环境描写的作用是什么

　　大家应该知道不管在什么写作中，环境描写都是很重要的，那么你知道环境描写有什么样的作用吗?在一文章中能起到什么作用?下面是小编整理的一些环境描写的作用，仅供参考！

　　环境描写的作用是什么

　　1.交代事情发生的时间、地点、背景，增加事情的真实性。

　　2.渲染文章的气氛，烘托人物此时此刻，的心情，烘托了人物的，的形象，展现了人物，的性格。

　　3.寄托人物的思想感情。

　　4.推动情节的发展，为下文做铺垫。

　　5.反映人物的性格或品质；

　　6.深化文章的主题，寄托了作者的思想感情。

　　7.象征暗示。

　　8.分析环境描写，了解它在文章中的作用，能帮助我们理解人物形象，深入理解文章的主题思想。

　　在文章当中的环境描写并非可有可无的。环境描写是服务于文章的主题并侧面推进对于人物的刻画。可很多学生在写作时，不论情况如何，总是“风和日丽，天高气爽，小树对我招手，小鸟为我唱歌”，纯粹是为了写景而写景，却不知“一切景语皆情语”——王国维。下面我们就从几位文学大师的笔下去体会一下环境描写的重要性。

　　（一）交代社会背景

　　鲁迅的《孔乙己》开头对咸亨酒店的介绍：

　　鲁镇酒店的格局，是和别处不同的：都是当街一个曲尺形的大柜台，柜里面预备着热水，可以随时温酒。做工的人，傍午傍晚散了工，每花两文铜钱，买一碗酒——这是二十年前的事，每碗要涨到十文······但这些顾客，多是短衣帮，大抵没有这么阔绰。只有穿长衫的，才踱进店面隔壁的房子里，要酒要菜，慢慢地坐喝。

　　对咸亨酒店的介绍，是为了交代孔乙己生活的社会环境，渲染“短衣帮”与“穿长衫的”两个泾渭分明的社会群体，表现了社会严重的阶级对立，人与人之间冷酷的关系。作者刻画这样一个势利、冷酷、虚伪的社会环境，为我们渲染了一种冷漠悲凉的社会气氛，为情节的发展奠定了基础，预示着人物悲剧的必然性。咸亨酒店可以说是当时中国黑暗的半封建半殖民地社会的缩影。

　　（二）心情暗示 体现人物内心活动

　　法国短篇小说大王莫泊桑的《我的叔叔于勒》中有两处景物描写。

　　A、 我们上了轮船，离开栈桥，在一片平静的好似绿色大理石桌面的海上驶向远处。

　　B、在我们面前，天边远处仿佛有一片紫色的阴影从海里钻出来，那就是哲而赛岛了。

　　第一处环境描写是在菲利普一家怀着发财梦去旅游时，那时他们收到于勒发财的信，菲利普的二女儿也因此结了婚，一家人高兴出游，那时的海面在他们眼中美的如“绿色大理石桌面”。可见一家人的心情多么愉快。但出乎预料的是，他们在旅游的船上却遇到了破产后沦落为水手的于勒，他们一家发财的梦想破灭了，所以，他们旅游的目的地在他们眼中却成了“紫色的阴影”，不着一字，却淋漓尽致地写出了菲利普一家失望、沮丧的心情。

　　例如《心愿》一文，在点明“我”在一个假日去巴黎的一座街道公园看书之后，交代了“我”周围的环境以及“我”由花丛联想到北京一事，表达了作者思念祖国的思想感情。

　　（三）衬托人物行为活动

　　当代作家曹文轩的《草房子》中的章节中，有关暴风雨的描写和杜小康的成长是分不开的。芦荡的暴风雨是极其可怕的：“雷声”“如万辆战车从天边滚动过来”，“暴风雨”“歇斯底里”“天昏地暗”，“仿佛世界已到了末日”，暴风雨冲垮了鸭栏，惊散了鸭群，杜小康表现出成人般的勇气和坚强，在暴风雨中搏斗。暴风雨给了他一个成长的机会和舞台。可以说环境愈是恶劣，愈是能突出主人翁杜小康的勇敢和坚强，也愈加使人物形象活灵活现。

　　（四）揭示人物性格

　　十九世纪俄国著名作家契诃夫的《变色龙》中，开头是警官奥楚蔑洛夫走过的市场：

　　四下一片寂静。广场上一个人也没有。商店和饭馆的门无精打采地敞着，面对着上帝创造的这个世界，就跟许多饥饿的嘴巴一样，门口连一个乞丐也没有。

　　只用寥寥数笔就真实地再现出沙皇统治的社会的一片萧条败落的景象，反映出十九世纪八十年代俄国社会的阴森可怖的黑暗面貌。这种社会环境正是产生迎合现实、阿谀逢迎的奥楚蔑洛夫性格的土壤，而奥楚蔑洛夫的精神又维护了腐败黑暗的社会制度。因此，鞭挞奥楚蔑洛夫性格，具有更重要的社会意义。

　　例如《一夜的工作》一文写周总理工作的环境：“这是高大的宫殿式的房子，室内陈设极其简单……”可以看出，总理生活多么简朴。又如《穷人》一文中写道“屋外寒风呼啸，汹涌澎湃的海浪……这间渔家的小屋却温暖而舒适。”由此可知，桑娜是个十分勤劳的人。另外如《驿路梨花》中对小茅屋的详细描写，则写出了人们的热心与善良。

　　（五）烘托或反衬人物形象

　　在鲁迅的《藤野先生》中，以“上野烂漫的樱花”之美来反衬清国留学生不男不女、不伦不类的丑态：

　　上野的樱花烂漫的时节，望去却也像绯红的轻云，但花下也缺不了成群结队的“清国留学生”的速成班。头顶上盘着大辫子，顶得学生制帽高高耸起，形成一座富士山。也有解散辫子，盘得平的，除下帽来，油光可鉴，宛如小姑娘的发髻一般，还要将脖子扭几扭，实在标致极了。

　　那一群扭捏作态的“清国留学生”与那美丽的樱花形成了鲜明的对比啊！对比之余，不能不使读者感到“清国留学生”令人作呕的丑态跃然纸上。

　　而在鲁迅先生的《故乡》中，作者把少年闰土置于神异的图画中：

　　深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地，都种着一望无际的碧绿的西瓜，其间有一个十一二岁的少年，项戴银圈，手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力地刺去，那猹却将身一扭，反从他的胯下逃走了。

　　作者用自然景色之美来烘托少年闰土的活泼，勇敢，天人合一，使少年闰土这个形象在这个广阔而又鲜活的世界里活灵活现。

　　（六）增加文章真实性（细节环境描写）

　　例如：“车窗外是茫茫的大戈壁，没有山，没有水，也没有人烟……”《白杨》首段便交代了地点：使人初步感受到大戈壁的荒凉与贫瘠，为下文爸爸的沉思做了铺垫。

　　另外如莫言老师的《蛙》中的人物生活环境描写的细，因为莫言老师的《蛙》本身就属于现实小说，使人拥有了带入感，这个场景是通过固定画面构成的。《红高粱》中环境也是描写的非常之细。

