1、最新中考作文评分标准

2、武汉中考英语作文评分标准

作文一:《最新中考语文作文评分标准表》900字

最新中考语文作文评分标准表(50分制)一类卷(43-50分)切合题意思想健康内容A中心突出内容充实感情真切切合题意康中心明确思想健内容中心尚明确内容尚具体感受尚真实语言B语言顺畅没有语病结构完整条理清楚①具备ABC三项条件语言通顺偶有语病结构完整条理较清楚语言尚通顺语病不多条理尚清楚能分段语言不通顺语病较多条理不清楚语病严重文理不通结构混乱不能完篇中心欠明确内容不具体二类卷(35-42分)三类卷(27-34分基本合题意四类卷(18-26分)偏离题意五类卷(0-17分)文不对题不知所云具体感情真实篇章C以22分为基以38分为基准分,以30分为基准分,以13分为基准分,的,评一类下(43-45准分,适当浮适当浮动:适当浮动:适当浮动:分)。动:①具备B项和另一项①凡属ABC三②立意深、构思巧、①基本具备ABC三①凡属ABC三项之条件,其余一项达到项之一者,评语言生动形象的,评项条件的,获得基一者,评为五类三类卷标准的,获得为四类卷,获满分;准分;卷,获得基准分;基准分;得基准分;评分②具备ABC三项条件的,评一类上(48-49料新鲜,或立意新分);颖,或结构新巧,可评为二类上;具备其中一项条件的,评一类中(46-47分)。说明:1.漏写题目扣1分。2.错别字每3个扣1分,重现不计,最多扣2分。3.字迹工整的加1—2分;字迹潦草,难以辨认的酌情扣1—3分。4.字数不足600字,每少50字扣1分;不足400字,降一等。5.凡认为有严重错误的答卷,评卷领导小组研究处理③具备B项条件,而③兼有ABC两③兼有ABC两项以上情况的,酌情减分。②其中B项较好的,酌情加分;②另两项较好的,酌情加分;②其他两项尚好,酌情加分;细则D具备其中两项条件的,酌情加分;或材另两项只达到三类③另有某些缺点项以上情况卷标准的,酌情减的,酌情减分。的,酌情减分。分。

作文二:《最新语文作文评分标准》1900字

浅谈新课程环境下的初中语文作文评分标准

几年的新课程教学实践与摸索,我们逐渐明白了新课程目标的精髓在于“培养学生良好的人文素养和科技素养,具备创新精神、合作意识和开放视野??”为此,创新的教学评价和创新的评价标准对于我们的教学就显得至关重要了。近年来我都参加毕业班和非毕业班作文评卷工作,经常发现由于作文评卷人多,对评分标准把握难统一,尽管评卷组长一再强调要实事求是,强调要公正评分,可是好多老师要么是通通给高分,有的老师纯粹过压,全给低分,还有部分老师全取中间分,管它好不好,都给中间分。这些老师都说“我评的是一把尺子统一到底的”,可这样的统一只是你一个人的呀,老师与老师之间的标准统一吗每每这样评卷结束,部分语文老师的工作就难以公正地评价,老师之间的矛盾就会破土而出,老师的积极性也就随之而去。思考再三,加上几年的新教法的学习,我对我们的初中语文作文评分标准有点粗浅的看法:

一、对以前的评分标准的看法

黔东南2005年中考作文评分标准

项目

类别内容

(20分)语言(18分)结构(16分)卷面(6分)

一类卷

54-60分思想感情真实、健康,中心突出,内容充实。

流畅、生动。构思有特点,条理清楚,详略得当,结构完整。格式正确,书写规范工整,标点正确,卷面整洁。

二类卷

45-53分思想感情真实、健康,中心明确,内容具体。通顺,偶有错别字,偶有病句(1-2句)。条理基本清楚,注意详略安排,结构完整。格式正确,书写规范端正,标点正确,卷面干净。

三类卷

36-44分思想感情健康、,中心基本明确,有内容,但不够具体。大体通顺,有3-5个病句,错别字在5个以下。注意分段,但条理不够明晰,缺少详略安排,结构基本完整。格式正确,字体清楚,有3-4处标点错误。

四类卷

20-35分思想感情健康,但中心不明确,内容空泛。不通顺,语病多(有5个以上病句),错别字较多。

条理不清楚,结构不完整。格式不正确,字体潦草,有5处以上标点错误。五类卷

19分以下有不健康因素或严重偏离题意。

很不通顺,错别字多。

结构混乱字体难看,不易辨认,标点错误多。

说明:①作文内容或语言突出的,可加1-4分;加分加到满分为止。

②作文不足500字的,每少50字扣1分。

从以上这个常用的标准来看,我们不难发现,一类卷与二类卷和三类卷的区别在于几个“错别字”和“基本”。这几个“错别字”倒还好把握,那几个“基本”就难办了。什么情况下给高分,该给多少,我们有哪些理由扣人家的分,扣多少诸如此类的问题,常会弄得我们不知所措。

二、对新评分标准的认识

鉴于原来的评分标准太笼统这一情况,根据新课程标准中“培养学生创新思维和创新能力”这一目标,我冒昧地对初中语文作文评分标准作如下安排,仅供参考:

评分时,心中要将作文分为三大块来评:也就是基准区、上等区和下等区。就像数轴一样:(高分区)←(基准区)→(低分区)

假如此次作文总分是50分

基准区:题目、内容和字数基本符合要求,卷面一般,即可考虑70分(50×0.7=35),此基础上上下浮动一两分要根据文章语言和卷面来定。

高分区:1、加分理由:(1)语言生动、流利、有幽默感(2)标题生动、新颖(3)写作角度(关注点)和立意新颖(4)文章格式新颖——题记式、小标题式、日记体式、书信体式、镜头式、剧本式、网络贴子式、童话式等。

2、加分办法:学生作文有以上特点之一,可考虑80至88(40至43)分,有特点二可考虑89至95(44至47)分,有三可考虑满分.具体加多少看他们的卷面来定.

低分区:总原则——在基准分上根据内容差减分。

1、只写得四五百字,内容基本符合要求,可考虑60(50×0.6=30)分至

69(50×0.69=34)分;

2、只写得二三百字的,内容基本符合要求,可考虑50(50×0.5=25)至

59(50×0.59=29)分;

3、写得两百以下或是一两行的,可考虑40(50×0.4=20)分以下至20(50

×0.2=10)分

4、

5、只写标题,内容符合要求,硬给5分。乱抄一通(比如前面的短文),文不对题,或出现严重思想问题的,一分不

给。

(每个分数段上下一两分可根据书写来确定)

不过话又说回来,我们在评作文试卷时,关键要看学生是否关注社会生活了,在关注中是否能有所感悟,有所感悟了是否会表达出来。初中学生毕竟有个“初”字,我认为我们评分时还是不要太严。

确实,不论是哪个学科,它的评价标准对于它的发展起着很重要的方向性作用,所以希望每位老师对这一点引起高度重视。由于本人知识有限,以上所讲的所谓新评分标准肯定还有好多不完善的,相信有专家们的指点和同事们的群策群力,这个评分标准将会更加完备。

2010年教育教学科研论文竞赛作品

(征文封面)

作文三:《最新雅思作文评分标准》900字

智课网IELTS备考资料

最新雅思作文评分标准

摘要:雅思作文评分标准!你知道雅思作文按照什么来评分吗一起来看看小编给大家带来的雅思作文评分标准吧。

雅思作文是雅思考试中非常重要的一环,很多考生备考时间花费很大的精力但是考试成绩却不是很理想,归根结底是因为考生对于雅思作文评分标准不是很熟悉,不能正确的找到得分点。

雅思作文评分标准1.任务完成情况

考察考生的任务完成情况主要是考察考生的文章内容是否切题,观点是否明确并是否有充足的论点,再就是文章结构是否有逻辑性。

雅思作文评分标准2.句子是否连贯通顺

文章的连贯性主要体现在段落与段落之间,句子与句子之间。段落之间的“启”、“承”、“转”、“合”可通过表顺序的过渡词完成,表示开始:firstofall,inthefirstplace,。或者一些逻辑连词完成,比如because(of),

accordingly,dueto,owingto,forthisreason。

雅思作文评分标准3.词汇资源

只要考生词数达到一定的要求,词数对文章分数并没有多大的要求,但是用词的精准性是考官评判考生作文的一个重要因素,尽量改观重复使用单词或者句子,或者通篇都是简单句组成。

雅思作文评分标准4.语法的使用

一个句子的好坏主要取决于句子结构的准确性和丰富性,句子的长度和复杂性以及用语的逻辑性和正式性。所以说考生在一定的基础上尽量避免使用过多的简单句,可以加一些连词使短句变长句。

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以上就是小编给大家整理的雅思作文评分标准,考生备考期间对于自己薄弱之处要多加练习,争取在雅思作文考试中取得优异的成绩。

相关字搜索:雅思作文评分标准

作文四:《中考作文的评分标准》900字

中考作文的评分标准

包括内容、语言和结构三个方面,每个方面又各包括五个等级。阅卷老师阅卷时,先通读全文,画出病句、错别字,按上述三个方面的优劣评出等级,再查阅评分表得出分数。然后扣去错别字、标点,书写及字数等该扣的分数,最后才是作文实际得分。

内容要求具体、健康、中心明确,语言要求通顺、无病句,结构要求完整、有详有略。知道了这些,考生心中有了数,就可以按照这些去写作文了。这是首要的问题。再者,阅卷的老师们,冒着炎热的天气,上百号人挤在一起,从早到晚,一连阅上十来天,难免心情烦躁,这也是人之常情。如果一看你这篇作文书写整齐、标点正确,好像一个人穿得整整齐齐,长得端端正正,自然印象很好,那烦躁的心情会得到缓解,代之以好心情。反之,一看卷面东涂一块,西抹一块,像个大花脸,字迹又难以辨认,心里自然烦上加烦。这一好一坏的心情,必然影响阅卷老师的打分。这又是一个心理学的问题

一类卷45—50分二类卷37—44分三类卷30—36分四类卷21—29分五类卷20分以下

内容1.中心明确思想感情真实健康内容充实

2.中心明确思想感情真实健康内容具体

3.中心基本明确思想感情较真实健康内容比较具体

4.中心不明确思想感情不够真实健康内容空泛

5.文不对题内容失真

语言1.语言流畅表达方式恰当

2.语言通顺表达方式较恰当

3.语言基本通顺有少量语病表达方式尚可

4.语言不够通顺语病较多表达方式不够恰当

5.文理不通表达方式不当

结构1.结构完整条理清楚

2.结构完整层次清楚

3.结构尚完整层次较清楚

4.结构不完整层次不清楚

5.层次混乱

评分注意事项:

1.内容、语言、结构三项都具备同类条件,可得该类卷的上限分;具备该类卷两项条件,另一项属于下限者,可得该类卷的中等分;具备该类卷的一项条件,另两项属于下限者,可得该类卷的下限分。

2.关于语病:这里的语病是指明显的语法、修辞或逻辑上的错误。

3.不足600字者,每少50字扣1分;缺题目,扣2分。

4.如试卷上出现真实地名或暗示本人姓名、所在学校,试卷一律交阅卷领导小组处理。

写字(5分)

