家庭体罚方法计划表

　　体罚，指对未成年人身体的责罚，特别是造成疼痛，来进行惩罚或教育的行为，可以表现为打手心、罚站、罚跪等。以下是小编为大家整理的家庭体罚方法计划表相关内容，仅供参考，希望能够帮助大家！

　　家庭体罚方法计划表

　　1、要养成良好的生活习惯，每天按时起床吃早饭，一周最多可睡一次懒觉（起床时间不得晚于上午10：00），每晚按时休息，最晚不得超过22：30，如有违反，每超过1分钟打5下板子。

　　2、要养成良好的卫生习惯，饭前便后要洗手，少吃垃圾食品，包括但不限于路边摊、烧烤、高脂肪、高热量、高添加剂类的食品，或者去一些卫生状况很差的地方吃东西，如有违反，打板子50下。并罚站30分钟。

　　3、要洁身自好，不得染发、烫发，不许说脏话，不许吸烟、喝酒（喝酒在特殊场合如聚会时等除外），如有违反上述任何一条，打板子80下。并罚跪30分钟

　　4、骗人，一次打板子200下，情节严重的不限数目。并罚跪60分钟。

　　5、零花钱每月50，多花一元打10板子。并罚跪30分钟。

　　6、偷窃，一次打手心双手各200下，打光屁股100板子，并罚跪3小时，跪写检讨2000字。

　　7、若有违法情况，打光屁股至臀部受刑标准f级，并罚跪5小时，跪写检讨7000字。

　　8、见到长辈要带有称呼的问好，做不到且被发现了，打板子50下，罚站30分钟。

　　9、在学校要遵守学校的规章制度，做不到且被发现了，打板子50下，罚站30分钟。

　　10、在街上不乱扔果皮纸屑不随地吐痰，做不到且被发现了打板子50下，罚站30分钟。

　　11、在家里要尊敬父母，孝敬长辈，不出尔反尔，不顶嘴，做不到且被发现了：打板子50下，罚跪30分钟，写检讨800字。

　　12、学生有下列漠视自身健康之行为者，打光屁股200下。

　　13、管理者得不定时对学生抽测本办法规定，学生不了解本办法规定者打光屁股100下。

　　14、学习任务一定要完成，做不到且被发现了：打光屁股300下，罚站30分钟。

　　15、娱乐的时间一定不能越界，做不到且被发现了：超过1分钟打5板子，罚站超过的双倍时间。

　　拓展　　家庭教育不能体罚的原因

　　宝妈儿子四岁，特别调皮。我尽量都压下脾气和他讲道理，也会引导着他去反省自己的错误，不过有的时候真的是好话都说尽了他还是不听。这种情况下我只能动手了，打他屁股几下或者打几个手板，立刻就老实了。我也知道体罚不对，但是有时候是真的管不住啊，我想问张老师，小小的体罚是不是没什么关系？

　　很多家长都反应：知道体罚是不对的，但不打真的是管不住啊！我打他的时候也没真用力，这种小小的体罚应该没什么关系吧？”我们先不说体罚对不对，打孩子应该用多大的力气，首先我要告诉你的是，如果说在生活中，除了体罚之外你没有任何方法能管住孩子，这背后隐藏着两个问题：

　　管不住孩子的两个原因：　　● 亲子关系极其不好：

　　如果你需要用强烈的恐吓、体罚才能让孩子听你的话，那么你的亲子关系是存在障碍的，这是亲子关系出现问题的信号。

　　● 家长在教育上偷懒：

　　如果你只靠打才能让孩子听你的话，那么你极可能是一个在教育上偷懒的家长。不要说孩子调皮难管教，不要说孩子只怕打，这背后其实是你自己在教育上的懒惰，想让孩子迅速安静下来但又不想费时间用新方法，对孩子的教育没耐心，这不是偷懒是什么？

　　孩子犯错有很多种情况，由于能力不足或环境因素，孩子往往会犯一些不是出于主观意识的错误。但是你却管孩子是不是有意犯下错误，只用这一种方式来管教孩子，必定是不科学的，所以体罚不应该使用。