　　（七）渲染氛围

　　例如“天灰蒙蒙的，又阴又冷，长安街两旁的人行道上挤满了男女老少。”《十里长街送总理》一文中的环境描写，渲染了悲哀的气氛，衬托出人们悼念周总理的极其沉痛的心情。另外如《故乡》中对故乡景象的描写，渲染了一种悲凉的气氛。而鲁迅《药》一文结尾一段：时令虽已是清明，然而天气仍“分外寒冷”，“歪歪斜斜”的路旁是“层层叠叠”的丛冢；这里没有生机，只有“支支直立”的枯草发出“一丝发抖的声音”；这里没有啼鸣的黄莺，只有预兆不祥的乌鸦，而且“缩着头，铁铸一般站着”。这里借助环境描写渲染出了坟场阴冷、悲凉的气氛。

　　（八）推动情节发展

　　例如：《曹操煮酒论英雄》中“酒至半酣，忽阴云漠漠，聚雨将至。从人遥指天外龙挂”一句，因为天气的变化，引出了对“龙”的评论，从而推动了情节的发展。

　　另外如《边城》中写道：“天已快夜，别的雀子似乎都休息了，只杜鹃叫个不息。石头泥土为白日晒了一整天，草木为白日晒了一整天，到这时节各放散出一种热气。空气中有泥土气味，有草木气味还有各种甲虫类气味。翠翠看着天上的红云，听着渡口飘来生意人的杂乱声音，心中有些儿薄薄的凄凉。”情窦初开的翠翠“在成熟中的生命，觉得好像缺少了什么”，“好像眼见到这个日子过去了，想要在一件新的人事上攀住它，但不成”。翠翠渴望爱情而还没有着落，有孤单失落之感。这时祖父在渡船上忙个不息，顾不上她，杜鹃叫个不息，泥土、草木、各种甲虫类气味，生意人的杂乱声音，更增添了翠翠内心的纷乱和孤独之感，因此她“心中有些薄薄的凄凉”。这里的环境描写成为人物心里活动的契机并映衬着人物的心情，还有推动故事情节发展的作用。

　　（九）深化文章主题

　　分析小说的主题，离不开对人物和情节的细致分析，也离不开对环境的认真考察。如老舍的《骆驼祥子》中，为了刻画人力车夫祥子的辛苦，揭示旧社会劳动人民的悲惨，作者极力刻画了日烈雨暴的情景。当日烈到人不能忍受的程度，祥子还不得不拉车挣钱；当雨暴到人不能行走的程度，祥子还不得不在雨中挣钱。通过这样的环境描写，展现了祥子吃苦耐劳、勤劳的本性，从而揭示了旧社会劳动人民生活的疾苦和悲惨的主题。

　　当然，一段具体的环境描写，它的作用往往是多方面的，这需要根据具体的语言环境去综合分析，切忌生硬地把它归结为某一种作用。

　　（十）细致作用

　　环境是形成人物性格、并限制其活动的特定场所，它决定和影响着人物的性格。同时，人物性格有时也反作用于环境。写故事性较强的记叙文，除情节外，也要写好自然环境和社会环境。写好这两种环境，可较好地烘托人物，进而充分、明确地表达中心。

　　运用环境描写要做到：目的明确——为表达中心思想服务；具体生动——给人身临其境之感；抓住特征——写出独具特色的景物。

　　什么是环境描写

　　环境描写就是对人物所处的具体环境进行描写，这个环境包括社会环境和自然环境。其中，社会环境是指能反映社会、时代特征的建筑、场所、陈设等景物以及民俗民风等。自然环境是指自然界的景物，如季节变化、风霜雨雪、山川湖海、森林原野等。

　　人物在一定的环境中生存活动，事件也在一定的环境里发展，弄清小说中环境描写的作用对准确理解作品思想内容，提高学生的读写能力，陶治学生情操有着极其重要的作用。

　　社会环境：指的是反映社会、时代特征的建筑、场所陈设等景物以及风俗。描写的内容可以是室内陈设、当地的风土人情和时代气氛等。社会环境的描写应具有浓郁的地域风土特色。

　　自然环境：指自然界的景物，如季节天气变化，风霜雨雪，山川河流等。

　　细节环境：高级描述，心理暗示更佳。比自然和社会更加仔细与深度展开，出现在悬疑小说与现实小说中。在现实小说中通过真环境图片进行文学语言刻画细节（同人物描写一样更加真实，一般出现在剧本和自转体。），在悬疑题材小说中主要针对调查现场和追凶手的场面细节环境描写。总而言之代入感越强，读者反应越大。

　　运用环境描写要做到：

　　1.目的明确——为表达中心思想服务;

　　2.具体生动——给人身临其境之感;

　　3.抓住特征——写出独具特色的景物。

　　环境描写作用口诀

　　环境描写有妙用，营造氛围见背景。

　　人物性格它渲染，后面行文作铺垫。

　　主题思想来深化，小说阅读不用怕。

　　环境描写的作用是多方面的，在作文中一般是突出主题，表现人物性格，推动情节发展，显示事件发生的背景，展现地域风貌、风土人情等。综合起来看，环境描写具有以下一些主要效果和作用：

　　一、烘托、刻画人物的精神风貌

　　人物活动的场所和周围的景物，通过描写寓意于景，景中有意，起到衬托人物的精神风貌的作用。如李键吾在《雨中登泰山》中对泰山特有的风貌的描写，反映出了作者对祖国山河的热爱和敢于迎难而上，不断登攀、前进的情怀。

　　二、能深刻地表现文章主题

　　茅盾说过：“作品中的环境描写，不论是社会环境或自然环境，都不是可有可无的装饰品，而是密切联系着人物思想和行动。”在作文中，通过对环境的描写，还可以达到“辞以情发，寓情于景”的目的。如鲁迅小说《祝福》开头和结尾的环境描写。

　　在实际的写作过程中，自然环境描写和社会环境描写，往往交叉进行，相互映衬，相得益彰。

　　三、内容上：

　　（1）社会环境（故事发生的时代背景）：

　　①交待人物活动及其成长的时代背景，揭示各种复杂的社会关系；

　　②交代人物身份，表现人物性格；或影响或决定人物性格；

　　③揭示社会本质特征，揭示主题。

　　（2）自然环境（人物活动的具体场景）：

　　①点明故事发生的时间、节令和地点；

　　②交代人物活动背景，烘托人物性格、心理；

　　③渲染气氛，奠定基调；为刻画人物作铺垫；

　　④推动故事情节发展；

　　⑤暗示或象征社会环境，衬托主题。

　　四、结构上：

　　为后文作铺垫，引出下文。

　　五、写景用图

　　①交代故事背景

　　即交代时间、地点、时代背景，暗示社会环境。

　　②渲染氛围，奠定基调

　　绝对客观的环境描写不存在。自然环境的描写必定与人物的情感形成不同程度上的暗合。

　　③表现人物

　　环境里藏着人物的身世地位、文化教养、生活状况以及精神品质等等。环境描写可用于衬托人物心情，交代人物身份，表现（影响、决定）人物性格，暗示人物命运。

　　④推动情节发展

　　情节发展与自然环境描写往往是相互依存、相互制约的：自然环境描写以情节为依据，而情节发展又常常依赖于自然环境的推动。

　　⑤暗示作品主题

　　反过来说，我们分析小说的主题，离不开对人物和情节的细致分析，也离不开对自然环境的细致揣摩。

　　六、写景技巧

　　选取一些具有代表性的事物，抓住特征，或通过细节描写、场面描写、白描（粗笔勾勒，突出特征）、细描（精雕细刻，浓墨重彩）等手法，或借助比喻、拟人等修辞手法，或采用动静结合，虚实结合，正侧结合，点面结合，声色结合，明暗对比，色彩搭配，渲染、衬托、烘托等表现手法，着力描写环境。