写字工整、规范5分

写字清楚、规范4分

写字较清楚、规范3分

写字潦草、尚可辨认2分

写字难以辨认1分

作文五:《徐州中考作文评分标准》300字

徐州市2015年初中毕业、升学考试作文评分标准

作文(65分,含书写5分)

从内容、结构、语三方面综合评价,参照下列标准评分。(不包括书写分)

一类卷:54—60分(90—100)(以57分为基准分)

内容充实,结构严谨,思路清晰,语言流畅、生动。(内容有新意,构思有创意,语言美感强的,可以得满分。)

二类卷:45—53分(75—89)(以49分为基准分)

内容比较充实,结构完整,条理清楚,语言通顺。

三类卷:36—44分(60—74)(以39分为基准)

内容具体,结构基本完整,条理基本清楚,语言基本通顺。四类卷:36分以下(60分以下)

或内容空泛;或结构残缺;或思路混乱;或语言极不通顺;或确属抄袭之作。

注意:作文的切入分为42分。(不包括书写)

书写(5分)卷面整洁,书写美观得5分;卷面工整,书写认真得3分;卷面一般,自己清楚得1分;卷面较乱,书写潦草不得分。不设2、4分值。

作文六:《中考英语作文评分标准》22800字

河南中招英语作文评分标准

评分原则:

1.总分15分,按5个档次给分。中档属于第三档(7-9分)。

2.评分时,先跟据文章的内容和语言初步确定其所属档次,然后以该档次的要

求来衡量,确定或调整档次,最后给分。

3.总词数不足的,可在本题总得分中扣去1分。

4.评分时应注意的主要内容为:内容要点|、应用词汇和语法结构的数量和正确

性、上下文的连贯性及语言的得体性。各要素的权重大体为:卷面书写(1分),内容9分(其中要点5分,语意连贯4分),语法结构、单词拼写、

标点(4分),词数(1分)。

5.拼写与标点符号是语言正确性的一个方面,评分时应视其对交际的影响程度

予以考虑。

第一档(13-15分):写出全部内容要点,语句流畅。基本无语法和词汇方面的错误,少数错误主要是由于较高级词汇或复杂结构所致。词数达到要求。基本无单词拼写及标点错误。

第二档(10-12分):写出大部分要点类容。语句较流畅。有少量语法和词汇方面的错误,但不影响理解。有少量单词拼写及标点错误。

第三档(7-9分):写出部分要点。语句基本通顺。有一些语法和词汇错误,有少量单词及标点错误。

第四档(4-6分):写出少量内容要点,语句不通顺。语法、词汇、单词拼写、标点错误较多。只有少量句子表达正确。

第五档(0-3分):基本上没有写出内容要点,语法、词汇、单词拼写错误较多。基本上没有通顺的句子。只写出一些单词,不知所云。

1、要点可用不同方式表达。

2、对紧扣主题的适当发挥不予扣分。

凡不写任何内容,抄袭、所写内容无法看清者一律给0分。

2016河南中考英语作文预测(一)

1.每个人的成长都是一种蜕变的过程,从幼稚走向成熟,从逆境走向成功。请你用英语写一篇80词以上的短文,谈谈你在成长过程中所经历的最大的一次蜕变。内容要求:1.变化前后分别是什么样子的2.促成你转变的主要原因是什么3.你为变化而付出了怎样的努力注意:短文中不允许出现与考生本人相关的真实姓名和校名等信息。

Iusedtobeanaughtyboyandmymotherusedtobeangrywithme.NowI’dlike

tosayI’vechangedalot.Infact,Itisbecauseofmymother’sdiaries.

OnedayIsawmymother’sdiarybookbyaccidentwhileIwaslookingformynotebook.Iwassurprisedandbegantoreadmymother’sdiaries.Inherdiaries,she

showedherdeeploveforme.ShealsoexpressedherdisappointmentwhenImademistakes.ShesaidshelovedmesomuchandshebelievedIcouldbeagoodboy.Icouldn’thelpcryingafterreadingmymother’sdiaries.Sincethatday,Ihavechangedalot.Iworkhardandsharesomehousework.I’lltrytounderstandmymother’s

feelings.

2.最近,你们班就“幸福是什么”进行了一次讨论,学生们发表了自己的看法,他们认为:1.认真学习是幸福,父母总是关心他们的生活与健康,是幸福2.有时当他们做错了事,周围的人会帮助他们改正,他们感到幸福。3.你同意同学们的看法,你认为当你做……你也会感到幸福。要求:①第三要点的内容需用三到四句话展开合理想象,进行适当发挥;②词数80左右,开头与结尾已给出,不计入总词数。

Happinessisforeveryone.Somestudentsthinkhappinessesfromstudyinghardattheirlessons.Theirparentsarealwaystakinggoodcareoftheirlifeandtheir

health.Theyfeelhappy.Somestudentssaywhentheydosomethingwrong,peoplearoundthemwillhelpthemtocorrectit.Theybelievethisishappiness.

Iagreewiththem.IlovemyfriendscongratulatingmewhenIenjoysuccess.WhenIdosomethingkindtoothers,likecongratulatingthem,Ifeelhappy,too.

Whenwethinkofthesethings,werealizethathappinessisallaroundus.

3.“安全你我他,幸福千万家”,关爱生命,确保平安,让我们的生活更加幸福安康。请以“Keepingsafe________(athome/atschool/ontheroad…)为题写一篇80词左右的英语短文。

要求:补全标题:条理清晰,语言流畅;文中不得出现真实姓名、校名。内容包括:

(1)Isitimportanttokeepsafe...(2)Whydoyouthinkso,(3)Howcanyoubesafe...

Keepingsafeatschool

It’simportantforustokeepsafeatschoolanditwillmakeusstudybetterandlivemorehappily.Inordertokeepsafeatschool,wemustdolikethese.First,beinorderwhenwearegoingupstairsordownstairs.Second,makesuretobesafewhenwearedoingsports.Trynottobehurt.Third,knowaboutsomeknowledgeofsafety.It’shelpfultous.

Ifwefollowtheadvice,we’llmakeourselvessafeatschool.

4.醉酒驾车,已经成为严重的社会问题,越来越受到人们的关注,根据下面提

故trafficaccident对……造成伤害doharmto…

Everyoneshouldobeythetrafficrules.Yettherearestillmanypeopledrunkdriving.

It’sirresponsible(不负责任的)notonlytothedriversthemselvesbutalsotheothers.Manydriversdriveveryfastinthestreet,oreveninthecrowdedtrafficwhiletheyaredrunk.Drunkdriverscausedalotofaccidents.Thousandsofpeoplewerekilledandmanymorewereinjuredeveryyear.Inordertokeepthepublicsafe,weshouldn’tdrunkdrive.Wemustobeythetrafficrules.Ifyoudrinktoomuch,youshouldn't

drivebyyourself.You’dbettertakeataxioraskothersforhelp.Thegovernmentissupposedtomakemoreseriousrulesandlawsassoonaspossible.

5.KeepHealthy

Everyonewantstokeephealthytoday,especiallyourstudents.Butwedon’t

payattentiontoourhealth.Someofthemgotoschoolwithoutbreakfastinthemorning.SomestudentsandpupilsplayputergamesorwatchTVallday,especiallyatweekends.Manyboysthinkitiscooltodrinkorsmoke.

Itisimportantforustohavegoodhabits.Weshouldeatbreakfasteverymorning

.WecanwatchTVorplaygamesforashorttime,thenhavearest.Wealsocantakepartinsomeclubs.Ithinkitisnecessaryforustokeephealthy.

6.以“Iwanttodosomethingformyschool(我想为学校做一件事)”为题写—篇不少于60个词的短文,标点符号不占格。)(注意:短文中不得出现考生的姓名、校名及其他相关信息,否则不予评分。)

Iwanttomakeschoolclean.Youmaythinkitisverysimple.ButIdon'tthinkso.Ourteachersaid,"Schoolisyourhome,youshouldkeepitclean."ButIhaveneverdoneanythingtomakeschoolclean.Forexample,Ihavenevertoldmyclassmatestopickuprubbishafterhethrewitontheground.Ialsothrewtherubbishontheground.SoIwanttomakeschoolcleansothateveryonecanforgiveme.Duringthissummerholiday,Iwillgotoschooltomakeschoolclean.Ofcourse,Iwilldoitwithmyclassmates.Wewillmakeschoolcleaneveryweekendsnexttermaswell.Now,doyouthinkitissimple

7.全国实施公共场所禁烟规定,针对这一话题,某中学对该校学生的吸烟情况进行了一次调查,结果如图所示。请就此话题用英语写一篇短文。

要求:1.对调查结果进行描述;

2.表明自己的看法并提出建议;

3.词数在80左右。

提示词:doasurveyabout?(做一个有关??的调查)

3%ofthestudents(百分之三的学生)

Asurveyaboutsmokersinamiddleschooltellsthatalthough90%ofallstudentsneversmoke,3%ofthemoftensmokeand7%sometimesdo.Inotherwords,10%ofthestudentssmoke.That’sterrible.

Asweknow,smokingisharmfultoourhealth.Everyyear,thousandsofpeoplelosetheirlivesbecauseofit.Smokingnotonlydoesharmtoyourhealth,butalsowastesmoney.Because,afiremaybecausedbycigaretteends.It’sapitytolearnthatoneendsindeathbysmoking.

Inshort,smokingissodangerousthatweshouldkeepawayfromit.

8.目前,越来越多的中学生利用周末上各种各样的培训班或请家教。对于这一现象,存在两种不同观点:

有些人认为有必要另一些人认为没有必要

跟老师学比自己学好

可以巩固课堂所学内容

可以学到更多的东西容易养成依赖习惯

学生需要时间休息

请您根据以上提示,以IsaTrainingClassofFamilyTeacherNecessary为题,写一篇120词左右的短文,反映表中内容,并简要阐述自己的观点。文章开头已给出,不计入总字数。

要求:层次清晰,连贯流畅;表达灵活,不要逐字逐句翻译。

参考词汇:巩固strengthen;

IsaTrainingClassorFamilyTeacherNecessary

Moreandmoremiddleschoolstudentsaregoingtoallkindsoftrainingclassesorhavingfamilyteachersattheweekend.Therearetwodifferentviewpointsaboutit.________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

IsaTrainingClassorFamilyTeacherNecessary

Moreandmoremiddleschoolstudentsaregoingtoallkindsoftrainingclassesorhavingfamilyteachersatweekend.Therearetwodifferentviewpointsaboutit.

Somethinksitnecessary.Firstly,it’smoreeffectivetostudywithateacherthanbythemselves.Secondly,itcanstrengthenwhatwelearntinclass.Besides,theycanlearnalotmore.Othersthinkitunnecessary.Foronething,studentscaneasilyform

thehabitofdependence.Foranother,studentsneedtimetorelaxfromtimetotime.Inmyopinion,whetheratrainingclassorfamilyteacherisneededjustdepends.Ifyouarereallyveryweakatorinterestedinacertainsubject,maybeit’sOKforyou.Butbesuretochooseagoodandsuitableclassorteacher,otherwiseitwouldbeawasteoftimeandmoney.

