㈠、致欢迎辞.
1、各位家长,大家好!首先感谢你们在百忙之中抽空来参与这次活动，你们的参与不仅是对孩子的重视，也是对我们工作的支持和理解，谢谢！

2、会议分这几部分①.向您介绍本班教师的任课及基本情况②介绍幼儿一日生活情况及家长关心的问题③家长协助幼儿园做哪些工作.④意见和建议.
㈡、介绍本班教师的任课及基本情况

⒈先介绍我班的教师......,虽然我们有分工,但在教学过程中,又是一个整体,也就是保教结合密切协作.。

⒉再来了解我园的教育教学情况:我园是一所有十几年历程的幼儿园,积累了大量的管理经验，教师均是幼师毕业,近年来我园还承担了一些市级的科研课题.我们的目标是为孩子一生的发展打基础, . 1教会孩子做人,2教会孩子生活.3教会孩子学习，使孩子在原有水平上都得到发展。我们的每一个孩子都是独一无二的就看我们如何引导,提供怎样的支持,给孩子怎样的发展空间。

㈢、介绍孩子在园的时间安排和注意事项

早上7：30分，老师来园。所以在这里提醒家长们，不要过早将孩子送到幼儿园，因为过早还没有教师来，幼儿在幼儿园发生了事故是没有办法控制的，孩子一定要由您亲自送到班里老师处，不能让孩子自己进来，否则出了安全事故我们不能负责。7：40—8：10是幼儿入园时间，如果您的孩子有特殊情况不能来园，请您打个电话请个假，幼儿园的电话号码是5011224。

8：10—8：30分，幼儿做操，锻炼体质。（冬季早操改在10：10分）。8：30——8：50分幼儿吃早点，（冬季早点是8：10分开始）。

9：00—9：30进行集体教育活动，这时教育活动内容有很多，有语言、数学、美术、科学、手工、音乐等。

9：40—10：00是听说练习时间段（我班的课题研究是在幼儿

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语言运用能力的发展方面），这是为了发展幼儿口语表达能力设计的时间段，包括故事欣赏、听说游戏等，希望在我们共同努力下，让孩子在语言方面有突出的表现。

10：20——11：10是户外活动时间，锻炼幼儿体质，发展幼儿身体的各种动作。

11：20——11：45幼儿午餐时间，饭后有一刻钟的散步时间。我想请家长朋友在家千万要提醒幼儿，不挑食、不浪费，因为挑食在幼儿园可以说是最让人头痛的事，有部分幼儿有点挑食，老师讲了，还会吃或吃一点，而有的幼儿则是一口都不吃，有时甚至不吃菜不喝汤，光吃饭，请您在家也督促幼儿不要挑食，因为孩子需要全面的营养。

在每天幼儿的一日生活中，每项活动结束后我们都会有10分钟提醒孩子喝水、入厕，但为什么有的孩子水分摄入充足，而有的孩子却总是缺水呢？孩子在园应学会生活自理，老师会提醒孩子多喝水、监督孩子喝水，但不可能看到每个孩子的喝水量。家长应教会孩子自己接水喝，在家让孩子学会自己接水喝，不要连喝水都要给他倒好拿来，这样到了幼儿园，尽管有老师提醒监督，但有些孩子却还是不会喝水。

12：00——2：20幼儿午睡。幼儿会不会穿脱衣服、鞋子、袜子，会不会折叠，就在这时体现出来，有的幼儿从一入学，就不要老师帮忙，每天老早就睡下了，而部分幼儿每天都要老师帮忙，并不是学不会，而是依懒惯了，不愿自己做，所以要到很晚才睡，无意中比别人少睡很长时间，而起床也比别人慢，所以每次拖拉得点心也最后一个吃完。所以在此我要请家长们放手，再放手，让我们的孩子自己去尝试，错了可以改正，对了让他尝到胜利的果实。千万不要因为自己的孩子小，就一味地包办代替，你应该知道，这一集体中，每个孩子都是差不多大的，也许正因为你的包办代替，才让你的孩子在各方面的生长发育不如别的小朋友的，

2：20—3：00吃午点。3：00—3：40下午集体教育活动时间，内容同早上一样。

3：40——4：20是区域活动或游戏时间，


幼儿分组活动，由两位教师分别带领。幼儿通过自己动手、动脑，来提高自己的能力，比如幼儿在美工区可以选择画画，在益智区选择大小、红绿分类，我们有时请你们协助我们带的一些物品，也是将材料投放进去的，比如：毛线可以让幼儿学习绕毛线，发展手的协调性，蚕豆和黄豆可以让幼儿练习大小分类，既认识了大小，又发展了手的肌肉群。

4：30——5：10是户外活动的时间，要保证幼儿有良好的体质就要保证幼儿有足够的户外活动时间，晒晒太阳，促进钙的吸收，增进骨骼生长。因为孩子小自我保护意识差，不懂得什么是危险，所以这段时间有时可能会出现一些意外的碰伤事故，有时两个幼儿会相撞等，而一般情况