　　我习惯把上述技巧名词罗列在大纲文档中，当我笔力不够，这段文字会提醒我：你看，有这么多方法，挑个用吧。

　　偶尔我也会从网上找来一张契合小说环境的图，用文字把图描绘出来。不得不说，这比描绘脑子里构想的画面，要更轻松和好把握。

　　此文开头我说环境描写最容易被忽视。那么，不写环境会怎样？

　　那些没有任何背景设定的小说，被称作患有“白色房间综合征”——仿佛一切都发生在一个平凡无奇的房间里：四面白墙、白色天花板、白色地板——这个名字也极贴切。

　　社会环境描写的作用:

　　社会环境描写的主要作用是交代人物的生存环境，社会关系交代作品的时代背景等。

　　在回答时必须结合当时的时代背景，指出文中环境描写的句子揭示了怎样的社会现实。

　　如《孔乙己》将故事的发生、发展、结局都集中在鲁镇的咸享酒店。

　　这里“物以类聚，人以群分”很自然形成了社会的缩影。

　　众酒客对孔乙己的取笑构成了孔乙己与社会环境的特殊关系。

　　那是一个非常看重“高低贵贱”的社会，歧视压迫弱者。

　　自然环境描写的作用:

　　自然环境描写对表现人物的身份、地位、性格、表达人物心情、渲染气氛都有重要作用。

　　1、交代故事发生的时间、地点、场所。

　　2、渲染故事气氛、增强故事真实性。

　　如鲁迅《药》最后一段：时令虽己是清明，但天气仍“分外寒冷”，歪歪斜斜的路旁，是层层叠叠的丛冢;没有黄莺，只有乌鸦这里借助环境描写渲染了坟场阴冷悲凉的气氛。

　　3、烘托人物形象

　　《驿路梨花处处开》中有一段描写梨花的景物描写，那哈尼姑娘从梨花中走来。

　　这里借助梨花写哈尼姑娘的心灵美。

　　4、推动故事情节

　　《林教头风雪册神庙》中，“风大雪紧”的景物描写。

　　正是由于风大雪紧，林冲才要喝酒御寒，才见沽酒途中见到小神庙，风雪紧草场被压倒，林冲到庙中御寒，才用巨大后门，才听到仇人的谈话。

　　这里对风雪的描写推动了情节发展。

　　5、暗示社会环境

　　《荷花淀》中关于荷花淀正午风光的描写，那荷叶像铜墙铁壁，那粉色荷花箭是哨兵。

　　暗示了当时的社会环境一场战斗即将开始。

　　6、深化主题

　　《骆驼祥子》中，为刻画人力车夫祥子的辛苦，极力写了暴雨烈日。

　　日烈到人们不能忍受，祥子还得拉车，暴雨人们不能行走，祥子还得拉车。

　　通过这些描写，展现祥子吃苦耐劳，从而揭示了旧社会劳动人民的悲惨的主题。

　　小说中环境描写风姿各异，绝非以上几方面所能言尽。

　　在教学中应引导学生分析和鉴赏环境描写，从而全面理解作品内容，感受和领悟艺术之美。

　　文学作品中环境描写主要有以下作用：

　　①渲染营造某种氛围，为后边内容作铺垫

　　②交代人物身份，表现人物性格。

　　③衬托人物心理。

　　④象征和暗示。

　　⑤交代人物活动场所。

　　⑥展开、推动故事情节。

　　环境描写创新四法：

　　环境是人物生活的“土壤”，是人物性格形成和发展的依据。苏洵说过：“状难写之景于眼前，含不尽之意于 言外”确实，成功的环境描写，不但可以渲染气氛，而且还能让人感受到整个时代、整个环境的生活气息， 感受到作者心灵深处的思想与情感，具体来说，有这样几种写法可以让文章染上新的色彩。

　　（一）连串式描写

　　连串式描写，展开故事的情节，在文章中，多次使用景物描写，不仅可以使情节显得更加真实、更加吸引读者，还能自然地展开情节。

　　在一 篇题以《关心》为题的中考满分作文中就三次出现了景物描写。开头是这样描写的： “细雨绵绵，如同那扯为断剪不断的缕，我的烦恼就像这绵绵的雨丝，没有尽头。” 中间接着说： “放眼望去，那一片片的竹林在雨中显得更加娇美了，那一簇簇的绿叶，经过雨水的洗刷之后，更加绿了， 更加亮了。” 结尾的时候，作者再次写到了景物： “我呆呆地伫立雨中，望着父女俩消失在茫茫的雨雾中。心中忽然静静地淌过一阵热流。”“雨依然飘洒， 不过，雨丝却成了母亲的双手，在轻抚着奔跑的我。” 同样写雨，却用了三段情感不同的文字，情节自然。用这种方法写出来的文章，脉络分明，极富情感。

　　（二）情景式描写

　　情景式描写，将人物内心的“情”，自然地渗透到外物之中，这就是“情积于内而发之于景”。在写作中，真正做到了景中有 情、情中有景，才会情景合一、水乳交融，所谓“情哀则哀，情乐则景乐”就是这个道理。

　　鲁迅小说《故乡》 开头写阴晦严寒的深冬气氛、荒凉潇索，没有活气的村景，贴切地衬出了自己的悲凉心情；孙犁《荷花淀》 一文，开头将夜写得充满诗情画意，只是为了揭示水生嫂那恬静、安乐的心境。由于景物描写的恰当运用， 于是就有了“采菊东篱下，悠然见南山”的那份高雅志趣，有了“感时花溅泪，恨别鸟惊心”的那分伤感悲凉。 一位学生在《茵草坪上的故事》中有这样一段描写，作者不直接写内心滋生的思念之情，只说： “一场雨之后那一遍茵草地更绿了，那一株株的绿草一下子似乎长子一大截，让这片小小的草地变成了一 张厚厚的绒毯，我感到，那正在滋生的不是小草，而是自己无法阻止的思念。” 这样的句子含蓄有情，与一般的景物描写就有了不同。

　　（三）对比式描写

　　对比式描写，通过对比来衬出托深刻的主题。还可以将人物在不同年代、不同情况下的不同感受，通过景物体现出来。

　　杜甫的“朱门酒肉臭，路有冻死骨”历来为人们所传诵，这就是因为两者之间形成了强烈而鲜明的对比。在《初三的烦恼》一文 中，作者与“枫”初次相识于一个艳阳高照的春日，文中写道： “这是一个太阳特好的春日， 柔柔的轻风、暖暖的阳光，枝头绽放的新绿，无不让人感到一种勃勃的生机， 广阔的田野里也如一张浅绿的地毯，一望无垠。” 由于种种原因，后来，作者又不得不与“枫”相别，在这时，作者又用了一段景物描写，不过，已不是春 日的美好景色，写出的是秋天的萧条与孤寂。文章通过春秋景物的不同，鲜明地写出了人物心境所发生的 巨大变化，深刻地揭示了文章的主题。

