什么伴我成长作文（精选50篇）

　　在学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编整理的什么伴我成长作文，欢迎阅读与收藏。

　　什么伴我成长作文 篇1

　　小鸟在父母的哺育下努力成长，展翅翱翔排出小树在阳光的沐浴下日渐挺拔，带来阴凉；花句儿在雨水的滋润下绽放鲜艳，送去芬芳。我们都在成长。在我成长过程中最重要的因素便是亲情，亲情是一种奇妙的力量，是一个永不褪色的话题，更是一首轻柔委婉、永生难忘的经典老歌。

　　车窗外，风在怒吼，雨如同一根根线，刷刷地下，打在车窗上发出叮叮的声响，整个世界都是白茫茫的一片。此时此刻，我的心情如同天气那样糟糕，有不甘、悲伤、愧疚等。脑海中又出现了期末考试的成绩…唉，看来我不是学习的料，放弃的念头从心底油然而生。天变得更暗了，风也更大了，车里的人们都十分安静，仿佛也与我一样悲伤。到站了，车停下来，我便慢慢地走下了车，撑开伞，向家的方向走去。

　　推开门，父母赶忙走了过来，我闷闷不乐也打着招呼：“爸，妈，我回来了。”这时，母亲率先开口：“孩子回来了，期末……”。母亲还没说完，父亲看着我垂头丧气、闷闷不乐的样子，立马明白了什么，赶忙推了推母亲，示意她不要再说下去。父亲赶忙说：“啊，你看你妈就知道问成绩，一点儿都不关心你，来，赶紧坐下，爸为你熬了靓粥。”说着就要拉着我坐下，我连忙闪开，悲伤地说：“爸妈，我考砸了！我不想学了，我！”母亲连忙说：“啊，你怎么能有这样的想法呢……！”话没说完，“啪”的一声，父亲直接给了我一巴掌，母亲赶忙拉住父亲，“你怎么能打孩子呢？”“该打父亲暴怒来说，而我则失落地低下了头。父亲继续说道：“这样的人，我要他有何用，他不配当我的孩子，如果一个人连坚持的信念都没有了，那他还会有目标、有成就吗？一遇到困难就想退缩，想放弃，那是懦夫！”父亲的这段话几乎是用尽全力吼出来的，看着低下头的我，头也不回的走了，母亲看着我，叹了口气，也离开了，只留下了悲伤的我和飘落着几滴咸苦的泪水。

　　不知过多久，我才知道，父亲不是在责而是在教导和鼓励，心中竟拥有了丝丝幸甘甜，我能放弃吗？我不能，我要让幸福甜滋润我的心，怀着期待和自信的感情，成长，追逐梦想。

　　什么伴我成长作文 篇2

　　书山有路，学海无涯。读书如同给精神沐浴，为灵魂加冕。莎士比亚说，书籍是全人类的营养品，对于我来讲，书籍是我的必需品。而我也正愿意成为一个有心人，踏墨彩长卷，遁万千哲思，让书香，伴我成长。

　　窃以为喜爱读书的原因有三：一为开阔视野，增长见识；二为集思广益，独立思考；三为寄托情感，精神自由。

　　书香，伴我成长。每一本书，都是一个宇宙；每翻开一本书，就如同进入了一个新世界。如果没有阅览《史记》，我不懂上古；如果没能打开《苏菲的世界》，我不懂哲学；如果不曾手捧《水浒》，我不懂豪杰；如果没有翻开《长征》，我不懂前辈的抗争与鲜血……大千世界，无奇不有。一本本书中所蕴藏的故事与奥妙，值得我去探索，也值得我为之痴迷。

　　书香，伴我成长。每一本书，都有其独特的艺术魅力和文化内涵；每翻开一本书，就仿佛在与作者进行超时空的心灵沟通。《听听那冷雨》让我领略到了余光中先生那或沉重、或激昂的深刻情感；《文化苦旅》使我醉心于余秋雨先生所指点出的条条中国文脉……读书万卷，下笔有神，一本本书中所浓缩的思想精华，刺激了我的思维，让我也不由得开始独立思考人生、思索当下。忆及，曾几何掌灯夜读，沉浸在笔者的语言跃动中，忽而灵感骤现、文思泉涌，即刻奋笔疾书，录随感千字，欣然入睡。于我而言，若未曾纵步书山，我无法于红尘中修行，于人海中打坐。

　　书香，伴我成长。每一本书，都拥有着撼人力量；每翻开一本书，都可以感受到一种能量灌入身体，神经为之一振。当我不堪学业重担，想着逃避之时，《月亮与六便士》中，查尔斯在乱世中也不忘仰望星空，寻找属于他的月亮的影像便映入我心，让我不再彷徨。当我考试落榜，心灰意冷之时，《名人传》中，贝多芬从乌云密布中拾起热情，继续出发的坚守便给我当头一棒，让我不再迷惘……书卷多情似故人，一本本书将是我人生路上永远的伴侣，不论是艰难困苦，还是踌躇满志，书香，都能解放我的精神，助我翱翔于知识的蓝天。

　　开阔视野；集思广益；寄托情感……以上种种，是我对书的喜爱，也是我开启书籍大门的钥匙，更是书香伴我成长的见证。

　　我愿，让书香，伴我晨昏暮晓，伴我喜怒忧乐，伴我不断成长。

　　什么伴我成长作文 篇3

　　既然人生是一团毛线，在没有营养中纠结，不如换一种方式，让生的价值变成永恒，在茫茫星间传诉，然后化作不变的永恒。

　　—题记 起风了，窗间的竹子摇曳着，好像是变天了，夜色还在晕染，静守一盏孤明，米黄色的灯光渲染阴郁的气氛。手捧一本泰戈尔的诗集，静默的读着，墨水浓郁

　　的 气味充斥着整个房间，顷刻间纸页上的文字在我的心头飞舞盘旋，它们汇成一条金色的河流，透过那片金色，我看到了智慧的金果，它立在尘世间，有着不可侵犯的威信。

　　教育家说，书是智慧的钥匙。史学家说，书是人类进步的阶梯。探索者说，书是通向彼岸的船。政治家说，书是时代的生命。而我却说，书是不开口的老师。

　　读一本好书使人开卷会有所求，而闭卷时会或有益处。由此可见一本好书会让人明白很多道理，少走许多弯路，古人曾说:良医救人，愚医害人。就是这个道理，读一本好书就如同交一位益友，对以后的人生发展有非常大的帮助。

　　书海茫茫，学海无涯。如今的世界是书的天堂。书籍无疑是一个时代的生命，正如莎士比亚所言，书籍是全世界的营养品。生活中没有书籍，就如同没有阳光。智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。

　　孙沫在《唐诗三百首序》上写道：熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。可见，阅读对我们的身心起着很大的影响。

　　书是清泉，洗涤世俗中繁杂的心灵。书是万花筒，不同的人能在里面看到不同的美丽。

　　书籍鼓舞了我的智慧和心灵，它帮助我从腐臭的泥潭中脱身出来，如果没有它们，我就会溺死在那里面，会被愚笨和丑陋的东西呛住。

　　宽阔的大街上，光秃秃的槐树上，已经堆满积雪，外面下起白茫茫的大雪。这个城市太冷漠，没有书籍我们会冻僵，没有知识我们会死亡。我们终有一天会死去，在某一天，某一刻，不再存在，但我们的思想还在，我们智慧的金果还在，它立在尘世间，将会成为永恒。

　　只要还有萤火虫在，夜便永远不会漆黑。只要还有书的芳馥，知识便永远不会枯竭。感谢有你—书籍，陪伴我走过人生漫漫长路。有你，我的年华不寂寞。

　　什么伴我成长作文 篇4

　　坐在房间的窗台旁，看着阳光下天真的孩子正在嬉戏，勾起了我的回忆——曾经亲身演出的一幕。

　　那是二年级的时候，那个短头发、矮个子的人就是我，正在上学路上握着同学的手，一边摘花一边看着翩翩起舞的蝴蝶。那一座只有两层的楼，下面围着一个花坛，花坛外边只有一个篮球场的正是我的学校，我的乐园。那楼很简陋，地板是水泥做的，我们的活动场所就在篮球场。这一节是体育课，老师叫我们排好队。有些调皮的同学就被老师叫出来罚站。毕竟老师她是和蔼的。她陪我们一起玩游戏，那游戏就是“老鹰捉小鸡”，那是是挺流行的。我们都是小鸡，老师扮母鸡，那个调皮的同学突然说：“我做老鹰!我做老鹰!我要吃小鸡“，蹦蹦跳跳的说着。之后，我们小鸟依人般地跟在老师的身后，左摇右摆，汗流浃背，笑声在窄小的校园里回荡，心里乐融融的。

　　上了高中，功课多了，玩耍的时间也少了，印象中母校依然清晰，但如今的母校如何?变了吗?我一直都想去看看，因为我经常说是如此美丽，心动了。

　　那是母校的十周年校庆，校长邀请那些曾在那读过书的学生回来。我兴高采烈地随着弟弟回母校，弟弟正读五年级。到了门口，我不敢相信，校园变得如此美丽：在校园周边都种满了树，像是保护学校的士兵。有篮球场四个，有羽毛球场，一个大操场，教学楼有三栋，很大很美的。但不变的是，依然像昔日的乐园一样热闹。我心中的热情一拥而上硬拉着弟弟到处逛逛，像是来到了游乐园。

　　我们先是踏上了一个个圆柱形凸出地面的东西，就去跨车轮、荡秋千，还有举重等等。在不经意间，我看见了一张熟悉的脸，皱着眉头，头发有一丝丝白，高大的身材，原来是校长。他依然像以前一样挂着一张笑脸。我走过去问好，他诚心诚意地说要带我去参观一下教学楼。有电脑室、电子琴室、多媒体室、语音室太丰富，教学质量提高了。学校坏境优雅，设备齐全，但我疑惑了，为什么在乡村中有这么宏伟的建筑呢?原来是香港同胞资助母校，为孩子们创造了一个如此美的学习环境。他们真的太幸福了!他们定会感到无比骄傲!如果没有科技人员，就没有如此先进的设备;如果没有先进的东西，就没有如此进步的社会;如果没有进步的社会，国家就会停济不前，就会导致落后。

　　心中的热泉刹那间一拥而上，它流出了一颗感恩的心。它让我觉知：报效祖国，服务社会;让我觉悟：天下兴亡，匹夫有责;让我决心：为中华之崛起而读书!

　　什么伴我成长作文 篇5

　　小小的门卫亭毫不起眼地缩在角落。我向右一拐，走进巷子。空气中混杂着新铺设的柏油路的气味和淡淡的油漆味。一旁居民楼粉白的墙壁在阳光下闪，我微微眯起眼，记忆中那个破旧的巷子，斑驳的老式楼房与眼前的景象隐隐重叠……

　　穿过记忆的浩渺烟云，我来到了那个熟悉的巷子，水泥路坑坑洼洼，凹凸不平，几株杂草从裂开的石缝中钻出，平添了一丝荒凉与破败。从路中间的一块水泥板上踏地，小巷此时如同暮年的老人，发出一声沉重的闷哼。却就是这个破旧的巷子，成为我儿时快乐的天堂。每到下午三四点钟，幼小的我会和姐姐一起，从一旁的居民楼里下来，在巷子里度过傍晚时光。杂草丛此刻便成了“宝藏”，蚂蚁们排好队从石缝中爬出来，寻找晚餐。我和姐姐便跟随着其中一只，仔细观察它们的路线，亦或堵住一只蚂蚁的去路，看它在“包围圈”里转悠。看累了，站起来活动活动筋骨，又跑去另一侧车棚“淘”些小玩意儿。车棚里布满灰尘，我却满不在乎地“躲猫猫”，直到五六点钟，妈妈的身影出现在巷口，才和乐园告别。

　　时间的车轮一天天滚向前方，小巷要改头换面了。我趴在爷爷奶奶家的窗台上，看着那撒满欢声笑语的车棚被拆掉，杂草被割干净，心里是无尽的忧伤。那片曾经停满自行车的地方，如今空空荡荡，只有一层厚厚的灰尘。太空了。我望着无数次走过的小巷，出了神，喃喃自语道：“他们为什么要把这里拆掉啊，为什么啊……”以后的下午，却是望着巷子发呆。

　　前段时间隔了很久再回爷爷奶奶家，我站在巷口，惊诧地发现水泥路已是历史，取而代之的是柏油路。沥青铺得平平整整，车棚旁的那个小屋已被拆掉，视野一下开阔不少。原先车棚的地方围出了一条小路栽种了花草。居民楼的墙壁被刷得雪白，给人焕然一新的感觉。这是因为老家县城进行了整改，小巷自然被纳入其中。看过这番景象，我还有点兴奋，这样一来，就不用担心走路时崴到脚，一旁装上路灯，夜里走也不黑了。爷爷奶奶谈起了巷子的改造，脸上洋溢着幸福的笑容。

