人教版六年级下册语文期末测试题

人教版六年级下册语文期末测试题(附答案)

  在平时的学习、工作中,我们或多或少都会接触到试题,试题可以帮助学校或各主办方考察参试者某一方面的知识才能。相信很多朋友都需要一份能切实有效地帮助到自己的试题吧?以下是小编帮大家整理的六年级下册语文期末测试题附答案,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

  六年级下册语文期末测试题附答案 篇1

  一、选择填空。

  (一)给加粗的字选择正确读音,用“√”标出正确读音。

  1.悼念(A.dào ào) 2.锲而不舍(è B.qì )

  3.衣钵(A.bō B.běn) 4.鄙夷(A.bì B. bǐ )

  5.燕山(A.yàn B.yān ) 6.缥缈(áo B. miǎo)

  7.急遽(A.jù B.jǜ) 8.火炽(ì B. chì)

  (二)补充成语并根据意思选择填空。

  A.万不得( ) B.无独有( ) C.( )箱倒柜

  D.不可思( ) E.见微知( ) F.死( )其所

  9.科学家必须( ),善于从细小的现象中发现问题。

  10.渤海的环境破坏十分严重,( ),黄河也遭到了环境的破坏。

  (三)选择合适答案

  11.下列二字词语选项中没有错别字的一组是( )

  A.通霄 截然 沸腾 肿胀

  B.解释 粉碎 寂漠 书籍

  C.防御 侵袭 倾覆 依偎

  D.赤裸裸 严俊 魔鬼 恐怖

  (四)下列诗文朗读停顿不恰当的一项是( )

  A.今夜/月明人/尽望,不知/秋思落/谁家?

  B.为是/其智弗若与?

  C.此不为/远者小而近者大乎?

  D.终日/不/成章,泣涕/零/如雨。

  (五)以下几个选项中不属于活动策划书内容的是( )

  A.活动名称 B.活动时间 C.活动材料 D.活动目的

  (六)选择恰当的关联词填空。

  A.只要……就…… B.虽然……但是…… C.因为……所以……

  D.即使……也…… E.不管……都……

  14.( )一提到他儿子的名字,老汉( )笑逐颜开。

  15.( )谁触犯了法律,( )将受到制裁。

  16.( )他的鼓励,( )我慢慢从失败的阴影中走了出来。

  17.( )你们百般劝阻,( )挽回不了我的一颗爱国的心!

  18.( )遇到什么困难,他( )不灰心。

  (七)仔细辨析下面几组词语,没有错别字的一组是( )

  A.语重心长 稚气未脱 信手沾来 引人入胜

  B.迫不及待 桃李满门 无怨无悔 身临其境

  C.戛然而止 挺而走险 忐忑不安 五湖四海

  D.娓娓动听 千垂万凿 全神贯注 鄙夷不屑

  (八)下列加点字词的意思不相同的一组是( )

  A.及其日中如探汤 赴汤蹈火

  B.虽与之俱学 声泪俱下

  C.孔子不能决也 犹豫不决

  D.非然也 不以为然

  二、看拼音,写词语。

  在举家qiān( )往tài( )国多年后,我最怀念的还是儿时生活的地方。夏天的清晨,我和妈妈来到偏pì( )的田间,bō nòng( )蚁穴,看爬出地面的qiū yǐn( ),捉蹦蹦跳跳的xī shuài( )。冬日的傍晚,我依wēi( )在妈妈怀中,看着zhà( )栏上qī( )息的寒yā( ),和妈妈快乐地liáo( )着天。然后,煮一锅jiǎo( )子,蘸上我最爱吃的腊八cù( ),那日子简直美极了!