9.最近,你班同学就“父母是不是最好的老师”这一话题展开了讨论。有些人认为父母是最好的老师,有些人认为也不尽然。请根据下表提示,写一篇短文介绍讨论结果以及你的个人观点。

观点

原因同意不完全同意

1教会如何生活过分溺爱

2指出缺点,指明方向强加兴趣、价值观

3教会富有爱心希望值过高

要求:1、根据内容要点适当增加细节,以使行文通顺连贯;

2、词数110左右;

3、开头已给出,不计入单词总数。

Recently,wehavehadadiscussioninourclassaboutwhetherparentsareourbestteachers.Somestudentsagreetothepointbecausetheythinkparentshelptopointouttheirmistakesintheirlives.Theyteachthemalotabouthowtoliveameaningfullife.What’smore,parents’lovehelpstoteachthemhowtoloveothers.Soparentsare

theirmostimportantteachers.

However,notallofusholdthesameviews.Somethinkthattheirparentsgivethemtoomuchlove,andtheyaretooeagertopassontheirvaluesandintereststothem.Moreover,theirparentssometimesexpecttoomuchofthem,whichmakesthemfeeltheirgoalstoodifficulttoreach.

Inmyopinion,parentsareourimportantteachers.Butparentsshouldalsotrytounderstandtheirchildrenmoreandlimitthegenerationgap.

10.新农村-ANewVillage

Yesterdaywettovisitavillage.Onourwaytothevillage,weweregladtoseealotofnicerice,vegetablesandfruitinthefields.Alsowesawnewschools,factoriesandbuildings.

Wegotawarmweleatthevillage.Somefarmersinvitedustotheirhouses.Theyhadmovedtothenewbuildings.Theirlivingroomwaslargeandbright.Inittherewereallkindsofnewfurniture.NearlyeveryfamilyhadcolorTVsets,fridges,washingmachinesandsomeofthemevenhaveboughtmotorbikes.Everyonehadasmileontheirfaces.Itwassaidthatsomeguestsfromaforeigncountrywouldetovisitit.

Wewereverygladtofindthefarmers'lifehadchangedalot.Wehopetheirlifewillbeebetterandbetter.

11.许多学习生活中的烦恼都会使人产生压力,为了更好地发现及解决同学们中存在的心理压力问题,你们班特意开展了一次以"LessPressure,BetterLife"为主题的英语演讲比赛,请你准备发言稿,谈谈你的一些缓解压力的好办法,与同学分享,内容包括:

●同学们中普遍存在的压力是什么;●我的压力是什么;●我是如何成功缓解我的压力的。

注意:文中不得出现真实的姓名和校名。词数80~100;短文的开头已给出(不计入总词数)。

LessPressure,BetterLife

Hello,boysandgirls!Pressureisaseriousproblemintoday’sworld.Studentsinourclassareundertoomuchpressure.___________________

That’sall.Thankyou!

参考范文:LessPressure,BetterLife

Hello,boysandgirls!

Pressureisaseriousproblemintoday’sworld.Studentsinourclassareundertoomuchpressure.Somestudentscan’tgetonwellwiththeirclassmates,whileothersmayworryabouttheirexams.

I’malwaysunderpressure,too.Myparentswantmetobethetopstudentinclass.Sotheysendmetoallkindsoftrainingclassesatweekends.LastMondayevening,Ihadatalkwithmymother.ItoldherIwasnotlazy.Ireallyfelttired.Ineededtimetorelax.Mymotheragreedwithmeatlast.SoIthinkaconversationwithparentsisnecessarytosolvetheproblem.

That’sall.Thankyou!

12.你心目中的好老师是什么样子的一名受欢迎的老师应该有什么样的特点围绕这个主题,用英语写一篇80词左右的短文。

TheGoodTeacherinYourHeart

Firstly,ateachershouldbeabletoplaydifferentrolesinschool.Hecancareaboutuslikeamother.Hecangiveusknowledge.Hecanplaygamesanddiscussproblemswithuslikeafriend.

Secondly,ateachershouldbepatientandhelpful.Whenweareintrouble,hecanalwayshelpuspatiently.

Thirdly,ateachershouldbefair.Heshouldhavethesamerulesforeverybody.

Fourthly,ateachershouldbefun.Hecanmakehisclassinterestingandmakeuslaugh.

13.爱是心中的太阳,融化你我身边的冰雪。假设你是李明,你们学校的“EnglishGarden”正在举办主题为“付出即是收获”的征文活动,请你联系自己平时的爱心行为和感受写一篇文章投稿。要求:1.文中不得出现真实人名和校名等相关信息。

2..80—100词。标题和文章开头已给出,不计入总词数。

GivingisReceiving

IamastudentfromGreenMiddleSchool.MynameisLiMing.IlikehelpingothersbecauseIthinkitmakesmeveryhappy.Ioftenhelpmyclassmateswiththeirschoolwork.SometimesIhelpcleanupmyhouse.Igototheoldpeople'shomeanddosomecleaningforthemonceamonth.IoftenvisittheChildren'sHospitaltocheerthesickkidsup.Ireadstoriesandsingsongsforthem.Ialsohelppeopleintrouble.Ithinkgivingisreceiving.Helpingothersishelpingourselves.Doyouagreewithme中考英语书面表达背诵范文(二)

Morethanttyyearsago,myhometownwasjustasmall,oldandpoortown.Mostofpeoplewerefarmers.Therewerefewfactories.Thepeopledidn’thaveenoughfoodtoeatandworeoldclothes.Theyhadahardlife.

Greatchangeshavetakenplaceinthepastttyyears.Thepeoplehavefoundalotofwaysofmakingmoney.Nowtherearemanytallbuildings.Theyareverybeautiful.Roadsarewideandclean.Peoplecantakebusesordrivetheirowncarstogotowork.Manypeoplehavecellphonesandpersonalputers.People’slivingconditionshaveimprovedalot.Thankstothegovernment’sefforts.Myhometownisbeingmoreandmorebeautiful.一、Greatchangesinmyhometown

二、Savetheearth

Howtoprotecttheenvironmenthasbeeoneofthebiggestproblemsintheworld.It’sourdutytoprotectourenvironment.Nomatterwherewelive,weshoulddosomethingtokeepourneighborhoodcleanandtidy.Wecancollectwastepaperorotherwastethingsforrecycling.Weshouldplantmoretreesandweshouldpreventthosefactoriesfrompouringwastewaterintorivers,lakesandfields.Weshouldn’tleaverubbish

everywhereandspitinpublicplaces.Wemustn’tpicktheflowersorsteponthegrassinpublic.Ifeveryonetrieshisbesttoprotecttheenvironment,theworldwillbeemuchmorebeautifulandourlifewillbebetterandbetter.

三、Improveourenvironment

Goodenvironmentcanmakepeoplefeelhappy.Toimprovetheenvironmentmeanstoqualifyourlife.Whatshouldwedotoimproveourenvironment

Weshouldplantmoretrees.Andweshouldpreventthosefactoriesfrompouringwastewaterintorivers,lakesandfields.Wheneverweseelitterontheground,weshouldpickitupandthrowitintoadustbin.Don’tspitinpublicplaces.Don’tdrawonpublicwalls.It’sourdutytokeepourearthcleanandtidy.

四、Pollutionaroundus

Inrecentyears,ourlifeisbeingbetterandbetter.Butourenvironmentisbeingworseandworse.It’sverybadforourlife.Nowmanypeoplehaveair-conditionersandcars,theyproduce(giveoff)wastegas.Moreandmoretreesarebeingcutdown.Therearesomuchsandontheearth.Weoftenseefactoriespourwasteintoriversorlakes.Waterintheriverisquitedirty.Wehaven’tenoughcleanwatertodrinkincities.Nowweareindanger.It’sverynecessaryandimportanttoprotecttheenvironmentwell.Ithinkifeveryonetrieshisbesttoprotecttheenvironment,theworldwillbeemuchmorebeautiful,andourlifewillbebetterandbetter.

五、Makeourworldmorebeautiful!

Protectingtheenvironmentisbeingmoreandmoreimportanttohumans.It’sourdutytotakecareofthenaturearoundus.Animalsandplantsareourbestfriends.,andweshouldsharetheworldwiththem.Weshouldn’tkillwildanimals,andwemustprotectforestsbecausetheyareanimals’home.Wemustplantmoretreesandgrass,theycanmaketheworldgreener.Themorebeautifultheworldis,thehappierliveswewillhave.Let’sdoourbesttomaketheworldbeautiful.

六、Keepourschoolclean

Wearestudyinginthisschool.Itisourdutytokeepitcleanandtidy.Itisnotgoodtospitinpublicplaces,suchasinthelibrary,intheclass.Weshouldn’tleaverubbishhereandthere.Don’tdrawpicturesonthewall,theyinfluencethelookofourschool.Weshouldkeeptheclassroomcleanandtidy.Andweshoulddosomecleaningoften.Ifeveryonetrieshisbesttodosomethingusefulforourschool,I’msureourschoolwillbemorebeautiful.

七、Mycountrylife

Iliketoliveinthecountryside.Iliveinasmallvillage.Thereisarivernearit.Lotsoftreesarearoundmyhouse.Icanseealotoffarmsandbirds.Thereislessnoise.Theairhere

iscleanerandfresher.Therearefewercars.Ireadaloudearlyinthemorning.Whenitisgettingdark,themoonisbrightinthesky.It’sveryquiet.WhataniceplaceIlivein!

八、HowtolearnEnglishwell

Asweknow,Englishhasbeeaninternationallanguage.ItismorepopularthananyotherlanguageinChina.Englishiswidelyspokenintheworldanditisthemostusefullanguagearoundtheworld.Buthowtolearnitwell

Thebestwayistouseitallthetime.IfwecantalkinEnglish,thinkinEnglishwecanlearnitwell.Atschool,weshouldlearntohear,speak,readandwritecarefully.WeshouldspendenoughtimeinpracticingEnglish.IfwekeeponworkinghardatEnglish,wewillbeabletobegoodatitoneday.

九、HowIlearnEnglish

Hello,everyone.ItismyhonortotalkwithallofyouabouthowtolearnEnglishwell.IlikeEnglishverymuch.Ialwayspreviewandmasterthemainideaofthelessonbeforeclass.Inclass,Ilistencarefully,speakloudlyandwritecarefullyandtakenotesifnecessary.Afterclass,Idomyhomeworkcarefully.IwatchEnglishmoviesandlistentoEnglishsongs.IhavebookedanEnglishnewspaper.It’sTimesEnglishPost,Icanlearnalotfromit.IamnotafraidofrememberingthenewwordsbecauseImastermanygoodmethods.IhopeyouworkhardatEnglishandmakeprogresseveryday.That’sall.

十、HowIimprovedmyEnglish

WhenIbegantolearnEnglish,Iwaspooratit.Iwasquiteworriedatthattime.LaterI1istenedtotheteacherattentivelyinclass,andmadenotescarefully.IfIhadanyquestion,IaskedmyEnglishteacherormyclassmatesforhelp.EverymorningIreadtheEnglishtextsaloudandlistenedtotheEnglishtapes.Intheevening,afterfinishingmyhomework,IalwaysreadsomeEnglishandmagazines.