　　吃过午饭，我们准备返回。走在小巷里，我脑海中突然响起了那老旧水泥板的“咔嗒”声，仔细一听，却是一片寂静。小女孩穿着碎花裙趴在窗台发呆的情景浮现在眼前，回过头来，我看见爷爷在窗前探着头，望着我。那一刻，斑白的鬓发在朦胧泪光中格外刺眼……我朝他挥挥手，转过身来。

　　轻轻走出巷子，那来自过去的声音渐渐弱了下去，被尘土掩盖。童年的小巷与我渐行渐远，但我昂首，一步步走向崭新的未来。

　　什么伴我成长作文 篇6

　　最近，爷爷患上了轻微中风，半边手脚都没了知觉，昔日精神矍铄、说话办事雷厉风行的爷爷多数时候只能躺在床上，干什么事都是手忙脚乱的，而我奶奶的身子也不好，还要照顾爷爷，这样下去，奶奶的身子骨也快撑不下去了。放寒假了，照往常我会像只快活的小鸟“飞”到外面玩耍，但这次我很懂事、很自觉得去看爷爷奶奶。

　　来到爷爷奶奶家，只见爷爷正斜靠在客厅的茶几的一边，试图用他那只还有知觉的左手去清理散落在茶几上的杂物和灰尘。奶奶则弯着腰在厨房忙碌着烧饭做菜。这情景让我想起从前在爷爷奶奶家时，我的零食、玩具、书本常常“横行霸道”地占据着家中的有限的几个桌面。勤劳的爷爷常常追在我屁股后面整理收拾，有时爷爷叫我收拾我还耍赖，自己明明能干的活，却要爷爷来做……想到这些，我的眼睛湿润了，脸红了。快过年了，都说新年新气象，我决定帮爷爷、奶奶收拾家，干一些活，尽尽孝心。第一件事就是：帮他们擦桌子。因为爷爷的手不利索，奶奶的腰不好，那这事，就轮到我来做了。我先是将桌上的杂物归置好，然后接过爷爷手中的抹布，沾了些水，然后来回有顺序的擦着桌子，谁知道最后擦完的桌面上布满了水渍！见状，我马上请教爷爷。爷爷跟我耐心的讲了起来：擦桌子要先用湿的抹布草草地擦一遍，后用干的抹布用力有序地擦去水渍，这样，桌面上就不会有水渍了。我用心的听取了爷爷的意见后，马上行动了起来，十几分钟后，几张桌子一下就有了“光泽”，我得意极了。第二件事是帮爷爷挂窗帘，这是“一项登高爬高的艰巨任务”，爷爷的右腿不能用劲，所以不能爬高，奶奶就更不用说了。在爷爷的帮助下，我先把窗帘铺开，找准窗帘的“头部”，把窗帘钩一个一个穿进窗帘头部的布带里，结果，穿得乱七八糟的，只好返工，原来要先算好布带的长度，按相同的间隔穿窗帘钩，不一会，所有的铁环都已经归位了。随后，我又搬来梯子，一两步便上去了，我从爷爷手中接过窗帘，这一关是将窗帘挂到轨道上，窗帘钩对轨道环，这可是个难关，从这头挂到那头，我累的满头大汗，胳膊也酸了……终于我长吁了一口气，窗帘挂好了。望着爷爷赞许的笑脸，我突然觉得我长高了，长大了，浑身有的是力气。

　　这以后，我还是每天去爷爷家帮着干活，越干越熟练，爷爷的病也越来越好了。

　　“孝”是一件难做的苦差事，但你只要用心去做，坚持做，一定能做好。

　　什么伴我成长作文 篇7

　　中华文明源远流长、有口皆碑，中国文化浩如烟海、博大精深，尤其是前人留下来的那些脍炙人口的诗歌无不包含着深奥的人生哲理，它有益于我们的身心发展，有利于我们的人格健康成长，并且能给我们的学习与生活带来许多有益的启示，让我深深地爱上了它们。

　　记得我刚上小学时，由于不懂事，再加上贪玩，学习成绩很不理想。我害怕爸爸会责怪自己。可是爸爸并没有生气，而是让我读一读诗歌《长歌行》。爸爸给我讲了这首诗的意思，并且指着“少壮不努力，老大徒伤悲”这两句诗，意味深长的对我说：“如果你现在不努力学习，长大后没有文化，就不能找到好的工作，在社会上就没法生存，等到那时候后悔可就晚了。”从此，我记住了这两句诗，并且拿它来鞭策自己，让自己努力学习。

　　平时，一有时间，爸爸就让我阅读课外书，并告诉我一定要多读。当我抱怨读书很累时，爸爸便让我读“问渠那得清如许？为有源头活水来”的诗句。使我明白了书籍是人类进步的阶梯，读书是获取知识、提高修养的一种手段，从此，我更加热爱读书，不再感到枯燥乏味，再也不喊累了。

　　有时，我遇到数学难题，绞尽脑汁仍然一点思路也没有，忍不住就想放弃。这时我就会想起“咬定青山不放松”的诗句，我想到，只要用心思考，坚持不懈，最后必将会“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”于是，我坚持不懈、努力攻克，最终获得了胜利。

　　有时，我的考试成绩不理想，会感到很难过。爸爸就会开导我：一时的失利并不能代表永远；一分耕耘，一分收获，只要你树立信心，坚持努力，必将会“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”！

　　在生活中，我也时常会遇到一些难题。有时我会被别的同学误解，导致心情很郁闷。这时，爸爸就会让我读“一蓑烟雨任平生”，“也无风雨也无晴”的诗句。并且告诉我，苏轼在晚年遭到贬谪，但是他面对人生的挫折丝毫也不屈服，而是以平和的心态坦然去面对。生活中风风雨雨是难免的，只要你勇敢坚强，终将会迎来美丽的彩虹。

　　无论在学习中，还是在生活里，诗歌都像好朋友一样一直伴随着我，它鼓励我上进，激励我拼搏，保护我成长，让我的生活更加精彩，也一定会让我的明天更加辉煌。

　　我爱你，诗歌！

　　什么伴我成长作文 篇8

　　有人说，读那么多书最后能得到什么呢？我想说，读书就和你吃过的饭一样，从小到大吃过的饭他们会成为你身体里的骨头和血，而读书，会将文字修养融入于你的灵魂和思想里。

　　小学时期的我对书的渴望程度不是一般的深。深到吃饭，上厕所的时候都必须找点文字看如果一时找不到，就连一张使用说明书都能拿来细细阅读。受到小学语文老师的影响，在五年级时看完了四大名著但说来又奇怪，小学时的我考试时写作文去了半天挤不出一个字。可能是阅读的功夫没有充分发挥起来吧。这个毛病到了高中都没能改掉。

　　大家都说读书非常重要，但到初中是我就堕落到从不看一本好书，受到环境影响。看的都是言情小说，也是挺遗憾的，好在小学时期通读完四大名著，《骆驼祥子》，《城南旧事》，《简爱》，《孙子兵法等等。

　　其中最令我影响深刻的是《一千零一夜》。记得小时候在抽屉里看到姐姐的这样书。特别喜欢里面的一些童话故事，阿拉丁神灯，白雪公主，灰姑娘，拇指姑娘，豌豆公主这些故事就是我童年的乐趣之一。他们使我从小对这个世界就充满美好向往，长大了也还保留着一颗童心。不仅度过了欢乐的时光，还丰富了我的灵魂。

　　不得不提的是林海音的《城南旧事》，那是暑假时妈妈给我买的，我仅用了四天读完了这样一本书，算得上盛世囫囵吞枣，期间还是妈妈阻止我不能这样看书。《城南旧事》让生在南方的我了解到原来北方人会早上穿过胡同去买菜，穿着肥厚直筒的棉裤，里面竟然还可以装下顺手偷的一把米。我想我会一直记得作者与妞儿的友情以及那句“爸爸的花儿落了。我再也不是小孩了。

　　我会学着书里讲的聚精会神的说：“芝麻开门”，希望能打开眼前的门，会期待有阿拉丁神灯的出现然后我会贪婪地说：“第一个愿望就是还想要无数个愿望。”我会学着小英子一样，把红花捣烂盖在手指甲上染色。

　　其实，阅读带给我的不仅仅是宝贵有美好的回忆，还带给我一些许多的奇思妙想，让我学会了一些好的与坏的。

　　他们融入我的灵魂，使我成为这样这样的自己。

　　什么伴我成长作文 篇9

　　纵使世态炎凉，但却总有一种感动存在你我的心中；纵使淡漠无边，但却总有一种信仰让我们泪流满面。因为人间不仅仅只有坚冰和火焰，还有你我的那颗热情的心，所以我们要懂得感谢；因为人间不仅仅只有冷漠和笑颜，还有你我的那颗真挚的心，所以我们要学会感恩。

　　感恩不是只有两个字的‘谢谢’。难道你没有发现过吗？感恩这两个字的下面都是两个‘心’字，因此只有是用心却感谢他人这才是真正的感恩和感谢。感恩是在心底锲刻下的一段刻骨铭心的故事，是用爱与信念，接受与传承。感恩不是激动的涕泪连连，而是用生命记录的一种真切，为这世间拥有真诚、无私和奉献。

　　这一生中帮助过我的人不少，值得我感谢的人也不少。有和蔼的外公，亲切的外婆，高大的爸爸，真诚的朋友......但是今天我要感谢的却是我那伟大的妈妈。 母亲的爱博大的像蓝天，而我就是挂在母亲心头的星星;母亲的爱又像海洋，我就是海洋里的小鱼，沐浴在灿烂的柔波里。

　　您从我呱呱落地起，您就一直不辞辛劳地照顾我。我小的时候很爱哭，您白天要上班，晚上还要哄我睡觉，等我进入梦乡了，你却还要洗衣服、收拾家，每天晚上您都睡眠不足。为了能有更多的时间来照顾我，您甚至生病了，也常常顾不上去看病。

　　记得有一次我发烧了，您整日整夜都不敢睡觉，又是给我量体温，又是给我冷敷，就是怕我晚上烧的再厉害了。我在迷迷糊糊睡了一觉以后，我看到了您焦虑的眼神，我问您：“妈妈，这么晚了您怎么还不睡觉啊！”您拖着疲惫的身子，却微笑着对我说：“儿子，你好好地睡吧，妈妈等会儿再睡。”我躺下了，我睡得很香甜，而您却整夜没合眼。

　　您非常关心我的学习，每次考试前，您都会给我极大的鼓励。尽管有时考试成绩并不大理想，您都不会太责怪于我，怕伤了我的自尊心，并让我努力地去学习，争取下次取得优异的成绩。

　　您还常常带我参加一些户外运动，如打乒乓球、打羽毛球、打网球、打篮球等———，因为您知道：身体的健康是生命的基础，而全面发展一个孩子的兴趣爱好，才会对将来的学习生活有极大的帮助。

　　妈妈对我的爱，比山高，比海深，我要对所有人说一声；“我爱我亲爱的妈妈!”

