十个正确的人生观 正确人生观的基本内容
十个正确的人生观
十个正确的人生观,正确的人生观应该是对自己人生的目标、价值等正确看待,我们的人生目标该是积极的向上的,今天我们将详细聊一下十个正确的人生观,感兴趣的朋友们一起来看看吧。
十个正确的人生观1
1、快乐
有一支淘金的队伍在沙漠中行走,大家都步履沉重,痛苦不堪,只有一个人快乐地走着。别人问:“你为何如此惬意?”他笑着说:“因为我带的东西最少。”
原来快乐很简单,拥有少一点就行了。
2、生活
人生的光彩在哪里?早上醒来,光彩在脸上,充满笑容地迎接未来;到了中午,光彩在腰上,挺直腰杆活在当下;到了晚上,光彩在脚下,脚踏实地的做好自己。
原来生活也很简单,只要懂得珍惜、自然,你就拥有了生命的光彩。
3、培养孩子
有个牧场主人,叫他孩子每天在牧场辛勤工作,朋友对他说:“你不需要让孩子如此辛苦,农作物一样会长得很好的。”牧场主人回答说:“我不是在培养农作物,我是在培养我的孩子。”
原来培养孩子很简单,让他吃点苦就行了。
4、拥有漂亮
有个小孩对母亲说:“妈妈,你今天好漂亮。”母亲问:“为什么?”小孩说:“因为妈妈今天没有生气。”
原来拥有漂亮很简单,只要不生气就行了。
5、出人头地
有个小弟在脚踏车店当学徒。有人送来一部坏了的脚踏车,小弟除了将车修好,还把车擦拭得漂亮如新,其他学徒笑他多此一举。车主将脚踏车领回去的第二天,小弟被挖到他的公司上班。
原来出人头地很简单,勤快点就行。
6、寻找成功的方法
有一个网球教练对学生说:“如果一个网球掉进草堆,应该如何找?”有人说:“从草堆中心线开始找。”有人说:“从草堆的最凹处开始找。”教练说:“按部就班地从草地的一头,搜寻到草地的另一头。”
原来寻找成功的方法很简单,从一数到十,不要试图寻找捷径就行了。
7、脱离沉重的负荷
一只小鸡破壳而出的时候,刚好有一只乌龟经过,从此以后小鸡就背着蛋壳过了一生!
其实脱离沉重的负荷很简单,不要简单地模仿,放弃固执和成见就行了。
8、掌握命运
住在田里的青蛙:“你这里太危险了,搬来和我住吧。”路边的青蛙说:“我已经习惯了,懒得搬了。”几天后,田里的青蛙去探望路边的青蛙,却发现他已经被车子轧死,暴尸在路边。
原来掌握命运的方法很简单,远离懒惰就行了。
9、获得赏识
一个美女去应聘空姐工作,随手将走廊上的纸片捡起来,放进了垃圾桶,被路过的考官看到了,晚上,她收到一条短信,说因为今天她的一个举动,让考官觉得她应该被录取,她因此得到了这份工作。
原来获得赏识很简单,养成好习惯就行了。
10、保持明亮
有一家商店经常灯火通明,有人问:“你的店里用的什么灯管,那么耐用?”店主回答说:“我们的灯管也常常坏,只要常常更换就行了。”
原来保持明亮的方法很简单,只要常常更新就行了。
十个正确的人生观2
如何树立正确的人生观?
1、坚持进行爱国主义价值观教育,增强民族自信心,树立以知识报国的高尚情操。当代人是跨世纪的一代,是党和国家的财富。
2、坚持进行集体主义价值观教育,弘扬中华传统美德,培养敬业奉献精神。坚持集体主义价值观教育就是要强调个人利益服从集体利益,强调个人利益和集体利益的辩证统一。
3、坚持进行社会主义价值观教育,端正自强自立的主体意识,把个人价值和社会价值有机地结合起来。
扩展资料:
具有代表性的人生观类型:
1、享乐主义人生观。它从人的生物本能出发,将人的生活归结为满足人的生理需要的过程,提出追求感官快乐,最大限度地满足物质生活享受是人生的唯一目的。
2、厌世主义人生观。宗教的厌世主义认为,人生是苦难的深渊,充满各种烦恼与痛苦,唯有脱俗灭欲,才能真正解脱。
3、禁欲主义人生观。它将人的欲望特别是肉体的欲望看作一切罪恶的根源,主张灭绝人欲,实行苦行主义。
十个正确的.人生观3
人生观包括哪些
人生观是指人们对人生的根本态度和看法,包括对人生价值、人生目的和人生意义的基本看法和态度。
它是世界观的重要组成部分。人生观主要回答人为什么活着,人生的意义、价值、目的、理想、信念、追求等问题。人生观的基本内容包括幸福观、苦乐观、荣辱观、生死观、友谊观、道德观、审美观、公私观、恋爱观等等。
由于人们所处的社会地位、生活环境和文化素养不同,因而形成了不同的人生观。我们必须提倡和树立全心全意为人民服务的人生观。用人民的利益高于一切的原则战胜形形色色的个人主义,把自己锻炼成为一个高尚的人,纯粹的人,脱离低级趣味的人,一个有益于人民的人。
正确的人生观包括的内容是对自己人生的目标、价值、意义做个正确的定位,人生观是世界观的一个重要组成部分,受到世界观的制约,人生观主要是通过人生目的、人生态度和人生价值三个方面体现出来的。
人生观是人们在实践中形成的对于人生目的和意义,对人生道路、生活方式的总的看法和根本观点,它决定着人们实践活动的目标、人生道路的方向,也决定着人们行为选择的价值取向和对待生活的态度。在阶级社会里和制度下,人生观有进步和落后之分。
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