请听我说作文 老师请听我说作文
【第1篇】请你听我说作文900字-初中初二作文
请听我说,成长是一杯酸甜苦辣的茶。
——铭文
昏暗的灯光下,我盯着这杯茶,开水一次又一次的袭来,让我感受到了茶的清香。苦中带点甜,也是被我贪婪的嘴巴占了。打开记忆的朦胧之窗,细细品味成长的每一点点滴滴,突然发现有无数的话要告诉你。
请听我说,成长的路上布满荆棘,石头磕磕绊绊,充满坎坷。
作业太多不好玩,老师的严肃抑制了笑声,沉重的压力让我们担心在梦里长大。上课时,各科老师专心教学。先是“唧唧喳喳一声接一声,花木兰织成一家”,然后是让人头晕目眩的阿拉伯数字和奇怪的数学公式,然后是“光的传播和电流的计算”,最后是字母“a、b、c、d”的严峻挑战。下课后,夜深人静的时候,我一个人坐在桌前,孜孜不倦的学习。我什么时候能消除那一大堆作业?下午上课的时候很困,一次又一次靠在桌角;当你没看到我写不完作业的时候,我嘀咕一句“没作业的时候,求笔上天”;不能错过考试拿低分。我想起母亲的教诲,泪流满面.
请听我说。增长的代价是突变。“不想长大”是一句名言,长大了就属于我们了。
不知道从什么时候开始,一个个来历不明的小痘痘渐渐出现在我嫩白的脸上。这些可恶的“外来入侵者”真的让我“皱眉头笑”!学生们看到我,纷纷议论起来。一个个都有很多奇怪的外号,比如“弹坑”“小菠萝”。我该怎么办?我什么都试过了,不管是治疗还是吃药,还是不吃刺激性的东西,结果都不尽如人意。哦,我的上帝!我多么渴望成为一个英俊的年轻人!
仿佛茶香弥漫了“世界”,我的心情沸腾起来。
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老师,请你听我说
上了中学,离开了小学的安逸,寄托了父母和老师的祝福和期望,来到了泰英中学。
在泰英中学,我认识了许多老师,并和他们交了朋友。在那里,我遇到了一位教我们数学的老师。
老师,听我说:曹先生,真的很抱歉。我的数学成绩最近一直在下降。我知道你一直在担心我。
老师,听我说:老师,以后请不要再骂穷学生了,会伤害他们的自尊心。
老师,听我说:不要习惯好学生,我们穷学生已经礼貌地问过他们了。
老师,听我说:别再给学生鼓掌教我们了。我们完全不了解他们。他们没有心思教我们,看起来很不耐烦。
老师,听我说:不要再讨厌差生了,不管谁好谁坏,都是你的学生。
老师,听我说:课后多给差生帮助,让差生变成好学生。
老师,听我说:好好休息,不要错过身体。
老师,听我说:不要再喝咖啡了,对身体不好。你教两个班,别累死了。
风,吹起来,吹进老师的心里,用我的祝福让老师知道我的心!
(初一,400字)
请你听我说
很久很久以前的那个瞬间,我想我会用紧握在手中的笔,把心里的话写下来,让伤痛慢慢愈合。也许,只有这样,埋藏在心里的痛苦才能一点一点的消失在世界上!
那是一个秋风飒飒的季节,在鸟儿醉人的傍晚,我和他因为对艺术设计的兴趣成为了好同学,于是我们聊的多了,渐渐的成了朋友,学习上互相鼓励的学习伙伴,游戏上的玩伴。
天空翱翔的雄鹰也有它的缺点,陆地上奔跑的骏马也有它的不完美。另外,作为一个地球人,你我怎么可能百分百完美呢?他也是如此。他的课偏离了课程。作为朋友,我不想看到朋友自卑,沮丧的面对生活,所以我主动提出帮他补习,利用学校和学校之间的每一分钟帮他补习。他学习很认真,学了一些很快,让我很开心,但是痛苦之神渐渐向我靠近。起初,我从未试图想象会发生什么。这一刻,我只是想着如何让他彻底掌握每一个知识点,可是后来,然而,却让我痛苦万分。面对父母的指责和谩骂,我只能保持沉默。面对老师的不信任,我只能委屈自己。面对同学们的冷嘲热讽,我只能默认,所有的委屈都只能变成往下流的酸泪。我在乎我流下的每一滴泪,但我更在乎别人说的每一句话。他们狰狞的面孔和眼神深深地刺痛了我的心。我没有放弃辅导他。因为我心里有个想法:一定要让他彻底掌握。但后来我发现自己错了,可能是因为幼稚的想象和单纯的思考让我做错了。
鱼游过几条河,鸟重建了几个巢。时间一晃而过,他终于掌握了。我很激动,但回首往事,留下的泪水已经够多了。面对即将结束的一切,我选择了逃避,逃避与这件事有关的人和事,为了摆脱误会,让自己脱离困境。我觉得他能理解,结果被否定了。我又成了一个被误解的不幸的人。慢慢的,我和他成了陌生人。
而完美的开始,却是这样一个惨淡的结局,就像秋风吹来的季节,让人感觉寒冷。也许我过去的做法伤害了他,但多少人强加给我的伤害,这些痛苦像一把锋利的刀刺伤了我的心。这是我花钱买的吗?
此刻,我的心只能在泪水流淌的地方摇摆。我唯一的遗憾就是当初不应该选择逃避,因为逃避让我失去了一个朋友。我知道当两件事同时发生时,我必须失去一件。但当它消失后,就显示出它的意义。如果世界上有更多的理解和爱,生活不会更好吗?
这件事在我的童年记忆中留下了痛苦、悲伤和遗憾。现在我是一名中学生,我想用新的面貌去面对一切新的事物,让中学生活带给我一个美好的开始!我希望世界上有更多的理解!
(讲师:曾伟)
(初一,1100字)
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