　　感恩如水，如水般清澈。让感恩走进我们的心田吧！因为，感恩可以消除内心所有的恩怨；感恩可以荡涤世间的一切尘埃；感恩是一种歌唱他人的方式；感恩是一种生活的智慧......懂得了感恩，学会了感恩，每个人都会边的拥有无边的快乐！

　　什么伴我成长作文 篇10

　　格言伴我成长，有时它是前进中的路标，有时它是打开心灵的一把钥匙。我喜欢的格言有很多，因为它们让我有坚强的毅力，不懈的拼搏，让我的生命逐渐变得完美。我最喜欢的一则格言是伟大领袖毛泽东说的“虚心使人进步，骄傲使人落后。”它时时刻刻提醒着我，如同一颗小小的种子在我的心田生根发芽。

　　“虚心使人进步，骄傲使人落后。”这则格言一直像黑暗中的一盏灯，指引着我前进，不骄傲，虚心做人。记得还在三年级的时候，一次我数学考了满分，看着试卷上鲜红的100分，我高兴得心花怒放。回到家后，我马上把试卷拿出来给妈妈看。妈妈看完试卷后，脸上像绽开了一朵花。“嗯，这次你考得不错。诗漫，你要继续努力，保持这个分数哦！”妈妈笑眯眯地对我说。听了妈妈的话，我以为自己很厉害了，就跑去看电视。以为这100分的总属于我，平常我心不在焉地打开自己的作业，快速地写起来。写完作业后，我作业没检查就放进了书包。又是一次数学考试，那100分的荣耀还一直在我心里，我快速浏览着题目，自信地做着题。看到这些都是自己复习过的题，我三下五下就把题做完了。做完题后，我都没检查就把试卷交了上去。当数学试卷发下来了，我傻眼了！80分！这个灰色的80分淹埋了我那自信的100分，刺痛得我的心隐隐作痛。回到家后，我躲进了房间自我反省：一定是我自己太骄傲了，才没考好的。我要吸取这次教训，时时告诫自己不能过于自满，“吾日三省吾身”。这时，我看到房间墙上贴着一则格言“虚心使人进步，骄傲使人落后。”顿时，我亮堂堂的，恍然大悟：做人千万不能骄傲，如果一个人过于骄傲，就会落后的。

　　从那以后，我学习就不敢怠慢，不敢不认真对待。因为我明白了一个道理：做事情要专心致志，要持之以恒。只有怀着坚强的意志，才能有达到彼岸的喜悦和自豪感。“虚心使人进步，骄傲使人落后。”这则格言在我心中熠熠生辉，在我心中陪伴我成长。这则格言让我感受到一种力量，一种精神，它让我不断完善自己，不断地拼搏向前。这则格言也变为了终生教导我的座右铭！

　　什么伴我成长作文 篇11

　　我从小就喜欢看电视,丰富多彩的电视节目常常使我开怀大笑,废寝忘食，看了电视大开眼界，了解到许多书本上没学到的，现实生活中没看到的大事、小事、奇事、趣事，真是丰富了头脑，增长了知识。电视它有多姿多彩的娱乐动画节目，还有让我们振奋自豪的火箭升空的精彩画面

　　我最喜欢卡酷动画，因为那有演很多好看的动画片，有时还逗的我开怀大笑；我最喜欢的片是《火力少年王3》，为什么我喜欢看呢？因为里面有很多故事情节，那里面的人的个个技术高超，有迪兰、李非、姚杰、郭睿等人，一开始迪兰自以为是，以为自己的沙漠之鹰是最强的，不和别人配合，后来和郭睿比试，因郭睿他一直垂死挣扎，把他的绝招“挂钩一点零”使了出来，这时出现了一只玉麒麟向迪兰冲来，迪兰只好使出“旋转倒挂”来抵挡，这时迪兰那边出现了一只沙漠之鹰向郭睿飞去，沙漠之鹰最终打败了玉麒麟，郭睿输了，但姚杰看见迪兰的绝招后想出了办法：那就是速度，姚杰想要靠速度打败迪兰，从此姚杰每天都在练习，终于姚杰和迪兰的比试到了，姚杰把他的速度提升了一半多，最后姚杰真的靠着他惊人的速度打败了迪兰，这时的迪兰很失望，但李非帮迪兰知道了什么是团队精神：就是和队友合作，互相信任，并肩作战，坚持到最后。这部《火力少年王3》讲述了团队精神和坚持到底的精神，真精彩啊！

　　我还喜欢科技频道报道的关于神5、神6、神7火箭发射的现场直播，这个节目连火箭升空的倒数10秒都播得清清楚楚，还有神7的详细资料：神舟七号飞船全长9.19米，由轨道舱、返回舱和推进舱构成，神七载人飞船重达12吨。长征2F运载火箭和逃逸塔组合体整体高达58.3米。看了电视的直播，我了解了许多关于火箭的知识，当我看到中国的宇航员在太空漫步时，让我感到兴奋和自豪，中国人太了不起了。

　　电视电视真是宝，天下大事全知道，电视就是我们的良师益友，电视能让我们开拓视野，了解国家大事，电视让我们感到很开心、快乐。电视还有不好的一面呢：如果你看电视专看那些乱七八糟的节目的话，那就会影响学习，养成不好的行为习惯。

　　我已经养成了劳逸结合，合理利用时间，看一些有益的节目，电视伴我成长，真是我的好朋友。

　　什么伴我成长作文 篇12

　　“成长”这个词对大家每一个人来讲都很熟悉了。大家从“呱呱”落地那一刻起，就开始享受成长了，从此成长便成了大家的朋友与大家形影不离。

　　对于14岁的我来讲，我已经从一个只知晓啼哭的婴儿，变成了一个坐在窗边幻想我们的生活的中学生了。我有了是我一个人的目的，有了自己远大的理想。

　　有些人说成长就是一个从不懂到懂，从观察到探索，从小树苗到大树的过程。可是在这说起来容易的过程中，大家需要经历无数次的打击，在受到打击之后大家需要维持好的心态，继续去努力，为了大家的目的去努力，去奋斗。

　　有时我觉得，成长其实就想是在做一个生物实验。在做实验时，第一大家需要列出问题，接着大家又对大家的问题做出猜想，然后依据以上两条开始做实验，最后写出结论，做概括。其实大家的成长过程也是一样的，在我还是一个什么都不了解的孩子时便会提出一系列奇怪的问题。伴随时间的变化，我开始慢慢成长，开始学着去猜想这部分问题的答案。在长大一些，大家会用一些大家可以做到的办法，去探究，去验证大家的猜想，这个过程需要非常长非常长的时间，可能它会花费我一生的时间当我老了将来，没事干时，我开始了回味，回味我的这个实验，并对它加以概括。

　　成长的滋味，其实就是一个五味瓶，生活的五味瓶。它充满了酸，甜，苦，辣与喜，怒，哀，乐。在大家领会这个的过程中其实大家就已经在持续的成长，持续的健全自己。

　　一艘小船想要在大海中扬帆长行，需要有不怕海水猛烈拍打的能力，为此它需要成长，需要持续的健全自己，让自己变的可以禁得住海水的拍打。其实人也是这样，想要在社会有一落脚之地需要在成长中健全自己。

　　什么伴我成长作文 篇13

　　在成长的路上，有些时候，迈出勇敢、自信的一步，就会有很多收获。

　　那是一个天气很好的日子，在老师的组织下，大家班级拓展了竞选班干部。本来我是想看看有哪个职位适合我，我再做竞选的筹备，可是竞选的演讲稿子一直都没筹备好。今天老师忽然组织公开竞选班级干部，让我手足无措。我静下心来，观察竞选的形势，我知晓班长、副班长、学习委员等要紧岗位我是没期望了，但是我双眼一扫，感觉图书管理员这个职位蛮适合我的，可它在最后几位竞选，而且报名的同学也不少。我到底该竞选哪个岗位呢，我的心里一直考虑着……，立刻就要竞选图书管理员的岗位了，到底该咋办呢？我又犹豫了——我是去，还是不去呢？经过一番抉择之后，我决定了——还是去吧！不管当不当得上，一直要给自己一个机会，所以我主动出击了，站在了演讲台上，在演说过程中，我临场发挥，好多的话都没说好，三位角逐者也出现了不少失误。等待结果的过程中，我的心中不由得隐隐担心着，到底花落哪个家呢？竞选的演讲已经结束。下面就是投票的环节了，速度十分快，不一会儿，就到了图书管理员的竞选职位了。我的心“砰砰”地跳着，可结果出乎我出人预料，我居然得了将近30票，排在第一位，我真是开心极了，原来我得到了同学们的支持和信赖！我居然当选了！我的心中充满了感动与喜悦。

　　假如我不相信自己，感觉自己不可以，不给自己这个竞选的机会，那样，我就会错过这次竞选成功！通过这次竞选，我知道了一个道理：抓住机会，努力去做，不肯定能成功，但是你放弃了机会，不敢去尝试，你永远也不会成功。

　　请相信我，只须在成长的路上坚持勇敢、自信、不放弃，那样，你肯定会成功。

　　什么伴我成长作文 篇14

　　童年是一朵漂亮的茉莉花。每一瓣花瓣都散发着清香的香气，每一瓣花瓣都是我一年的成长。这十几瓣花瓣紧紧地拥抱在一块，组成了我的成长道路。我成长的过程中总随着着非常多的收获，也由于这部分收获让我了解了成长的意义。我从衣来伸手饭来张口的孩子变成了一个懂事的小少年，我所学的本领，我在成长过程中获得的感悟，我所拥有些关心和爱惜我的人……这所有的所有，都是我成长的快乐，是我成长的收获。

　　在短暂而又漫长的12年的成长道路中，我的收获就是我知道了独立自主，知道了孝顺长辈。

　　我在一个温馨的家庭、在家人温暖的怀抱中、在家人的期盼中成长。以前，爷爷奶奶、父母把我当作心肝宝贝，天天在我身边转悠，给我喂饭、给我洗澡、陪我出去玩……晚上，父母陪我玩，给我讲故事……我过着天堂般的生活。可是我身在福中不知福，还不满足。有时爷爷奶奶要做家务，我就站在大门口大哭大闹，砸脸盆敲东西，等父母回来，向他们“告状”。父母工作忙，不可以陪我玩，我就大闹。我不会孝顺长辈，还和他们吵架。我不会自立。吃饭、洗澡、穿衣……所有的事情都包给了家长。我对所有的家务及事情一窍不通。

　　而目前，我长大了，已经是一个懂事的小少年了。我不只能独立自主地生活，还了解孝顺长辈。天天早上，我会帮父母盛饭，摆筷子。外出时会说声：“再见。”晚上回到家，我认真地做作业，父母回来时，递上一杯水。摆筷子、盛饭、放汤匙都是我天天必做的事。敲背、按摩也是我的“工作”。来客人时，我总能像一个小大人似的，热情招待……

　　所有的所有，都证明着我长大了。而谈起在成长中的收获，我更是像丰收了一样。

　　我长大了。

　　什么伴我成长作文 篇15

　　想必大家都有一位好朋友吧，而我的好朋友是最普通但是的，那就是书。自古以来，书就被大家认为是知识的源泉，带你来到一个让你一向神往的知识世界。

　　记得在那年，我放学回家，用迅雷不及掩耳的速度把老师布置的作业做完了，然后，我就拿起一本我最爱看的作文书走上楼去，到我的房间里津津有味地看了起来。

　　过了许久，我读到一个无比优美的句子“一朵朵云儿像一群可爱调皮的小孩子，和太阳公公玩捉迷藏，一个个都乐开了花似的。”读了这个句子，我仿佛置身在那些云儿之间，和他们一齐玩耍，无拘无束，自由自在。又过了不知多少时间，我已经积累了许许多多的好词。顿时间，我的大脑像一台打印机一般，把我所记的依依打印了出来。

　　“嘀哒，嘀哒――嘀哒”，时间像河水似的，不受控制，一分一秒的流去，而我却还在陶醉于那些词、句中。

　　妈妈也大喊我下来吃饭了，而我却把吃饭的事忘得一干二净，哈哈哈喊声也就是一阵轻轻拂动我头发的风，什么也没听见。

　　到了晚上7点左右，我还在看，妈妈怒气冲天地走上来，把我的书拿走，大声地说：“看书我没意见，可你也别看得太过了吧!”我依依不舍地合上书，还沉浸在生动搞笑的故事情节中。

　　从那时起，我才明白我最好的朋友莫过于书。书能让我在优美的词句中陶醉，书能让我在知识的海洋中畅游，书能让我身处异境，不停地去幻想。书是夜晚的星空，随手摘下一颗星星，它就是一本书，让你不由自主地去阅读，去细细品味。

　　我庆幸我的童年在书香中绵延。

　　什么伴我成长作文 篇16

　　人生路上，遭际颇多。挫折时，是书让我重拾信心；成功时，是书让我戒骄戒躁；艰难时，是书让我坚持下去；落寞时，是书让我充满希望……

　　小时候，我总缠着妈妈给我讲各种各样的童话，而且百听不厌千听不烦。每次，我都好像是在童话世界遨游：与美人鱼共舞，和白雪公主交友。后来，我才知道，原来那个充满神奇引人想象的东西叫做‘’书‘’。也是从那时候起，我开始了对世界的探索，总是问一些奇怪的问题，因此，我又得到一本《十万个为什么》。从它里面，我知道了"为什么有白天和黑夜？""为什么有一年四季？""睡觉为什么会打呼噜？"……是书带领我去探索未知的世界、畅游知识的海洋。

　　当我上小学的时候，我爱上了文学类书籍。总是在曹文轩的《草房子》中寻找童年的美好回忆，在杨益言的《红岩》中感受时代的残酷凶险，在《中华上下五千年》里寻找历史的风起云涌……是书引领我体会社会的冷暖、人世的沧桑。

　　苏轼曾说：‘’腹有诗书气自华，读书万卷始通神。‘’确实，书让我们养心修性，让我们开拓眼界，让我们惊异于这大千世界、万物风华。

　　如果没有书，我们难以把握时代的脉搏；如果没有书，我们难以控制人生的航向；如果没有书，我们难以获得明艳的鲜花！想要成功，必须读书；想要辉煌，必须读书；想要有所成就，必须读书。当今社会，竞争激烈，想要在人才济济的社会中出类拔萃，占有一席，惟有读书，才是正道！

　　最后，我想用苏轼的一句诗来勉励大家：“发奋识遍天下字，立志读尽人间书！”让我们一起以书为友、以书为鉴，在书香的陪伴下与时俱进、永葆馨芳！

　　什么伴我成长作文 篇17

　　我很喜欢看书，可是，养成这个习惯，还是妈妈对我的熏陶才塑就了一位每天离不开书的小“书女”。

　　——题记

　　晨晨刚刚学会说话时妈妈就开始给我讲故事了，沉浸在故事的世界里，看着白雪公主被恶毒的皇后欺骗，我不禁为白雪公主愤愤不平；看见了这个丢三拉四那个的小猴，我不禁用手指着图画书上的小猴说：“以后可不能这样了，看把你饿的。”看着没有毅力而钓不鱼的小猫，我不禁皱着眉头，盯着它看来好久好久......

