有趣的心理学小游戏

　　下面为大家推荐一下有趣的心理学小游戏，请看下面：

　　好玩儿的心理学游戏——沟通交往类

　　我说你画

　　一、活动目的

　　1.学会全局思维、清晰表述、准确回应。

　　2.体验有效的信息沟通要素包括准确表达、用心聆听、思考质疑、澄清确定等。

　　二、活动时间

　　大约需要10—15分钟。

　　三、活动道具

　　两张样图，每人一张白纸和笔。

　　四、活动场地

　　室内为宜。

　　五、活动程序

　　1.第一轮请一名自愿者上台担任“传达者”，其余人员都作为“倾听者”，“传达者”看样图一两分钟，背对全体“倾听者”，下达画图指令。

　　2.“倾听者”们根据“传达者”的指令画出样图上的图形，“倾听者”不许提问。

　　3.根据“倾听者”的图，“传达者”和“倾听者”谈自己的感受。

　　4.第二轮再请一位自愿者上台，看着样图二，面对“倾听者”们传达画图指令，其中允许“倾听者”不断提问，看看这一轮的结果如何?

　　5.请“传达者”和“倾听者”谈自己的感受，并比较两轮过程与结果的差异。

　　六、注意事项

　　1.第一轮与第二轮两张样图构成基本图形一致，但位置关系有所区别。

　　2.两轮中的“传达者”可以为同一人，也可以为不同人。

　　3.邀请“倾听者”谈感受时要选择有代表性的，如画得较准确的和特别离谱的，这样便于分析出造成不同结果的多种因素，从而找到改进的主要原因。

　　盲人旅行

　　一、活动目的

　　1.通过“盲人”与“拐棍”角色的体验，让学生理解自助与他助同等重要。

　　2.让学生感受信任与被信任、爱与被爱的幸福与快乐。

　　二、活动时间

　　大约需要40分钟。

　　三、活动道具

　　眼罩每人一只，复杂的盲道设计。

　　四、活动场地

　　室内与室外结合。

　　五、活动程序

　　1.在背景音乐声中，每个人戴上眼罩扮演一个盲人，先在室内独自一人穿越障碍旅程，体验盲人的无助、艰辛、甚至恐惧。

　　2.所有学生中一半人继续扮演盲人，另一半人扮演帮助盲人的“拐棍”，由“拐棍”帮助盲人完成室外有障碍的旅行。完成后交换角色重新体验。

　　3.所有学生均扮演盲人，并两个盲人相互帮助到室外走过一段障碍旅程。

　　4.学生们交流：在不同情况下，扮演不同角色的感受。

　　有趣的心理学游戏之——情商测试

　　请对下列题目做出“√”或“×”的选择。

　　当你与同学或者亲朋发生争吵后，你能在他人面前掩饰住你的沮丧。

　　当学习碰到困难时，你认为这是对未来的警告。

　　在你最好的朋友开始说话以前，你就能分辨出他(她)处于何种情绪状态。

　　当你担忧某件事时，你可能在夜里几个小时也难以入睡。

　　你认为大多数人必须更加努力，而不要轻易放弃。

　　与你最好的朋友告诉你一些好消息相比，你更容易被一部浪漫片感染你的情绪。

　　当你感觉情况不妙时，你认为到了你该改变的时候了。

　　你经常想知道，别人是怎样看待你的'。

　　你为自己能使每个人高兴起来而感到自豪。

　　你厌烦讨价还价，尽管你知道讨价还价能使你少花20元钱。

　　你十分相信直率的说话，而且认为这样能使一切事情变得更容易。

　　尽管你知道自己是正确的，你也会转换某一话题，而不愿意引来一场争论。

　　你在学习中做出一个决定后，会担心它是否正确。

　　你不会担心环境的改变。

　　你似乎是这样一个人，对于周末去做什么，你总是能够提出有趣的设想。

　　假如你有一根魔棒的话，你将挥动它来改变你的外貌和个性。

　　不管你学习多尽心尽力，你的老师似乎总是在催促着你。

　　你认为你的家人或朋友对你寄予厚望。

　　你认为一点小压力不会伤害任何人。

　　你会把任何事情都告诉你最好的朋友，即使是个人隐私。

　　每题选“√”记1分，选“×”记零分。各题得分相加，统计总分。

　　得分分析：

　　(1)总分16分以上，你对自己的能力很是自信，因此，当处于强烈情感边缘时，你不会被击垮。即使你在愤怒时，也能进行有效的自我控制，保持彬彬有礼的君子风度。在控制情感方面，你是出类拔萃的，与他人相处也很融洽。

　　(2)总分7~15分，你能意识到自己和他人的情感，但有时却忽视他们，不明白这对你的幸福是多么重要。你对下一步升学和就业等诸如此类的事情的关心支配着你的生活。然而，无论实现多少物质目标，你仍然会感到不满足。

　　(3)6分以下，你过分注重自己，对别人关心不够。你喜欢打破常规，并且不会担心通过疏远别人来得到自己想得到的东西。你可能在短期内就会取得一定的成果，但人们不久就将开始抱怨你。