语言的魅力作文高考范文
“孩子,你知道世界上最美丽的语言是什么吗?”“不知道,是英语吗,或者中文?”一阵清脆的童声盖过了爷爷那苍老却浑厚的声音。这里给大家分享一些以语言为话题的高中作文,希望对大家有所帮助。
以语言为话题的高中作文篇1
北岛曾说:这是五千年来的象形文字,那是未来人们凝视的目光。可见文字的含义深刻。从殷商甲骨文,古人便已在龟壳上刻上了象形文字,传达情意,表明思想。书法也是其中最灿烂的瑰宝,值得自豪的文字艺术形式。历史上有很多大书法家。脱帽露顶王公前,挥毫落纸如云烟,这是张旭的狂草。行云流水。王羲之的风流。笔力千钧,成为楷书的大家。甲骨文,隶书,行书,楷书,草书,各种形式和风格的文字。各个朝代沿袭下来,成为今天的汉字。
不得不说唐朝,那是风流的年代。吏治清明,百花争鸣的诗坛,文化与经济发达。宽松的政治环境催生了一大批杰出的诗人。山水派,田园派,写实言虚,无所不及。辽阔而又奇美的山水环境,诞生了俱怀逸兴壮思飞,欲上青天揽明月的俊逸。得意或失意,命途多舛或仕途坦荡。诗人们的境遇是不同的。由此人生也是大不相同。有失意的李白,岑夫子,丹丘生,将进酒,杯莫停,诗人的酒量是值得称赞的,李白一斗诗百篇,长安市上酒家眠。诗句正好印证了这一点。然而杜甫的感时花溅泪。恨别鸟惊心。多少丧乱中沦亡了的人,处于战乱,烽火连三月,家书抵万金。安禄山与史思明发动叛乱,山河破碎。连繁华的长安也是荒草凄凄,人烟绝迹。唐明皇去了四川,捧为手中之宝的杨玉环在马嵬坡下含泪自尽,由此留下如何四纪为天子,不如卢家有莫愁的千古遗恨,读之让人感慨。当他们在高高的殿堂上寻欢作乐时。如果想到会有这么一天,该是怎么样的遗憾与悔恨呢?然而我们只能扼腕叹息了。
运用文字进行创作是文学的基础,我记得作家莫言在演讲词中的最后一段,意味深长的提了一句:文学的最大用处,就是它毫无用处。我想一千个人,看到此句,会有一千种感想,一千种理解,一千种意味。以至于余味悠长。
以语言为话题的高中作文篇2
在普通人眼里,语言只不过是说话而已。但在智者来看:诚实的语言让人感受到你的真诚;智慧的语言让你在危险中死里逃生;明智的语言让人感受到你的才华。
一天,有一家新营业的超市要开张了,来的客人络绎不绝,这时商店在门口挂了一副牌子上面写道:“谁能把木梳成功的卖给和尚就能得到一份高薪工作。”可是看到牌子的人都忘而却步纷纷离去,只有三个人分别地留了下来。
留下的人带着木梳上路了。回来后老板问甲卖出多少把木梳,甲说:“一把。”老板问:“怎么卖的?”甲说:“我历经千辛万苦找了许多寺庙里的和尚,终于我看到一位小和尚在那挠头皮,于是我立即推荐木梳给小和尚,小和尚觉的用木梳梳头的确很舒服,于是立即买了一把。“老板又问乙卖出多少把,乙说:“十把。”问:”怎样卖的?”乙说:“我一进寺门便狂风四起,进香者的头发被吹乱了,于是,我对主持说:“蓬头垢面是对佛的不敬,应该每一尊佛像前放一把木梳,便于进香者把头发梳理好。”主持大喜,这座庙里有十尊佛像,于是,立刻买下了十把。老板问丙,丙说:“卖出一千把。”老板问:“怎么卖的?”丙说:“我在寺院里把木梳刻了三个字“积善梳”对主持说:“凡是进香者都有一颗慈善的心,则要对进香者赠送一把木梳以做纪念。”主持听后大喜,于是买下了一千把木梳。
把木梳卖给和尚这个问题,虽然对人匪疑所思,但是从不同的角度去想,用不同的语言和思维去说,就会有意想不到的收获。
怎样能用智慧的语言死里逃生呢?