  三、按照要求完成句子。

  1.大家搂着那两个得救的孩子.......到处都像下雨一般掉了满地的眼泪。

  (1)加点的部分运用___________的修辞手法描述“喜极而泣”的场面。

  (2)请用例句中的修辞手法描写“拥挤”的场面。

  四、阅读精彩片段,回答下列问题。

  “你听到雪花在敲窗户吗?小咪咪,那声音多么柔和悦耳啊,好像是有人在外边吻窗户也许雪花爱那些树和田野,因此才那么柔和地亲它们。雪花还用自色的被子把它们厚厚地盖起来。也许它在说:睡吧,亲爱的,一觉睡到夏天。到醒来的时候,小咪咪,它们都换上了绿色的新装,迎风起舞。哎呀,那多美啊!”爱丽丝叫道,竟腾出手拍起巴掌来,那绒线团又掉了下去,“我真希望这一切都是真的。我老觉得每到秋天,树叶儿都变黄了,看上去树林子在打瞌睡似的。”

  “小咪咪,你会下象棋吗?刚才我们下棋的时候,你一本正经地瞧着,好像很懂似的。我说‘将军‘的时候,你还高兴得打咕噜,表示那一军将得真妙。小咪咪,说真的,要不是那个讨厌的骑士(国际象棋中的骑士相当于中国象棋中的马,原意虽为“骑士”,习惯上却译作“马”,但译作“马”,后面的故事就不好讲了,因此这里仍按原意译成“骑士”)冲到我的小卒们中间,我就赢了。小咪咪,让我们假装……”

  我得在这儿告诉你们,亲爱的小读者们,A在“让我们假装……”

  这句心爱的口头禅后面,爱说的话可多啦,我连一半也说不出来。

  前天她还跟她姐姐争辩了老半天。因为A说“让咱们假装咱们是国王们和王后们”。她的姐姐是事事都讲究准确的,争论说:“那办不到,因为我们只是两个人。”最后A不得不让步说:“好吧,那你就装他们中的一个,其余的都由我来装。”不过把话扯远了,咱们还是听听小A跟小猫在讲些什么吧。“让咱们假装你是红棋王后,小咪咪!你知道吗?我觉得要是你交叉着胳膊坐着,看上去就挺像红棋王后的。来,试一试,这才是个好乖乖。”

  短文选自_________(国家)_________(作者)的《_________》,其中A指的是_________,从短文中,我们可以看出A是一个__________________的.人。

  参考答案(卷面分5分)

  一、选择填空。

  1.A 2.A 3.A 4.B 5.B 6.B 7.A 8.B 9.E 10.B 11.C 12.A 13.C 14.A 15.E 16.C 17.B 18.D 19.B 20.C

  二、看拼音写词语

  迁 泰 僻 拨弄 蚯蚓 蟋蟀 偎 栅 栖 鸦 聊 饺 酷

  三、句子

  1.(1)夸张

  (2)例句:公交车上人真多啊,都快把我挤扁了。

  2.写美好的景物,可借助拟人的修辞。

  3.“这部电影”和“我”互换。(用修改符号)

  四、阅读精彩片段,回答下列问题。

  英国 刘易斯·卡罗尔 《爱丽丝漫游奇境》 爱丽丝 想象力丰富、天真。

  六年级下册语文期末测试题附答案 篇2

  (二)蝴蝶的家

  我常想:雷雨天的时候,麻雀这些鸟都要躲避起来,蝴蝶怎么办呢?天是那样的低沉,云是那样的黑,雷、电、雨、风吼叫着,雨点密集地喧嚷着,风将银色的雨幕斜挂起来,世界几乎都被冲洗遍了。就连树林里也黑压压、水淋淋的,到处是湿的,这不是难为蝴蝶吗?

  我一想起来就为蝴蝶着急:这样的天气她们都躲在哪里呢?她们的身体是那样轻盈 载不动一个水点 她们身上的彩粉是那样的素洁 一点水都不能玷污 她们是那样的柔弱 比一片树叶还无力 怎么禁得起这猛烈的风雨呢 想到这里,我简直没法再想下去了,心里是那样的着急。

  但是,一位小朋友非常确信地说:“她们和我们一样肯定有家,当天上下雨的时候,她们会急忙飞到家里去哩!不过他们的家在哪里呢?人们家的屋檐下从没见蝴蝶来避过雨;麦田里呢,也不能避雨;松林里呢,到处是水珠滚落;园里的花是她们的家吗?花儿自己就已经被雨点打得发抖了,怎能藏身呢?就连老树干的底面,也是顺下水来,湿漉漉的。蝴蝶的家到底在哪里呢?我真为蝴蝶着急了。