　　因为妈妈从小就给我读故事书，所以我也就很早就识字了，每天都要看妈妈买的图画书，小小的我满脑子装满了有趣的故事。还经常给小弟弟小妹妹讲故事呢！

　　现在翻起我的书柜，还能翻出小时候常看的《哪咤闹海》、《100个知识童话》、《十万个为什么》等等，再次翻开它们，似乎看到我指点着上面的拼音，努力拼出这个字的读音的可爱样儿。

　　随着渐渐长大，我不再仅限于看童话书了，开始翻看起杨红樱阿姨的小说啦，她轻松幽默的语气塑就了一个个活灵活现的小说人物形象，对于这些书，我可是爱不释手。还有一些散文作品，比如朱自清、冰心，他们的作品可是让晨晨也学会了写些美文。

　　现在，读书更进了一步，比较成熟的小说《哈利·波特》爬到了我的手里，我就欣赏着这惊险刺激的纠结，从而明白了不能在仅限于书本知识，从而失去了最勇敢的自己。

　　人生的真谛不仅限于自己去理解，也有书的诠释，每本书里蕴含着一个道理，不管它深奥还是浅显，但都需要你去学习，去理解。

　　“书籍是全世界人类的营养品。”所以，读书将伴我健康、快乐地成长！

　　什么伴我成长作文 篇18

　　约莫两岁时，懵懂无知的我成天在玩具堆里厮混，有一天，妈妈把玩具推开，递给我一本书。封面上的蓝色企鹅一下子吸引了我。我用细小的手指指向那只在冰面上摇摇摆摆走着的企鹅，嘴里“咿呀咿呀”地叫着，只觉得好玩。妈妈一天会换好几本故事书给我看，渐渐地，我对书有了更高的渴求，在读小学之前，就有了几百本的阅读量。书为我敞开了成长的大门。

　　上学之后，我更加如饥似渴地阅读，得到了“阅读小博士”“晋江市图书馆阅读之星”等称号。慢慢地，我对好书和休闲书有了清醒的认识。校园小说我很少看，我认为校园小说给予我们的东西一遍就可以汲取，而对待真正的好书应“旧书不厌百回读，熟读深思子自知！”

　　四年级时，我参加“十佳少先队员”竞选，考试范围非常广，博览群书使我从中脱颖而出。提案发布亦是如此，我借着从科幻书、童话书中吸收的想象力和文字组织能力顺利闯入十佳。可以说，好书是引我走向成功阶梯的向导。

　　如果说我以前对读书只是一知半解，那么在参加那场读书会后，就是彻底开窍了。妈妈带我去了一次蒲公英读书会，主讲人介绍的是一本我很熟悉的书，我便饶有兴趣地听着。主讲人为我们解析这本书，一步步抽丝剥茧，每一句话，每一个字，让人感悟至深。那一瞬间，我认识到一本好书的评鉴方法，就是这个感觉！

　　回到家中，我正想挑一本好书看，妈妈就笑着指向一堆书：“你已经了解了它们的内容，今后你可以像今天的主讲人一样，再把它们品味一番，领悟书中的深意吧！”我抬头望向妈妈，坚定地点了点头。从此，我踏上了追求好书的道路。我的思想仿佛提升了一个层次，看待问题也与以前不同了，我想这应该就是好书给人带来的无穷的力量吧！

　　什么伴我成长作文 篇19

　　“床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。”这一首诗大家一定不陌生吧？对，它就是唐朝大诗人李白写的《静夜思》。

　　诗，它是我从小到大的伙伴，它在生活中无处不在。从我们牙牙学语的时候，爸爸妈妈便开始教我们识字、背诗，但我们并不了解其中的含义；上学以后，老师便开始一字一句的教给我们，让我们认识它、了解它、熟记它。

　　我们的家人、老师、学校是我们成长的见证人，诗歌也是，它在生活中无处不在，它总是在我们的生活中的一个地方默默注视着我们，观察着我们。

　　在我们感慨时光流逝的时候，会想起“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”，在我们后悔自己当初没有好好学习的时候，我们会想起“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”；在有难题解不开的时候，被老师点通之后，我们会想起“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”。

　　因为在生活中会遇见它，想起它；因为它在生活中无处不在，所以它才会跟着我们的脚步伴随着我们成长。

　　我最喜欢的一首诗是《明日歌》：“明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎”。是啊，明日是无限的，可我们的生命是有限的；如果我们做事情不“日事日清”，早晚会造成不好的后果。

　　例如我写作业这件事情，每到周末都是放下作业，放肆的去玩，想着还有明天；到了第二天还是想着还有一天假期呢，就这样一推再推，到了最后一天才开始熬夜写作业，作业完成的质量也不好，结果到了第二天只能戴着两只“熊猫眼”去上学；这不是“我生待明日，万事成蹉跎”了吗？

　　诗歌是我们成长道路上的指路明灯，诗歌是我们成长道路上的好伙伴；诗歌伴随我们健康成长。

　　什么伴我成长作文 篇20

　　走进中国古典四大名著，在《红楼梦》里，我为黛玉的葬花自怜而黯然神伤，我为宝钗的封建恪守而无奈叹息；在《三国演义》里，我崇拜关云长的英雄豪情，我敬佩诸葛亮的足智多谋；在《水浒传》里我羡慕宋江的领导能力，我钦佩花荣的百发百中；在《西游记》里，孙悟空的善恶分明、猪八戒的好吃懒做都给我留下了很深的印象……

　　漫步世界文学殿堂，我羡慕白雪公主的纯洁美丽；我对卖火柴的小女孩的悲惨遭遇深表同情；“简·爱”令我无论生活如何困苦，奋斗的脚步永不终止；保尔·柯察金的钢铁般的意志催我奋发；鲁滨孙坚定的信念和顽强乐观的行动教我学会生存……

　　遨游科技文化的海洋，我知道了地球外面还有一个广袤无垠的世界；我懂得了“基因决定生物性状”的原理；我明白了向心力和离心力的定义；我学会了牛顿的万有引力定律……

　　博古论今，在唐诗中，我感受到了“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的宏伟壮丽，我领略了“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的娇媚醉人；在宋词中，我体会到了“水是眼波横，山是眉峰聚”的优美意境，我看到了“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”的美好江南……我还看过朱自清《春》的美景，感受峻青《海滨仲夏夜》的惬意，欣赏杨朔的《香山红叶》，感受老舍《济南冬天》的温和，品味鲁迅《朝花夕拾》的情趣……

　　我酷爱读书，无论课内课外，好书伴我成长；品味词句的精妙，体验生活的美好，感悟人生的真谛；与好书结缘，其乐无穷。在读书中学做人，做好人须读好书。

　　什么伴我成长作文 篇21

　　在生活中，爱心无处不在，家人的疼爱，朋友的帮助，老师的关心……因为有了这些爱，我的生活才会那么美好。在爱的长河中，有一位老奶奶对我的关爱，让我难以忘怀。

　　夏天的一个下午放学的时候，突然下起了倾盆大雨，爸爸出差了，妈妈也不在家，没有带伞的我急的像一只热锅上的蚂蚁，不知道如何才好。等了好一会儿，雨还没有停的意思，没办法，我只好冒着大雨往家冲去。

　　刚跑出校门，一声焦急的喊话闯入我的耳朵：“小朋友，快、快到我这里来！”我回头一看，原来是一位打着深灰色格子花伞骨瘦如柴的老奶奶。老奶奶加快了脚步，来到我身边，把伞伸向我的头顶，说：“小朋友，快！到伞下来，我送你回家吧！”“不用，老奶奶，我可以自己跑回去的”。“这么怎行？这热雨淋了可要生病的，走，我送你回去！”老奶奶非常坚定，硬拉着我走。看着她那慈祥的目光，我也没再拒绝。

　　一路上，老奶奶一手打这伞，一手把我搂到她的腋下，就像那老母鸡护着小鸡那样。咦，怎么天空越来越暗了，难道雨刚刚下小点就又要下大了？我抬头望望天空，没有哇，天空中的云比我刚出校门时少多了，哦，原来是那把灰格子严重地偏向我这边了。我又悄悄地瞟了老奶奶一眼，发现她的那半边身子早已被淋湿了，清瘦的脸上淌着雨水。此刻的我，心中有一种说不出的滋味。

　　我到家了，老奶奶便匆匆走了。望着老奶奶远去的身影，我仍呆呆地站在原地，总觉得似乎忘了些什么。过了许久，我才想起来：哦！忘了说声谢谢。

　　无数颗爱心，在我身上播撒了无尽的爱。这些爱，一直伴随着我的成长。正是因为有了这些爱，我才幸福的生活在一个温暖的世界里。

　　什么伴我成长作文 篇22

　　爱心是一片冬里的阳光，使饥寒交迫的人感到人间的温暖；爱心是沙漠中的.一泓清泉，使频临绝境的人重新看到生活的希望；爱心是一首飘荡在夜空里的歌谣，使孤苦无依人获得心灵的慰藉；爱心是一首洒落在久旱的土地上的甘露，使心灵枯萎的人感情的滋润。我就是在众人的爱心陪伴中成长起来的。

　　从我记事起我就和爷爷奶奶在一起。我不明白为什么别人都有爸爸妈妈在身边，我却没有。之后，奶奶告诉我，爸爸妈妈不再我身边，是为了这个家，是为了我的未来，外出挣钱去了。在爷爷奶奶的身边，他们给了我无尽的爱。夏天怕我热着；冬天怕我冷着；生怕我没吃饱、没穿好。

　　上幼儿园时，有一天放学了，我乘坐的校车在过桥时，突然冲向桥上的护栏，把桥的护栏撞坏了，校车的前面浮在半空中，我刚好坐在司机的旁边，当时，车前面的一排是最危险的，一不小心，车子就会掉进水里。一个人看见了就急忙跑过来救我和车上的人，其他过路的也赶紧来帮忙，救出来之后叔叔阿姨们不停地安慰我们，让我们不再害怕。回到家之后，奶奶知道了这件事，就急忙问我有没有受伤？是不是受惊了？吓着没有？

　　现在，我终于和爸爸妈妈住在一起了。爸爸妈妈做早餐生意，每天晚上十二点钟就起床开始忙碌，一直忙到中午，有时忙得连饭都顾不上吃。可是他们的爱子之心丝毫不亚于那些清闲的父母。每天下午放学回来，他们总要帮我检查作业；检查完后，又要给我做饭，还要抽时间陪我聊天，了解我的心思。

　　我在众人的爱心陪伴下成长，长大后，我会拿出自己的爱心，去对待家人，帮助别人。

　　什么伴我成长作文 篇23

　　品书、爱书、伴书，是人类对书的亘古不变的主题，更是人们对这一境界的渴望与追求。

　　书对于人类，自古以来就有着磁石对铁的吸引；有着钢针对布的穿透；有着旱苗对水的渴望……日日夜夜在我身旁，伴我成长。

　　儿时，跟母亲呀呀学语，“绿树村边合，青山郭外斜”的美好意境令我向往；“曲项向天歌”的姿态是多么优雅。一句句诗词，一缕缕书香，一段段温馨，给我的童年插上欢乐的翅膀!

