中小学生守则9条内容朗读 新中小学生守则9条内容

1、新中小学生守则9条内容

2、中小学生新守则内容

  新中小学生守则9条内容
  1.爱党爱国爱人民。了解党史国情,珍视国家荣誉,热爱祖国,热爱人民,热爱中国共产党。
  2.好学多问肯钻研。上课专心听讲,积极发表见解,乐于科学探索,养成阅读习惯。
  3.勤劳笃行乐奉献。自己事自己做,主动分担家务,参与劳动实践,热心志愿服务。
  4.明礼守法讲美德。遵守国法校纪,自觉礼让排队,保持公共卫生,爱护公共财物。
  5.孝亲尊师善待人。孝父母敬师长,爱集体助同学,虚心接受批评,学会合作共处。
  6.诚实守信有担当。保持言行一致,不说谎不作弊,借东西及时还,做到知错就改。
  7.自强自律健身心。坚持锻炼身体,乐观开朗向上,不吸烟不喝酒,文明绿色上网。
  8.勤俭节约护家园。不比吃喝穿戴,爱惜花草树木,节粮节水节电,低碳环保生活。
  我们在调研中听到不少校长、教师反映,现行2004年颁布的《中小学生守则》有很多要求显得“高大全”,比较抽象,可操作性不强,应提出具体的普通学生都能遵守并做到的基本规定。
  比如,对“热爱祖国”的规定应更具体化。
  因此我们在修订《守则》时写道:尊敬国旗国徽,奏唱国歌肃立,升降国旗行礼,了解国情历史。
  这就是让学生知道升国旗时应如何做、唱国歌时应如何做,让学生通过了解国情历史增强热爱祖国、热爱人民、热爱中国共产党的朴素感情。
  学生发型、着装不做硬性规定
  记者:此次《守则》征求意见稿公布后,也有人提出《小学生日常行为规范》《中学生日常行为规范》也需要与时俱进?
  邓友超:《中小学生守则》《小学生日常行为规范》《中学生日常行为规范》都是教育部于2004年颁布的。
  我们在调研中的确发现,随着时代的变化,现行《守则》和《规范》存在着一些问题,有些规定不符合实际。
  如《规范》中关于留短发的规定,大家认为没必要从全国层面硬性要求。
  新版《守则》彰显核心价值观
  记者:新版《守则》有哪些亮点?
  邓友超:新版《守则》主要有三个亮点:一是贴近时代,充分反映社会主义核心价值观的内涵和要求。
  如“爱国、敬业、诚信、友善、平等、法治、民主、文明、和谐”等核心价值观的内容都有所体现。
  同时也体现了“三爱”、“三节”、心理健康、文明出游、网络、安全、阅读等学校、社会和家庭高度关注的内容。
  二是突出对学生言行的基本要求。
  各地各校可依据守则,结合实际情况制定相关的学生管理规定或行为规范。
  三是简单明了。
  凝练为“三爱”――爱祖国、爱学习、爱劳动;“三讲”――讲文明、讲诚信、讲法治;“三护”――护安全、护健康、护家园九个条款,通俗易懂,朗朗上口,便于学生内化于心、外化于行。
  加强国际比较 立足本国实际
  记者:前段时间,社会上一些媒体对美、英、日《中小学生守则》进行了报道,本次修订是否有所借鉴?
  邓友超:近年来媒体和网民对于《守则》的关注,往往源于所谓的国际比较。
  其中,对美国、英国、日本和中国的小学生守则进行比较的文章很受网民关注,如“英国小学生守则”包括“背心、裤衩覆盖的地方不许别人摸”“不喝陌生人的饮料,不吃陌生人的糖果”,网民认为,这样的规定有助于保障学生安全。
  新修订的《守则》充分吸收了这些好的意见和建议,如专门增加了“护安全”的条款,且列出了“红灯停绿灯行”这样具体可行的内容。
  但是,经过修订专家组认真查阅相关国家教育法律及文件,并咨询这些国家的教育研究人员,同时根据我们委托相关驻外使领馆教育组调研的结果来看,英、美、日均没有全国统一的学生守则。
  高度重视小学生安全的所谓的“英国小学生守则”十条,几年前最初在中*网站出现时,这十条被称为“儿童安全十大宣言”,和“小学生守则”完全是两回事,后在流传过程中逐渐被改称为“英国小学生守则”。
  所谓的“美国小学生守则”实则是一本美国文化读物给小学生提出的建议,在流传过程中逐渐被误称为“美国小学生守则”。
  所谓的“日本小学生守则”,则只是日本某所学校的校规节选。

中小学生新守则内容

篇一:2015《新版中小学生守则》测试题[1]

