以告别为话题的中考满分作文600字
导语:中考将至,小编整理了以告别为话题的中考满分作文600字,欢迎欣赏。
篇一:告别昨天
时间在我的指尖流逝,一个人静静地走在滨河中学的林荫道上,抱着本书,侧耳倾听着校园留给我的自然之声。
一年了吧?是的,一年了。恍惚间,脑中浮现出刚进入这学校大门时我兴奋、期待的样子,同样,那时的我也憧憬着我在这里会留下怎样的故事呢?不得不提那句老话,真是—光阴似箭,日月如梭啊!
我在思考,它带给我的是怎样的情感?说实话,我的心里掺杂着一些复杂,还有那“寥寥的不明”。噢,我想是了,它像一颗流星在我的星空中划过,虽夺目、绚烂,却转瞬即逝。当听到要搬离这里的时候,我心里有着几丝酸辛,虽不忍,但仍不让眼泪奔出眼眶,微笑着说了句:“别了,滨河中学!”
这一年了,忘不了我和同窗们一起顶着酷暑,冒着豆大的汗珠军训时的场景;忘不了,我们大家一起在篮球场上奔跑的身影;忘不了,在这里,我结识的几个死党;忘不了,我们坐在这里念着“秩秩斯干幽幽南山”;忘不了,我们在这个校园里一起笑、一起哭,一起念出我们心中的理想,一起唱出生命的美好,一起炫出我们属于我们的青春。
说真的,这里已经留下太多太多的美好,回忆充斥在我的胸间,我在心角写下了我对它的恋恋不舍。
它就像是我的昨天,一幕幕都是那么的清晰,几个同学也在开着玩笑说:“如果真在昨天那就好了,都不用搬了。”手中的笔顿了顿,我笑了,因为我知道我的心房里已经留下了属于这所学校一切的蓝天白云。
对于我将在那里度过两年的原校,我心里充满了期待‘当我想到我将在那里度过我的初中生活时,请允许我亲切的唤一声:“你好,我的母校!”当想到未来两年的日子里,我心中的小鹿禁不住的兴奋、雀跃了。是的,我在憧憬,我在期待,我的“新”校园生活
别了,我的昨天,期待,我的明天……
篇二:告别依赖
人的一生是一个成长的过程,不断地更新自我,改变自我。初中,这个曾经几度幻想的名词,已成为一个需要用努力去完成的现实。我也要告别小学,告别那个熟悉的地方,告别以前那个不敢表现自己、依赖于父母的我。
或许说给你听,你会惊讶于现在站在你面前,能够自立、冷静处事的大女孩,是个曾经依赖于父母,爸妈不在身边就会哇哇大哭的小女孩。
我告别了依赖,走向了独立。还记得月考之前,老师给了我们足够的时间在家复习,但妈妈却让我到单位的图书馆,当三天的管理员,这可是前所未有过的,足够的新奇。在正式“上岗”之前,我先了解了图书管理员的职责,并为自己设定了一系列要求,要耐心、要细心、做事要有条理。图书管理员的生活就这样开始了:
早上,图书馆的人较少,我便先了解地形,整理、擦拭图书。天哪,这么多书,加油干吧!我这样给自己暗暗打劲。临近中午,人多了起来,我也忙得不亦乐乎,帮这个找书,给那个借书。“这初中生就是不一样啊!”听到夸奖,我也更为兴奋。但风云变幻莫测呀!
第二天,我像昨天一样努力工作,正帮一个阿姨找书呢,只听安静的图书馆发出一声巨响,我急忙从梯子上下来,循声跑去。天哪!靠墙的一排书架倒了下来,地下全是零散的书,原来是两个小朋友在打闹时碰倒的。这可是我昨天辛辛苦苦“加班”三个小时整理出来的,被一瞬间就碰倒了,想到这里,眼泪似乎又迫不及待地想出来玩了。我刚想去找其他管理员来帮忙,又想:不!我已经是一个初中生了,不能再依赖他人了,不能丢脸!况且都是小孩,也是无意,训斥他们会使图书馆暂时没有秩序的,考虑到大局,我还是和颜悦色地对两位小朋友说:“小朋友,吓到了吧,以后不要在这里玩,很危险的,你们出去玩,好不好啊?”看着两个小朋友走去的背影,我又重新拾起书本,把它归回原位。经过了这件事,第三天的工作受到了大家的支持,因为我宽容,因为我处事冷静,因为我无需他人帮助能够独立解决事情。
我告别了依赖,学会了冷静处事。更新了自我,改变了自我,我骄傲我告别了依赖于父母的影子。
篇三:告别母校
眼看就要告别母校了,我总觉得那样的依依不舍。
有人说,母校是一支歌。是啊,学习虽说有些紧张,但许多难忘的情节却时时浮现在脑海里:回荡在教室中的《红星歌》,崇武古城下一声声激情的呐喊,教室里面红耳赤的争辩,运动场上奋勇拼搏的身影……这一切都如同一本装订精美的画册,每一页都是那样令人留恋、回味无穷,令人难以忘怀。
告别母校,难忘那一张张飞扬的笑脸。那是一节美术课,老师叫我们如何绘脸谱。“大家先把模子那出来,在用铅笔轻轻画出颜料分区线。这些线也可以是一些图案。最后用颜料上色就行了。”老师一边示范,一边叮嘱着,“好了,开始吧!待会儿大家都戴起来一下哦!”同学们一听,顿时来了精神,个个聚精会神地画了起来。很快大家都完成了,最令人期待的展示开始了!一阵京剧声传来,大伙儿各自摆着姿势出场了,瞧,有那白脸曹操、黑脸关羽……呀,不巧,一位同学的颜料没有干透,顺着模子滴落下来,连老师也笑得前仰后合呢!此时的老师变身为一个顽童,手举着相机要给我们拍照。“咔嚓”“咔嚓”58张形态各异的脸谱刻印在了相机里。大伙儿你看看我,我看看你,都忍不住哈哈大笑。哦,多么美好的画面,它永远刻在了我心中。我永远不会忘记这一幕,永远不会忘记着堂闽南文化DIY课,它多么有趣呀!