NowIamoneofthebeststudentsatEnglishinmyclass.

十一、TheimportanceofEnglish

Englishisthemostwidelyspokenintheworld.It’sspokenbymostpeopleintheUSA,GreatBritain,Canada,Australia,andNewZealand.It'salsoverywidelyusedasaforeignlanguageinmanyothercountriesoftheworld.It'swidelyusedforbusinessbetweendifferentcountries.MorethanthreequartersoftheinformationontheInternetisinEnglish,too.Itisreallyabridgetosomuchknowledge.Englishisusedbytravellersandbusinesspeoplearoundtheworld.It'soneoftheworld'smostimportantlanguagesasitissowidelyused.That'swhymoreandmorepeopleinChinaareinterestedinlearningEnglish.

Englishissousefulthatwemustlearnitwell.Nowlet’sworkhardatitandseewholearnsitfasterandbetterinourclass.

十二、Iwanttobeaninventor

TVs,telephone,fridges,cars,planes,putersandmanyotherthingsareimportantinventions.Theyhavegreatlychangedourlife.Manypeoplehavetheirideasandwishes.Theywanttoinventsomenewthingsfortheworld.Iamoneofthem.Iwanttobeaninventorinthefuture,Inventionscanbringfunandhappinesstoourlifeandmakeourdailylifemoreconvenient.Ourlifewillbeebetterandbetter.NowIamahighschoolstudent.Iwilltrymybesttoworkhardatmylessonstomakemydreametrue.

十三、Iwanttobeatourguide

IwanttobeatourguidebecauseBeijingwillhostthe2008OlympicGames.TherewillbemanypeopletoetoChinafromallovertheworld.Mostofthemdon’tknowChinese.TheywanttovisitmanyinterestingplacesinChina.Icanbeoneoftheguides.Icanmakemuchmoney,too.HowhappyIwillbe!Sofromnowon,Imuststudyhard.IamgoingtolearnEnglisheveryday.Iwilltrymybesttomakeitetrue.

十四、IliketheInternet

TheInternetisplayinganimportantpartinourdailylife.It’sveryuseful.IoftensearchtheInternetforsomeinformation.Icanreadthelatestnews,dosomeshopping,andgetallkindsofinformationfromit.IcanalsodownloadtheinformationthatIneedandIcansende-mailsandmaketelephonecallstomyfriendsontheinternet.ThemostimportantthingisthatIamabletostudyallmylessonsontheInternet.

TheInternetmakesmylifemoreinterestingandcolorfulandithasawideeffectonmystudyanddailylife.Iliketheinternetverymuch.Howaboutyou/Willyouhaveatry十五、TheInternet

TheInternetisbeingmoreandmoreimportanttous.Withoutit,wecan’tdoworkbetter.Wecangoshoppingwithoutgoingoutofourhouses.AndwecanlistentomusicorwatchmoviesontheInternet.Itcanalsohelpalotwithourstudy.Wecanlearnmuchknowledgeondifferentsubjects,andgetinformationassoonaspossible.Butnow,someofuswork,studyorplayontheInternetforlongtime,especiallyforyoungpeopletoplayputergames.It’sbadforoureyesandhealth.IfwemakegooduseoftheInternet,itwillbeourbestfriendsandhelpusalot.

十六、Computer

Computerisawonderfulmachine.It'sagreatinventioninmanyyears.Itdevelopsveryquickly.Thesmallestputerisasbigasanote-book.Wecallitpocketputer.Computerbeesmoreandmoreimportantinmanyways.Ithastouchedthelivesofeveryone,evenpeopleinfarawayvillages.Ithelpsustodowithallkindsofinformationandwegetknowledgefromit.Itcangiveusalotfun.

十七、Theimportanceofwater

Ofallthethingsweeatanddrink,wateristhemostimportant.Wecanlivewithoutfoodformanydays,buttwoorthreedayswithoutwater,usuallymakespeopledie.

However,notallofpeopleunderstandthis.Theykeepthrowingrubbishintotheriversorlakes.Somefactoriesevenpourwastewaterintotheriver.Asaresult,manyriversandlakeshavebeesodirtythatthewaterisnolongersafeforpeopletodrink.

Let’sdoourbesttokeepthewatercleantosaveourselves.

十八、Water

Waterisveryimportantforourlife.Everydayweusewatertodrink,toocookandtowash.Waterisnecessaryforallplants.Theyneedwatertogrow.Peoplecan’tlivewithoutwater.Plantswilldiewithoutwater.Itisimportanttoalllivingthings.However,manypeoplepollutelakesandriverswithwastewater,sowemuststopsomepeopleorsomefactoriesfromwastingwaterorpollutingwaterandhelpkeepthewaterclean.Atthesametimeweshouldsaveasmuchwateraspossible.

十九、Ilikesports

Ifeelthattakingexerciseisgoodforourhealth.IoftenfelttiredwhenIwasstudyingbefore.FromthistermIkeeponrunningwhenIgetupinthemorning.AfterclassIoftengotoplaybasketballwithmyfriends.NowIfeelmuchbetterthanbeforeandIneverfeeltiredwhenIamstudyingAndIimprovealotinmylessons.Sopleasetakeexerciseasoftenaspossible.

二十、Introduceyourself

MynameisLiLei.IwasborninFuzhouonDecember15,2000.I’mstudyingatYucaiMiddleSchool.IlearnChinese,math,English,physics,chemistry,politics,andsoon.IlikeEnglishbest.Myfavoritesportisfootball.Myhobbiesaredrawingandputer.I’mveryhappytoliveinahappyfamily.Thereare3peopleinmyfamily.Myfatherisadoctor.Mymotherisateacher.Weloveeachotherverymuch.

二十一、Mybestfriend

Mybestfriendis---Heis15yearsold.Wearebothinthesameclass.Heworksveryhard.Heisneverlateforschoolandhedoeswellinallhislessons.Heisalwaysreadytohelpothers.Mymathisverypoor,soheoftenhelpsmewithmymathafterclass.Hisparentsarebothteachers.Theyareverybusy,soheoftenhelpsdothehouseworkathome.Heisalittleshorterthanmebutheisverystrong.Helikesplayingfootballverymuchatschool.Weoftenplayfootballtogetherandheplaysitprettywell.Hegetsonwellwithus.Everyoneinourclasslikeshim.

祝大家金榜题名

作文七:《中考作文评分标准解读》2300字

中考作文评分标准解读:中心应明确选材须恰当

中考作文在某种意义上来说,它就是“戴着镣铐的舞蹈”,我们在追求一定的创作个性的同时,又要在中心与选材上,自觉遵守一定的评判标准,真正写出有思考、有内容、值得一读的文章来。

在各地中考作文评分标准中,都比较强调作文的中心与选材。在实际阅卷过程中,对中心明确和选材新颖的作文,都会给比较高的分数,这也顺应了作文的功能指向和课程标准对作文的要求,上海中考作文评分标准也明确提出了“中心明确,恰当选材”的要求。

中考作文在某种意义上来说,它就是“戴着镣铐的舞蹈”,我们在追求一定的创作个性的同时,又要在中心与选材上,自觉遵守一定的评判标准,真正写出有思考、有内容、值得一读的文章来。

中考作文要达到“中心明确,选材恰当”这个要求,在实际写作过程中,必须做好以下几方面的工作:

审题抓住题干中的关键词

近几年来,上海市语文中考作文命题都不给学生设置理解障碍,但即便如此,错误理解标题的现象在考场中还时有发生。实际上,正确把握标题,就是正确筛选出标题处的关键信息。2008年作文题“我眼中的色彩”,2009年“学海中游泳”,2010年“黑板上的记忆”,2011年“悄悄地提醒,”这几个题目实际上是典型的偏正结构短语,由修饰性成分“我眼中”、“学海中”、“黑板上”、“悄悄地”和中心词“色彩”、“游泳”、“记忆”、“提醒”构成,重点在“中心词”而不在于那些修饰性成分。如果考生过分拘泥于修饰性成分而忽视了中心词,就容易产生偏题的现象。以“黑板上的记忆”这个题目为例,许多考生在写作的过程中过分关注修饰性成分“黑板上”,以致形成一种思维定势,好像这个命题一定要写关于学习的题材,结果导致千篇一律。实际上这里的“记忆”两字才是关键,“黑板”只不过是记忆的一种载体,而不是“记忆”本身,这个作文题目要考生写的不是“黑板”,而是“黑板”后面的故事。也就是说,作文题不应被解读为“关于黑板的记忆”,而应被解读为“黑板上留下的记忆”,“黑板”只是一种切入话题的由头,一旦切入进去,学生就可以放手写去,不必处处顾忌“黑板”,只要在内容上与“黑板”这个词保持“若即若离,藕断丝连”的关系即可。

迅速入题,避免冗长

要想迅速入题,一方面必须注意观察和积累生活经验,另外,必须明确写作重点,一件事有许多环节,究竟哪个要重点展开,哪个要一笔带过,必须做到心中有数,否则就会在写作过程中出现“脚踩西瓜皮”的现象。

下面,我们来看看《我身边的幸福》的开篇部分。

在一个普通的日子里,我照常在学校里上课。可谁知到了下午,天公就翻脸了,天气顿时由晴转阴。过了一会儿,天越来越暗了,我觉得天公就像一个恶魔,正慢慢地靠近地球,试图把地球吞噬了。此时,外面开始下雨了,还时不时的闪电打雷,我看到有些同学听到雷声后有点害怕,而我却坐在位置上担心放学回家的问题。

放学时,外面的雨已如牛毛般地倾盆而下。同学们的家长陆陆续续地来接自己的孩子回家,看着他们一个一个都回家了,我有点无助,心想:唉,我怎么就这么倒霉那,爸爸妈妈都有事出差,根本就不会来接我。老天爷也真是不给面子啊,偏偏要在这时下雨。“唉!”我在座位上叹着气。

节选的是这篇作文的第2、3两段,这部分内容交代了事情的起因,固然不能完全省略,但是也不应当在这里花费如此多的笔墨,本文字数为807,而这两段文字字数竟多达272字,超过全文总篇幅的1/3。这部分内容挤占了第3段核心内容篇幅,关键是费了这么多笔墨,对中心的表现几乎起不到任何作用。这种对次要内容的过分铺陈和对主要内容的延宕,一方面当然是学生写作能力欠缺的表现,另一方面也反映出学生对写作的恐惧。本来核心内容应该是最能表现学生写作水平的舞台,现在学生非但没有迫不及待地拉开帷幕让好戏上演反而在次要场景上“犹豫徘徊”,这恰恰反映出学生潜意识中对作文的恐惧及对自己写作能力的不自信。

斟酌素材,拒绝说教

素材的选择应当注意如下几点:首先,避免使用消极素材,中考作文要求展现的是青少年学生积极正面的价值观,因此对于消极素材的使用必须格外慎重,在一般情况下要避免使用;第二,避免使用已经被别人反复使用过的素材,这些素材很难在中考阅卷中调动阅卷者的兴趣;第三,根据写作者的实际能力和写作特点合理地选择一件或几件事情展开写作,几件事情之间必须有内在的逻辑联系,应当围绕着同一个中心展开,注意详略得当,细节描写、修辞手法等的运用应当具有针对性,应当为表现主旨服务,不能为了描写而描写。

比如下面一篇学生习作开头部分,作文的目的几乎就是在完成某种说教,根本没有表达出自己对生活的认识和思考。作文的中心,因不合理的选材,就得不到很好的显现。我把幸福告诉你(节选)

在生活中,你能体会到幸福吗就让我来把幸福告诉你吧!

