放风筝的少年小学作文

放风筝的少年小学作文

  放风筝,放的不仅仅是一支飞扬在空中的风筝。更是一份好心情,一份对于辽阔蓝天的向往与追求。下面是关于放风筝的少年小学作文的内容,欢迎阅读!

  放风筝的少年小学作文

  来到滨江河畔,展开长长的线,迎着暖暖的风,风筝飞上了天。

  似雄鹰展翅飞翔,似长龙空中盘旋,似蝴蝶舞姿翩翩,似仙女飞天斗艳。

  与鸟儿捉迷藏,与树儿荡秋千,与云儿手拉手,与风儿舞蹁跹。

  草坪上响起笑声串串,阳光下映红张张笑脸,我们唱啊、跑啊跳啊,我们是放风筝的少年。

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  晴朗的天空中飘着几朵白云,微风轻轻地吹着,是个放风筝的好日子。

  我骑着心爱的单车,在爸爸妈妈的陪伴下,穿过公园来到广场放风筝。我喜欢的风筝是从青岛带回来的由29个活蹦乱跳的小燕子组成的长达20米的风筝。迎着风,第一只、第二只、第三只……小燕子终于全部升空了。风筝像一条盘旋的巨龙;我继续放线,这时,风筝像一条弯曲的蜈蚣;我再放线,现在,风筝已经很高很远了,它像一根飘荡的羽毛。

  隐约间,我看到了许多起飞的风筝:有翩翩起舞的蝴蝶;有可爱的熊猫;还有展翅高飞的雄鹰……平淡的天空一下子变得多彩迷人。我多么希望自己是一只风筝,自由翱翔于蓝天。

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  冬天悄悄地走了,春天迈着欢快的脚步来了,春风吹拂着大地,一片生机勃勃的样子。今天的风大,是个放风筝的好时机,我们怎么能错过呢?

  老师带着我来到了操场,同学们手里都拿着五颜六色、形态各异、大小不一的漂亮风筝。我的风筝是一只凤凰图案的风筝,它还拖着长长的尾巴,身上有着漂亮的颜色令人眼花缭乱。开始放风筝了,我和我的做伙伴也开始了,她举着风筝,我拉着线,“放”。我叫了一声,风筝被我拉到了半空中盘悬了一下就慢慢地掉了下来。之后我们又试了好几次,不是飞不起来就是飞到半空中掉了下来,看着别人的风筝飞得那么高,我的心里还真不是滋味。但是我在这几次的失败之后我发现了一件事,我们是不是该逆着风放风筝呢?我和我的'伙伴就尝试了一下,果然风筝飞高了,在空中盘悬的时间也长了,没有比着更让我们兴奋的事情了。我们就这样开始放风筝了。风筝越飞越高就像一只真的凤凰在蓝天中翩翩起舞好不绚丽。此时周围投来了羡慕的眼光。看着天空上那一只只风筝我心中有说不出的快乐和兴奋,毕竟这些风筝都是我们亲手放上去的。

  这次放风筝让我明白了在游戏中也有科学,游戏中也有知识,做游戏也不一定是坏的。真希望再来一次这样的放风筝活动,因为它不仅让我玩了个痛快也让我学习了知识真是一举两得。

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  今天早上,天气闷热。冯老师带来了一些风筝,说:“今天没有风,不太适合放风筝。”我们不听老师的话,硬要去。老师实在是没有办法,于是问:“谁会放风筝?会的举手。”只有五年级的几位同学举起手来,老师叫嘉欣起来说,可她站起来,摸了头,很长时间才说,而且说得很不清楚。

  一会儿,老师把放风筝的步骤告诉我们,并说了放风筝时要注意的事项,就带我们到学校的后球场。两个人一组,一组一只漂亮的风筝。我和思甜一组,要了一只花蝴蝶风筝。这只风筝特别的美丽,穿着一件五颜六色的衣服,睁着一对圆圆的眼睛,对着我们笑。当时,我非常兴奋,真想快点把风筝放上天空,让这只美丽的蝴蝶在天空自由自在的飞翔。于是,我拿起风筝马上就放,没放风筝之前,我以为放风筝好容易。可一放,风筝却特别不听话,没到一分钟就掉在地上,连续放了几次,都一样。我不耐烦地说:“哎,我搞不定这只风筝,你来放吧,甜甜。”

  思甜说“放风筝不是很难,只要掌握步骤,有恒心,定能把风筝放上天空的。”说完后她做了示范。我拿过线轴,向前跑去。“放”我喊了一声,思甜连忙把手中的风筝向上一推,只见思甜抖动着线轴,飞快地跑了起来,我边跑边放线。兴奋地说“啊!我们的花蝴蝶稳稳地飞上天空了”。

  通过这次放风筝,我知道了“世上无难事,只怕有心人。”这句名言的真正含义。

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