一个国王将要处死大臣。大臣对国王说:“我口渴了想要喝一碗清水。”国王同意了大臣的要求,给了他一碗清水。但是大臣非常恐惧的环顾四周对国王说:“我怕我正在品味着这沁人心脾的清水时,会有人举刀杀死我。”国王对大臣说:“在你在喝这碗清水之前我是不会让人杀死你的。”于是大臣毫不犹豫地把清水泼到地上,顿时有人大喊一声“大胆”大臣对国王说:“你不应该杀死我,因为你在前面承诺了我说在这碗清水没喝之前,你是不会杀死我的,现在这碗水滋润了你国家的土地,你就更应该放我回去!”这时,国王无言以对,只好把大臣放了回去。
正确的使用智慧的语言,就会改变命运。
语言的魅力,在于生活中一个个微小的细节都能体现出来!
以语言为话题的高中作文篇3
语言它看不见,摸不着,但它也隐含着巨大能量。
都说三善,语善为先。但一个人他永远只活在语善的环境中,他真的能成为真正优秀的人吗?我想他不会,我想他可能会变得很自傲但同时他也很迷茫。因为每天在他耳边都是赞美鼓励他的话,尽管做错了事也没有人会纠正,因此他也许会觉得自己所做的一切都是对的。在他眼中从来没有坏,我想都是语善的生活未必会帮到他。
但一个人都整天生活在语恶的环境,我想他会变得更恶,更没有自信,在小学时,我们班就有一个同学他因为语文不好,基本上每一天他都会被老师点名批评,而同学下课后也会嘲笑他,没有人想与他玩。他逐渐开始上课不听老师讲,下课就在书上或者黑板上乱涂乱画。别人阻止他时,他就当做自己听不见。而语恶就像小小的负面子弹,射入肉眼所不能见的生命领域,杀伤我们的生命。
我认为人只有同时活在语恶与语善之中才能真正使我们成长,获得适当的鼓励也懂得那些是我们必需的克服。
我们每个人都是一位心灵调药师。可以用善意的语言去帮助别人,也能用恶意的语言去刺激别人,有时候刺激是一种激将。
当我们开始用欣赏的眼光看待周围的一切时,内心就是一种欣赏状态,它会提供给我们积极的能量,多说一些积极的语言会比消极的好,积极的能量将会带来一种积极的人生,但批评的话还是需要虚心听取的。
以语言为话题的高中作文篇4
最惬意的时候,是夜晚睡觉前的时候。关上房门,翻出一盘磁带插入收音机内,大胆地打开喇叭,让音乐充满空气,让整个空间膨胀起来,接着会闻到一股清香从收音机里散发出来,甚至香味刺激到味觉,让你尝到音乐的味道,这,就是欣赏音乐的快感。
无限地遐想无需感官,每一个音符都是撞击,侵袭着我的大脑神经,让我沉浸在无限的遐想之中。接着我就小心地把大脑中薄彩的画面一个个剪切下来,组成一副美妙的画卷。
听,急促的钢琴声,宛如滔滔江水从高处直泻下来,这就是《蓝色狂想曲》。眼前一片黑幕,躁动的空气忽然凝固起来,让人压抑,让人心急。突然,远处传来人的脚步声,好似追赶着时间,不间断地嘀哒嘀哒响。声音越来越进,似乎与他隔着一道门。音乐的魅力作文刹那间,脚步声停止了,转来了一段轻柔、婉转地曲子,真像一根细而坚韧地线从琴弦中拉出,柔软、纤弱,却有一股巨大的内在张力。眼前换来了一道光明,我好像来到了森林里,看到了无数的树妖正围绕着一束美妙的光跳舞,舞姿是那么的优美,好像微风吹过树梢的那样的摆动。