过去,上海有句的老话:“宁要浦西一张床,不要浦东一间房”。而今,这句话已经被浦东的飞速发展冲刷得几乎要无影无踪了。

1990年4月18日,中国政府宣布开发开放上海浦东,提出以浦东开发开放为龙头,进一步开放长江沿岸城市,尽快把上海建成国际经济、金融、贸易中心之一,带动长江三角洲和整个长江流域地区经济的新飞跃。经过18年的开发开发,如今的浦东,矗立起了东方明珠、金茂大厦、环球金融中心,还有全长2500米的滨江大道,犹如一条彩带镶嵌在黄浦江东岸,贯通了金融区、商贸区和行政区的世纪大道??到处是满目繁华。

作文中的第三段内容已经超出了一个初中生的驾驭范围,写这样的内容只能是浮光掠影、泛泛而谈,很难写出新意,也很难写得具体生动,文章因不能传递自己对生活的真切感受,也就不可能引起读者的情感共鸣。

中心明确和选材恰当是一个问题的两个方面,互相影响,共同决定着你的作文水准。把握题目关键,写出成功开头,描写具体生动,选材贴近生活,这些都是决定作文中心是否明确、选材是否恰当的关键性问题。

作文八:《中考作文评分标准》2300字

评定基础等级,再评定发展等级。

1.基础等级(40分)

从内容、结构、表达三方面评定作文类别。

2.发展等级(10分)

只要具备下列四点之一,即可赋发展分:

①有深度;②有个性;③有文采;④有创新。

(二)不看后悔:扣分禁忌

1.关于整体要求:

(1)错别字每三个扣1分,重现的不计,最多扣2分。

(2)标点符号错误较严重者扣1分。

(3)字数每少50字扣l分,最多扣2分。

(4)作文总分不得超过50分。

2.关于审题

偏离题意的,如果能判断是完全离题的作文,给15分以下;如文章前后有适当点题的文字,在25分上下酌情给分,但不能超过30分。

3.关于基准分

作文评分的基准分都定在35分。达到了基本要求,基本符合题意,语言也过得去,比较平一些的文章,就可以打35分。

4.打分的程序:

打分采取“综合判断,分等参照”的原则,首先应该从总体上综合打分,看它属于哪一档的文章。一篇作文在基础等级分上分为四档:

(1)50~45分;(2)44~40分;(3)39~30分;(4)29~15分;(5)14分以下。

所以,评估一篇文章,首先要能够把它定位在某一档中,这样,评分就不会出现大的失误。

5.关于评分重点:

评分标准中以题意、内容、语言和文体为重点。我们主张在这四项中,以内容和语言为重点。除了审题,文体也可以适当降低要求。这里的文体,不是指议论文、记叙文和说明文,而是指更广泛的文体概念。

6.关于问题作文

若作文具备以下四点之一,则视为问题作文:(1)内容上有严重政治倾向性错误;(2)作文雷同;(3)前后笔迹不一致;(4)在文中有特殊记号。问题作文提交组长或阅卷大组处理。

二、阅卷教师的特点:

1.工作量大,易产生疲劳:不愿意仔细看,主题不清,立意不明的,直接打入低类。看得费力,主题句没找到或不好找到的,打低分;电脑阅卷,字迹模糊,扫描不清失信息,老师看得吃力影响分。

卷面“容颜”须装扮,要讨“考官”心喜欢。

一是,必须用专用笔答题,浓淡适度;少涂抹、轻涂改,即使涂改,也要按规定(将所修改的内容用双横线划掉,然后在其上或下写上应改成的内容)轻轻地涂,清晰地改;二是,字不要写得太大、太松散,有格的也不要写得太饱满,字体要端正,不要太歪斜(斜度大的扫描出来很朦胧,模糊不清),字距行距也不要太大。千万注意:模糊不清难以辨识的无论简答题还是作文一律判零分。

2.阅卷老师易产生主观性。我们必须想办法使阅卷老师的主观能动性向着有利于你的方面发展,否则便会造成直接排斥。

隔皮猜瓜原有“道”,作文写作有“诀窍”。

俗话说得好:“宁可丢了芝麻捡西瓜,不许捡了芝麻忘西瓜。”我们常常形象地把“作文”比作“西瓜”,因为它在120分的语文卷中占据了50分,比重之大显而易见。当然作文“网阅”的打分也就成了大家关照的重中之重。

为公平、公正起见,各地招考委制定了作文“网阅”的新规则:两个阅卷老师打分差距超过5分(5分以内的取两人的平均分),交由第三人批阅打分,如果第三人打分与前两人打分差距还是较大(不大的就取三个人的平均分)就交由第四人(终评人)批阅,并以第四人

所打的分为终结分(一锤定音)。

关注作文写作,重视作文训练,那种“作文实质上就是碰运气,不用做准备”的观点是极端错误的,应积极准备,科学系统训练。

3.评分标准是阅卷教师的唯一准绳。按照评分标准写作文是作文稳中求胜的关键。我们必须真正地弄清写作的评分标准。

以基础等级(内容+结构+表达共40分)和发展等级(10分)为基准,并且对评分细则有了补充说明:以“内容(题意)”为主先打“奠基分”(“内容”或者说“立意”是基准,决定分数的走向),然后在其相邻等级中再为“表达”和“特征”打分,不跨等级打分(先确定“内容”等级分,即根据“立意”确定等级,然后再给“表达”和“特征”定级)。

还有以下几点需要清楚:

a.正确理解“深刻”与“含蓄”。要言之成理,能落到一个具体的点上,或深入本质,或抓住规律,或揭示原因,透过现象看本质。含蓄并非朦胧,更不是晦涩,它是委婉表达的一种特殊形式,作文时应该明确地表达自己的观点。

b.着眼“真挚”与“现实”。多角度地观察生活,发现生活的丰富多彩。写出真情实感,感情要真挚。

c.重视“创新”与“文体。立意“创新”≠大唱反调,体式“创新”≠追求花样,选材“出新”≠写社会阴暗面,语言“求新”≠语言异化。至于“文体”应根据话题和自己的特长而定,最好采用记叙文、散文、议论文三种常见样式,少采用诗歌、戏剧、寓言等体裁。

d.关注“是什么”“为什么”和“怎么办”。

结论:阅卷教师看我们的卷子时间很短,我们必须让自己的作文适应阅卷教师的改卷需求。

三.阅卷教师的要求:

1.要求你必须体现积极的人生观,切忌低俗或偏激

2.要求你不要写危险题材。校园恋情、社会黑暗、抨击高考制度。

3.要求你卷面要整洁美观。字迹不清,卷面模糊,勾画较多,会降分的。字可以不漂亮,但必须好认。

4.阅卷教师给你的时间是九十秒:你必须主题鲜明,你必须优点突出。

四.注意事项:

1.偏题跑题,输定了。

2.没有题目,题目不合要求,不只扣3分。

3.字数不够,损失绝对惨重。

4.不要写错别字,一定写过文章至少读上一遍。

5.没有结尾,不得高分。结尾一定要扣题、照应开头,否则损失大。

6.材料作文抛开试题所给的材料,直接划入四类卷。

7.机械套用考前作文或范文,最高进入三类卷。

8.文体不要四不像。

9.要多从课本里找素材。

10.不要写与考试无关的话。如写阅卷教师多么辛苦,请多给自己一些分,请多同情学生,手下留情之类。

11.写作基础不牢,不要盲目创新。

12.尖子生:力求不犯低级错误:卷面草,低档;立意偏,低分;思想偏激、另类,文意深奥,低分。

13.作文基础好的学生,力求做到:以题目贯穿始终;形象具体,感情真挚,主题鲜明。

14.作文有困难的学生,力求做到:文通字顺,立意准;掌握技巧,制造亮点。

作文九:《解密中考作文评分标准》1200字

解密中考作文评分标准

中考英语作文难不难其实不难,大部分主城区的同学都能得到12分以上,13、14分也是平常,但是要想得到15分甚至以上,就难上加难了。到底什么样的作文能得到16分以上经过和中考命题组和阅卷组老师的交流,我们对中考英语作文评分标准做出了更深的理解。

一、中考英语写作的概述

关于体裁,本文包含记叙文和议论文两种最容易考到的类型,其他一些文体也有可能会综合涉及。

关于题材,同学们的反应可谓是"几家欢喜几家愁"。上海中考写作也有自己的特色:一般围绕着"生活化、学校化"来考察。近几年,考试题目实际上是一些比较贴近中学生活,为中学生能够的认识能力、生活经历所能驾驭的问题。比如:2009年题目"IWanttoDosomethingformySchool"(我想为学校做的一件事)

2010年题目"I'mProudofmyself"(我为自己感到自豪)

2011年题目"Iamamemberof_____"(我是…的一员)

2012年题目"AlettertoJoe"(给Joe的一封建议信)

2013年题目"Howtoprotectmyself"(如何保护自己)

2014年题目"Thetimenextyear"(明年此时)

你对于在中考英语写作中拿高分有把握吗实际考试中,许多学生却常常有"无话可说"的感觉。那要如何我们才能克服这种无话的状态,取得高分呢归根到底这是一个英语基本功单词、短语和句型的问题。

英语作文的前提条件是掌握了一定量的词汇、语法及体裁、题材等方面的知识。学生如果想要在写作方面有本质上的提升,必须进行多次的写作练习。因此,必须合理地设置训练步骤,遵循从初级到高级,从简单到复杂的原则去练习,经过一段写作实践之后,写作水平一定会有大幅度的提高。

二、中考英语写作的评分标准

1、老师拿到的标准

写作水平的高低和文章的好坏,分数是最直接的评分标准,也是考生们最关心的。但是多少考生真正透彻知道中考英语写作的评分标准什么样的文章才是阅卷老师眼中的好文章

评分标准:

1.整篇作文满分20分,其中内容8分,语言8分,结构4分。

2.内容贴切,句子流畅,用语准确,加整体印象分1分。

3.不满60个词,少15个词扣0.5分,610个词扣1分。

4.所有给出问题涉及的三项内容,每少一项扣3分。

5.每个拼写,大小写,标点符号等错误扣0.5分;同一的拼写错误不重复扣分,扣分总和不超过2分。

6.语法错误每项扣1分,同一错误不重复扣分,扣分总和不超过2分。

2、老师想看到的标准

语言(8分):词固定搭配、高频重点词汇;

句复杂句(各种从句)、特殊句型、正确的句子!

内容(8分):(总、分)论点、论据支持句;

简洁、切合主题的记叙内容。

结构(4分):语言结构句子重点突出、内容清晰;

内容结构论点、论据以及记叙之间的逻辑关系;

句数控制对于相对内容的句数掌握;

亮点、出彩点排比、拟人、谚语、成语、押韵等。

作文十:《中考英语作文评分标准》1100字

中考英语作文评分标准

语言(8分):词——固定搭配、高频重点词汇;

句——复杂句(各种从句)、特殊句型、正确的句子!