　　为什么你不能体罚？　　<1>·你控制不住体罚的力度

　　家长们都知道体罚是有坏处的，但却不知道体罚到底对孩子的伤害会到何种程度。

　　身体上的伤很难恢复。孩子的身体是脆弱的，神经系统没有发育成熟。孩子小时候受到家长的体罚，身体上的伤害可能到了成年都没办法恢复。这绝对不是危言耸听，有的人在成年之后遇到争吵会无所适从，有的人会全身发抖，有的人甚至会眼角抽搐。这些都是童年受到体罚所带来的身体上的伤害，即便是过了十几年、二十几年依然无法康复。

　　心理方面上的伤害就更大了。经常挨打的孩子会产生很多心理问题：撒谎、懦弱、焦虑、叛逆、粗暴……而很多家长现在把打孩子作为唯一的教育手段，是自己就是被父母打大的。体罚具有可怕的传承性，如果你觉得自己的童年过的不幸福、不快乐，和父母的关系不好，那就不要重蹈覆辙。

　　体罚让孩子学会撒谎。试想一下，如果一个孩子主动承认错误之后被打了，那么下次做错事的时候他会怎么做？体罚和撒谎是一对儿双胞胎，很多孩子被体罚之后下一次做错事马上就学会了用撒谎保护自己，父母的体罚越是多，孩子撒谎的程度就更深。

　　体罚打出奴隶和敌人

　　体罚的教养模式过于简单粗暴，伤害孩子的自尊心。体罚是一种奴性教育，你培养出来的是一个百依百顺、唯命是从奴隶，却永远教育不出一个有独立思想的孩子，更可能把孩子教育成敌人！

　　有的家长说，张老师你不知道，有的时候我跟他说半个小时都不听，我一个巴掌下去立刻就老实了！表面上一个2秒的巴掌比你30分钟的说教管用，但其实孩子真的服气了吗？不，他只是暂时由于自己力量弱小不得不屈服于你的力量之下。回想一下自己小时候遭受体罚的心情，你是真的服气了吗？你真的知道哪里做错了吗？你没有对父母的恨吗？这种恨在孩子心里，亲子关系怎么会好呢？

　　体罚无异于饮鸩止渴，是得不偿失的手段，你赢了眼前的半小时却输了后半辈子的天伦之乐。一个巴掌，一顿毒打，你在孩子的心里亲自种上了仇恨的种子，以后你真的会经受想象不到的精神苦果。

　　体罚的概念：

　　1. 体罚本身是错误的，为惩罚而实施的，就是体罚。如罚站、罚跪、鞭打等。

　　2.体罚必须是造成身体或心理的痛苦，不造这两种痛苦的惩罚，不是体罚，较近於犯错的宣告，如私下罚站两分钟。但痛苦之有无，应考量罚则本身的合理性、受罚者的身心状况、施罚者的执行态度等，例如明知学生脚伤，却罚他站两分钟，是体罚。

　　3. 未造成身体痛苦，但造成心理痛苦，又系藉由控制身体而行之者，是体罚，如强迫学生当众罚站两分钟等。

　　4. 身体上的“痛苦”不以“痛楚”为限，所有生理感官上的不舒适均是，如以强迫憋尿、强行搔痒、强吻等处罚，都是体罚。

　　体罚法律规定：

　　《中华人民共和国未成年人保护法》

　　第二十七条　学校、幼儿园、托儿所的教职员工应当尊重未成年人的人格尊严，不得对未成年人实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为。

　　《义务教育法》

　　第二十九条 教师在教育教学中应当平等对待学生，关注学生的个体差异，因材施教，促进学生的充分发展。

　　教师应当尊重学生的人格，不得歧视学生，不得对学生实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为，不得侵犯学生合法权益。

　　《中小学班主任工作规定》

　　第十六条班主任在日常教育教学管理中，有采取适当方式对学生进行批评教育的权利。

　　体罚相关新闻：　　娃疼得躺不下

　　“我不是故意的，真的是我不小心！”昨日，躺在扶风县人民医院普外科病床上输液的乐乐一脸紧张，使劲解释着自己的“错误”。7岁的乐乐是扶风县城关镇新店小学二年级学生，他被医生诊断为“软组织损伤”入院治疗。因为父母都在西安打工，他和爷爷奶奶生活在距离学校10里路外的老家。“每天乘坐校车上下学，中午在学校吃午饭。”乐乐说，“我和同学玩水枪，不小心把水喷到数学课罗老师身上。”

