艾青最短的诗

1、他说：“正是我们这个世界的政治危机帮助我欣赏大自然之美，那是一个全然不同和健康得多的王国。”可见大自然等于阿巴斯精神梦想的第二故乡。或者说是终极乐土。

2、而作为纯粹意义上的精神生活而言，诗人都是在文字与想象中涉渡和完成另一种不同的人生，这种修辞化的生活和现实生活之间往往是摩擦的、龃龉的，甚至有些情境之下二者是互否的、对峙的。这是雪景中的柏拉图，这是隔窗观雪的女孩或智者，这也更是一个日常诗人的精神图式和怅惘式的怀想与隐忧，“再过些年，也有风雪之夜/我此时站着的这个位置/谁会在怅望。他或者她/能否想到，从前，一个平凡的诗人/心事重重，曾从这世上经过”(《风雪之夜看窗外》)。(艾青最短的诗)。

3、这首诗以”假如”领起，用”嘶哑”形容鸟儿的歌喉，接着续写出歌唱的内容，并由生前的歌唱，转写鸟儿死后魂归大地，最后转由鸟的形象代之以诗人的自身形象，直抒胸臆，托出了诗人那颗真挚、炽热的爱国之心。

4、读海子的诗，天地为大，心愿为小，岁月似浓墨，叹息若枯淡的茶。

5、我说海子是火的祭司、土的祭司，他的作品一如装下圣灵的陶罐，外表粗糙裸露，内在盛着日月精华。《海子诗全集》此刻就摆放在我的书案上，一页一页翻看着，恍惚里觉得那是夜之沙、月之海、梦之船。

6、许多年之后，当我五十岁的时候，重新诵读海子的诗，才知道一个人在二十五岁那年走得该是何等匆忙。海子过早地进入了诗歌存在的幻象之中，那深深埋藏于他心灵彼岸的山河、岁月、草木、花朵、人性、呼吸、生死交界的幻灭，都如宿命本身，带着预定好的席位、祭礼和精神。

7、《我爱这土地》意象由12个减为7个，其中主意象2个，次意象5个。

8、我想诗神加冕的夜晚，应该邀请海子的妈妈也来为我们朗诵他儿子的诗。

9、老夫子有意思。翻译过那么多文绉绉的经典，可写的诗却是自然晓畅的大白话。然而，千万别误会了人家，人家心灵深处毕竟还埋藏着东方古典精神的不断流的泉源呢。

10、迷马悦然的俳句，迷了好一阵子。老先生古稀之年有诗兴，做《俳句一百首》。有点山阴路上临风把酒，或是骑着瘦驴买醉的意思。人家就是没事消遣，功名利禄早搁在一边了，诺贝尔文学奖的终身评委，汉学家中的翘楚，还图个啥呀。

11、综上所述，语象通常以词语(少数以短语)的形式出现；语象与意象相关，但不等同于意象；意象只以名词或名词性短语出现，语象不限于名词；意象既以语象为载体呈现出来，又是存在于诗人和读者思想意识中的“意中之象”(对应于语象的“语中之象”)。再进一步推论，语象之义接近于词语的基本义，意象接近于词语或短语的语境义(或引申义、象征义)。例如“北国风光”是一个意义自足性的意象，它由“北国”和“风光”两个语象组成；“你是人间的四月天”中作为人称代词的“你”，说它是意象有些牵强(事实上有些论文和专著将“我”“你”“它”等当作意象进行赏析)，但说语象勉强还是可以的。

12、诗到无求，品质不一定高，但至少戒掉了俗气。马先生的文字，是从生命历练中、从眼界学养上，还有从自家的悟性里，开发出来的精神富矿。

13、《沁园春·雪》意象由28个减为7个，其中，主意象1个，次意象6个。

14、《吴满有》(长诗)19新华书店；19作家书屋

15、也许当我们老来时，会越发懂得海子的稀缺和珍贵。会心疼他的诗，就像割下麦子的手，流淌渗透了整片土地的血液。

16、诗歌教学历来是中学语文教学的一大难点，意象的教学又是难中之难。教师普遍反映“不知道怎么教诗歌”“学生怎么都不会分析意象和意境”。教一首诗歌，应该抓哪些意象？抓好后怎么分析？怎样把诗中意象转化为学生心中明了的意象？试举一例，九年级上册《我看》一诗有“春风”“青草”“远水”“绿潮”“飞鸟”“翅翼”“晴空”等意象，如果放手让学生抓，可以抓出各式各样几十个意象，教师反倒迷惑了：会不会还有遗漏的意象？即使抓尽了，接下来解说赏析是不是过于繁难了？