　　（四）梦幻式描写

　　梦幻式描写，反映人物的梦想期待。在文章中，我们还可以采用“以虚衬实”的写法，即用虚幻的景物来反衬现实社会，折射出人物内心的感受或期待。

　　如杨朔的《海市》一文中，先对虚幻的海市蜃楼花了大量的笔墨，极力写出了它的令人神往。 然后写出寻找时看到的真实的海市——欣欣向荣的长山列岛。这时，作者感叹，“我们看到的长山列岛胜过 了海市蜃楼的实景。”虚幻的海市蜃楼写得越美丽神奇，就越能写出城市在社会主义建设过程中显示出来的 朝气蓬勃。 唐代诗人杨万里写过这样的诗句：“春花秋月冬冰雪，不听陈玄只听天（自然之意）。”确实，环境描写 不能为景而写景，更不可“情不够，景来凑”，应该学会让景物说话，这样它才能为我们的文章“锦上添花”。

　　环境描写要求：

　　环境是形成人物性格、并限制其活动的特定场所，它决定和影响着人物的性格。同时，人物性格有时也反作用于环境。写故事性较强的记叙文，除情节外，也要写好自然环境和社会环境。写好这两种环境，可较好地烘托人物，进而充分、明确地表达中心。

　　运用环境描写要做到：目的明确——为表达中心思想服务；具体生动——给人身临其境之感；抓住特征——写出独具特色的景物。

　　客观描写是比较真切地再现景物原形的描写，通过写景来写情，即我们所说的“借景抒情”。

　　主观描写是指作者带着主观情感去写客观景物，自觉或不自觉地把主观感情融入景物之中，这在写作中称做“寄情于景（寄情于景法）”。

　　自然环境是文中常见的描写对象。社会环境，可以是居室陈设、布局、人物活动场所及当地风土人情等等。场面则是特定的时间与场合内人物活动的总面貌。写故事性较强的记叙文，要写好环境。有人说要画好两幅画，即围绕人物活动的一幅“风景画”和另一幅“风俗画”。

　　环境描写要有以下几种方法：

　　1、根据文章的重点写环境，与事情发展无关的环境不写。

　　环境描写是为事情的发展服务的，是为表达中心思想服务的。因此，要根据文章的重点写环境。

　　2、根据文章表达的情感写环境。

　　文章要表达一定的情感，环境描写要和这种情感协调一致。

　　3、抓住特点写环境。

　　当文章有必要环境描写时，一定要抓住环境的特点来写。写得生动具体，并与文章表达的情感相一致。

　　4、要写出事情的发展给环境带来的变化。

　　随着事情的发展，环境就要发生变化。环境描写有的放在文章的开头，有的时候放在文章的中间，有的时候放在文章的结尾，还有的分散在文章的全篇。到底放在什么地方好，要根据事情发展和表达中心思想的需要来决定。

　　环境描写的句子

　　1、漫步校园，只见整座校园成了银妆素裹的世界；矗立的教学大楼披上了洁白的素装；小松树的枝条变成了臃肿的银条；嫩绿的树叶与红彤彤的花瓣布满了晶莹的霜花。这一切真是难以用语言形容，令我赏心悦目、心旷神怡。

　　2、西边天际出现了比胖娃娃的脸蛋还要红还要娇嫩的粉红色。太阳的周围最红，红得那样迷人。红色向四下蔓延着，蔓延了半个天空，一层比一层逐渐淡下去，直到变成了灰白色。天空中飘浮着柔和的透明的清亮的潮乎乎的空气。

　　3、汽车披着残霞，一路上马不停蹄的狂奔，不知不觉，已经驶入银川。这时却是狂风大作，飞沙走石，暗无天日。南门城楼在模糊中显得妙小的很，整个银川也像同比例缩小了许多。于是，到了车站，我便急匆匆西里胡涂的搭上了一辆开往中卫的大巴。一路上摇摇晃晃，完全丧失了观赏风光的兴致。

　　4、夏天的夜色很美，清爽的晚风哼着小曲来到了我们身边，给我们送来了一丝丝凉意。夜空中，星星眨着眼睛，静静地听着月亮姐姐讲故事。这动听的故事，激发了星星们的想象，星星们都在窃窃私语地讨论着，难道是在讨论演讲稿，到哪里发表演讲吗？周围一片宁静，只有晚风在低低地吟唱，月光洒向永不停息的小河，洒向盛开在夜晚的流星花，仿佛一切都活了。萤火虫提着小灯笼，殷勤地照看着花儿、草儿，让他们快快长大、开花。

　　5、路上的行人在雨中匆匆而行，谁也没料到会下雨，许多人被这场突如其来的雨淋成了落汤鸡。我也如此，并不是我没带雨具，而是我贪玩，在雨中奔跑，心情好像溅起的水花一样欢快，热浪被大雨冲刷掉了，留下丝丝凉爽。跑着跑着，咦，雨怎么小了，刚刚猛烈的暴雨怎么就变成了星星点点的了，乌云早已散去，只剩下几声闷雷在天边响起。万物好像洗过澡似的，散发着清新，透露着生机。我还沉浸在刚刚的凉爽中，可太阳却发威了，地上的雨水被蒸成了热气，比下雨前更热了。

　　6、雪停了，墨黑的天空上仿佛缀着几颗饱满的珍珠，有时候闪过一丝柔和的光彩，朦朦胧胧的，承载着人间多少美好的回忆和向往。它们像钻石，像……对了，像萤火虫，星星点点，闪烁着迷离的光，似乎把白云都映得亮起来了。

　　7、高矗云霄的博格达峰上，长年累月戴着白雪的“头巾”，披着白雪的“斗篷”，不论春夏秋冬，它总是一身皎白。

　　8、秋天的水特别的清凉。在我们刚下车的地方有一条小河，蜿蜿蜒蜒，河边的景物很美。我们下了一个土坡就来到了小河边，往远看，河水映着各种景物的倒影，包括蓝天、白云、大树、荒草，好神奇呀；近处的河水反射着太阳的光芒，白亮白亮的，特别刺眼；再看水底，特别清澈，阳光透在沙子上，沙子上就有一张“金色的鱼网”。在我们返回的路上，有一个地方的景物更美，一个很大的湖面出现在秋天的山野中，在阳光的照耀下，明晃晃的，就好像秋天里给美丽景物梳妆用的大镜子。

　　9、当我们站在一望无际的内蒙古大草原上时，当我们站在雄伟的万里长城脚下时，当我们站在神秘的西藏布搭拉宫时。我们都会惊叹祖国的建筑是如此辉煌壮观，祖国的文化是如此灿烂！大自然是如此神秘！

　　10、仙人湖两岸青山，山高林密，绿树成荫。山峰上云雾缭绕，山径蜿蜒曲折，犹如一条彩带从云间飘落下来。河流一段，潭水瀑布湖泊三位一体。潭水清莹澄澈，瀑声潺潺，湖泊波光粼粼。山水相间，形成一条“江作青罗带，山如碧玉簪”的神奇画廊。

　　11、夏天，池塘里开满了荷花，有的全开了，就好像一张张粉红的脸蛋似的；有的半开着，就好像一个个憧憬未来的少年；有的还是花骨朵儿，就如一个害羞的小姑娘似的，躲在房子里不敢出来。看着一朵朵形态各异的荷花，总让人想起那些调皮的孩子，情不自禁地笑起来。