内容(8分):(总、分)论点、论据支持句;

简洁、切合主题的记叙内容。

结构(4分):语言结构——句子重点突出、内容清晰;

内容结构——论点、论据以及记叙之间的逻辑关系;

句数控制——对于相对内容的句数掌握;

亮点、出彩点——排比、拟人、谚语、成语、押韵等。

1.内容分。

要求包含题目所给出的要点。若要点缺失,可酌情扣分。

比如09年中考作文“Iwanttodosomethingformyschool”,若没有写一件具体的事情,是要扣3分以上的;若写的事情太过于虚幻,没有实际内容,也会扣1-2分。

2.语言分。

首先是同学们需要在平时做大量的阅读,积累好词好句,还得加上考试中较好的发挥。其次是语法和拼写错误,每个扣0.5,重复错误不计;标点错误每4个扣0.5.

3.文采分。

使用复杂句型、单词和谚语、俗语的情况来加分。

有针对性地写出高分作文。

1.60字绝不仅仅是60字那么简单如前所述,中考英语作文要求60字以上,标点符号不

算,少了就要扣分。但是60字的作文能不能得高分从我们拿到的实例作文来看,60分以上的作文,没有少于75字的,甚至少于80字的也少之又少。当然,也极少有超过100字的,因为中考试卷的短线格一共80个,在格子下面大约还有2行的空间,可以加20字左右,再多阅卷人就很难看清了,也会影响卷面的美观(后面我会说“卷面分”的问题)。

所以,同学们如果想让作文得到高分,最好是让字数在75-100字之间。

2.如何有组织、有计划地拿文采分

只要文章中有1个亮点,基本就可以争取到1分的文采分(当然,3分的文采分是很难全部拿到的)。而这些亮点,是可以提前准备的。例如,有一些“万金油”式的复杂句型,例如强调句型、only相关的倒装句等,只要同学们多操练几次,几乎是一定能用到作文当中,从而为自己争得文采分的。

3.真的有“卷面分”吗

很多家长和同学,尤其是部分书法并不是十分整洁的同学,都会关心是否真的有“卷面分”的存在,在这里我要告诉大家,是有的。虽然在阅卷标准里面并没有卷面分这一项,但是这个分数却真切地反映在了同学们的分数里面。如前所述,中考作文的分数包含3个部分,但是大多数熟练了的老师在阅卷的时候并不是按这3个部分逐项打分的,而是在第一遍读完全文之后,心里已经形成了一个“印象分”,然后再细读第二、三遍,把印象分分配到3个部分里面。因此,这个“印象分”就非常重要,而同学们的书法,也正是在这个环节,影响到了自己的分数。所以初三的同学们,如果你的书法不好,现在开始练书法还来得及。同学们并不需要写的很漂亮,符合3个简单的标准即可:没有斜体、没有连笔、涂改较少。

武汉中考英语作文评分标准

篇一：2015武汉中考英语作文高分技巧

2015武汉中考英语高分作文技巧

一、了解高分作文的特点

要想作文获得高分，必须了解高分作文具有的特点，才有助于我们朝之而努力。高分作文一般具有以下特点：

1、书写工整，书面整洁，很少有涂改痕迹。

2、分段合理。全文分段一般不止一个自然段，让阅卷老师很容易就能找到作文所要求写的要点和重要句子。

3、要点齐全，不缺要点。

4、首尾呼应，自然成一体。

5、使用了大量的高级词汇和句型。阅卷老师一看就知道这个同学的功底非不一般，自然就给打高分了。

6、开头言简意赅，不啰嗦，不偏题，迅速引入主题。

7、段与段之间，自然过渡。有合适的连接词。

8、句与句之间，有恰当的连接词，使之自然成一体。

9、全文中同一个意思，基本没有重复使用某一个词、短语或者句型等，说明这个同学的词汇量不同寻常。老师自然就对该作文有好感了。

10、能够恰当使用谚语、格言等给文章添彩。

二、勤积累，巧准备

要想作文得高分，除了了解以上的特点外，还要在平时的学习中注意一下方面：

1、牢记课标词汇是基础

一篇作文多数是由积极词汇写出来的，这些词汇主要来源于课标。因此，牢记课标词汇是写好作文的基础。

2、掌握课标词汇和短语的用法

要想作文不扣分或者少扣分，有个要求是作文的语病少。怎么能够减少语病呢?这就要求我们在平时的学习过程中反复通过练习，掌握课标词汇和短语等的用法。例如，对于as soon as、stop somebody from doing something、other、another等的用法很多学生就经常出错。

3、高度重视同一个意思的多种表达方式

高分作文有个特点是：让老师发现你拥有丰富的词汇量，你的水平高人一筹。这由何而来?靠我们在平时学习过程中，逐步积累起来的。比如：今年的中考作文，谈的就是帮助他人的问题。同一个意思“帮助”，假如你就用一个动词“help”，岂不显得你词汇贫乏?假如你在作文中不断地变换方式，用help、give somebody a hand、give a hand to somebody、be in need of等以表达“帮助”同一个意思，岂不更好呢?

像这样的例子很多，比如：大家都觉得很简单又很基础的“表示姓名的方式”就有：My name is Jim. I'm Jim. I'm called/named Jim. I'm a boy called/named/with the name of Jim.等等。

表达年龄的方式有：She is 12. She is 12 years old. She is aged 12. She is a girl of 12(years old)。She is a girl aged 12.等等。

很显然，使用高级一点的更好。

4、加强练习，积累经验

学习语言最好的方法是运用，作文也不例外。我们要想作文得高分，必须经常练习，才能提高水平。

5、充分利用作文范文

很多资料书上都有作文范文。诚然，他们有很多值得借鉴的地方。

我们怎么利用它们呢?首先，我们先不要看文章，自己先思考一下：假如你来写，你会怎么去写，会用到哪些词或者句子等。然后去比较，勾出其中的好词佳句，并且把它摘录在专门的作文册子上。供写作时选用。

另外，背一些范文也是很有必要的。

6、背诵一些谚语和警句

作文中如果出现恰当的谚语和警句，会有锦上添花的效果。

三、精心审题，沉着写初稿

很多同学看到作文后，下笔就写。这是不对的。一则很容易写偏题、写出病句，涂改后书面又不整洁，影响得分。

其实，会写作文的同学都知道，审题非常的重要，可以防止很多毛病，提高得分。那么我们审题要做些什么呢?

审题主要要做一下事情：

1、审人称、时态、体裁等

审题时，要求我们要弄清楚这篇文章主要使用的人称是第几人称，什么时态、什么体裁。这些问题解决后至少不会犯很严重的错误：全文皆错。例如，如果一篇文章，本来应该一般过去时，你的每句话却用了一般现在时态。你想想，那还能得高分吗?

2、明确必须表达的要点

高分作文有个特点是要点齐全。如果漏掉一个要点，则要扣分。因此我们必须认真细读其要求，把必须表达的要点勾出来。保证不漏掉任何一个要点。

3、罗列出可能会用到的短语、句型，确定好使用哪个?

4、确定好如何分段

就是要确定好，将哪些要点放在一个自然段里面，首段、尾段打算写哪些?

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篇二：武汉市历年中考英语写作专题训练

武汉市历年中考英语作文（2006～2014）

2014.

七、书面表达（满分15分）

假如你是李明，本周五早上你班同学将去格林农场参加实践活动。请你用英语草拟一则通知。

内容要点如下：

1、 摘蔬菜，给植物浇水；

2、 7点校门口集合，乘车前往；

3、 体验农场生活，活动约2小时；

4、 相互关照，注意安全；

5、 补充一至两点有关事项。

注意：

1、 词数：60—80；

2、 不要逐条翻译，内容要连贯；

3、 通知的开头和结尾已给出，不计入总词数。

参考词汇：experience v. 体验 pick v. 摘 activity n. 活动

Fellow students,

Our class are going to Green Farm this Friday morning,

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Thank you for your attention.

范文：

Fellow students,

Our class are going to Green Farm this Friday morning, would you like to experience farm life? We can pick some vegetables and water the plants. We’ll stay there for about 2 hours. I bet the meaningful activity will make the trip unforgettable. We’ll meet at 7 am at the school gate and take a bus there. Remember, always be with your classmates, help each other, and never do anything that may hurt you. By the way, you’d better wear your sports shoes. Have a good time.

Thank you for your attention.

2013.

七、书面表达（满分15分）

假设你是李明，本周班会上，你将代表老师用英语通知学生参加一次敬老院的公益活动。 要点如下：

1. 星期天早上8：30在校门口集合，乘公共汽车前往；

2. 给老人们赠送班级礼物；

3. 打扫卫生，整理房间；

4. 唱歌、跳舞、讲故事、聊天，给老人们带去快乐；

5. 活动很有意义，希望积极参与；

注意：

字数60--80，书面表达的开头已给出，不计入总词数。

参考词汇：tidyv. 整理；meaningfuladj. 有意义的

Fellow students,

We will pay a visit to the old people’s home this Sunday. ____________________ _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

范文：

Fellow students,

We will pay a visit to the old people’s home this Sunday. We’ll have to meet at the school gate at 8:30 on Sunday morning and then go there by bus. There we will do some cleaning and tidy the rooms. After that we will have many activities, such as singing, dancing, telling stories and chatting to cheer up the old. Before we leave, we’ll give our presents to them.

I hope all of us can take an active part. Through the meaningful activity, we can learn to care for the old.

2012.

七、书面表达（满分15分）

假如上周日你参加了长江社区的Yard Sale活动。请给你们学校校刊上的English Club栏目写一篇关于此次活动的介绍。

要点如下：

1.有200多人参加了此次活动；

2.有的人出售旧物如：衣服、玩具、自行车等；

3.有的人出售自制的蛋糕、卡片、书签等；

4.还有的人交换旧书；

5.请写一至两点你对此次活动的看法。

注意：

1词数60—80。

2文中不得透露个人姓名和学校名称。不要逐条翻译。

参考词汇：

Changjiang Community n.长江社区； exchange v. 交换； used adj 旧的

范文：

It was fine last Sunday. I went to the Yard Sale in Changjiang Community. More than 200 people took part in the activity .Some people sold used things such as bikes, toys, and clothes. Others sold cakes, cards and bookmarks made by themselves. Used books could be exchanged in the yard, too. I enjoyed myself there. In my opinion, it

was a very good activity. We can not only make full use of used things, but also protect our environment in this way.

2011.

七、书面表达(满分15分)

假设你是Li Ming,目前在英国参加Homestay夏令营,住在Mrs.William家。现在,你需要完成培训老师布置的作业:用英语描述你的房东或房东太太。

要点如下:

1.外貌特征(自己发挥);

2.和蔼友善,与你相处融洽;

3.经常照顾你的日常生活,如:洗衣等;

4.对中国的历史文化很感兴趣;

5.补充一至两点其他的看法。

注意:1.词数60-80。

2.文中不要提及你真实的校名和人名。

参考词汇:friendly adj.友善的；culture n.文化；get along with 与??相处

范文：

My hostess is Mrs.William. She is a middle-aged housewife with blonde hair. I really like this outgoing woman. We get along well with each other. She always takes care of my daily life. She cooks and washes clothes for me.That makes me feel like at home. What’s more, she is very interested in Chinese history and culture. So she often reads books about China. She hopes to visit China one day.