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教师能立刻注意，并采取相应措施，但有时我们也照顾不全，幼儿也因为伤势不重，不与老师讲，而我们也不知道，家长们如果幼儿回家说了，也跟我们说一下，让我们在以后工作中可以尽量注意，并避免此类事故的发生。

5：30——6：00幼儿晚餐时间。（冬季改为5：00——5：30分吃晚餐）由于孩子在园晚餐吃的较早，到您家里吃饭时已过了快2个小时，因此有些孩子还会和家人再一起吃晚饭，这是正常现象，不代表孩子在园没吃饭或没吃饱。

6：00——6：30分幼儿离园（冬季是5：30——6：00幼儿离园）。这一段时间，您来接孩子有了充分时间，您可以利用这段时间看看我们班级门口的家园联系上的内容，看看孩子近期在园表现，看看需要你们配合的有哪些事，看看这周孩子在园有哪些活动等。您可以跟我们三位老师联系一下，谈谈孩子在家的表现，以使我们可以根据孩子的表现来对孩子进行教育，并了解孩子近期在园的表现，有部分家长经常利用这段时间与我们交流，我们会很乐意与您交流。

幼儿在园的一日活动安排大致是这样的，有时也会因为有


活动稍作改变。

㈣、介绍幼儿园教学内容和使用的教材情况，我班培养重点和课题配合要求

⑴、 介绍所使用的教材情况（主题活动形式、家园配合），幼儿用书请家长看完了解，写上幼儿名字

⑵、 班级课题开展的目的、重要性、方法，家长需要配合的方面（注意和孩子说话尽量用成人的语言，帮助孩子积累各种词汇，每天给孩子讲故事，关注班级语言教学的内容）

㈤、家长协作幼儿园做的工作.教育孩子是家庭,幼儿园,社会共同教育才有成效,家长应做哪些事情呢?

⑴、 及时与老师交流,把孩子当天的情况告诉老师,如孩子有药在园服用,要写清服药时间,剂量姓名.

⑵、 保持一致，不迁就孩子。

我们发现，每次长假或是短假回幼儿园后，总是会有几个孩子出现不良状况，是我园孩子生病的高峰期。很多时候是因为孩子在家的饮食、休息时间等没有规律造成的。因此，在家饮食、休息等日常习惯要与幼儿园保持一致。

另外家长和我们老师对孩子的教育要求要一致，家庭成员之间对孩子的要求也要一致。现在很多家庭是独生子女，在家里对孩子的 照顾往往是2对1，3对1，甚至4对1的模式，这更需要家庭成员之间的沟通，对孩子提出的要求要一致。如家里的爸爸、妈妈对孩子提出的要求是这样的，而爷爷奶奶却要求那样， 如此不一致的态度，幼儿的良好习惯就很难养成了。他不知道听了谁的话好，这也不利于培养幼儿良好的个性。
⑶、多关注我们的《家园共育》，那里有对孩子近段进步的表扬.有对您教育

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孩子提出的建议.有国内外教育的动向.更有您和孩子共同做的事情.也欢迎您把教子良方写下来,贴在园地里,与大家共享.孩子的发展需要我们共同的努力，作为家长的你们是我们工作的重要合作伙伴，你们的很多资源是我们可以开发的，不光是物质资源，还有很多宝贵的资源：如你们在某些方面的专业知识是我们可以利用的，也弥补了我们在某些领域的不足。对于黑板上的一些通知或要求希望家长能及时了解并协助完成。

⑷、每月底我们会对个别家长发出幼儿情况联系表，上面有近期孩子的表现、班级保教目标要求，请您务必认真了解并填写意见，及时交回本班老师处。

⑸、每月7号在财务处交伙食费，并退上月没来的伙食费，希望家长注意交费时间。

⑹、需要给孩子买写学习用具：橡皮泥、泥工板、油画棒、小剪刀、美术用的白纸，价格至少在20元，征求家长意见是否统一交钱由老师购买、或是自己买来放在班里。（收钱）㈥、大家有问题及经验我们现在进行讨论

孩子是平等的，我们尊重每个孩子，给予孩子同等的学习机会、锻炼机会，使每个孩子都有进步、都有提高。当然，我们的工作中也会有不足，我们对孩子的照顾是远远不如家长们在家里对孩子这种一对一、甚至两对一、三对一的照顾来得周到。有时孩子尿裤子了、被同伴欺负了、丢了衣服等，而我们却没有发现，在此，我们向各位家长表示深深的歉意。


如果今后我们在工作中有什么不到之处，我衷心希望家长们及时地面对面地向我们提出来，我们会尽量改进，
总之，我们的活动需要您的支持、理解，您有什么问题或意见请您及时与我们联系，如果您工作太忙，没有时间来跟我们当面交流您也可以写在纸上与我们交流，让我们之间能成为更好的合作伙伴，让我们的孩子更好地发展，谢谢大家对我们的信任。希望你们随时向我们了解孩子在幼儿园的情况。