　　12、春雨也有妩媚的一面。春雨落下时就好像天女散花那样洒落人间的每一个角落。独自一人聆听着动人的春雨发出叮—咚—声，那是多么美的声音呀！犹如钢琴家弹奏的动人的乐曲，梦想与现实融为一体，清闲自在，仿佛走进了梦中的世界，让你感慨万分。春雨就是这样，变化万千，时而顽皮，时而可爱，时而动人，时而优美。她多好像个害羞的小姑娘！

　　13、雪后，那绵绵的白雪装饰着世界，琼枝玉叶，粉装玉砌，皓然一色，真是一派瑞雪丰年的喜人景象。大雪随着寒冬来了，街道仿佛是银子铸成的，那么亮，那么有光辉，长长的冰柱好像水晶的短剑挂在檐前，行人的呼吸也化作了一股股白烟。

　　14、到处银装素裹，美不胜收。不过，最能让人们在家中就能最先感觉到冬的气息的是窗户上的冰花，有的好像森林，富有神秘感；有的好像小溪，仿佛在静静流淌。

　　15、我们漫步在田埂上，迎面吹来了阵阵春风，觉得舒服极了，因为春天不好像冬天那样寒风刺骨，只略带着寒意，你瞧，脚下沉睡了一个冬天的小草，此时已苏醒了，倔强地把头伸出了地面，虽然只见一点嫩绿，却充满了生机，一些不知名的小花，这一朵，那一簇的洒在田埂上。翠绿欲滴的蚕豆整齐地立在田埂旁。

　　16、月初，中午的太阳如同在太空上熊熊燃烧的火焰。有时，它自己也似乎感到炎热，想躲进云层去寻找阴凉。但更多的时候是在那里豪迈地燃烧着，向大地倾泻着过量的光和热。整个大地都好像快要燃烧起来，变得通亮发烫了。

　　17、在草地边有个凉亭，旁边的黄桷树开始落叶了，枯黄的树叶随着秋风从树上落下时好像翩翩起舞的黄蝴蝶，落在草丛中，像在为小草遮风挡雨。在黄桷树的旁边，有一棵小叶榕树，还是那么绿，仿佛一点都不怕冷。

　　18、他不好像染，秀丽可却粗旷。他美的不野，文静镇定的姿态始终是他给人的影响。

　　19、远看那连绵起伏的青山，如同一条滔滔的江水一样，连绵不绝。近看那一碧千里的绿毯，一阵凉风吹来，绿毯好似泛起了微波，是那么的生机盎然。绿毯上还有婀娜多姿的花儿在清风徐来之时，舞动着身子，跳起了优美的舞姿，让人连声叫好，掌声沸腾。两只活泼可爱的梅花鹿便喝水边说话谈笑，还不时唱歌打闹，好不热闹。那像绸带的小河弯弯曲曲地流着，你听那“哗啦，哗啦”的声音多么动听啊，还不时发出“叮咚，叮咚”的跳跃声，好似为河水乐队伴奏，奏起那夏天的赞歌。

　　20、空中，清脆的鸣叫声回荡、回荡。出生没多久的小鸟儿，正在努力地学着飞翔。翅膀划过空中，几条美丽的弧度，好像是那美丽的七色彩虹。那亭亭的身影，仿佛妙龄少女学着翩翩起舞，一次又一次的失败，小鸟儿她多倔强呀！倔强中，带着她自由的愿望。她呀，希望能长出一双强韧有力的翅膀，能在蓝天上，自由自在地遨翔。

　　21、大雪随着寒冬来了，街道仿佛是银子铸成的，那么亮，那么有光辉，长长的冰柱好像水晶的短剑挂在檐前，行人的呼吸也化作了一股股白烟。

　　22、山里很静，春光拂擦过的地方，桃花于枝头羞赧地闪烁一种温柔的殷红，一种无比的诱惑，如爱情覆盖在枝丫上，闪烁着炫目的色彩。

　　23、冬日里，呼呼的北风吹啊吹，带走了树上最后一片落叶。天上飘下了一片片雪，这些雪把树遮得结实极了，一点也没露出面。小朋友们开心极了。都在打雪仗堆雪人。花儿都枯萎了，失去生命，唯有寒梅在大风大雨中傲然挺立！这时大地一片雪白。

　　24、凉亭岗左上角侧边，是一大片树林，树木茂盛，树藤交错，树种繁多，怪石嶙峋，群鸟高飞，莺歌燕舞。早上群山笼雾，傍晚霞光金照。凉亭岗右边，山脉连绵，松涛浩瀚。山脉中间，建有花木场。公路绿化树庭院观赏树广场点缀树，应有尽有，给我们的生活添姿彩。凉亭岗山脚一大片果园。这边种植了具有地方特色名优产品，春甜桔。成熟在春节前春甜桔，颜色变的金灿灿，那一个个沉甸甸的春甜桔挂满枝头，真好像那节日的彩灯挂满了果园，使人陶醉。共度新春。那边种植了地方最适宜水果桃李。每到桃李树开花，漫山遍野，花团锦绣。成了一道亮丽风景。引来了无数蜜蜂蝴蝶飞舞，吸引了无数小孩青年赏花。

　　25、夏天一到，着青山一天一个样，经过烈日的暴晒，骤雨的浇淋，那草木就蹿枝拔节很快地长起来，变得葱笼青绿了，给这雄伟的相山又增添了一份色彩。

　　26、看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好象日本看护妇。山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。山坡上，有的地方雪厚点，有的地方草色还露着；这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣好象被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤。等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好象忽然害羞，微微露出点粉色。就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气。

　　27、汽车经过的地方，时而也会浮现出一些零零散散的村落，这些村落看起来是那么的自然纯朴，仿佛被世界遗弃在新时代的高科技革命之外。窗外的荒原上时而也会出现一些零散的羊群，如云朵。它们便是大漠里永恒的天使。时间果然过得好快，不知什么时候，夕阳已偷偷的斜落沙丘，整个大地仿佛被一层薄薄的金纱所盖，格外的迷人。

　　28、秋风阵阵，落叶飞舞，好像一只只随风飘舞的金色的蝴蝶。但那山上还是那么的绿，那山上的一棵棵松树还是那样的青翠欲滴。

　　29、冬天，大榕树仍然挺立着自己的枝干，与风婆婆搏斗，与冷妖抗战，虽然大榕树的叶子又被夺去了几片。但它依旧傲然挺立，郁郁葱葱。

　　30、盛夏的天气，下午二三点钟，更是一天里最难耐的时候，马路上焦干、滚烫，脚踏下去柏油路都软绵绵的了，处处在化开。空气又热又闷，好像划根火柴就能点着了似的。整个世界刺眼的亮，令人口焦舌干，头昏眼花。处在这“砖窑”中的人似乎也成了烧烫的火砖，任你用凉水浇下去，总浇不灭这团火，刚浇下去的凉水立即就化成汗珠，蒸发掉了。

　　31、今年的夏姑娘打扮得特别的漂亮。我一觉醒来，便来到了多彩的大自然，参观夏日的美景。一望无际的天空漂浮着朵朵白云，清晨的阳光普照着大地，轻风吹来，令人神清气爽。万物自由地生长着，显得格外美丽。

