集体生活的作文3篇

集体生活的作文3篇

  无论在学习、工作或是生活中,大家总少不了接触作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编整理的集体生活的作文4篇,希望对大家有所帮助。

集体生活的作文 篇1

  我在班集体中,算是一个调皮、刁蛮又爱耍小聪明的女生。

  我们的班级是一个可爱的大家庭,可能是我们比较熟悉的关系,我们也懂得了如何跟老师交流。我们和老师好像并不是师生关系而是很要好的朋友,老师知道我们所需要的,一次我们的体育课是在第二节,我们被老师操了个半死,但又不能回家,还有一节语文课没上,上课铃响了,同学们都很懒散地趴在书桌上,语文老师进来一看,就说:“同学们,我知道你们很累,所以老师今天这节课不上了,让你们好好休息,但不能吵闹!”听到这句话我们全班同学竟异口同声的说道:“谢谢老师!”

  一次,我们班有个男同学,突然昏倒了。大家焦急万分,这是一位同学挺身而出说:“大家去通知老师,我背他去医院。'大家都认为他在开玩笑,因为他一直傻呼呼的。常被人欺负。但在最关键的时刻挺身而出好像完全变了一个人似的。于是几位男生和他扛着昏倒的同学走向了医院,但在医院里他又恢复了傻呼呼的性格,被大家赞赏!

  我们班的男生特调皮,喜欢把扫帚放在门上这样别人一拉就砸到了,,他们还喜欢在别人的座位上放口香糖,尽搞恶作剧。但是别人总会以其人之道还治其人之身。最后受难的还是那群男生。

  虽然我们的班级里经常打打闹闹,像冤家。但在最重要的时刻不论是谁都会团结起来!也许这就是真正的友情!

集体生活的作文 篇2

  在3月23至25日这三天中,我们参加了一个基地实践活动,目的是锻炼我们的生活自理能力。

  23日上午9点钟,我们从学校出发,一路上欢声笑语的,不知不觉中就来到了基地。刚到基地,就听到教官严厉的喊话声,我禁不住打了个冷颤。趁着教官正在整队的时候,我环顾了一下四周,跟我记忆中的一模一样,还是青瓦白墙的小屋,大门朝着食堂,旁边是环境优美的大唐生态园,因为上次夏令营就是在这里进行的,所以我记得非常清楚。唯一让我陌生的是现在的教官,原来的教官还有女教官,对我们很放松,但现在的都是军人,很严厉,对我们都是半军事的管理。

  接下来我们要学的第一件事就是,回宿舍整理自己的内务,然后去大门口集合,学习叠被子。当我们都到齐后,教官抬来一张桌子,上面整齐的摆放着被子、枕头。教官给我们示范怎样叠被子,只见其中一个教官抓住被子的一个角向另一边对折三分之一,再抓住另一个角向对面对折过去,再把长的三分之一对折,对面再折过来,被子就叠好了。只见教官叠得被子方方正正的,就像从纸盒里倒出来的一样。可是轮到我叠被子的时候,却怎么也叠不好,为什么教官叠的那么轻松,我却这么费劲呢,当个军人可真不容易啊。

  下午的课程是做手工。在学做小木工的时候,那些小木棍怎么也插不进长木条的方孔里,后来经过顾昕怡的热心帮助,我成功地做好了小木偶爬楼梯。看来无论遇到什么样的困难,只要大家齐心合力、互相帮助就能够战胜困难。

  第二天,我们学习了无线电接收和参观大唐生态园。在参观大唐生态园的时候,我印象最深的是玻璃温室里的奇花异草,那里有我没见过的摇钱树、面包树等。在参观珍禽岛时我们看见了孔雀开屏,实在是太美了。

  在下午的安防教育课上,我们体验了用灭火器灭火的感受。这是我第一次使用灭火器,第一次亲临火场。通过这次实践,我懂得了遇到火情的时候自己应该怎么办。

  最后一天的陶艺课上,我做了一个憨厚可爱的`弥勒佛,我希望自己在今后的日子里能像他一样乐观。

  最后的午餐是要锻炼我们的动手能力,自己烧烤和包馄饨,当时大家干的是热火朝天,虽然我的馒头烤糊了,可它是我自己的劳动成果,所以我仍然吃的津津有味,就连我平时不爱吃的馄饨今天居然吃了一大碗。

  这次体验让我明白了什么是勤俭节约,懂得了同学间应互相帮助。这次体验让我长大了许多。

集体生活的作文 篇3

  听高年级的哥哥姐姐说,中学生活很单调、很乏味,听低年级的学弟学妹讨论,中学生活一定很神秘。但是我觉得中学生活是欢乐的,尤其是我们班,那叫相当快乐,有个性!

  我们班,一共39人,男生20人,女生19人,别看女生少,可个个是“才女”。我们班同学有一个共同的特点就是争强好胜,尤其是男女生之间,竞争相当激烈。

  学习成绩当然是竞争的“焦点”。我们班的第一名是不能进“保险公司”保险的。比如那次期中考试,语文第一名让男生夺走了,那数学你一名就一定是女生了。正因为这样,我们班主任常说:“在我们班,男女生都很棒!分不出男生好,还是女生更好。”

  “作诗吟词”是我们的强项。那天,我们男女生作的诗,叫你听了都会拍掌叫绝。几个男生闲得无事,“诗兴大发”:“本班女生不但少,而且质量也不好;本班女生一回头,吓死河边一头牛;本班女生二回头,镇跨对面教学楼;本班女生三回头,乔丹该打乒乓球!”我们女生也不能示弱:“本班男生虽然多,但是质量也不好;本班男生一回头,吓的美女直发抖:本班男生二回头,吓得东施要跳楼;本班男生三回头,吓得张飞丢了头!”实话说,“诗”是不怎么样,但能说明我们班男女生作对作对成了习惯。

  中学生活可能是单调的、乏味的、神秘的,可我们能让它变成欢乐的、明白的。

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