　　稍大了些，读书便成为了一种乐趣—绕口令。正因如此，这种书香是快乐的信号—《中国话》是我的朋友；“扁担宽，板凳长”是我的弟兄；激励我的是“学时事的十小史”；保护我的是“奔北坡的八百标兵”……妙语珠讥，书香缕缕，快乐源源不断……这一段书香，记录了我的兴趣，填充了我少年的空白。

　　随着年龄的增长，更加浓郁的书香扑鼻而来。《爱的传说》倾诉了我梦里的故事，《老人与海》诠释了我梦中的英雄。我《相信未来》，不论《命运》多悲惨;我要《走出孤独》，《铁面无私》的活着。我要像《汤姆-索亚》一样历险；我要像《母亲》一般坚强。我想参加《青年近卫军》，因为它告诉我《钢铁是怎样炼成的》，同时也告诉我《我的名字叫中国》!这段书香，似梅一般地散发坚强、勇敢的气息。丰富了单调的生活。

　　书籍，是攀上顶峰的绳索;是人类进步阶梯。琴棋书画，它样样都懂；诗词歌赋，它个个精通。书籍是人类最好的老师;是人类最善的挚友。走遍天下书为侣。闲时，一杯清茗，一本好书，独吟自咏，这便是书香的魅力。成长路上有书为伴，孤独的我，便少了寂寞，少了沧桑……

　　什么伴我成长作文 篇24

　　中秋夜，天台上，我们围坐在桌旁，欣赏着美丽的月光，品尝着美味的月饼。皎洁的明月如玉盘在云中穿行，淡淡的月光洒向大地，月亮朦胧的样子恰是一位“犹抱琵琶半遮面”的古代美女。

　　繁星在天空中顽皮地眨着眼，月亮睁大眼睛，众星捧月的景色多美啊！多像我小时候妈妈唱给我的童谣：“月牙儿，跟我走，买个馒头放在胸门口，你一口，我一口……”

　　长大了点，妈妈经常有事加班，我便坐在自家的阳台等她。听到那熟悉的脚步声，我就会飞快地跑出门外，扑进妈妈的怀里。有一次，我问妈妈：“你怕吗？”妈妈笑了笑，拍起头说：“不怕，有月牙儿伴着呀！”于是，每当妈妈有事加班的那一天，我便暗暗祈祷月牙儿早点出现，有它伴着，妈妈不怕，我也不怕。

　　后来上学了，要去上兴趣班，晚上要很晚才回来。为了不让妈妈再费心，我每次下课都是步行回家。那时，天很黑，抬头望去，只见月牙儿挂在天空，仿佛为了等我。我高兴地说：“月牙儿，咱们快走吧！”说完，我向前走去，月牙儿好像也跟着我向前走去。马路边高楼林立，我在楼间急匆匆地穿行。咦，月牙儿怎么不见了呀？噢，原来它在和我捉迷藏呢！看，它正在

　　楼前笑眯眯地等着我哪！过马路了，抬头望望，天空还是那么开阔。月亮虽然有些朦胧，但还看得见，它好像不放心我，仍然一步步紧跟着我，好像妈妈在说：“过马路要小心。”它就这样陪伴着我，和我一起走过那条长长的、宽宽的马路，一直到家门口。

　　夜深了，我望着月亮，又望了望妈妈慈祥的脸，一股暖流涌上了我的心房。

　　什么伴我成长作文 篇25

　　妈妈说，我从小就爱听故事，每天都缠着妈妈讲个不停。慢慢地，我识字了，我就可以自己读书了。从绘本到童话，从故事到诗词，无一不读得津津有味。书成了我最好的朋友。

　　在书的海洋中，我是一条自由自在的快乐小鱼。在书里，我认识了勤学的居里夫人，身世悲惨的卖火柴的小女孩，喜欢穿新装的皇帝，面容美丽而心灵丑陋的皇后。书这个好朋友，让我学到了许多做人处事的大道理，比如“丑小鸭”，让我懂得了人不可貌相，海水不可斗量这个道理。“皇帝的新装”，让我懂得了应该保持天真烂漫的童心，无私无畏，敢于说出事件的真相，不要沉迷于腐败当中等道理。

　　书，这个好朋友还让我感受了许多喜怒哀乐，“卖火柴的小女孩儿”让我感觉悲伤，“童年的发现”让我觉得很好笑，“小岛”又让我觉得很感动，这些感受都是我从书中体会到的，不读书怎么会体会这么多丰富的情感呢？

　　我也读妈妈给我带回来的杂志，这上面有好玩儿有趣的小故事，令人回味无穷的科学实验，让人脑洞大开的大百科。从这些杂志上，我知道了许多我不知道的事情，比如天体的运动，人类的起源，比如一些奇异的花草，有种叫山荷叶的花，遇到了水后就变成透明的了，糖果蟹又如同糖果一样，豆娘，并不是青蜓。这些知识都是我从书上看来的，如果不是书这个好朋友带我遨游世界，我哪会领略那么多的知识呢？

　　书是一把钥匙，帮我们打开智慧之门；书是一盏明灯，帮我们照亮前进之路；书是一位老师，帮我们答疑解惑；书是一个好朋友，一直伴我们成长。我愿永远与书为伴，遨游知识的海洋。

　　什么伴我成长作文 篇26

　　书是海洋上的一艘小船，带我们抵达知识的海岸；书是寒冬里的一堆火塘，给我们带来无尽温暖；书是一盏明亮的指路灯；带领我们走上成功的道路……

　　不知从什么时候起，我变得爱看书，变得爱逛书店，变得爱闻书那股陈旧的味道。从此，我便与书结下了不解之缘。

　　在我很小很小的时候，记得在宁静的夜里躺在奶奶的怀抱里，听外奶奶讲那些古老的民间寓言。稍稍长大了一些吧，识得一些字了，我渐渐开始自己阅读童话。格林童话是我的最爱。那具有精美的封面与精彩内容的《安徒生童话》与《格林童话》让我着了迷，让我爱不释手，让我忍不住一遍又一遍的翻阅，《海的女儿》中的小公主为了爱情而牺牲了自己，让我十分感动。我幻想着去富丽堂皇的海底王宫，去寻找化作泡沫的小美人鱼；我想去找寻丑小鸭，问问它变成白天鹅后的故事。童话为我展现出一个五彩斑斓的奇妙世界，教给了我什么是真、善、美，什么是假、丑、恶。书，教给了我人生的第一课。还记得有一次睡觉前，我和妈妈在床上看书，妈妈看了一会儿就不看了，而我呢，却在一旁津津有味地看着我的童话书，不知不觉中几十分钟过去了，我却什么也不知道似的，还是遨游在童话世界中，书中有趣的故事让我着迷，我正在为《白雪公主》中那可恶的皇后让我感到愤怒呢？妈妈突然怒吼一声：“都几点了，该睡觉了！”我只好老老实实地关灯睡觉，心中说：“白雪公主，明天再见！”

　　现在，我只要一有时间就会钻到书堆里“饱读一顿”。书香伴我成长，读书给了我快乐。书，是无穷无尽的，永远也看不完的；知识，是值得探索的，永远也学不完的，让书伴我们一生吧！

　　什么伴我成长作文 篇27

　　书，是知识的源泉，是人类进步的阶梯。从呀呀学语开始，书就陪伴着我慢慢的长大。

　　《格林童话》、《一千零一夜》、《三毛流浪记》、《老夫子》等童话故事和漫画书，伴着我度过了无忧无虑的童年时代，随着年龄的增长，我从读书中感受到了无穷的乐趣，同时亦懂得了读书的重要性。

　　读书使我开阔了视野，增长了知识。我喜欢读《我们爱科学》，每当我捧起这本书，从中领悟到了大自然的奥妙，感受到了科学发展的日新月异、海洋生物的千奇百怪。读书也使我明白了一些浅显易懂的道理。记得在《意林》一书中我看到了这样一篇文章《学会说“不”，是一种智慧》。这篇文章中一共向我们讲述了五种说“不”的时候和一些名人拒绝他人的故事。我认为合理地拒绝一些东西才能得到更珍贵的东西。比如我国早期的革命家邓中夏先生，他在北京大学读书时，给自己规定了严格的学习时间，为了不受人干扰，他在纸上写了个“五分钟谈话”，并贴在书桌上来访的个人看到字条后，如果没有重要事情便会马上告辞。有的客人甚至从他那里得到启迪，也抓紧时间学习，不再虚度年华了。还有著名作家端木蕻良、法国文豪雨果等也都有自己的“谢客术”。这些名人故事不正告诉我们，只有学会拒绝，才能成功地跨越生命，只有跨越生命，才能有所成就。

　　俗语说：“读万卷书，行千里路”。我们现在成处于学生时代的黄金期，要珍惜每一分，每一秒，只有打好根基，才能成器成才。

　　读书伴我成长，当迷茫困顿时，它给我以启迪，给我以奋进。书是我的良师益友，我喜欢读书！

　　什么伴我成长作文 篇28

　　记得小时候，爸爸妈妈从我两岁半时，就开始教我学唐诗，所以，现在我对唐诗的印象很深刻，唐诗也一直让我念念不忘。

　　我学的第一首唐诗是《咏鹅》。那时候，爸爸每次都面带笑容，一句一句地来教我学唐诗：“鹅鹅鹅，曲项向天歌，白毛浮绿水，红掌拨青波。”当我不会时，爸爸会语重心长的慢慢教我，直到把我教会了才停。除此之外，爸爸还教了我李白的《静夜思》、贺知章写的《咏柳》……

　　到了现在，我已经学了很多唐诗，如：朱熹写的《春日》，苏轼写的《题西林壁》、李白写的《赠汪沦》、林杰写的《乞巧》……这些诗都给我留下了深刻的记忆。

　　有时，我在滨河公园观看荷花，就会情不自禁地咏颂起杨万里的《小池》：“泉水无声惜细流，树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有晴蜓立上头。”

　　爸爸妈妈见我每学会一首诗的时候，就表扬我，说我长大后也能当个诗人。每当我听见爸爸妈妈表扬我时，我心里都是美滋滋的，像喝了蜜一样甜。

　　当春天来到后，我会在公园里背诵“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。”

　　学习唐诗让我懂得了许多知识——李绅写的《悯农》让我懂得了古时农民种地的辛苦，也让我懂得了要珍惜粮食;朱熹写的《春日》让我知道了春天的风景很优美，也让我体会到了诗人热爱春天、热爱大自然的感情、对万物复苏的渴望，以及对春天到来的喜悦，同时也让我感受到了大自然的美好……

　　我希望唐诗能伴我随我长大，同我一起成长，陶冶我的情操，在这里，我想对唐诗说：“唐诗，我爱你，我永远爱你!”

　　什么伴我成长作文 篇29

　　理想犹如阳光，给生命以能量;理想犹如灯塔，可以指引我们前进的方向。俗话说：“理想是人生的导航。”我的理想是当一个歌唱家。

　　当我和家人说起我的理想的时候，她们都很反对。有的想让我当一名医生，有的想让我当一名教师，有的想让我开一家属于自己的公司，可是我认为人生是自己的，应该去做让自己开心的事情。穿的衣服可以是你们帮我选的，发型也可以是你们帮我挑的，可是面对理想，我会听从自己的想法，毕竟我的人生只有一次。

　　我曾经无数次幻想，站在一个宽大绚丽的舞台上，穿着华丽的衣服，唱着动听的歌谣，跳着优美的舞蹈。用自己的实力告诉那些不相信我的人，我能行，让更多的人喜欢我。我喜欢音乐，喜欢到无论什么时候听到音乐都能让我心里面特别的舒服，我要用我的表演带给别人快乐和感动。

　　我想对我的家人说：“请相信我，我想得到的是你们给我的鼓励，而不是你们一副不相信我的面孔，我也会告诉你们我的选择没错。”就像丁程鑫说的：“在我眼中，言语就是魔鬼与天使，但又何必在乎别人的看法，本身格局不同，我的人生我自己说了算，不管前路多么艰难，不管世界怎么变幻，我还是我。

　　总该有些东西是在黑暗里指引方向的，夜越深，它越显得明亮清晰，我希望这东西叫“理想”，就算有一天头破血流，就算有一天一身破衣烂衫!，拖着微薄的行李回到家乡，至少还能没有遗憾地说出来。

　　理想，是春日暖阳，温柔和煦;是夏日繁星，辽远璀璨，是秋日果实，甘甜滋润;是冬日飘雪，纯净圣洁，幸运的我，在理想的指引下，一步一步长大，不断寻找着属于自己的远方。

　　什么伴我成长作文 篇30

　　“只要人人都献出一点爱，世界将会变成美好的人间……。”每当听到这首动人的歌，一股股暖流就在我的心头涌动。

　　爸爸妈妈的爱是最伟大的，时时刻刻都在给我们传送着温暖，就像一棵参天大树为我遮风挡雨，他们的爱就象微分子一样，无法看见，却可以用心灵来感受。父爱如山，母爱如水。

　　父母的爱有时就像细细的柳树，那样的柔软，记得还有一、二年级时的我，作业日益增多，整日面对的始终是学校的学习，言语越来越少，和父母的接触也越来越少，于是我认为父母不在爱我了，直到有一天，父母对我说了很多，表示他们还是爱我的。在我每一天上学回来，晚上妈妈都会给我冲上一杯热腾腾的牛奶送进房间，等稍凉一些后，便在一旁静静地看我喝完，喝完后，就会取一件衣服让我穿上。喝着牛奶，穿着添的衣服，心里感觉顿时暖烘烘的，我想这应该就是所谓的母爱吧！

　　爸爸虽然工作很辛苦，但有时也会亲自检查指导我的作业。给我解答难题，耐心非常好，可是一听说我贪玩不认真了，他也会大发雷霆。成绩考好了，他会特别高兴，虽然他并不是正面表达，有种严厉的感觉。我想这就是所谓的父爱吧。