  1. 第一自然段“这不是难为蝴蝶吗”这里的“难为”具体指 。(1分)

  2. 给划线的句子加上恰当的标点。(2分)

  3. 这段话在表达上有什么特点?选两项。( )(2分)

  A.巧设悬念,引人入胜 B.运用排比、反复 C.细致的想象 D.运用对比

  4. 你体会到作者要表达一种什么样的感情和思想? (2分)

  (三)豆角鼓

  有一个在幼儿园就熟识的朋友,男生。那时,我们同在一张小饭桌上吃饭。上劳动课的时候阿姨发给每人一面跳新疆舞用的小铃鼓里头装满了豆角。当我摘不完豆角筋的时候,他会来帮我。我们就把新疆铃鼓称为“豆角鼓”。

  以后几十年,我们只有很少的来往,但彼此都知道对方在城市的某一个角落里,愉快地生活着。一天,他妻子来电话,说他得了喉癌,手术后在家静养,如果我有时间的话,请给他去个电话。我连连答应,说明天就做。他妻子略略停了一下说:“和他通话时请您尽量多说,他会非常入神地听。但是,他不会回答你,因为他无法说话。”

  第二天,我给他打了电话。当我说出他的名字后,回答是长久的沉默。我习惯地等待着回答,猛然意识到,我是不可能得到回音的。我便自顾自地说下去,确知他就在电线的那一端,静静地聆听着。自言自语久了,没有反响也没有回馈,甚至连喘息的声音也没有,感觉很是怪异,好像你面对着无边无际的棉花垛……

  那天晚上他的妻子来电话说,他很高兴,很感谢,希望我以后常常给他打电话。我答应了,但拖延了很长的时间。也许是因为那天独自说话没有回声的感受太特别了。后来,我终于再次拨通了他家的电话。当我说完“你是 xx 吗?我是你幼儿园的同桌啊……”我停顿了一下,并不是等待他的回答只是喘了一口气,预备径自说下去。就在这个短暂的间歇里我听到了细碎的哗啦啦声……这是什么响动?啊,是豆角鼓被人用力摇动的声音!

  那一瞬,我热泪盈眶。人间的温情跨越无数岁月和命运的阴霾,将记忆烘烤得蓬松而馨香。

  那一天,每当我说完一段话的时候,就有哗啦啦的声音响起,一如当年我们共同把择好的豆角倒进菜筐。

  当我说再见的时候,回答我的是响亮而长久的豆角鼓声。

  1.写出下列词语的反义词。(3分)

  长久——( ) 熟识——( ) 怪异——( )

  2. 联系上下文,说说下列词语的意思。(2分)

  回馈: 径自:

  3. “也许是因为那天独自说话没有回声的感受太特别了。”这里的“特别”具体体现在哪里?在文中用“ ”画出有关句子。(2分)

  4. “我”第一次给他打电话,是在自言自语,而第二次却能听到熟悉的豆角鼓的声音。从中我感悟到 。(2分)

  5. “当我说再见的时候,回答我的是响亮而长久的豆角鼓声。”这“响亮而长久的”豆角鼓声述说的是 。(3分)

  参考答案(卷面分5分)

  (二)1. 指蝴蝶在下雨天无处可躲

  2. 她们的身体是那样轻盈,载不动一个水点;她们身上的彩粉是那样的素洁,一点水都不能玷污;她们是那样的柔弱,比一片树叶还无力,怎么禁得起这猛烈的风雨呢?

  3. B.运用排比、反复 C.细致的想象

  4. 对蝴蝶的关心和喜爱,对自然界小生命的担忧和关注。

  (三)1.短暂 陌生 普通

  2. 回报。 直接、独自。

  3. 自言自语久了,没有反响也没有回馈,甚至连喘息的声音也没有,感觉很是怪异,好像你面对着无边无际的棉花垛……

  4. 他从我的电话里得到了温情,得到了友谊,得到了心灵的慰藉。

  5. 纯真的友谊,述说着人间互相关爱的温情。

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