2010.

七、书面表达（本大题15分）

假设你是Li Ming,请给你的美国笔友Tom 写一封 e—mail，介绍你的英语老师Mr. Lee。

要点如下：

1. 他40岁，有一个幸福的家；

2. 性格外向，与学生相处很好；

3. 他的课堂很有趣，课后常帮我们学英语；

4. 不抽烟，非常喜欢运动，擅长下棋；

5. 写一至两点其他同学对他的看法。

注意：

1.词数60—80，信的开头和结尾已给出，不计入总词数。

2. 文中不要提及真实的校名和人名。

参考词汇：outgoing adj. 外向的； smoke v. 吸烟； chess n. 棋

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

范文：

Dear Tom,

How are you recently? Now I’ll tell you something about my English teacher Mr. Lee. Mr. Lee is forty years old. He has a happy family. He’s outgoing and gets along well with us students. His classes are very interesting. After class, he often helps us with our English. He never smokes. He likes sports. He is especially good at playing chess. Most of my classmates like him and think that he’s not only a good teacher but also a good friend.

I’m looking forward to your reply.

Yours,

Li Ming

2009.

六、书面表达（本题15分）

为了使同学们与人交往时举止更加文雅，你校学生会正在举办以“How to behave well?”为主题的英语征文比赛，请你写一篇短文。（以上背景内容无需表述）

短文要点如下：

1.学生应该守时，守信，不撒谎，不说脏话；

2.礼貌待人，热心助人；

3.遵守交通规则；不在公共场所喧哗，不乱扔垃圾；

4.请你就此话题再补充一至两点个人看法。

要求：

1.不要逐词翻译。

2.在文中不要提及真实的校名和姓名。

3.词数60-80左右。短文首句已给出，不计入词数。

参考词汇：dirty adj. obey v. promise n

范文：

As a student, I think it’s important to do everything on time and keep promises. Never lie to others or say dirty words. We should be polite to others and ready to help people in need. We’d better not talk loudly in public. Don’t throw litter or spit about. And remember to obey traffic rules.

Finally, learn to work with others. We need good team work in our life.

2008.

六、书面表达（本题15分）

暑假将至，同学们就自己暑假生活安排进行了交流。请你用英语向美籍教师Mr Brown介绍有关情况以及自己的暑期计划。

内容应包括以下要点：

1.有的同学打算外出旅游，放松一下。

2.有的同学计划在家中多读书，为将来的学习做准备。

3.有的同学准备参加体育锻炼，保持身体健康。

4.谈谈自己的暑期安排。

要求：

1.不要逐词翻译，文中不要提及真实的校名和姓名。

2.词数60-80左右。

范文：

Summer vacation is coming. We have different plans for it. Some of my classmates are going to visit some places of interest. Some are not going out, instead, they are going to do more reading and prepare for the future studies. Some want to do more sports to keep fit. I plan to go to Beijing to see the Olympic Games. Because it’s a good chance to make more friends and know more about the Olympic Games.

2007.

六、书面表达（本题15分）

请用英语表述以下内容

篇三：湖北省武汉市2015年中考语文试卷(解析和作文评分细则)

2015年武汉市初中毕业生学业考试语文试卷

第Ⅰ卷（选择题 共30分）

一、（共12分，每小题3分）

1．下列各组词语中加点字的读音或书写有误的一组是（ ）

A．秀颀 桑梓（zǐ） 虬（qiú）枝 汗流浃背

B．窒息 拮（jié）据 匮（kuì）乏 拈轻怕重

C．耷拉 猝（cù）然 狡黠（xié） 自出新裁

D．水渍 轩榭（xiè）膂（lǚ）力入不敷出

2．依次填入下面横线处的词语，恰当的一组是（）

倾听使人 ，你将不再囿于一己的狭隘；倾听使人，你将懂得山外有山天外有天；倾听使人 ，你会知道孤独和苦难并非只莅临你的屋檐；倾听使人，你会觉察此时此刻有多少大脑飞速运转，有多少巧手翻飞不息。

A．谦虚 安宁 警醒 丰富B．丰富 谦虚 安宁 警醒

C．警醒 丰富 谦虚 安宁D．安宁 警醒 丰富 谦虚

3．下列各项中，有语病的一项是（）

A．记者探访多家药店发现，部分药品价格上调，绝大多数药品价格保持稳定。

B．长江文明馆的筹建填补了全国范围内没有以大河流域为主题博物馆的空白。

C．城管委鼓励在地铁站周边设置非机动车收费停车位，以满足市民出行的需求。

D．“湖北省环保政府奖”近日揭晓，获奖者中首次出现两位农民，并代表获奖者发言。

4．把下面句子还原到文中的位置，正确的一处是（）

比如“一粥一饭当思来之不易，半丝半缕恒念物力维艰”，说得何等的好！

现在人们注重用传统经典来教育下一代。（A）一些家训，一些幼年启蒙读物重新受到关注。（B）其中有的是对行为举止的强调，今天看来虽然严格，但能有效规范人们的行为；有的是 对道德情操的熏陶，意旨深远，直指伟大民族的精神源头。（C）有了这样的认知，难得不让人产生敬畏。（D）可喜的是，不少人已经有了这样的认识。

二、（共9分，每小题3分）阅读下面文章，完成5~7题。

病菌影响心理与行为

①病菌影响身体，不言而喻；可病菌影响心理和行为，并未引起人们足够的关注。

②病菌导致的传染病给人类和其他动物带来了沉重的生存压力。只有那些拥有能够抵御病菌威胁的身体和行为机制的物种，才能在一个遍布微型捕食者的世界里存活下去。如果把来自病菌的威胁看作一把锁，那么人类至少有两把可以开锁的钥匙。其中一把是我们熟悉的身体免疫系统，而另一把就是行为免疫系统。

③不过，生物学家认为，身体免疫不是万能的，它不是免费的，需要付出代价。身体免疫可能发生识别错误，结果可能导致对自身正常细胞或者组织的攻击。身体免疫系统的运作需要耗费相当能量，可能会影响其他身体机能的发挥。身体免疫需要让一批细胞担任抗体，从而可能削弱 或者破坏这些细胞原有的功能。因此，尽管身体免疫通常很有效，也不能经常使用。否则，没有几个人能受得了。身体免疫还具有滞后的特点，只有在病菌进入人体之后这一系统才会启动。

④加拿大心理学家舍勒和邓肯提出了行为免疫系统的概念。这是一套包括了情绪、认知、动机和行为在内的复杂系统，其功能是在身体免疫系统启动之前，提早发现并远离可能存在病菌的场所或线索，从而减少疾病感染的可能。其实，很多动物都在这么做。比如，牛羊会避免在撒满粪便的草地上觅食，雌性牛蛙会避免跟已经染病的雄性牛蛙交配，一只得了小二麻痹症的黑猩猩会被其他黑猩猩孤立。

⑤舍勒和邓肯指出，人类的不少社会心理类似于行为免疫。某些个体在形体和动作方面偏离常态，因而可能被无意

思地感知为疾病症状，进而导致了针对他们的歧视。

⑥舍勒在一项研究中发现，人们歧视某些人，是因为把他们当成了病菌携带者。认为自己身子弱容易染病的人，很少跟残疾人、肥胖者、破相者以及年老者交往。他们害怕染病，因此拒人于千里之外，虽然这些人可能并未携带病菌。

⑦害怕病菌还会导致对陌生人的恐惧。人们对自己人的偏爱，在某种程度上是因为他们跟我们携带有相似的病菌，因而不太可能把致命疾病传染给自己。跟自己人相比，陌生人更可能导致疾病感染。同时，陌生人也更可能有意无意违背当地的习俗，而这些习俗不少都是用来防止疾病传染的。舍勒等 人发现，人们面对陌生群体，越是觉得容易感染疾病，就越是容易怀有敌意，甚至有可能产生一种强烈的种族主义倾向。

⑧当然，行为免疫虽然导致携带病菌者被别人孤立，但也给了他们自己观察世界的机会。写《我与地坛》和《病隙碎笔》的史铁生，疾病缠身，很长一段时间里都只能跟轮椅亲密接触。他对世界的观察非常深刻，笔下不时会有富有哲理的句子。无独有偶，进化生物学的创始人达尔文也是一生为病困扰，身体不好，需要妻子照料。他长期深居简出，在孤独中笔耕不辍，完成了不少伟大的作品。

（选自《中国科普文学精选》，有删改）

5．下列对“身体免疫不是万能的”理解不正确的一项是（ ）

A．身体免疫系统在杀死病菌的同时可能会误杀我们体内的正常细胞。

B．身体免疫系统在发动攻击时可能会影响其他身体机能的发挥。

C．身体免疫系统的运作会消耗大量的能量，经常使用会对身体造成损害。

D．身体免疫系统虽然能有效阻止病菌进入我们的身体，但具有滞后的特点。

6．下列对“行为免疫”的理解不正确的一项是（ ）

A．行为免疫包含了情绪、认知、动机和行为等因素。

B．行为免疫是在身体免疫系统失败后启动的一种自我保护行为。

C．行为免疫能让人提早发现并远离病菌，从而减少疾病感染。

D．行为免疫可能会导致一些人产生针对他人的歧视心理。

7．下列对“人类的不少社会心理类似于行为免疫”的理解不正确的一项是（ ）

A．某些形体和动作偏离常态的个体因被怀疑为病菌携带者往往被歧视。

B．一些人因害怕被病菌感染，很少与残疾人、肥胖者、破相者以及年老者交往。

C．由于自己人可能携带更少的病菌，人们往往偏爱自己人。

D．因为对感染病菌的恐惧，一些人对陌生群体怀有敌意。

三、（共9分，每小题3分）阅读下面的文言语段，完成8-10题。

梁尝有疑狱，群臣半以为当罪，半以为无罪，虽梁王亦疑。梁王曰：“陶之朱公 ① 以布衣富侔② 国，是必有奇智。”乃召朱公而问曰：“梁有疑狱，狱吏半以为当罪，半以为不当罪，虽寡人亦疑，吾子决是，奈何？”朱公曰：“臣，鄙民也，不知当狱。虽然，臣之家有二白璧，其色相如也，其径相如也，其泽相如也，然其价一者千金，一者五百金。”王曰：“径与色泽相如也，一者千金，一者五百金，何也？”朱公曰：“侧而视之，一者厚倍，是以千金。”梁王曰：“善，故狱疑则从去，赏疑则从与。”梁国大悦。