《新版中小学生守则》测试题

班级:姓名:得分:

一、填空题:(每空2分,计40分。)

1、《新版中小学生守则》总共条,包括三爱,三讲,三护。三爱是:爱祖国、爱、爱;三讲是:讲文明、讲、讲;三护是:护安全、护、护。

2、爱祖国。奏唱国歌 ,升降国旗 ,了解。

3、爱劳动。自己事 ,积极 ,主动 。

4、护家园。践行 ,爱护 , 生活,保护 。

5、匪警电话是________,火警电话号码是________,救护电话是。

二、判断题,(每题2分,共20分。)

1、诚实守信,不说谎话,知错就改,答应别人的事要努力做到。( )

2、虚心学习别人的长处和优点,不嫉妒别人;遇到挫折和失败不灰心,不气馁,遇到困难努力克服。(

3、升降国旗、奏唱国歌时不严肃,随意走动。( )

4、上学不迟到、不早退、不逃学,有病有事不能参加活动要请假。放学后按时回家。( )

5、农药、鼠药瓶和食物、调料瓶摆放在一起。 ( )

6、为了自己好玩,随意打扰或影响别人,或在公路、铁道、码头玩耍和追逐打闹。 ( )

7、看到有人触电后,马上动手把他拉开。( )

8、在生活和学习中遵守法律法规和校规校纪,多为别人着想,做一个受欢迎的人。( )

9、进办公室要喊“报告”,不随便拿老师办公桌上的西。 ( )

10、春天到了,花儿开了。同学们可以到学校花园摘几朵漂亮的花儿打扮自己的教室。 ( )

三、选择题。(每题2分,共30分。)

1、放学后,他们谁做得对?()

A、王明到游戏机室里去打游戏机

B、张强回家写作业

C、李兰到小摊买零食吃

2、下列做法正确的是()。

A、小红把红领巾装在衣兜里,到门口见到值勤的同学就拿出来带;

B、小红把红领巾拿出来让值周生看看就行了;

C、我不想戴红领巾;

D、红领巾是红旗的一角,我要爱护它,并天天佩戴;

3、下列做法错误的是:()

A、到他人房间要先敲门,得到对方同意后才可以进入;

B、 不随便拿别人的东西,借东西要还。

C、遵守学校纪律,遵守公共秩序。

D、乱开学校水龙头放水没事,因为不要爸爸妈妈给钱。

4、放学时,姑妈看到小明就叫他去作客,小明应该这样做:( ))

A、 一直不跟家里联系,不告知父母自己的去向。

B、 自己或让姑母打电话告诉爸爸妈妈。

5、损坏公物,我们应该 ??()

A. 主动赔偿; B. 拒不承认; C. 主动检讨,不该赔偿。

6、发现有人损坏集体利益的行为,我们应该 ()

A.不闻不问; B.为朋友保密; C.劝阻制止或报告老师

7、小学生对衣着打扮的态度是 ?()

A.穿着朴素大方;B.有条件的可以要求父母买高档衣服

C.讲究仪表,可以带项链、抹粉涂口红,把自己打扮的漂亮

8、升国旗时,不应该()

A.神情庄重、严肃 B.脱帽、行注目礼 C.左顾右盼

9、学生进老师办公室应 ()

A、 直接进入办公室 B、喊报告直接进入

C、喊报告,老师同意后方可进入

10、课间休息时,应要做到 ()

A、追逐打闹 B、大声喧哗C、文明休息

11、我们学生外出或到家时,应 ()

A、告知家长去向或到家 B、只管自己 C、不理不睬

12、《中小学生守则》要求同学要诚实勇敢,怎样才是勇敢的?( )

A、 和同桌打架,把他打败了;B、 在家里和爸爸吵架;C、 犯了错误,被老师批评,敢和老师顶嘴;

D、见到小偷偷东西大声喊出来。

13、为了我们的安全,在放学回家的路上我们要:( )

A、 路上行人较少时,不一定要遵守交通规则;B、 走进游戏厅,玩一会儿就走; C、在途中逗留买小商品; D、 不玩水、不玩火、不打架;

14、“一日为师,终身为父。”体现的传统美德是( )

A、尊敬父母 B、尊敬自己的父亲 C、尊敬老师 D、百年大计,教育为本

15、《狼来了》的故事,告诉我们应该养成的好习惯是( )

A、不说谎B、借东西要还 C、知错就改D、讲文明

四、简答题。(每题5分,共10分。)

1、你知道哪些课间活动是有益身体健康的?请写下来。(不少于5种)

2、请你结合《新版中小学生守则》,写出小学生应该有哪些良好学习习惯和良好生活习惯?(不少于5种。)

