司考学习方法

　　导语：俗话说：有工作就有挑战，有挑战才有超越！下面由小编为您整理出的司考学习方法内容，一起来看看吧。

　　有三种图：

　　第一种图是鸟瞰图，分为宏观鸟瞰图和微观鸟瞰图。

　　宏观鸟瞰图帮助我们把握学问的体系，在理解上是一个至关重要的方法；

　　微观鸟瞰图是一个具体制度的结构描述。

　　第二种图是法律关系图。

　　在涉及三方以上法律关系时，要用图形来表示。

　　久而久之，空间想象能力就出来的了。在考场中，图形自然在脑海中浮现。

　　一线串联法比较适合对四大程序法的复习。

　　程序法规定了事物的发展顺序。

　　考生可以选择类似佘祥林的案件，从侦查一直到死刑复核，联想刑事诉讼法规定的程序进行的各个环节，然后与法条相对照。

　　如此反复进行，甚至可以达到倒背如流的程度。

　　横向比较法，是把相近、相反、相同的知识点或者制度进行比较。

　　如民法中的传统论述题，多为联系、区别题，这属于横向比较，考察的是分析性思维，促进的是宏观或精确把握。

　　比如，理解了物权与债权的区别，打通了任督二脉，应付物权、债权具体知识点的考察，就会有登泰山而小天下的感觉。

　　再如，掌握了无效民事行为、可撤销民事行为、效力未定民事行为的区别，对效力模式的掌握，就是纲举目张般的掌握。

　　过去一直主张做5年真题。现在看来真题应当多做，但要注意随着新的法律、解释的出台，有些题目已经过时了。

　　在做真题的基础上，要做模拟题，最好做模拟试卷。做题的好处是：

　　1.发现思维的死角。有时你以为懂的东西，一做题，发现并不懂。

　　2.做题，可以发现重点和规律。很多人可以举一反三。

　　3.做题，可以提高在考场的效率。做题的.大忌是：只拉车，不看路。

　　形象法记忆是一种通过借助而加深记忆的方法。

　　比如，很多考生记不住短期诉讼时效，隋老师就在讲课时提供了七个字：商品存租卖于河。

　　“商”指人身伤害；“品”，指产品；“存”，是指寄存，寄存又称为保管；

　　“卖”是指拍卖；“于”是虚词；“河”是指内河、沿海运输。

　　这七个字，代表了六个短期诉讼时效。在我作适当讲解之后，所有学生当堂就记住了。

　　重点法条必须记牢，也是历年所主张的。法条串联有四个方面的要求：

　　第一，要考察法条与法条之间的关系，否则掌握的法条是支离破碎的，不足以应付考试。

　　第二，适度注意立法理由，体会法条所体现的法律的基本价值。

　　第三，要有法条链接的意识。要有天马行空般的联想。

　　第四，对底线式的法条，要记忆，记忆性思维是分析性思维的基础。考生不妨听听法条的录音。