《母亲的心》阅读及答案

  文章以螃蟹为线索,讲述了一个动人的故事.请依据提示,在方框中补全①~⑨段的主要情节.

  2.阅读文章①~④段,说说母亲冒着春寒去找螃蟹的原因有哪些?

  3.(3分)第⑧段画线句子中一系列动作描写有什么作用?

  4.(4分)阅读第⑨段,联系上下文,回答下面两个问题.

  (1)“母亲说,最后一次她干脆咬咬牙,闭起双眼把螃蟹放进了竹篓.甚至已经带出了十几步路.”母亲为什么“咬咬牙”?又为什么“闭起双眼”?

  (2)“可是竹篓里那不停的‘沙沙沙’的挣扎声,最终还是让她彻底丧失了往家走的勇气,再一次跑回到溪边.”母亲为什么“再一次跑回到溪边”?

  5.文章题目“母亲的心”有哪两层含义?

  答案

  (1)母亲翻找螃蟹 (2)母亲发现螃蟹 (3)母亲放下螃蟹

  2.久病初愈的“我”想吃螃蟹;物质条件很差又偏远的山村买不到螃蟹;母亲爱子心切.

  3.表现了母亲既想满足孩子吃螃蟹的愿望,又不忍心捉走母蟹的矛盾心理;为后文母亲放了母蟹作铺垫;表现了母亲的善良.

  4.(1)“咬牙”是因为母亲做出带走螃蟹的.决定非常艰难;“闭眼”是因为母亲不忍看自己亲手将母蟹捉走的情景.

  (2)母蟹挣扎的“沙沙沙”的声音,加重了母亲心中的负罪感,使她后悔带走了母蟹,于是急于送回.

  5.一是母亲的爱子之心;二是母亲对天下所有母亲爱子情怀的理解、体谅之心.

  《母亲的心》阅读

  8.阅读全文,根据提示,补充完整记叙的六要素.(2分)

  时间:春天     地点:溪边    人物:我、母亲、螃蟹

  起因:我想吃螃蟹  经过:           结果:

  9.第⑧段中加点字“是”是“这样”的意思,请说出它所指代的具体内容.(2分)

  答:

  10.仔细阅读第11段,联想全文想想,为什么我会“心里忽然生出了一阵与我七岁年龄绝不相称的苍凉”?(2分)

  11.第⑨段划线句子用了什么描写方法?表现了母亲怎样的心理?(3分)

  12.找出第②段写景的句子,并简要分析其作用.(2分)

  13.第12段采用了什么表达方式,有何作用?(3分)

  参考答案:

  8.经过:母亲找螃蟹 结果:母亲放螃蟹(每空1分)

  9.把螃蟹又轻轻地放到了水里,可是刚放下,她又想起什么似的,赶紧再一次捞起了螃蟹.(意近即可,2分)

  10.为我的过分要求让母亲为难而自责(1分),为母亲因我憔悴而难过(1分).(意近即可)

  11.动作、神态描写(1分),表现了母亲既想满足孩子想吃螃蟹的愿望,又不忍心捉走母螃蟹的痛苦心理(意近即可,2分).

  12.写景句子:春日的阳光映着窗外的夹竹桃,投下斑驳的树影.(1分)

  作用:用美丽的春景既反衬母亲的憔悴,又烘托了母亲因我清醒而喜悦的心情.(意近即可,1分)

  13.议论抒情(只答议论给1分,只答抒情给0.5分,总共1分)

  作用:结构上:点题(1分)内容上:深化文章中心或画龙点睛(1分)(意近即可)

版权声明:本文内容由互联网用户自发贡献,该文观点仅代表作者本人。本站仅提供信息存储空间服务,不拥有所有权,不承担相关法律责任。如发现本站有涉嫌抄袭侵权/违法违规的内容, 请发送邮件至 1156092664@qq.com 举报,一经查实,本站将立刻删除。

在线客服
分享本页
返回顶部