　　上了五、六年级，与父母的相处就更少了。爸爸业务繁忙，妈妈也要工作，就更少管我了。妈妈一有时间就叮嘱我：”现在你大了，不能再想小孩子一样不懂事，不能老让爸爸妈妈为你操心了。学习要靠你自己，单凭我们苦口婆心再怎么说都是徒劳的。你要自觉学习，付出了多少你才能收获多少……。”

　　年龄的逐渐增长，父母的爱从未离开我们，父母关切的目光还默默地在背后注视着我。没有什么轰轰烈烈的大事，但在日常生活的件件小事足以体现他们对我的爱。

　　什么伴我成长作文 篇31

　　早上，虽然以防万一上了个闹钟，但一般是不起作用的。在6：10我总能自然醒——从开学第一天起，妈妈就让我培养这个习惯，以免迟到。而妈妈却是5：40起床，在我醒时去买早餐，在间隔的20分钟里，她做好自我卫生，烧一壶开水然后倒在我水杯里，我上学期间喝。6：40她便送我上学，并叮嘱我一些要注意的事情。

　　我中午放学，一般是妈妈接我回家，但偶尔是奶奶接。回到家时妈妈把烧好的饭从保温壶里拿出来，让我吃而她总是最后一个吃。吃过中饭，她要么让我复习，要么让我睡午觉。但一般她会让我复习，做习题。

　　晚上放学通常也是妈妈接我回家。回到家仍然是我先吃饭。她规定我必须6：30吃完饭，然后写作业。在我写作业时，她总是在旁边整理我以前的错题，或在资料上勾上一些题目让我明天中午做，要是我思想开小差，发呆了，她总能迅速发现并提醒我——当然，这各情况是极少的。她规定我在九点半之前写完作业。于是我每天坚持在九点半之前写完作业。写完作业后，她会让我休息一下，吃点东西，喝瓶牛奶。之后，我就按照我俩制定的“复习计划”去执行了。就是小科或复习主科的重要内容。她时常监督我，说要培养我良好的习惯——她是很注重培养我的好习惯的。

　　周末，如果我把所有的作业（补习班和学校的）做完，我还不能休息呢！妈妈要赶紧跟我“考题”，就是考一下这周学的内容和错题，还有上周未落实的题目，统统搬来考。我其实挺喜欢“考题”的，很喜欢妈妈这种方法，所以我从来没有抱怨过。

　　总之，要取得良好成绩不要只依赖家长，最长久的还是自制力与习惯。家长并不是压迫，而是希望培养好习惯，受益终生。

　　什么伴我成长作文 篇32

　　我能从以前的那个学习成绩不好，并且总是在班级里垫底的同学，一步一步的取得进步，并且成为那个让老师同学都刮目相看的同学，这之中是因为有勇气伴我成长。

　　没有一个同学在面对自己糟糕的学习成绩时，内心里会毫无波动。最初，由于我的学习成绩非常差，所以每一次考试我都充满着畏惧，我害怕当考试成绩出来后，自己的成绩排名在老师手中那一张学习成绩报表上又是守在最后的的那个位置上。那时候的我很弱懦，全然没有勇气。

　　后来是在我决定要将自己的学习成绩提升上来，我一点一点的在心里鼓励着我自己。内心的勇气也就在我的鼓励之中渐渐冒了出来。当我带着勇气，充满自信的学习，并且渐渐不再畏惧考试的时候，我的进步就来临了。

　　之后在我的学习生活中很长一段时间里，都是勇气在伴随着我成长。勇气让给我能够正面面对我的怯懦，也让我们敢于是直面我自身的缺点，是勇气教会了我成长，更是勇气让我看到了一个不可的自己。

　　勇气，其实每个人的身上都有，只不过很多人都将自己内心里的勇气抛至一旁，从而让自己内心里的胆小占据了个人的身心。也不怪乎，我们在面对任何事情的时候，成功的概率都是极小的。因为我们丢掉了通往成功路上最不容忽视的勇气，只有勇气才会让我们勇敢的去克服阻挡在我们成功路上的种种困难。

　　如今，我很感谢勇气伴我成长的这些日子，因为勇气让我勇敢的面对了我在学习上存在的不足，也是勇气让我有了克服一道道难题的决心。在我们成长路上，勇气不可缺，请让勇气伴我们成长，只有这样，我们才能迎来我们成长上美好的明天。

　　什么伴我成长作文 篇33

　　在我成长的道路上，处处伴随着书香。是书，排除了我心中的寂寞，让我不再孤单。

　　为什么这么说呢？这是因为妈妈管我很严，只准我在家写作业，不准我出去玩。我就像只笼中的小鸟，没有自由。我每次望着窗外小伙伴们的脸上写满了开心和快乐，心中就一阵莫名的失落。正当我无聊透顶的时候，我看见了书柜中的一本书——《三国演义》——那是妈妈叫我看的。我极不情愿地翻开了那厚重的书，不耐烦地浏览起来，紧接着，心中的寂寞竟然渐渐被书给填满。越看我就越沉迷于其中，我恨不得钻进书里好好畅游一番。时间一分一秒地流过，我却毫不知道，在这天地间只有我，只有书，忘了身在何处，忘了其他物质。仿佛在这个世界中，一切都是书，都是书……

　　就这样，我一直陶醉在书的芳香中，久久不能自拔。直到我看得头晕眼花的时候，我才依依不舍地关上了书。

　　从此以后，我便恋上了读书，一有时间，我就抱着书津津有味地看了起来。无论是在什么时间，什么地点，书就是一个可以和我谈心的好朋友。

　　在这个朋友的帮助下，我的内心世界不再空虚，为了看书，我可以说是耗费了许多时间。有一次，我在上课时，忘不了读书的滋味，偷偷地把书放在课桌下看，一看我就忘记了现在还在上课。眼睛就像定住了一样，目光不离开书一步，结果老师都走到了我的旁边，我还浑然不知。老师一气之下夺过我的书，气愤地叫我出去罚站，我并没有产生愤恨的心理，反而还挺高兴，因为我又学到了学校书本上没有的知识，再一次体会到了读书的乐趣！

　　在这么多年来，一直是书伴随着我走到了现在，书已成为了我生活中不可缺少的一部分。是它的芳香让我为之陶醉，深深的沉迷于其中。书，真是我的良师益友！

　　什么伴我成长作文 篇34

　　人的一生应该读许多许多的书，正所谓“读书使人进步”，所以书也要陪伴我们一生。

　　多读书可以见多识广，它可以增加我们的知识量，让我们知道许多不为人知的东西。每当我翻开书时，我都积累了许多我不知道的知识，甲午战争、抗美援朝、赤壁之战……书，这一位好老师都会绘声绘色，生动形象地描述出来，使我们见多识广。

　　这我得从一件事说起。二年级时，有一次，我们老师发了一张试卷让我们考试。我奋笔疾书，很快便写到了最后一题，可它问的问题特别变态，问：π=？（保留七位小数）。我正在挠破头皮地想呢，忽然想起我在书上看过，直接填下了31415926。看着同学们那张苦瓜脸，我心里乐开了花。

　　读书使我们明白了许多做人的道理，《囊萤夜读》告诉我们要勤奋学习，刻苦学习，珍惜时间；《拔苗助长》告诉我们，做什么事都得脚踏实地，一步一步认真完成。我们在成长中也得知道许多道理，那么，书会让你学习并巩固许多许多大大小小的道理。

　　我来举一个我自己的例子吧。上三年级上册时，那段时期是我的瓶颈期，老是心不在焉，况且老师布置的作业还特别的多。有一次回家，我脱了鞋，随手将书包甩到沙发上，刚想着看一会儿电视再学习呢。可是，我正准备开电视，看到桌上摊开着一本书，那是我妈看的书。我随便扫了一眼，看到了“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”这句话，使我想打开电视的手停住了。对！我们可要珍惜时间，时间可不等人，想着我便拿起了书包，走向了我的卧室……

　　读书带给我的益处有很多很多，它是我们成长过程中的好伙伴，也是我们学习的小助手。

　　什么伴我成长作文 篇35

　　培根曾说过“书籍是横渡时间大海的航船”。这句话一点儿也不错，书一直伴随着我的成长。

　　在我小的时候，《安徒生童话》，《格林童话》都是我的最爱。灰姑娘，白雪公主，卖火柴的小女孩等等，那一个个生动活泼的人物形象让我至今都难以忘怀。

　　随着年龄的增长，我开始接触到了古诗词，了解到了那“会须一饮三百杯”的豪放诗人李白；还有那“只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁”的才女李清照；以及“正是江南好风景，落花时节又逢君”的杜甫；最让我喜欢的“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营”的爱国诗人辛弃疾。诗人用饱含深情的笔触写下了一首又一首的优美的诗歌，给我的成长带来了不少滋润，让我在古诗词中度过美好的童年。

　　现在，我喜欢阅读中外名著，每每读到精彩的情节，我都好似身临其境，看到海明威的《老人与海》中老人智斗鲨鱼的那一段，我不由得被老人“一个人可以被毁灭，但决不能被打败”的精神所深深折服。看到傅雷给儿子的一封封家书中，我明白了何为用心良苦和父子情深，不由得热泪盈眶。看到法国作家儒勒·凡尔纳的作品时，我便想和书中的主人公一起在热气球上环游世界；在深入海底两万里的时候，一起看着那美丽的海底景色；我还想知道那在炮弹中从地球到月球的人，内心是害怕还是激动。在他把我一次又一次地引领到书中那神奇的世界中时，我在满心激动之余，更多的是对他们知识渊博的敬佩。

　　书是人类的支柱，进步的阶梯，杜甫曾经说过“读书破万卷，下笔如有神”，古今中外有成就的人，都很喜欢读书，并且善于从书中汲取营养。书一直伴随着我的成长，它教会了我许多人生哲理，让我健康快乐。因为有了书，我的人生旅途不再孤单，而是更加丰富多彩。

　　什么伴我成长作文 篇36

　　“慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归，谁言寸草心？报得三春晖。”

　　——《游子吟》

　　如果母爱是一棵树，那我便是一只快乐的小鸟；如果母爱是一条小河，那我便是一条活蹦乱跳的小鱼；如果母爱是一滴甘露，那我便是甘露滋养的花朵。

　　女子则弱，为母则刚。我的妈妈虽然柔弱，在生活中，却像老鹰保护孩子一样坚强勇敢。记得有一次我和妈妈从外婆家回来，半路上下起了倾盆大雨，车上没有雨衣，她毫不犹豫的脱下外套，把我裹得严严实实，那大颗大颗的雨滴落在我们的身上，我担心的问妈妈：“痛吗？”“不痛。”读一年级的时候，天下起了鹅毛大雪，我冷得直打抖，这时，妈妈出现在我的眼前，给我们送来暖和的棉衣，而她手和脸都冻得通红通红的。

　　妈妈对我的关怀如星星般数也数不清，我印象最深的是有一次我看见后门那里有一个蜂窝，就对妈妈说：“我们家后门有一个蜂窝，要不我俩把它捅了？”“蜜蜂会蛰人的。”妈妈有点害怕。“没事的，小心点就好了！”我信心百倍。妈妈只好答应了，我们准备了一盆水和一根竹竿，我拿起一根竹竿，她拿一盆水，开始行动，首先我用竹竿打了一下蜂窝，然后妈妈就把水盆里的水往上一泼，蜂窝就掉下来了。这群蜜蜂像一群群愤怒的小鸟飞了出来，我吓得抱头窜鼠，这时，妈妈脱下外套往我头上一盖，我被妈妈的衣服给遮住了，妈妈叫我蹲下，我立刻蹲了下来，妈妈的双手抱紧了我，不想让我被蜜蜂蛰到。但是妈妈却被蜜蜂蛰得鼻青脸肿。从这一次我深深地体会到了母爱的伟大和无私。

　　有一句法国谚语是这样说的：女人固然是脆弱的，母亲却是坚强的。我的妈妈就是这样一位坚强勇敢的母亲，有她在我身边，伴我成长，我真是太幸福了，我爱我的妈妈。

　　什么伴我成长作文 篇37

　　书是人类进步的阶梯，是人类智慧的源泉。读书可以开阔我们的视野，陶冶我们的情操。读书给我带来了知识，带来了乐趣。读书让我学会了技能和本领，让我明白了许多做人的道理。

　　我读过的书中，从增长知识来看就数《上下五千年》了，书中记载了成千上万个古代发生的事情，读了这本书让我增长了不少知识，了解了很多成语故事的由来，明白了许多道理。比如，盘古开天辟地、女娲泥巴造人、大禹治水、武王伐纣、杯酒释兵权、鸦片战争等，许许多多的历史故事和人物跃然纸上，中华民族的悠久历史和灿烂的文化让我深深陶醉其中。

