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吕梁是华夏文明主要发祥地之一,是著名的革命老区、资源富区和发展新区,具有巨大的发展潜力和广阔的发展前景。
近年来,在省委省政府、省教育厅的正确领导下,在地方政府和社会各界的大力支持下,学校深化教育教学改革,创新管理体制机制,坚持走开放办学、合作办学之路,办学质量、办学水平和办学效益得到快速提升。
学校确立了以工科为主体、多学科协调发展,具有鲜明应用特色的学科专业体系。
现有18个教学系(部),42个本科专业(含专业方向)和14个专科专业,开办有2+2国际合作办学本科项目(isec)。
现有全日制在校生2万余人,生源覆盖全国各省市区。
学校坚持以人才培养为中心,紧紧围绕应用型人才培养定位,学习借鉴国际高等教育先进经验,深入开展人才培养模式改革和质量工程建设,精心打造“理论教学、实践教学、环境育人”三大支点,在突破理论教学常规模式的同时,重点突出“实践教学、多元考核、劳动教育、自主选学”等四大育人环节,全力推进以“四大板块、八个项目”为主要内容的环境育人系列工程,将研究生考试辅导、公务员考试辅导、学业及职业生涯规划、就业创业指导、劳动教育纳入必修课程,着力为学生搭建宽阔的“成长、成才、成人”平台,形成了较为鲜明的教育教学特色。
近年来,在研究生入学考试、全国大学生学科专业技能竞赛、英语等级考试、计算机等级考试、专业资格证考试中,我校学生均取得了骄人成绩,在全省同类院校中名列前茅。
学校先后获得山西省“教学改革先进单位”、“教学管理先进单位”等荣誉称号。
学校秉持产学研用一体化的理念,坚持科学研究与教育教学研究并重并举,注重应用型研究与协同创新,以科学研究促进教育教学改革和人才培养工作,在品牌专业、特色实验室、精品课程、多媒体教学等优质教育教学资源建设方面不断取得新进展。
学校努力拓展事业空间,坚持走共赢发展之路,使规模、结构、质量、效益得到不断优化。
红河学院教务系统
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红河学院教务处简介
职能简介:
红河学院教务处是负责全校本科生教学业务管理的职能部门。多年来,教务处全体人员本着“以学生为中心”和“实干、学习、服务、和谐”的工作理念,以教学基本建设为基础,以教学管理为手段,不断深化教育教学改革,推动学校教学工作的深层次改革与发展,提高教学质量。
工作职责简介:
本科专业设置;
人才培养方案的制定;
专业建设、课程建设与教学运行管理;
实践教学组织与管理;
本科教学条件建设与教学经费管理;
教育教学研究立项与管理;
教学名师、教学能手的评选与奖励;
本科生毕业、学位授予;
国际留学生学习管理;
其它与本科教学工作相关的工作。
组织机构:
处 长:徐绍坤 全面主持教务处各项工作
副处长:杨亚河 分管办公室、质量保障科
副处长:闵 勇 分管实践教学科、国际学习科
副处长:张双祥 分管教务支部、计划与运行科
各科室简介
一、办公室
人员组成:张一涛(科长)蔡军 杨惠芝 李祖吉
工作职责:
1、制定处内工作计划、撰写处内工作总结;
2、印章管理;
3、教务处会议记录与整理;
4、公文的收发、登记、传递、整理及归档;
5、处内办公用品的购买与发放;
6、处内报刊信函的征订与收发;
7、学生火车优惠卡的订购与发放;
8、资产管理与维护;
9、教材征订、补订发放;
10、学校自编教材管理、教材建设研究
11、文印室工作人员及设备管理;
12、年鉴工作;
13、校历编制;
14、教学事故的处理;
15、教务处宣传工作;
16、教务处会议会务准备工作;
17、勤工俭学学生的管理;
18、教务处档案管理;
19、教学用具的发放、保障。
二、计划运行科简介:
人员组成:付木文(副科长) 许薇 庄艺圆 邓云龙
工作职责:
教学运行方面:
1、教学资源的调配;
2、排课工作;
3、学生选课;
4、新开课申报;
5、学分学费的计算及统计;
6、教学核心工作量计算;
7、课程经费的计算;
8、外聘教师管理;
9、其它教学相关数据的计算与统计;
10、导师工作的组织与开展;
成绩与学籍方面:
11、课程成绩审核与学生学业成绩的动态监控;
12、学习预警;
13、学籍管理(学籍信息、休学、退学、转学等);
14、学生转专业;
15、毕业(学位)资格审核;
16、毕业证、学位证、结业证、肄业证等证书的发放和补办
17、学生证办理
18、高机报表学生数据的处理与统计
19、学生处分的管理
20、学生绩点成绩的处理及统计
21、毕业生离校工作
22、毕业后再修人员的管理
其它方面:
23、正方教务管理系统的运行与维护;
24、工会工作。
三、质量保障科简介:
人员组成:邵春艳(科长)朱志霞
工作职责:
教学建设:
1、国家级、省级本科教学质量工程项目的申报与管理;
2、校级本科教学质量工程项目申报、立项、经费管理、中期检查、结题验收;
3、课堂教学比赛的组织与实施;
4、省级、校级教学成果的申报与评定;
5、新专业申报;
6、学位授予专业申报;
7、教务处综合项目的申报;
8、教学委员会办公室工作;
9、学位委员会办公室工作;
教学研究:
10、高等学校建设动态、趋势的追踪与研究;
11、教学通讯的征稿、编辑、印制与发放;
12、人才培养方案的编制;
教学质量监控:
13、教学常规检查;
14、学生网上评教;
15、教学质量监控体系的建设;
16、财务工作。
四、实践教学科简介:
人员组成:丁跃(科长) 赵民(副科长)
工作职责:
实践教学方面:
1、实验教学的规范及管理;
2、实验教学示范中心的建设;
3、毕业论文(设计)总体安排、过程管理、评优及汇编工作;
4、与实践教学有关的校内外各类学生竞赛的宣传与组织;
5、实习教学及实践教学基地建设与管理;
6、社会实践的组织及管理;
7、产学研人才培养项目的管理;
8、实践教学体系的研究与建设;
9、学生教师资格证的组织申报;
考试方面:
10、课程考核(期中、期末、补考)安排与实施;
11、考试违纪、舞弊处理;
12、大学英语四、六级考试组织工作;
13、云南省教育学、心理学考试报名工作;
14、校内考试试卷的印制及保管。
五、国际学习科:
人员组成:赵黎(科长)
工作职责:
国际化学习方面:
1、sap学习项目的管理;
2、国际化学习项目的建设、组织与推广;
3、留学生人才培养方案的制定;
4、留学生学习事务与学习指导;
5、留学生毕业审核;
6、国际学习成绩的认定与学分转化;
7、国际化课程的建设及管理;
8、外教的教学规范及教学管理;
国际化教学改革方面:
9、“以学生为中心”教学改革项目的组织与管理;
10、教务处“以学生为中心”教学改革的有关事务;
11、学习评价体系的构建;
12、构建和管理“学生学习支持中心”;
13、教师教学理念、教学方式、教学方法的转变;
教学管理信息化方面:
14、教学管理信息系统的运行与维护;
15、教学管理信息系统建设项目的管理;
16、教学管理信息化的相关工作;
17、教务支部工作。
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