由此观之，墙薄则亟坏，缯 ③ 薄则亟裂，器薄则亟毁，酒薄则亟酸。夫薄而可以旷日持久者，殆未有也。故有国富民施政教者，宜厚之而可耳。（选自刘向《新序》）

①陶之朱公：即范蠡（lí），他辅佐越王勾践灭吴之后，隐居陶山，改名朱公。 ② 侔（móu）:等同。③ 缯（zēng）:丝织品的总称。

8．对下列加点词的理解，不正确的一项是（ ）

A．梁尝有疑狱 狱：案件

B．臣，鄙民也 鄙：浅陋

C．不知当狱当：应当

D．殆未有也殆：恐怕

9．对下面加点字用法的判断，正确的一项是（ ）

① 臣之家有二白璧② 侧而视之

③ 其径相如也 ④ 然其价一者千金

A．① ② 用法相同，③ ④ 用法不同B．① ② 用法相同，③ ④ 用法相同

C．① ② 用法不同，③ ④ 用法不同D．① ② 用法不同，③ ④ 用法相同

10．下列表述符合原文意思的一项是（ ）

A．梁王认为陶朱公能依靠做布衣生意而富可敌国，一定有超人的智慧。

B．陶朱公回答梁王询问时，拿一薄一厚两块玉 璧作比，暗示梁王治狱要宽厚。

C．梁王听从陶朱公的建议，推行仁政，厚上国人，举国上下欢欣鼓舞。

D．作者姐梁王与陶朱公讨论“疑狱”一事意在说明“物薄易坏”的道理。

第二卷（非选择题 共90分）

四、（14分）

11．将文中画线的句子翻译成现代汉语。（4分）

虽寡人亦疑，吾子决是，奈何？

12．填空。（10分，每空2分）

① ＿＿＿＿＿＿＿＿，不以己悲。（范仲淹《岳阳楼记》）

② 门前流水尚能西，＿＿＿＿＿＿＿＿。（苏轼《浣溪沙》）

③ ＿＿＿＿＿＿＿＿，肯将衰朽惜残年！（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》）

④ 陆游《卜算子．咏梅》一词中“零落成泥碾作尘，只有香如故”中的“零落”的意思是＿ ＿＿＿＿，该词句表达了词人对梅花 品格的赞美。

五、（18分）阅读下面文章，完成13-16题。

给成人读的童话

周国平

① 最近又重读了圣埃克絮佩里的《小王子》，还重读了安徒生的一些童话。和小时候不一样，现在读童话的兴奋点不在故事，甚至也不在故事背后的寓意，而是更多地感受到童话作家的心境。我发现，好的童话作家一定是及有真性情的人，因而在俗世中极为孤独，甚是悲凉。他们之所以要给孩子们讲故事绝不是为了劝喻，而是为了寻求在成人世界中不易得到的理解和共鸣。也正因为此，他们的童话同时又是写给与他们性情相通的成人的，或者用圣埃克絮佩里的话说，是献给还记得自己曾是孩子的少数成人的。

② 童话的主人公是一个小王子，他住在只比他大一点儿的一颗星球上，这颗星球的编号是B612。圣埃克絮佩里写道，他之所以谈到编号，是因为成人们的缘故——

③ 大人们喜欢数目字。当你对他们说起一个新朋友的时候，他们从不问你最本质的东西。他们从不会对你说：“他的声音是什么样的？他爱玩什么游戏？他搜集蝴蝶吗？”他们问你的是：“他几岁啦？他有几个兄弟？他的父亲挣多少钱呀？”这样，他们就以为了解他了。假如你对大人说：“我看见了一所美丽的粉红色砖墙的小房子，窗上爬着天竺葵，屋顶上还有鸽子??”他们是想象不出这所房子的真实模样的。然而，要是对他们说 ：“我看到一所值十万法郎的房子。”他们就会高呼：“那多好看呀！”

④ 圣埃克絮佩里告诉孩子们：“大人就是这样的，不能强求他们是别种样子。孩子们应该对大人非常宽容大度。”他自己也这样对待大人。遇到被生活外在光环所蒙蔽的大人，“我对他既不谈蟒蛇，也不谈原始 森林，更不谈星星了。我就使自己回到他的水平上来。我与他谈桥牌、高尔夫球、政治和领带什么的。那个大人便很高兴他结识了这样正经的一个人。”

⑤ 在这巧妙的讽刺中浸透着怎样的辛酸啊。我敢断定，正是为了摆脱在成人世界中感到的异乎寻常的孤独，圣埃克絮佩里才孕育出小王子这个形象的。他透过小王子的眼睛来看成人世界，发现大人们全在无事空忙，为占有物质、拥有权力、炫耀虚荣之类莫名其妙的东西活着。他得出结论：大人们不知道自己到底要什么。相反，孩子们是知道的，就像小王子所说的：“只有孩子们知道他们在寻找些什么，他们会为了一个破布娃娃而不惜让时光流逝，于是那布娃娃就变得十分重要，一旦有人把它们拿走，他们就哭了。”孩子们看重的是它在自己生活中的意义，而不是它能给自己带来多少实际利益，所以他们并不问破布娃娃值多少钱，它当然不值钱啦，可是，他们天天抱着它，和它说话，便对它有了感情，它就比一切值钱的东西更有价值了。这种对待事物的态度就是真性情。许多成人之可想，就在于失去了孩子时期曾经拥有的这样的真性情。

⑥ 安徒生也流露出这样的真性情。在一篇童话中，他让一些成人依次经过一条横在大海和树林之间的公路。对于这片美丽的景致，一个地主谈论着把那些数砍了可以卖多少钱，一个小伙子盘算着怎样把磨坊主的女儿约来幽会，一辆公共马车上的乘客全都睡着了，一个画 家自鸣得意地画了一幅刻板的风景画。最后来了一个穷苦的女孩子，“她惨白的美丽面孔对着树林倾听。当她望见大海上的天空时，她的眼珠忽然发亮，她的双手合在一起。”虽热她自己并不懂得这时渗透了她全身的感觉，但是，唯有她懂了眼前的这片风景。

⑦ 无须再引证著名的《皇帝的新装》，在那里面，也是一个孩子说出了所有大人都视而不见的真相，这当然不是偶然的。也许每一个优秀的童话作家对于成人的看法都相当悲观。不过，安徒生并未丧失信心，他曾说，他写童话时顺便也给大人写点东西，“让他们想想”。我相信，凡童话佳作都是值得成人想想的，它们

如同镜子一样照出了我们身上业已习以为常的庸俗，但愿我们能够因此回想起湮没已久的童心。

（选自《周国平文集》，有删改）

13．第① 段中，作者感受到了童话作家怎样的心境？请简要概括。（4分）

14．下面句子中加点部分的内容表现了大人们什么样的特点？（4分）

（1）大人们喜欢数目字。

（2）我与他谈桥牌、高尔夫球、政治和领带什么的。

15．第⑥ 段中，作者为什么说读懂这片风景的只是女孩子而不是其他人？（4分）

16．作者对写童话给成人读的这类作家持有怎样的态度？本文列举的给成人读的这类童话具有怎样的特点？（6分）

六、（8分）根据要求完成17、18题。

17．百善孝为先。尽孝就应该奉养老人、尊敬长辈、孝顺父母、祭奠祖先。学校正在开展以“弘扬孝道美德”为主题的综合性学习活动。在研究过程中，需要你从三个不同方面就“中学生如何尽孝”提出具体建议，请用简洁的语言分条表述。（4分）

18．你将主持以“孝道”为主题的班会，准备在开场白中向大家讲述孝道对于中学生成长的意义。于是，你这样说： 。（100-120字）（4分）

七、作文（50分）

19．阅读下面的材料，按要求作文。（50分）

初春，街心公园的树争先恐后地长满了绿芽，有一棵树却迟迟没有动静。一段时间后，别的树的叶子都已张开，这棵树才 刚刚冒出嫩芽。一开始就比别人晚了一大步，不免让人担忧。不过这棵树并不着急，还是按着自己的节奏不紧不慢地生长着，不经意间夏天来临，举头望去，这棵树与别的树已无区别，浓浓的绿色在夏日的酷暑里同样可以遮荫纳凉。此时，谁又在意它当初的滞后？[来源:学科网ZXXK]

人的成长何尝不是这样？

请根据对上述文字的感悟和思考，写一篇文章。

要求：依据材料的整体语意立意，自拟标题，不少于600字。文中如果涉及真实的姓名或校名，请用化名代替。

2015中考语文试题分析及参考答案

一、语文基础知识

此次调考对基础知识的考查整体平和，难度较低。字音、字形、词语辨析、及语病考查的都是常见的知识点，根据所学知识和已掌握能力较容易解答。第1题考查学生对字音字形的掌握,难度为易。答案为C.C项错误明显。“狡黠”中的“黠”应读“xiá”，“自出新裁”正确的写法应该是“心裁”，这两词都在今年四调中考查过。所以难度较易。

第2题考查词语的辨析,难度不大。答案为B.根据后文的语境用排除法能够快速地确定答案为B。可知“狭隘”与“丰富”相对，“谦虚”与“山外有山，天外有天”相对。

第3题考查病句。学生最头疼的就是在一堆病句中选出一个正确的句子，有的考生可能还会产生一种看什么句子都像病句的错觉。此题只要选出一个错误项，所以题设难度相对较小。答案为D。D项谓语动词“出现”后缺少宾语，且“并代表获奖者发言”主语不明确。

第4题考查语句还原题。答案选C。排列语序题主要考查语言的连贯，基本要求是连缀句子，将思想表达清楚，不乱不涩，考虑好前后的贯通和衔接的紧密。分析得出要还原的句子是个例句，而C处“有了这样的认识”，说明前面应该提到“这样”类似的句子，而C处前面的句子并非“这样”，把要还原的句子代入，语意前后连贯。考生不难选出正确答案为C。

二、实用文

选文是“病菌影响心理和行为”，虽是一篇科普文，但内容十分贴近生活，以独特的视角，关注了病菌对人心理和行为的影响。这些素材让学生置身于真实的情境中，从而真切的感受到语文与生活的关系，自然地引发学生关注真实的生活，思考真实的生活。相对于四调的《“公天悲剧”与“雾霾政治学”》，此文阅读难度降低。题目设计上，也沿用了四调的三道细节题的题型。需要考生把三道题的每个选项都回归原文，并做出对比，就能做出选择。但要拿到满分，还是需要有足够的耐心加上细心。总体来说难度适中。

第5题考查学生对概念的理解能力，答案为D。考生很容易找到选项取自原文第二段，对比得出正确答案为D.“身体免疫是在病菌进入身体之后才启动，所以具有滞后性。”

第6题考察学生的细节概括能力，答案选B。B项错误很明显，原文第三段明确提出“其（行为免疫系统）功能是在身体免疫系统开启之前，提早发现并远离可能存在病菌的场所或线索。”

第7题考察学生的细节概括能力，答案选C。C项原文表述的是“人们对自己人的偏爱，在某种程度上是因为他们跟我们携带有相似的病菌，因而不太可能把致命的疾病转染给自己”，并不是说“自己人可能携带更少的病菌”。

三、文言文

文言文阅读依旧考的是人物传记。考查重点仍是文言实词、文言虚词、文意理解、翻译文中的句子。题型稳定，难度适中，与2014年基本持平。

第8题考察常用实词，四个选项词均为初中接触过的字义。解答此题，找到选项对应的文中原句，将选项意思带入原文进行检验，可得到正确答案C。

第9题考察常用实虚词“之”与“其”的用法，难度不大。①为助词“的”，②为代词，代“白璧”，③为代词“它们的”，④为代词“它们的”。答案选D。第10题是对文章信息的理解分析能力的考查。解答此题，要找到每个选项