　　“他用笤帚把儿打我的头，我抱着头，他就打我的背！”被老师带到教室外“教训”的乐乐没来得及申辩，老师手中的笤帚把儿就狠狠落下来。

　　被老师打得哇哇大哭的乐乐一个劲地躲避着笤帚把儿，但他的左耳朵根、后脑勺，还有脊背上还是被打得红肿。乐乐怯怯地说：“老师把笤帚把儿都打烂了。”2月27日中午1时许，乐乐的爷爷接到孙子从学校打来的电话：“娃说头疼得很！”以为孙子感冒的爷爷赶紧撂下碗，坐车赶到学校。“娃蹲在学校大铁门里，一个劲地哭着。”看着孙子后脑勺鼓起的大包和红肿的耳朵，爷爷愤怒了，欲找老师理论，但是被学校老师劝住了，承诺学校会“妥善处理这个事”。想着孩子不听话，被老师教育一下也是对的，“善良”的老人于是带着孩子回了家。乐乐的爷爷透露，以前孩子在学校也被老师打过，不过这次比较厉害。

　　到了晚上，乐乐的奶奶给孙子脱衣服睡觉，“发现孙子的脊背上满是血印子，左腿上还有一个红肿的大包。家里人这才知道娃在学校被老师打得狠了。”爷爷气愤地说，“娃疼得躺都躺不下，也不敢侧着睡，因为耳朵还有伤，老伴一宿就抱着孙子在怀里睡了一觉。”

　　协助孩子看病

　　对于学校发生老师打学生一事，新店小学校长黄建科表示：“听说这事后很遗憾。”学校已经出面调查此事，证实罗老师确实在午饭后的自习时间殴打了一名学生，原因是学生玩水枪将水射到老师的眼镜片上，误以为学生朝他射水的罗老师于是教训了该学生。黄校长表示，学生被打后，学校和被打孩子的亲属取得联系。“当天下午学校带孩子做了脑部CT，没发现啥问题。”第二天，学生家长来学校反映“背部有伤”后才知道学生被打得严重，已经入院治疗，学校会积极地处理此事，协助孩子看病。

　　扶风县城关镇教育组专干付宝强表示，开学前还专门按照县教育局部署安排召开了开学工作会议，并且强调了作风纪律。“老师为人师表，在任何情况下都不能体罚学生。”付宝强说，学校已经对殴打学生的老师做出“停课反省”的处理决定。

　　宝鸡市人民政府召开了2013年全市教育工作会，宝鸡市教育局局长苏永兴在安排部署2013年工作时，强调“重视学生心理健康教育，关注留守儿童，促进学生健康成长”。

　　对于“有效措施解决体罚学生、有偿家教等严重违反师德规范的突出问题”，苏永兴表示，将采取着力抓教师师德和业务水平提升，提高教师特别是青年教师教书育人的责任感和使命感。

　　小粽子

　　颜啸（2000年12月17日—2013年10月23日），山东省泰安人，从小在北京长大，生前就读于北京市海淀区六一中学初二（4）班。

　　生前梦想是做首都人民警察。

　　朋友喜欢称呼颜啸 粽子，小粽子。

　　小粽子性格开朗，温和，有点嘴贫，人缘很好，学习很优秀，生前是语文课代表，学习成绩在年纪前几名，曾经当过班干部，“同学都很服他”，小粽子立志让儿子当“富二代”。

　　成绩优秀的小粽子，在电脑游戏里，也从不服输。喜欢的游戏有 “CS”、“英雄联盟”，“三国杀”“摩尔庄园”。

　　2013年10月23日傍晚6时22分，他从自家17楼顶层纵身跃下。小粽子和小勇（化名）因为抬人游戏在学校弄伤另一位同学，两个人在办公室里被罚站三个小时，期间不是站着就是蹲着。

　　小粽子的好朋友莉莉已经写完了作业开始吃晚饭，饭桌上，莉莉告诉妈妈，“小粽子他们要关监狱了，可能不能上课了，是老师说的“

　　在小区的监控录像上，小粽子再次出现是6点07分，按下上升按键后，身穿校服的他躲在监控区域外，约半分钟后，电梯停在一层，小粽子从电梯间和楼梯间的拐角处迅速跑进电梯，按下关门键。