　　32、太阳刚露脸的时候，我沿着小河往村里走，那么淡淡的清清的雾气，那么润润的湿湿的泥土气味，不住地扑在我的脸上，钻进我的鼻子。

　　33、家乡的竹林依然是一家一遍，编筐做箩，做篱笆，凉席，椅子，板凳，刷锅把，晒粮席；粗糙而又实用，当然，如今这门生活的家伙事恐怕要失传了，城镇化了。

　　34、夏日，苗圃里的翠竹枝繁叶茂，碧绿欲滴，一杆杆，直直的，一节复一节，直伸向蓝天；堤岸边的柳树，象一个个姑娘，正对着清澈的湖水，悠悠的梳理着长发。花园里的花儿都开了，红的、粉的、紫的、黄的，象绣在一块绿色大地毯上的灿烂斑点。成群的蜜蜂在花丛中忙碌着，吸吮着花蜜，辛勤的飞来飞去。

　　35、深秋，许许多多的树都脱下了自己的衣服，换上了金黄色的外衣，榕树却依然是一片翠绿。当我们来到树下时，榕树不时飘落片片叶子，好像一只只翩翩起舞的蝴蝶，逗引着同学们互相追逐，不时地袭来一颗“子弹”，让同学们大吃一惊，待知道榕树结出黑黑的果子，常引来一片笑声。

　　36、小区北侧，雪花映衬下的村庄黑白、安静。远远地望见，一棵棵榆树、水杉落尽芳华，瘦瘦的枝条潦草地分割着天空。

　　37、那大片的红，有朱红，赭红、亦有淡淡的浅红，每一片枫叶，似乎都由多种红色组成；那绿，已不是夏日里的幽绿，而是悄悄浸了秋的黄，是绿中黄，黄中又泛着大半的绿；那黄，是翠翠的，浅浅的，艳艳的，仿佛画家笔下那淡淡的水彩。

　　38、雨好像是蹦进了大豆上，冲刷着炎热的干瘪，叶脉张开呼吸的肺，都清爽了，饱满了，青色的一株株成了连成一片，摇晃着脑袋，如一个大合唱的场面，那风指挥，雨打的声音是旋律和节奏。都记住了了本是同根生，总是那绿色清爽了，新的生机一片，连泥土都喝醉了，嘀咕着散发出香味了。

　　39、一阵微风吹来，似乎在告诉我们月亮出来了。果然，我抬头一看，月亮好像个害羞的小姑娘，羞答答地探出半个脑袋，向外面观察着，直到她发现没有异常动静时，才一转身，出现在天空中。这时，天空中就好像挂着一盏美丽的明灯，霎时间，旖旎纯洁，光彩四溢，照得大地清晰明亮。

　　40、夜阑人静时，在绕院的水沟和庭院里的池塘边诱捕泥鳅和黄鳝最是刺激难忘。乡村的四合院基座之外都绕有排水的沟渠，年深日久，沟渠边的石缝和沟渠里沉积的淤泥便有黄鳝和泥鳅生息，白天它们隐藏起洞隙里，夜深人静时出来觅食。

　　41、绿草如茵的草原上还有一条细细的河，袒露在阳光下，远远看去，好像一条发光的银项链。

　　42、万里晴空，阳光灿烂。春姑娘晒得都眯缝起眼睛来了。那嫩绿的新叶，那田野的薄雾轻烟，象她的衣衫。随着她春意的步伐，那青青的小草，破土而出，简直要顶着脚站出来啦。

　　43、走出教学大楼，就来到了操场。我们的大操场是个体育活动的大乐园，有篮球场﹑乒乓台﹑跑道﹑足球场……体育设备应有尽有，是同学们锻炼身体的好地方。我们的操场很大，大得全校师生一起到操场开晨会都从不觉得拥挤。操场四周种着许多树木，仿佛是一个个哨兵在为我们站岗放哨。树下那各种各样的鲜花，好像少女般跳着优美的舞蹈，是那么美丽，那么令人陶醉。

　　44、那一行行松柏，一座座假山，一个个亭榭在红的黄的蓝的白的等五光十色的霓虹灯的映照下，把公园的夜色变得如梦如幻如真如画。那男的女的老的少的，在经过白天的喧闹后似乎都在享受着这夜色的娴静与安好。而我的思绪也被这景这情这夜色所感染，我在想：现实生活中的每一个人，每一个家似乎都有着不同的经历与苦痛，但如果能换一种心情换一种姿态去面对和享受的话，你会发现其实生活也会好像今天的夜色那样如此娴静与安好！

　　45、早晨，一出门就与微风撞了个满怀。不坐车，也不邀伴就带着满怀的好心情，踏一条幽径，独自去欣赏大自然的交响曲。你听，“哗哗哗——”那是交响曲的第一个音符，第一份色彩。“哗哗哗……”小溪欢快的唱着，好像一曲无字的歌谣。我看到小溪这么真挚的邀请，也跟着小溪唱和了起来。

　　46、夜幕笼罩着草原，一盘圆月从鱼鳞般的云隙中闪出，草原上弥漫起朦胧的月光，好像是升腾起来的一片淡淡的银雾。

　　47、公园里，到处飘着生机勃勃的音符。小路边，绿草茵茵，大树挺直了腰板，舒展着自己的身体，绿色的头发越长越多，越长越密。草坪上，各色的小花竞相开放，绿油油的小草，衬托得花儿们更美了。引得蝴蝶在花丛中翩翩起舞，蜜蜂也成群结队的飞来飞去，采集花粉。

　　48、清晨的校园是最美的：薄薄的雾，在万物中飘荡；花蕊上偶有基地晶莹透亮的露珠。一阵轻柔的晨风拂过，柳条随风飘荡，好似柳树姑娘在整理她那长长的头发。此时，正在沉睡的校园，慢慢的苏醒了。

　　49、在一个阳光明媚、风和日丽的清晨，我来到花园散步。我注意到了几十株杜鹃花，先是有几只白色的蝴蝶在花前忽闪忽闪。慢慢地，五颜六色的蝴蝶从花丛中都飞了出来，组成了一幅美丽的画卷。它们的身子一摇一摆，仿佛是在欢快的跳舞，我的身子也不由自主的动了起来，我和这些在人们眼中那样微不足道的小生命，在一起欢快的跳舞。凤姐姐为我们伴奏；花姐姐为我们喝彩；鸟哥哥也唱起了欢快的歌曲，我们的观众有：树婆婆、树枝妹妹、小草叔叔。

　　50、春雨呀！原来你跟着春姑娘一起来到大地，使大地生机勃勃，散发着清新的气息，你灵巧的手，拔动着人们的心弦，拔动着人们美好的希望。

　　51、河两岸已由嫩绿色变为深绿的河柳，拂动着重生的柔软的枝条，倒映在河面上，使河水也染上绿色，似乎一河翡翠向东奔腾。

　　52、夏日的池塘就是一个美不胜收的景色，清澈的河水里有着花色斑斓的鱼儿，水上漂浮着片片盘子形状的荷叶，荷叶上开着美丽的荷花。一阵风吹来，荷花衬着荷叶，翩翩起舞，像一个不小心坠入人界的“仙子”，那碧绿的荷叶好像是“仙子”美丽的裙子。让人看后，无不赞叹这美不胜收的景象，围在池塘边的人们，一动也不敢动，生怕弄出一点声响，就把这么美的景象给打扰了。