17、1996年5月5日凌晨4时15分因病逝世，享年86岁。

18、我想说他的诗——《我纷纷的情欲》里的。有点《圣经·雅歌》的韵味，歌唱男女肉身情欲之美，历数古老幽深的命运与智慧。带着眷恋和哀伤，更带着揶揄和自嘲，款款倾吐，娓娓道来。

19、对于东北的城市空间以及自然物象而言，具体到李琦更多带有的是一个人对日常的感受方式和观察视角，这是惯常中的精神方向感和隐秘的悸动，“这是我说话最少的季节/由于冥想和倾听/我会长久而专注地凝视/当大雪降落/当寒冬来临”(《这是我说话最少的季节》)。具体而言，这是一种精神方式，“她站在五岁的雪地里”，“我有辽阔清冽的心事”，“亡灵成雪，正缓慢回来探望”。由此，现实的雪、想象的雪以及词语的雪一次次降落在纸页和内心，“我每年都要写到雪/对于雪的热爱，在我/相当于旷日持久的爱情/那种清白，那种透彻之净/开始只是喜欢，而后逐渐迷恋/时至今日，已经接近于崇拜”(《下雪的时候》)“整个下午。雪下个不停/就像一首诗进入了叙事的部分/我用能写出的最好的字/在纸上，重复写着几个名字/一遍一遍，我想把这些名字写活”(《写下你们的名字》)。诗人无论是拒绝还是容纳这个世界并不是那么重要，最关键的是要清洗和辨认这个世界。对于“雪”而言，很多诗人往往是从仰视开始的，而对李琦而言则是从体温和发肤的触觉开始的，也是从存在本质的终极探问开始的，“像最小的善意，最轻的美”。当雪和寒冷以及黑夜不断猝然或缓慢降临在李琦的现实生活和词语世界中，那么最终诞生的正是关于“雪”和“冬天”的终极意义上的元诗，比如《站在大雪里》《下雪的时候》《冬天，我不愿出远门》《这是我说话最少的季节》《写下你们的名字》《风雪之夜看窗外》《只有雪，还没有最后抛弃我们》等等。

20、“少喝点，李白，你影子早醉倒了！明月有好意。”这是会心语、痴心话。

21、一个人与一首好诗相遇，会敞亮自己的心，或者说，你和它命中注定发生某种精神的光合作用。这些年读诗，在我记忆的窗口，点亮了许许多多盏通往灵性故乡的灯。好诗，你只需读，在静谧时光的某个角落，听候诗神的馈赠、赐予和加持。

22、《文学回忆录》是散步美学，是精神园地里的生命漫游，是灵魂世界的探险与追踪。如果在我们的时代，找一本内涵和趣味不输于《世说新语》、人文价值不弱于《人，岁月，生活》的书，我想这本书首当其冲。文学史、艺术史，就这么活灵活现地讲。佛祖拈花，迦叶微笑，您不笑，木心也没辙。

23、艾青内向却没有沉默，他的一生都在求索，在奋斗。诗，永远是他生活中的牧歌。“为什么我的眼里常含泪水？因为我对这片土地爱得深沉……”这就是艾青，一个金东走出去的农民的儿子！

24、次意象5个：暴风雨、河流、风、林间、黎明。

25、本书是陈超的研究生霍俊明，花费3年时间写作的，关于陈超的生平传记，以大量翔实的一手资料追忆陈超，并总结了其在诗歌创作等方面的成就。书中涉及国内一线诗人北岛、舒婷、西川、欧阳江河、翟永明等近百位。还有家属独家授权的书信日记等难得一见的珍贵文字及图片。

26、晓看天色暮看云，行也思君，坐也思君|《一剪梅·雨打梨花深闭门》唐寅

27、相思成疾，女娇再也顾不得世俗规矩，亲自跑到了禹的家乡。如同小说家们喜欢说的那样：悲剧发生了。女娇有一天给禹送饭，看见了化身为熊的禹，十分羞惭，遂化为石头，禹向此石索要儿子，石头裂开，禹的儿子启诞生了。

28、日本的和歌、俳句都更短，前者川端康成在《我在美丽的日本》中深为嘉许。“春花秋月杜鹃夏，冬雪皑皑寒意加”，此类明快又略带忧伤的调子，将人和自然的深层次联结勾勒得天衣无缝。

29、刘恩波，评论家，供职于辽宁省文化艺术研究院。著有文论随笔集《为了我们丰盈地生存》《捕捉》，长篇小说《十一月的雨》，诗歌作品集《一地霜月》等。曾获第七届辽宁文学奖、第三届辽宁文艺评论奖、《中国诗人》25周年优秀诗评家奖和《当代作家评论》2018年度优秀论文奖等。