我沉浸在梦幻的世界里,愉快美好的遐想带给我美好的回忆,也许,只有懂得欣赏它的人才能感受到它的神秘和内在的吸引力。
悦其音,乐其声无需思维,音乐钻入我的大脑,把大脑中的困惑和烦恼稀释成愉悦和快乐,宣泄着音乐的情绪。我的心在无限地张大,让一天不愉快的苦涩,随音乐的旋律而消融。
当我和音乐交谈时,我总会感到一种说不出的快乐,因为欣赏它就是在欣赏自己的人生。
抵挡住梦神的诱惑,我沉沉睡去,但不曾睡去的是我思维着的灵魂,以及音乐神秘的美……
欣赏音乐,是最快乐最惬意的事,当你学会欣赏它神秘的美,就会觉得自己的灵魂得到极大的释放,形体得到极大的解脱。当你真正去欣赏它时,如果把自己放入到音乐中,就一定感到一种无限的遐想悠然而生,然后音乐会带着你在天空中自由翱翔。学会欣赏欣赏音乐吧,也许会找到自己的人生。人生就像一首歌,有低沉的音符,也有激扬的旋律,让我们永远踏着高昂的节奏,快乐的享受人生吧!
以语言为话题的高中作文篇5
夜深了,已被疲劳折磨得四肢无力的我,插上电源,听起了贝多芬的《命运交响曲》。开头的音符如雷声般,先是将我从萎靡中震醒,随后的旋律仿佛暴风雨中的海燕,顽强不屈;又像一个身陷困境的人,双手却强有力的攀沿着。“噢”我恍然大悟,那便是贝多芬先生他自己呀。
从那以后,我便一直渴望同贝多分先生聊一聊,当我用“时空转移心灵交流器”时,我终于见到了他。和我想像中的一样,一样得用有倔强的眼神,一样得用有专著的面庞。他拖带着长长的助听器,我想这时候的他一定又有了什么新的灵感,于是等他工作完后,我们交谈了起来……
“贝多芬先生,我来自未来的中国,我十分喜爱您的音乐。”
“谢谢你,孩子”。他笑了笑说。
“我今天之所以来见你是因为我想证实一个疑惑,那就是每当我听到您的作品时,就仿佛您在我面前一样,给我鼓励和劝告,告诉我不要放弃希望。”
“啊,孩子,你能感受的到我,那是因为我把我所有的灵魂与精神都注入了我的音乐呀!”
“您是说音乐中有你的灵魂与精神吗?”
“是的,孩子。别想的太复杂。我是一个残疾人,这你知道,如果不是你今天来和我交流,我恐怕只能与音乐交流呢。”他笑了笑,“对于我自己,曾经身陷困境,绝望过,伤心过,也想过死亡,但我放不下自己热爱的音乐,于是我坚强了起来,用我的执着去探求着音乐的真谛。”
“可这条路十分的不平坦啊,听力对于一个音乐家可是很重要的。”我忍不住说道。
“孩子,关于这点,当你的心中有了最热爱的东西时,你就会明白,真正想要追求一样事物,便会付出的努力去追求它,哪怕是付出了自己的生命,这也便是我的音乐之魂了。”说着,他端来了一杯热开水。
“那么,音乐也是一种语言了,对吗?”
他想了想,微笑的点点头。
我在他的工作室里又谈到了许多现代的东西,他对我们现代的科技也很惊讶。到了5点,他看了看手表,起身要回去工作。我默默的望这他的背影,分明有一种力量在他的身上体现出来。
直到我回到现代社会中,依旧难以忘怀那种深切的力量,因为那种力量已刻入我心中,已刻入千百万喜爱贝多芬音乐的人心中。
那就是一种不朽的语言。
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