1、失败是成功之母，奋斗是成功之父。——陶行知

2、教育是立国的根本。

3、有1、忠言逆耳利于行，良药苦口利于病。──司马迁

4、生活即教育，社会即学校，教学做合一。——陶行知

5、学而不厌，诲人不倦。——孔子

6、以教人者教己。为教而学。

7、有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属汉;苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。──蒲松龄

8、一举一动一言一行，都要修养到不愧为人师表的地步。

9、忠言逆耳利于行，良药苦口利于病。──司马迁

10、我们深信教育是国家万年根本大计。——陶行知

11、“先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。”8，处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人。9，“教师的职务是‘千教万教，教人求真’；学生的职务是‘千学万学，学做真人’。”10，有发明之力者虽旧必新，无发明之力者虽新必旧。11，把公民和读书的精神，化合在一处，以培植其做国民的能力。12，我们必定要努力把年富力强的人民赶紧的培植起，使他们个个读书明理．并愿为国鞠躬尽瘁。

12、现任教育者，无不视当教员为苦途，以其无名无利也；殊不知其在经济上固甚苦，而实有无限之乐含在其中。

13、我记得上是老师说过一句陶老得名言“行是知之始，知是行之成”，不知对不对。

14、知识就是力量。——培根

15、决心，必能为我们民族创造一个伟大的新生命。

16、生活即教育，社会即学校，教学做合一。

17、千教万教，教人求真；千学万学，学做真人教员的天职是变化的，自化化人。

18、国将兴，必贵师而重傅。——荀子

19、吃自己的饭，滴自己的汗，自己的事自己干，

20、尽信《书》，则不如无《书》。——孟子

21、社会即学校。

22、如捧着一颗心来，不带半根草去。

23、我是中国人，我爱中国。——陶行知

24、言必信，行必果。——孔子

25、动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。——李贽

26、千教万教教人求真，千学万学学做真人。——陶行知

27、教育为公以达天下为公。

28、陶行知关于直观教育的名言：

29、爱满天下，乐育英才。——陶行知

30、我有八位好朋友，肯把万事指导我。你若想问真名姓，名字不同都姓何：何事、何故、何人、何时、何地、何去、何如，好象弟弟与哥哥。还有一崐?个西洋派，姓名颠倒叫几何。若向八贤常请教，虽是笨人不会错。

31、师者，所以传道、授业、解惑者也。——韩愈

32、欺欺艾艾，口讷之称；喋喋便便，言多之状。——程允升

33、富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，美人不能动。

34、纸上的教育改造有多大效力！大家愿把整个的心捧出来献给小孩子才能实现真正的改造。

35、行动是老子，知识是儿子，创造是孙子。——陶行知

36、三问我的工作有没有进步？

37、爱是一种伟大的力量，没有爱就没有教育”、“真教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来的，才能打动心灵的深处”，他还说“好教育应当给学生一种技能，使他可以贡献社会。

38、教育是实现理想社会的历程，假使理想社会里有不好的东西，我们就要运用教育力量去变化它；至于优良的虽在这社会之外，也要把它吸进来。

39、我们要教人，不但要教人知其然，而且要教人知其所以然。主要是说教育不应该专教书。还要教人做人。教育即生活。

40、以教人者教已，在劳力上劳心。——陶行知

41、教师的职务是‘千教万教，教人求真’;学生的职务是‘千学万学，学做真人’。——陶行知

42、——陶行知

43、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子

44、读书无疑者，须教有疑，有疑者，却要无疑，到这里方是长进。——朱熹

45、我们要教人，不但要教人知其然，而且要教人知其所以然。

46、这需要六大解放：一解放眼睛，二解放双手，三解放头脑，

47、师者，人之模范。——杨雄

48、四问我的道德有没有进步？——陶行知

49、我们发现了儿童有创造力，认识了儿童有创造力，就须进一步把儿童的创造力解放出来。——陶行知

50、解释：鼓励大家要，首先行动起来，不要，只会空想，就算你有丰富的知识，与无穷的创造力，也是无用的

51、二问我的学问有没有进步？

52、1.爱满天下。

53、让学生走上创造之路，手脑并用，劳力上劳心，

54、要解放孩子的头脑、双手、脚、空间、时间，使他们充分得到自由的生活，从自由的生活中得到真正的教育。

55、读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。──朱熹

56、捧着一颗心来，不带半根草去。——陶行知

57、三人行必有我师。——孔子

58、每天要四问：一问我的身体有没有进步？

59、我们应该“使每一个学生在毕业时候，带走的不仅仅是一些知识和技能，最重要的是要带走渴求知识的火花，并使它终生不熄地燃烧下去。”——苏霍姆林斯基《给教师的建议》

60、“因为道德是做人的根本。根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。

61、发现千千万，起点是一问。智者问得巧，愚者问得笨。——陶行知

62、愚蒙者我得而智之，幼小者我得而长大这，目视后进日上皆我所造就者，其乐为何如耶？故办教育者之快乐当在手续上而不在其结果之代价。

63、让学生走上创造之路，手脑并用，劳力上劳心，这需要六大解放：一解放眼睛，二解放双手，三解放头脑，四解放嘴，王解放空间，六解放时间。

64、生活即教育。

65、美育者，与智育相辅而行，以图德育之完成者也。——蔡元培

66、捧着一颗心来，不带半根草去。

67、行是知之始，知是行之成。——陶行知

68、我们必须认真办学以求对得住小朋友，对得住国家民族，毁誉之来，可不必计较。

69、领导学校，首先是教育思想上的领导，其次才是行政上的领导。——苏霍姆林斯基

70、我们深信教育是国家万年根本大计。

71、人类教育最基本的途径是信念，只有信念才能影响信念。——乌申斯基

72、靠人，靠天，靠祖上，不算是好汉!——陶行知

73、四解放嘴，王解放空间，六解放时间。——陶行知

74、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——孔子

75、还有其他的。

76、行动是老子,知识是儿子,创造是孙子！

77、在劳力上劳心,是一切发明之母。事事在劳力上劳心,变可得事物之真理。——陶行知

78、益者三友，友直，要谅，友多闻，益矣;损者三友，友便辟，友善柔，友便佞，损矣。──孔子

79、学而不思则罔，思而不学则殆。——孔子

80、在劳力上劳心，是一切发明之母。事事在劳力上劳心，变可得事物之真理。

81、学然后知不足，教然后知困。——《礼记·学记》

82、三人行，必有我师焉，择其善者而从之，择其不善者而改之。──孔子