　　53、春天，大榕树睁开了睡眼朦胧的眼睛，伸了伸懒腰，长出了许多嫩绿的枝芽和树叶，发出“沙沙、沙沙”的声音。许多叽叽喳喳的小鸟在树上嬉戏，惹得榕树爷爷频频点头，突然，天上了蒙蒙细雨，榕树爷爷见了赶紧撑开了自己绿油油的大伞，生怕树上的小鸟和操场上的同学被淋到。

　　54、漫天瑞雪，纷纷扬扬；寒风怒吼，落木萧萧；漫漫苍天，茫茫原野——大地在倾刻间披上了银妆，以往清澈见底的河水、明朗的天空都变成了略带沉重的铅色，银色的世界洗净了铅华，沉淀了四季的尘埃。

　　55、风吹，吹皱一河粼粼波光。一群白鹭自芦苇丛中齐齐惊起，扑腾着翅膀，划出的弧线骄傲有力。

　　56、远处，只见一位老爷爷正在舞剑。他身着白色的褂子，须发皆白，眼角和嘴角边伸出了几条皱纹，但却满面红光。他背不驼，眼不花，真有福武当剑手的架势。

　　57、风越来越大了。那朵小云变成了一片白色的浓云，慢慢地升了起来，扩大起来，渐渐遮满了天空。下起小雪来了。陡然间，落起大块的雪片来了。风呜呜地吼了起来，暴风雪来了。一霎时，暗黑的天空同雪海打成了一片，一切都看不见了。

　　58、此时的天空仿佛天女散花，无穷无尽的雪花从天穹深处飘落，如同窈窕的仙女穿着白色的裙子，用优美的舞姿向所有的生物致敬，然后轻柔地覆盖在房顶上、草尖上、树叶上，瞬间，万物的本来面目被入冬以来的第一场雪悄悄地掩盖住了，取而代之的是一层薄薄的积雪，一眨眼工夫，雪花用自然的力量点缀了万物，将一切变得神秘起来。

　　59、春天，群山杜鹃盛开，或嫣红点点，一枝独秀，或花团锦簇，漫山遍野到处一片姹紫嫣红。它既不好像牡丹那样华贵，也不好像月季那样绚丽，不好像荷花那样高雅，也不好像菊花那样多姿……它只有一根枯长、棕褐色的茎。一片片细细的棕色叶，还有一朵朵朴素的粉红色的花，但是它充满了生机，同时也预示着这春天悄悄的来了。春草成长，暮春时节，小草发出了嫩芽，钻出肥沃的土地，露出了一张张笑脸，打量着阿龙山特有的风景。

　　60、傍晚，黑色的天幕好像一张铺开的大毯，无数朵洁白晶莹的雪花如天使一般纷纷降下。微风吹过，这正密密斜织着的雪似珠帘卷起，再配以城市的宁静，你会感觉到大地也在跳舞。

　　61、雨似乎进入了大豆、洗烫和枯萎，叶子的静脉开放肺呼吸，是新鲜的、完整的、绿色植物到一块，摇动头部，如合唱现场，风命令，雨是旋律和节奏的声音。都记得这是同样的根，总是绿油油的新鲜，新生的生命，连泥土都醉了，飒飒出了芬芳。

　　62、我们走在山脊，春风吹来，很舒服，不喜欢冬天，因为春天苦，只有感冒，你看，脚下的睡一个冬天草，现在醒来，顽固地把头伸出地面，虽然只有一点点浅绿色，充满活力，一些未知的花朵，花朵，一堆货架上的泄漏。青翠的蚕豆整齐地立在田埂旁边。

　　63、秋天，稻田里种满了金黄色的水稻，还有辛勤劳作的农民的身影。每家的花园里都开满了花。有黄色的，有粉色的，有紫色的，五颜六色的。

　　64、行走的道路上，月亮阴影柔和的湖上，微风吹过，金色的光，月球水坏了，圆的，圆和破碎听青山，睡眠的声音回荡在森林里，悬崖，像一个受欢迎的消失在天空中。

　　65、从远处看，山中舞银蛇，原赤蜡象。整个社区仿佛变成了一块粉红色的玉砌砖石，充满了诗意和写真的童话世界。柏油路两旁的房屋被厚厚的积雪覆盖，屋檐上挂着闪闪发光的水晶柱，而那些常青树上，挂着沉重的雪球，真像春风吹过的夜晚，千树梨花开！

　　66、与枫叶的红色相比，银杏的叶子更嫩。路边，片片黄叶沙沙飞舞，像蝴蝶飞舞，又如田奴三化。倒在地上，一层一层，像一块精致无比的地毯，踩在柔软的地面上。满树的银杏叶像一把满树的金扇，真画神仙，神笔化成天。银杏叶很像一把精致的小扇子，飘浮在空中，像翩翩起舞的黄色圆盘，向人们展示着自己优雅的舞姿，又像那轻盈飘动的少女纱布，黄绿相间，让我不禁眼花缭乱。

　　67、深秋，许多树都脱下了自己的衣服，披上了一件金色的外衣，榕树依然一片翠绿。当我们来到树下时，榕树不时地落下一片片叶子，像一只蝴蝶翩翩起舞，带领同学们互相追逐，不时地击中一颗子弹，让同学们大吃一惊，要知道榕树结出黑色的果实，常常引来一片笑声。

　　68、当我们真正走进这座山的时候，我们可以感受到这座山的诗意。地上的雪和蓝黑色的树干构成了一幅优雅的水墨画。在枯草中偶然发现的绿色斑点表明，这里曾经也有过大量的绿色。偶尔还能看到农民老牛悠闲地摇着尾巴，发出哞哞声，似乎冬天的大山不像那样子看起来那么不酷。

　　69、一望无际的草原，一望无际的大小，一阵风托着泥土发出的清香，一望无际的庄稼像涟漪一样荡漾。

　　70、雪，覆盖了屋顶，压断了道路，压断了树枝，消失了各种物体的出现，堵塞了道路和交通，飞雪，使天地变成了一个白色的身体。

　　71、田野里的蝈蝈也在对着夜空下安静的庄稼唱歌。凉爽的晚风不时地吹过树木和庄稼。蚱蜢停止了歌唱，浑身发抖；庄稼停止了倾听，开始颤抖。他们都有一种最后时刻即将来临的预感。

　　72、看，春天的影子到处都是：太阳，不那么温暖，照耀在薄冰的河流，和薄冰的河流开始融化，它变成水滴，缓慢地流动，随着水在河里。

　　73、雨后的草原，野花争奇斗艳，就像一条刚刚泡在水里的花围巾，连露珠都是五颜六色的！

　　74、那大大的红色，有朱红、赭红，也有淡淡淡红，每一片枫叶，似乎都是由各种各样的红色组成；绿色，不是夏天的绿色，而是静静地浸泡在秋天的黄色里，是绿色中的黄色，黄色和大多数的绿色；黄色的，是翠翠翠，浅浅的，艳艳的，仿佛是画家笔下那淡淡的水彩。

　　75、似乎分裂，无限的雪花从天上掉下来，像一个窈窕仙女穿白色裙子，问候都生活在美丽的舞蹈，然后轻轻地在屋顶上盖草，尖叶，立刻，万物的本性一直以来的第一场雪冬天悄悄掩盖，被一层薄薄的雪，一眨眼的时间，使用天然皎白圆月，一直在遥远的天空中蓝色的山脉。