　　有人说，只有读过《格林童话》的童年才算是完整的。我最喜欢的书也是《格林童话》，这本书里有很多充满了冒险、神秘、梦幻的故事，美丽的白雪公主、灰姑娘，可爱的小红帽、青蛙王子，充满神秘的黑森林，美丽无比的大城堡……最重要的是这些故事让我明白了做人的道理，怎样分清善良和邪恶，怎样跟坏人斗智斗勇，怎样让童年更快乐。

　　说起读书学到的本领，就数我的厨艺了，这些都归功于我经常看做菜的书，有《厨师入门》、《鲁菜大全》、《满汉全席》等。妈妈生日那天，一早就去上班了，我和哥哥在家里。我俩边看菜谱边做菜，有些事看起来简单，但做起来就难了，经过一上午的努力，我俩才做了六个菜，妈妈下班回来看到满桌子的菜非常惊喜，一个劲夸我俩长大了，长本事了。那天的饭菜虽然有淡有咸，但我们都吃得格外香甜，妈妈说：“读书就是为了应用，你俩能看着菜谱做菜，能学以致用，就是送给我最好的生日礼物。”

　　在我的生活中，已与书结缘，书离不开我，我也离不开书。有书相伴，我的学习会更进步；有书相伴，我的童年会更快乐；有书相伴，我的人生道路会更宽广。

　　什么伴我成长作文 篇38

　　每个人都有不同的爱好，而我独爱读书。

　　在我很小的时候，在每一个静静的夜里，我总喜欢偎依在妈妈的怀里，听妈妈讲《格林童话》、《安徒生童话》。那些动人的童话故事引领我进入了一个精彩纷呈的世界，我的心情随着主人公的命运或喜或悲。夜晚，我的每个梦里也多了许多朋友：白雪公主、卖火柴的小女孩、美人鱼，还有丑小鸭……那些童话故事告诉了我什么是真、善、美，什么是假、丑、恶。

　　上小学了，我学会了拼音，字也越学越多，我便开始自己读书。先是读注音版的童话、《十万个为什么》之类的书。后来，我开始读儿童小说、作文书等，再后来《西游记》、《水浒传》、《在人间》等大部头的古今中外名著也进入了我的阅读之列。在书的海洋里，我畅游着，那一本本散发着墨香的书，让我沉迷其中，如痴如醉。静静的夜，做完作业，我喜欢静静地捧着那么一本好书，整个身心融入其中。这时，所有的小忧愁、所有的小烦恼都已消失不见。在好书中行走，我感到的是智慧，是幸福。一本本好书走进我的心灵，给我以启迪、给我以激情。

　　笛卡尔说过：“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。”我想确实如此，手捧书本就好像是在与伟人交谈、学习。他们谋局布篇的匠心独具、驾驭文字的能力让我赞叹；他们丰富的阅历、渊博的知识让我艳羡；他们豁达的处世态度、积极的人生观让我钦佩。一本本好书提高了我的语文素养，点燃了我的智慧火花。一本本好书告诉了我做人的准则，指引着我前进的方向。

　　今后，我依然会与好书为友，在书香的陪伴下，荡漾在书海之上。好书，一路伴我成长。

　　什么伴我成长作文 篇39

　　这个暑假我读了几本书，分别是《地心游记》、《狼王梦》、《窗边的小豆豆》与《一百条裙子》。其中《狼王梦》给我的印象最深刻，下面由我来想分享一下吧

　　这本书讲述了一头母狼紫岚因为生下的三只小公狼中黑仔有着狼王的气势，所以更加偏爱于它，吃的都比弟弟妹妹多的多，也比它们更加身强力壮。可在黑仔独自打猎的那一天，它竟然被可恶的金雕抓走，这让紫岚悲痛欲绝，只好再训练蓝魂儿。终于在紫岚的精心培育下，蓝魂儿变得成熟，可惜悲剧再次重演，蓝魂儿被狩猎者布下的兽夹死死的夹住了，虽然紫岚非常悲不自胜但又不想让蓝魂儿一直这样痛苦下去，只好残忍的把蓝魂儿的身体咬成两半埋了起来。后来紫岚又开始培育狼中最低级的双毛，可双毛自幼就有了一颗自卑、胆小的心，弱小的身体。每次当公狼们奋不顾身的抢食时，它从来不敢跑上去与它们抢夺美味的食物只会慢慢等待别的狼抢完后，它才肯上去吃残羹剩饭。为了双毛能有真正公狼的气势，紫岚做出了许多丧尽天良的事情，眼中却没有一丝怜悯，终于双毛再也不想忍耐了，爆发出了它本应该拥有的狼性，变成了一匹真正的公狼，即使紫岚被双毛咬断了一条腿，但却一点也不痛苦，但是要知道想争夺王位，狼王洛嘎的实力可是名不虚传，即使紫岚的计划天衣无缝，可在战场上狼王洛嘎还是一击看中了双毛的弱点，把它原本的性格打了回来，咬死了。

　　紫岚为了给狼崽们登上王位，不惜一切代价甚至生命，这伟大的母爱啊，原来阴险凶恶的狼心中也蕴含着一丝丝的母爱啊！

　　什么伴我成长作文 篇40

　　书籍的魅力，无与伦比，作为二十一世纪的青年，好书是我们生活中的领航者，已经成为了我们生变必不可少的一份子了。它无穷的力量给予了我们智慧的宝藏，让我们去探索世界，领略世界上的人，物，事。它会告诉我们应对危机就应冷静沉着，会告诉我们一些科学常识，还会告诉我们交友的方式……

　　我爱阅读，在每一个房间里，我大大小小的好书都占满了一般的空间，所有的书我都会看的滚瓜烂熟，但即使看的都能够背下来了，我也绝不会把书丢在一旁，不去拿，也不去翻。就拿大家都熟悉的《西游记》来说吧，我把这本书从头看到尾，少说都已经有十遍了，但我在空闲的时候就会把这本书拿出来看几章，因为，每次的感受都不一样，每次的体会都越来越深。三打白骨精就是一个好例子，当我第一次看的时候，只是简单的觉得白骨精很聪明。越到之后，我觉得唐僧不明事理，还相信了猪八戒的蠢话，把孙悟空赶走了。我从这小小的故事中就感受到了，时时刻刻都要擦亮眼睛，不要被事物的表面现象所迷惑。只是那么小小的故事，就能够悟出关于人生的道理。

　　事实上，“开卷有益”不必须是正确的，我觉得就应是“开卷未必有益”，因为在这些书之中，有些“异类”的书籍正在阻止我们通往智慧的脚步。而当你翻开书的那一刻起，你就应当明白，这本书会给你带来怎样样的危害或是知识。我们要学会抵制这些不良书籍。因为只有与好书交朋友，才能使你早日走向人生的辉煌。

　　书籍的力量将赋予你渴望求知的源泉，畅想吧，祖国的少年，让我们一齐迈开步伐，迎接朝气蓬勃的青春年华吧！

　　什么伴我成长作文 篇41

　　我是一个“小书虫”，我家有一个书橱，里面整整齐齐摆放着许多书。有童话，有小说；有人物传记，有历史故事；有中国的，也有外国的。这些书籍是我的精神食粮，它们伴我成长，助我成材。

　　好书，伴我快乐成长。打开书橱，里面有一本我最喜欢的《童话故事》。还记得在我很小的时候，我就缠着爸爸给我讲故事。爸爸翻开这本书，指这里面的插图，绘声绘色地给我读。我托着腮帮，瞪大眼睛听，什么《老虎外婆》啦，《三只蝴蝶》啦，《萤火虫找朋友》啦，《手绢上的小白兔》啦……好多好多，我听得津津有味，总是让爸爸读了再读，百听不厌。我至今还记得，爸爸给我讲《金色的房子》的时候，我最爱听的那一句：“红的墙，绿的窗，金色的屋顶亮堂堂。”其乐融融。

　　好书，伴我健康成长。书橱里面还有一本精致的小说——《爱的教育》，小说中的主人公安利柯和我们是同龄人。在他的成长过程中，他懂得了爱和被爱，我也深深地受到了爱的教育，懂得了什么是真善美，什么是假丑恶。书橱里还有一本外国名著，那就是《钢铁是怎样炼成的》。主人公保尔？柯察金身残志坚、自强不息、百折不挠、奋斗不止、终获成功，我深受鼓舞。每当我遇到困难畏缩不前时总会想起保尔那高大的身影。不论是我遇到数学难题的时候，还是学骑自行车的时候……耳边总是想起保尔的那句名言：“一个人的生命应当这样度过：当他回首往

　　事的时候不会因虚度年华而悔恨，也不会因碌碌无为而羞愧！”

　　好书，还将继续伴我成长。多读书，读好书，我这个“小书虫”就会变成“大书虫”。知识就是力量，知识就是财富。书籍将帮助我长大成材，做一个对国家队社会有用的人。

　　什么伴我成长作文 篇42

　　在我仅十二年的岁月中，曾经迷茫，曾经悲伤，曾经无奈，曾经恍悟。但是，不管怎样，总有一位朋友陪伴在身边，那便是书，书分享我的快乐，同我一起悲伤，我的人生不可缺少它。

　　最初遇见书，是刚步入幼稚园时。有一次去超市，书架上的书吸引着我。我轻轻摸着一排排书籍，感受书香在指尖弹出的美妙音符，只觉得那是很享受。妈妈就抽下一本图画书。点着字一个个的念着，我看着书页上一幅幅精美的图画，努力的去记住妈妈说的故事。就这样听了一星期后，我终于学会了讲这个故事！我兴奋的涨红了脸，立刻给每个亲人念了两三遍。那时，我并不知道这是阅读。

　　慢慢的，我踏进了小学的大门。此时，我已经学会了阅读一本绘本，虽然并不厉害，但却令我激动不已。小学的教室里有了图书柜，学会拼音后，那里变成了我的天堂---每当我读完一本书，总有一种成就感油然而生，我会在书中揪出那些不认识的字，把它记下来，每记下一个字，我都会兴奋至极，立马告诉全家人。

　　到了中高年级，书更是一样宝贝。我和朋友们都开始阅读中外名片，所以一下课，几个小脑瓜便聚在窗户旁边，共同阅读一本深奥的书，遇到不理解的，通常会停下来共同探讨，大家都明白后，再心满意足的往下读。凉风习习，书香悠悠，多么和谐惬意呐！

　　如今来到初中，读书变成了一种责任。我的阅读清单上，开始有了作文集和古文集。在广漠书海中，品析“零落成泥碾作尘”的凄美，体验“大漠沙如雪，燕山月似钩”的浩渺！这么如诗如画的阅读，又何尝不是享受了？

　　我的成长中，处处弥漫着书香。在这条书香之路上，我会一步步走的坚定，不会彷徨。书香伴我成长！

　　什么伴我成长作文 篇43

　　在每个人的成长过程中，总有一些感动，会在不经意间，如潮水一般涌上心头，让你沉浸其中，泪流满面。

　　那是一个六年级的晚上，我在题海中遨游作战。不知过了多久，终于攻克了最后一道难题，说不出多么的轻松惬意！我合上作业本，走出房间。妈妈见我疲倦的模样，起身来摸了摸的脑袋，连忙去给我冲热牛奶。这时，我想看电视消遣放松一下，只看见电视中的人物嘴唇上下在动，并没有发出丝毫的声音。开始我还以为电视坏了，便将声控按钮摁了一下，抑扬顿挫的声音又传到我的耳朵里。就在这时，爸爸从房间里出来了，对我说：“玲儿，你还不知道吧。你在房间做作业时，你妈妈忍不住想看电视剧，但又怕打扰你学习，就只好把电视的声音关了，只看上面的字幕。”听到这儿，我的眼眶瞬间湿润了。

　　第二天早晨，当我睡到自然醒时，窗前树上的鸟儿正在欢快地唱着优美的曲子。一走出房门，就闻到了饭香。看到面前的爸爸妈妈都没穿棉鞋拖，只穿一双薄袜，我惊讶地问妈妈：“妈，你们怎么不穿拖鞋呀？”妈妈慈祥地对我说：“玲儿，你爸爸平时走路声音太大，而你又在睡觉。我怕你爸吵醒你，就让你爸穿袜子，别穿鞋。你爸也让我别穿，怕吵到你，就都没穿拖鞋！”我心里一阵感动，忙说道：“我已经长大了，你们能不能别处处替我着想啊！……”我还没说完，妈妈就打断了我的话说：“你就算再大，也是我们的孩子呀！在我们的眼中，你永远都是我们的孩子啊！”妈妈没说完，我的眼泪就情不自禁地哗哗往下流。

　　在我的童年记忆中，感动伴我成长。

　　什么伴我成长作文 篇44

　　蓝天里谁最幸福？它是一只鸟，因为蓝天给了鸟一双坚硬的翅膀；茫茫大海中，谁最自由？它是一条鱼，因为大海给鱼一个广阔的世界；在高高的“书山”上，谁最爽朗？是我，因为《蜀山》给了我丰富的知识，把我带入了多彩的世界…

　　书给我能量，给我知识，给我希望！没有书的世界是黑暗的，不可想象的。书香书籍伴随着我的成长，让我从一个懵懂的孩子变成了一个成熟的少年。小时候，我喜欢读格林童话和伊索寓言。一个个生动的故事，一幅幅生动的画面，一个个情节飞进我的脑海，伴随着我绚丽的童年；给我快乐，让我懂得生活。在《卖火柴的小女孩》里，我学会了互相帮助。《狼来了》里，我知道老实说；在《白雪公主》中，我懂得了只有善良才会带来朋友...