篇二:2015小学生守则

《中小学生守则》

一、爱党爱国爱人民。了解党史国情,珍视国家荣誉,热爱祖国,热爱人民热爱中国共产党。

二、好学多问肯钻研。上课专心听讲,积极发表见解,乐于科学探索,养成阅读习惯。

三、勤劳笃行乐奉献。自己事自己做,主动分担家务,参与劳动实践,热心志愿服务。

四、明礼守法讲美德。遵守国法校纪,自觉礼让排队,保持公共卫生,爱护公共财物。

五、孝亲尊师善待人。孝父母敬师长,爱集体助同学,虚心接受批评,学会合作共处。

六、诚实守信有担当。保持言行一致,不说谎不作弊,借东西及时还,做到知错就改。

七、自强自律健身心。坚持锻炼身体,乐观开朗向上,不吸烟不喝酒,文明绿色上网。

八、珍爱生命保安全。红灯停绿灯行,防溺水不玩火,会自护懂求救,坚决远离毒品。

九、勤俭节约护家园。不比吃喝穿戴,爱惜花草树木,节粮节水节电,低碳环保生活。

篇三:学习新中小学生守则教案

学习新《中小学生守则》,养成良好习惯

活动地点:八(1)班教室

主持:班主任

活动目标:

1、通过宣讲新的《中小学生守则》,使学生了解、理解新的《中小学生守则》要求,增强班级凝聚力。

2、通过知识竞赛等活动,使学生能把规范的要求内化为自己自觉的行动,做一个文明守纪、诚实守信、勤奋向上的学生。

3、通过学习新的《中小学生守则》,帮助学生树立理想信念,养成良好行为习惯,促进他们身心健康发展。

活动准备:

新版《中小学生守则》文本、幻灯片

活动过程:

一、揭题引入

班主任:同学们,中国有句古话叫做“没有规矩不成方圆”,意思是说做什么事都得讲个规则。国家教育部今年秋天颁布了新的《中小学生守则》,对我们中学生的日常行为提出了新的要求,它教育我们养成良好的行为习惯,做一个全面发展的一代新人,今天,我们班将开展“学新守则,养好习惯”的主题班会活动。希望大家通过学习,能了解学校、社会对我们的学习、生活要求,尽快适应中学生活,成为一名优秀的小学毕业生。

二、宣讲规范

中小学生守则

1.爱党爱国爱人民。了解党史国情,珍视国家荣誉,热爱祖国,热爱人民,热爱中国共产党。

2.好学多问肯钻研。上课专心听讲,积极发表见解,乐于科学探索,养成阅读习惯。

3.勤劳笃行乐奉献。自己事自己做,主动分担家务,参与劳动实践,热心志愿服务。

4.明礼守法讲美德。遵守国法校纪,自觉礼让排队,保持公共卫生,爱护公共财物。

5.孝亲尊师善待人。孝父母敬师长,爱集体助同学,虚心接受批评,学会合作共处。

6.诚实守信有担当。保持言行一致,不说谎不作弊,借东西及时还,做到知错就改。

7.自强自律健身心。坚持锻炼身体,乐观开朗向上,不吸烟不喝酒,文明绿色上网。

8.珍爱生命保安全。红灯停绿灯行,防溺水不玩火,会自护懂求救,坚决远离毒品。

9.勤俭节约护家园。不比吃喝穿戴,爱惜花草树木,节粮节水节电,低碳环保生活。

三、牢记规范

刚才,老师带着我们学习完了,下面我们进行一个有关新版《中小学生守则》的知识竞赛,看谁听得认真,记得牢固。比一比,哪些同学对它们最熟悉。

1、守则包括哪些方面的内容?

2、守则的第1条内容是什么?

3、《中小学生守则》的第六条内容是什么?

4、新版的《中小学生守则》是教育部分别于哪年哪月颁发的?

5、请说出五种文明用语。

6、交通方面应该注意哪些事项?

师:我们不光要会说,更要会做。下面请同学们当个小裁判,说说他们做得对不对。 内容提示:

1、几个小朋友接水不排队;

2、一群小朋友挤进教室乱糟糟,其中一个还被推倒在地;

3、两个小朋友在排队时打打闹闹;

4、一个小朋友课间碰掉别人东西不捡起来;

5、一个小朋友吃完午餐将餐巾纸随地一扔。

四、活动总结

同学们,大家都列举了一些日常生活中的不文明事例和文明事例,也讲了一些值得我们学习的好人好事。今后的生活中,学习中,你们能用自己的实际行动更好地实现自己的诺言,有信心吗?要想做一个合格的中学毕业生,就必须遵守学校的纪律和规范,必须从身边小事做起。以《中小学生守则》来规范自己、要求自己。

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