　　76、仙人湖两侧群山苍翠，林木茂密，绿树成荫。群山笼罩在薄雾中，小路像一条飘动的彩带从云中飘过。河流一段，池水瀑布湖三位一体。河水清澈，瀑布潺潺作响，湖面波光粼粼。山与河交相辉映，形成一条绿化带，山如碧玉发夹神奇画廊。

　　77、夏天，校园池塘里的荷花有一张粉红色的脸，特别吸引小动物和人。小蝌蚪在芙蓉姐姐身边讲故事！小青蛙来了，加入了他们的行列：呱，呱，呱，呱，呱，呱，呱，呱，呱，呱，呱。夏天是美丽的！

　　78、夏夜的星空是多么美丽啊！那些闪烁的星星就像小孩子的、可爱的、聪明的、神秘的眼睛，就像一盏盏银色的灯。他们好像在和我们玩捉迷藏。它们聪明的身体，到处躲藏，让人眼花缭乱。突然，一颗流星像一支箭从天空中划过，我找到了你！我发现你！”我哭了。然后，一眨眼的功夫，它又消失了。

　　79、非常尖锐。看那姿势，像个喝醉了的将军，挥舞着大刀，得意地晃了晃。

　　80、山脚下，宽广宽广，高得足以与月亮手拉手，亲吻太阳。

　　81、天空晴朗，阳光灿烂。太阳眯起了春姑娘的眼睛。新叶的嫩绿，田野的烟雾，像她的衣裳。随着她春天的脚步，绿草破土而出，准备一展身手。

　　82、两边的山峰变成了各种各样有趣的姿势：有时像一个流浪的仙女，有时像一个拄着拐杖的老人，有时像一个提供桃子的猿猴，有时像一匹脱缰的马。

　　83、当我们站在辽阔的内蒙古大草原上，当我们站在雄伟的伟大城市脚下，当我们站在西藏神秘的布哈拉宫里。我们会惊叹祖国的建筑是如此的壮丽，祖国的文化是如此的灿烂！大自然是如此神秘！

　　84、幻觉，在我的头上，在我的脸上。雨是乱跳乱跳像顽皮的孩子，依偎着别人是温柔的像妈妈的手臂爱抚你。雨静静地下着，但仍能听到一种不可能的、难以捉摸的声音，如一首古老的简琴，弹奏着悠扬的曲调，余音绕梁，如幻如真，又如孩童的催眠曲在耳边飘渺。雨似乎近了一点，抬头一看，像一幅清澈而空旷的遥远山水画。漫步在这个梦幻般的世界，细细品味每一朵花，每一棵草，每一棵树。路边的花儿贪婪地吮吸着花蜜，花瓣上点缀着一些水珠，让人不由的被一个美丽女孩的外表所吸引。绿草上的长头发也被弄湿了，加伊的头发上也有几滴还没有干的水。白杨树似乎被雨打了，每一片叶子都包着一汪眼泪，风一吹，眼泪从叶尖流出，有的在叶子上转着圈儿。

　　85、我坐在窗边，看着人们来来往往，有些人在健身，有些人在匆忙地走路。路边的石阶上的迎春花已经开放，黄色的小花在这个春天的早晨显得那么明亮。它们没有簇集成一片开阔，东一西一疏，而这种距离又正好，就像一幅浅绿色的窗帘上点缀着一些黄色的花儿，不浓不淡不艳不俗，这才应该是这样。每次经过这里，我都忍不住想要近距离的看一看，摸一摸。

　　86、拾级而上，来到一处幽静空旷的山坡上的研究所，这是一仙山附近的水钟神秀集六奇八景第一汤子景。古藤拖紫，松竹映衬，龙泽高阁，呼应观景，真是个福地！如斯圣地，厚颜无耻，返璞归真，物我两忘，集天地精神于一身，自然成就仙灵骨。

　　87、远处有一辆汽车，在一片又高又短、黄色、绿色、红色的田野中间，还有一英尺的闪光。两只黑乎乎的大骡子在正午的烈日下摇着尾巴奔跑。

　　88、早晨，太阳从东方升起，柔和的光线照在水面上，波光粼粼，远远望去，小溪就像一条金色的丝带环绕着小镇，给小镇增添了无限的活力。

　　89、高高的云层之上，在博格达峰上，年复一年，头戴白色的兜帽，披着白色的斗篷，春夏秋冬，始终是白色的。

　　90、让我们到森林里去看看鸟儿的歌声；小溪的流水；茂密的树木；新鲜的空气；这一切都会带走你的疲惫，让你来到一个精神的游乐场，游乐场就像一个巨大的磁场，吸引着你的目光，让你永远保持旺盛的精神，忘记所有的记忆，唯一的记忆就是美丽的森林。

　　91、初夏的花儿，虽然没有春天的桃花、梨花、杏花齐开，那么壮观；那里没有秋天的□、桂花、白玉兰之气的斗艳，所以放肆，但它也有它独特的一面。在那个小小的花蕾里，有一个弱小的生命，努力成长，积累无限的力量。就像初夏的荷花，虽然没有天的荷叶无限绿，定了荷花又一盏红灯，但它却在努力地生长，心中只有一种思想开放。让自己发光。

　　92、在夏天，悦榕庄更华丽，厚厚的树枝和厚，深绿色叶，太阳的热量来块，形成一个厚的阴影，成为学生最好的地方活动，一些学生在跑步，有些学生玩石头剪刀布，一些学生玩捉迷藏。整个操场沉浸在笑声中

　　93、那一行行松柏，一座座假山，一座座亭子在红、黄、蓝、白等各色霓虹灯的映照下，公园的夜晚变得如梦似幻，如诗如画。这个男人，这个女人，这个老人，这个年轻人，似乎在白天的忙碌之后，正在享受着夜晚的宁静和安宁。当我的想法被这一幕感染，这种感觉，这个夜晚，我在想：我们每一个人在现实生活中，每个家庭都有不同的经历和痛苦，但如果我们可以改变情绪，换一种态度去面对和享受，你会发现，生活真的还像今天晚上这样很好！

　　94、河里的水清到水底，连水底的沙子都能看得清清楚楚，鱼儿们欢快地游着，享受着幸福的滋味。在学校里，偶尔有几只虾混在他们中间，我猜：他们来凑合了。他们挥舞着纤细的钳子，不愿落在后面。

　　95、车上满是残霞，一路飞奔，不知不觉中，已经进入了银川。风在吹，沙在飞，天很黑。南门的城门塔在模糊中显得奇妙的很小很，整个银川也似乎缩小了很多。于是，到了车站，我便急急忙忙地坐上西溪湖的公共汽车前往中卫。由于一路跌跌撞撞，我对风景失去了兴趣。

　　96、西边地平线上出现了一抹粉红色，比一个胖娃娃的脸还要红，还要娇嫩。太阳是周围最红的，红色是那么迷人。红色向四面八方蔓延，半个天空，一层一层地褪下去，变成了浅灰色。柔和、清澈、清澈、潮湿的空气漂浮在空中。

　　97、雪停了，黑色的天空似乎缀满了几颗珍珠，有时闪烁着柔和的光泽，朦朦胧胧，承载着多少美好的回忆和向往。它们像钻石，像右方的萤火虫，像星星，闪烁着迷离的光芒，似乎反射着白云的明亮。

　　98、月亮越升越高，她披着一层白色的面纱，宁静而安详，温柔而大方。她那银白色的脸在柳树丛中闪着温柔的微笑。