　　渐渐的，结束了童年，我进入了小学。上课的时候被课本上漂亮的文章感动，语文课的每一秒都不会放过。通过课本，我学会了勤奋，努力。下课后，我的阅读材料从原来的童话变成了100字感动小学生，好词好句好段落…通过这些，我的作文水平提高了很多！

　　现在，我上初中一年多了。在原著的基础上，我的课外读物又增加了“文学珍品”——名著。刚认识一本名著的时候，鲁迅的《采花在黄昏》深深吸引了我，我被鲁迅的文笔所赞。在接触了《钢铁是怎样炼成的》之后，我被保罗的力量所感动。谁说人不像铁那么硬？保罗靠意志力完成了“人”与“铁”的转化。我也要为我的理想而战，我要勇敢！

　　此时此刻，回顾这本书，我的理想之灯更加明亮，我的目标更加坚定。我想继续爬“蜀山，为我的理想努力！”

　　什么伴我成长作文 篇45

　　书香，一个多么朴素的名词，它不像花儿那样美丽；不像蝴蝶那样有让人震撼的生长过程；也不像春天那样温暖人心。但它像小鸟一样，播撒种子，智慧的种子，并且让种子发芽成长。

　　书香，伴我成长。小时候，我最爱去图书馆翻阅最机关报的《米老鼠》，看着那滑稽的画面，我开怀大笑。旁边的大哥哥、大姐姐们奇怪地看着我，好象不相信我能看得懂书。他们不知道，只要有趣，谁都能看懂。就在这一年，书香在我心里播撒下了一颗种子。

　　书香，伴我成长。我上了幼儿园，仍爱翻那一本本图画书，但不再像以前一样看《米老鼠》，而是看起了《咖啡猫》。从第一本到第四十本，我全部熟读，即使这样，我还是要在周末去图书馆随便抽出一本来看，与咖啡猫共同玩耍。不知不觉地，智慧的种子已开始发芽。

　　一年又一年，，我长大了，上了小学，但看书的兴趣有增无减。低年级时，我开始办借书卡，一借书回家就开始念“p-a-pap-a-pa”，只有吃饭时才恋恋不舍地放下书本。不过心里还是会默念“p-a-pap-a-pa”。上了中年段，看书已成为我的一种习惯。为了鼓励我，爸爸每个月给我30元用来买书。而我也乐于每日徜徉在书海里，有时候甚至上厕所时也要坐在马桶上看书。这时，智慧的种子已在知识雨露的滋润下含苞欲放，而我，正满怀信心地等待它开出一朵鲜艳的花。

　　书香，伴我成长了一年又一年。兴趣的土壤、知识的雨露和书香的阳光培育着智慧的种子，我一定会让自己更有兴趣阅读，增长知识和散发书香，让智慧的花朵无限绽放。

　　什么伴我成长作文 篇46

　　书籍是我们生活中不可或缺的。自古以来，每个渴望知识和进步的人都伴随着书籍。书籍也是我们人生的导师，进步的航标；书总是陪伴着我们，陶冶着我们的情操。自古以来，有志气、有抱负的人都喜欢读书，从书中吸取精华，不断进步，从而走向成功之路。我相信好书会陪我以后过上更好的生活。

　　我桌上有各种各样的书，辅导资料，字典，唐诗三百首，三国演义，西游记等名著。有时间的时候，我会“吞咽咀嚼”，积累知识。以前我妈给我买过一本书，唐诗宋词，里面每一首诗都是一幅绝妙的工笔画，一个动人的故事。比如《渔歌子》描写的是西塞山的春景，《小泉》表现的是荷塘的夏日旖旎风光。这些画面和风景让我们流连忘返，沉醉其中。

　　小时候听不懂《伊索寓言》里的话。当时我把“应”读为“阳”(一声)，把“好”读为“子”(三声)。我乱看的时候，没看明白真相。现在学到了很多知识，和新华字典等好老师好朋友都交了朋友，可以随时求教。

　　然而，十一年过去了。我看“绘本”和“连环画”到中国名著，从来没有读、读、写好。经历了风风雨雨，读书的滋味似乎打翻了五味瓶，时而笑，时而哭，时而开心，时而担忧。看了《珍珠鸟》和《金脚印》，我明白了一个道理:只要有爱，人和动物就能和谐相处；看完《诺曼底之死》，我体会到了船长不怕危险，舍身救人，忠于职守的高尚品质。他在移动；《秋思》让我们明白了什么是人间真爱，进一步体会到了母爱无私的伟大。

　　有句名言“学海无涯，唯有努力”，一直激励着我时刻努力学习。书能给我们带来快乐。让我们与书为伴，不要让书成为摆设。书会伴随我一生成长。书是我的好伙伴。我爱书！

　　什么伴我成长作文 篇47

　　没有人的一生是一帆风顺的，没有一个家庭永远充满阳光。所以，家人就是和你一起抗风雨，一起享受彩虹的人！

　　我家是个普通家庭，它在家里经营，一共六口人，算是“超能力”。生活的重担主要落在爸爸妈妈身上。他们在市场上租了一个摊位，做一些批发冷冻食品和蔬菜的小生意。十几年来，他们风雨无阻地早早回家，为全家的幸福生活而努力。

　　爷爷奶奶都是一个善良大方的老人，都七十多岁了。他们辛苦了一辈子，老了也不会休息。由于我们家离学校很远，父母也不在身边很多年了，接我和弟弟上学放学的任务就落到了爷爷奶奶身上。他们特意买了一辆小型人力三轮车。从此，无论寒冬酷暑，通往学校的小路，记录着爷爷奶奶的谆谆教诲和美好故事，洒下了我们的欢歌。

　　每个家庭都有一本难读的书。我们家的悲哀不是生活的负担，而是哥哥的不幸。我弟弟今年十五岁。他小时候发高烧，得了小儿麻痹症。现在的他，生活无法完全管理，精神状态忽上忽下，有时候智力水平就像三岁小孩。说到哥哥，我妈不禁脸红。有时候，父母辛苦一天回到家，只想休息一下。不懂事的哥哥难免会无理取闹，但他们从不不耐烦地大喊大叫。爸爸说：“无论如何，他是我们自己的骨肉。我们要好好养他，希望以后医学有所发展，能得到治疗。他和很多坏孩子比起来多可爱啊不是吗？”母亲点了点头。

　　晚上，我完成作业，和家人一起看电视。爷爷和爸爸时不时兴高采烈地交流，哥哥在玩他的航模（他的愿望是当机长）。房间里充满了温馨的气氛，感觉自己是多么的幸福。

　　什么伴我成长作文 篇48

　　在我们蔷薇小学有六字校训，那就是“尚德、善思、励志”。其中，“尚德”，意为崇尚道德，作为一种文化思想，有着极为丰富的内在蕴涵和精神特质。它是建立在个性化的心理修为上的一种文化品质。德者，仁也。仁者，爱也。而仁爱又以谦让和与人和谐相处为基础。“德”有三层重要含义：一是礼让、谦逊之德，有此之德，可建立良好的人际关系，求得与他人的和谐；二是友善、关怀之德，即以人文情怀、良善之心关怀他人，在学校内营建一种互爱互助的和谐氛围；三是开拓、创新之德，即建构一种对事业、对民族、对国家、对人类未来发展的责任感，发挥个人的才智，不断开拓，不断创新，为社会争做贡献，在更高的社会进步的层面上追求新的和谐。它还包含着一种共同参与、互动合作、互惠互利的精神。“尚德”精神，有利于沟通不同的人、群体、集团乃至民族之间的关系，增进不同文化背景、不同价值观念人们之间彼此认识、彼此接纳、相互理解、相互容忍、相互欣赏，使不同生命经历和不同文化背景的人们在同一社会时空下和谐相处、共同发展。

　　我想，“尚德”放在首位，是要求我们老师首先要做一个品德高尚的人，以自己的行为与准则去引导学生教导学生也做一个品德高尚的孩子。

　　作为一名小学教师，在实践工作中，要充分发挥办事认真，勤俭温良，关心人、体贴人的特点，要牢固树立爱岗敬业意识，不论从事什么职业、不论担任什么职务、负责什么工作，都要珍惜它、热爱它。要踏实干事，埋头苦干，不好高骛远，不贪图虚名。要坚持高标准、高起点，力求有所建树，有所成就。拥有事业的男性才会拥有精彩的人生。要做一位尚德、善思、励志的人。

　　什么伴我成长作文 篇49

　　书是人类进步的阶梯，书是我们成长的营养，书是引领我们一生的文明之烛。我就是一个小书迷，读书一直伴随着我成长。

　　在我很小的时候，我最喜欢读漫画书《哆啦A梦》。当时我还不认识字，只能看图画。书中的哆啦A梦有一个小袋子，虽说小，但它可以从里面变出许多好玩的东西来，真有趣！每当我看到这些图画时，我都会情不自禁地哈哈大笑。那时的我还喜欢看画册，大理的风光、桂林的美丽山水、台湾的日月潭……这些都能在画册。

　　我读幼儿园时，最喜欢看关于“迷宫”类的书。迷宫中有许许多多的道路，我在迷宫中穿梭着，可总是到不了终点。但是我并不灰心，又继续寻找正确的路线。经过不断的努力，我终于到达了终点。就这样，我慢慢地养成了一种坚持不懈的好习惯。

　　我上小学了，喜欢读的书也来了一个飞跃，我喜欢读的课外书是：《哈利？波特系列》《曹文轩纯美小说系列》《淘气包马小跳系列》？是它们，让我知道了一个个生动有趣的故事；是它们，让我懂得了做人的道理；是它们，让我学到了许多课本上得不到的知识。

　　转眼间，我是已经是五年级的小学生了。现在，我除了学好老师教的知识外，还喜欢读四大名著。《西游记》让我懂得了要取得成功必须经历千辛万苦；《水浒传》让我懂得了长大后要为祖国作贡献；《三国演义》让我懂得了团结就是力量；《红楼梦》让我知道了一个家族的悲欢离合。

　　古人也曾经说过：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”书既是良师，又是益友。有了它，世界就会变得丰富多彩，人们才会充满知识。读书将会伴随着我走向成功的道路。

　　什么伴我成长作文 篇50

　　书籍，犹如一阵清风，拂去心中的惆怅；书籍，如同一泉甘露，滋润干涩的心田；书籍，仿佛一盏明灯，照亮心中的黑暗。

　　记得初起，读书只是好奇，好奇书中那密密麻麻的文字到底隐藏着什么样的世界，竟让如此多人沉迷其中。

　　后来，从一开始的好奇、疑惑变成了现在的热爱。书中有无穷无尽的知识，更有无穷无尽的快乐。

　　在书中，我与唐三藏师徒四人一路斩妖除魔，西天取经；我与刘关张三兄弟一起三分天下，兴复汉室；我与梁山一百零八位英雄好汉一起带兵起义，共创大业；我与贾宝玉一起吟诗作对赏花游园。

　　在书中，我见证了霍金身残志坚的毅力；见证了居里夫人不求名利的淡泊；见证了爱迪生坚持不懈的努力；见证了钱学森一腔热血的赤子之心。

　　在书中，我领略了泰山的威仪雄伟；领略了黄山的奇异秀丽；领略了漓江的水平如境；领略了钱塘江的波涛汹涌。

　　在书中，我目睹了项羽自刎乌江的悲壮；目睹了岳飞抗击金兵的勇猛；目睹了戚继光打败倭寇的正义；目睹了郑成功收复台湾的豪情。

　　在书中，我体会了李白“天生我才必有用，千金散去还复来”的自信；体会了杜甫“感时花溅泪，恨别鸟惊心”的悲哀；体会了李清照“依门回首，却把青梅嗅”的天真烂漫；体会了李煜，“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”的无奈。

　　在书中，我读懂了四大名著的经典，见证了各个伟人的辉煌，领略了中国的大好山河，体会了诗人富有感情的诗句。

　　悠悠的，我嗅到一阵醉人的书香，伴随着一缕轻烟，萦绕在我的心底，挥之不去，伴随着我一生的成长。