告别母校,难忘那一个个铿锵有力的手势。“他,缓缓地举起右手,向那位与雪山化为一体的牺牲者,敬了一个庄严的军礼!……”若你在礼堂外听到这激情洋溢的话语,便知是我们六(1)班的班主任老师了。她正在指导我朗诵。瞧,她一边念着,一边倾着身子比动作。每到高潮之处,她都会将手高高举起;每到悲痛之处,她会将拇指和食指轻合。当我令老师满意时,一丝笑意便悄悄爬上了老师的脸颊。就这样,我在老师的手势中走过了6年的小学生活,走向了无数次的朗诵比赛。每每获得佳绩,老师的手势就会浮现在我的脑海里。我永远不会忘记,我在母校,曾遇见过一位这样尽责的老师。
告别母校,难忘那一份份热情。那回,我在课堂上猛然感到一阵疼痛。疼得我倒吸一口气,痛得我直皱眉头。原来,我一不留神和桌子来了个“亲密接触”。鲜红的血液顺着膝盖涌出。同桌立即报告了老师,紧接着,同学们争着背起我跑向医务室。几个好朋友你一句我一句安慰着我。校医给我搽药时,一股暖流静静地流淌在心中,眼中是晶莹的泪花。我永远不会忘记,在我的母校里,有这样一群热情的阳光少年!
母校,你的一花一草,你的温情怀抱,令我如何舍得离去呢?
母校,您像一艘船,承载着我们的梦想驶向远方。今天,您船上的孩子将要离开,独自航行,但那一幅幅充满友爱、欢乐的剪影,又都浮现在我眼前。我难忘的母校啊,您将我最珍贵的回忆,深藏在我心中。
篇四:告别童稚
从来没有意识到,我在这个世界上已经生活了十二年。人生,对于我而言,已经翻开了新的一页,因为儿时的童稚即将在日历的掉落声中悄然消逝。
十二岁,一个介于幼稚与成熟之间的金色年华,有许多快乐的回忆将在品位一番后悄然飞去。它们的每一篇上,都写满了童稚与天真,这是美好的,但是我却不得不让它们离开,因为我已经长大了。
告别童稚,告别无忧无虑。池塘边,那个细心垂钓的身影不见了,换来了的是夕阳下埋头苦读的人儿;房间里,那个与伙伴儿们演着“智斗大灰狼”的身影不见了,换来了的是伏案思考奥数题的人儿;楼梯间,那个追逐嬉闹的孩子不见了,换来了的是一个沉浸在文学世界中,有滋有味读书的人儿。
我不禁想问,过去的我哪里去了?也许这就是天意吧!
告别童稚,我不能够再选择找回它,因为这样的告别也许能让我学会更多,也许能让我更适应未来的生活。告别童稚,我多了一份成熟。
其实,我真的应该谢谢童稚,因为是它的离去让我平添了一份对他人的理解,我开始宽容别人的过失,我也开始体会他人的苦痛。是成熟带来的理解让我学会了为人处事的原则。当妈妈拖着疲惫的身体回家时,我会为她捧上一杯热茶;当同学因为挫折而感到沮丧时,我会为他送上一句鼓励的话语。告别童稚,我学会了理解。
年龄增长了,童稚也离去了。它虽走了,却把成熟与理解留给了我。成熟,让我能够冷静地面对生活中的不如意,学习中的不顺心;理解,让我能够以一棵感恩的心,宽容地对待家人和伙伴。
再见了,童稚,我想真诚地对你说一声:“谢谢!”
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