简短的个人自评不足性格

　　简短的个人自评不足性格，世界上的很多人都是不一样的，每个人对不很多事务的理解也是不一样的，但是都是值得去尊重的，都有各自的特点和优势。以下分享简短的个人自评不足性格。

　　简短的个人自评不足性格1

　　1、着急、性子急，做事情急于求成。

　　2、浮躁，做起事不够沉稳。

　　3、喜欢吃喝、抽烟，年轻人喝酒不上进，对自己的身体也不负责任。

　　4、有时候过于自信，认为自己工作安排得很好，就贪睡。

　　5、在工作中，自己不主动学习外专业的知识。

　　6、语言表达能力欠缺。

　　7、组织和管理能力比较弱。

　　8、网络占用了我晚上学习的时间，所以没能好好利用时间来提高自己。

　　9、年轻经验不足，导致做某些工作效率低。

　　10、在交朋友的．时候，喜欢故事经历丰富的朋友，不喜欢朋友没有故事，太平淡。

　　11、性格方面的弱点，有时给自己压力过大，急于求成，过犹不及。

　　12、在担任团队领导的时候，涉及到队员的利益的时候，有时为队员考虑的太多，导致做决定的时候会花比较多的时间。

　　简短的个人自评不足性格2

　　自我评价（优点)：

　　具有良好的心理品质和较强的心理自助能力，具有较高的交往和沟通能力，在学生中有良好的群众基础;责任心强，积极乐观，热心于心理健康教育工作;观察敏锐，具备一定的会计基础知识和技能。

　　喜欢学习新的知识，拥有快速学习能力

　　通过自我学习，成功破解ipod touch OS系统，使之具备更多功能及显示效果，并为周围朋友同事的apple产品提供系统破解服务。

　　性格开朗幽默，乐于助人。从本科时期起，朋友们都乐于找我为他们解决关于电脑、手机、ipod等电子设备出现的问题或者网络使用方面的疑惑

　　对生活充满热情，总能找到生活的美好一面并用幽默的语言感染周围的人

　　自我评价（缺点）：

　　1、我不太善于过多的交际，尤其是和陌生人交往有一定的难度。这虽然是缺点，但是说明你交友慎重;

　　2、我办事比较死板，有时容易和人较真。这虽然是缺点，但是说明你比较遵守单位既定的工作规范，有一定的原则性;

　　3、我什么知识或专业都想学，什么也没学精。这虽然是缺点，但是说明你比较爱学习，知识面比较广;

　　4、我对我认为不对的人或事，容易提出不同意见，导致经常得罪人。这虽然是缺点，但是说明你比较有主见，有一定的原则性;

　　5、我办事比较急，准确性有时不够。这虽然是缺点，但是说明你完成工作速度较快。

　　简短的个人自评不足性格3

　　在工程部任职技术员以来，已经过去了2年多，回顾这2年来的工作历程，工作中的经验、教训，有利于在以后的工作中扬长避短，更好的做好技术工作。

　　过去的时间里，很感谢公司及领导们的栽培，在工程部中担任技术员职务中，工程部很多同事的关心帮助下，不管是技术方面还是质检与管理，使我工作上有了很大的进步，当然成绩只代表过去，在以后的工作中我会加倍努力，争取做的'更好;

　　在工程中，技术含量较高，这就要求作为技术人员对待工作不能人浮于事，做好人，要以踏实、严谨的态度对待工作，不懂的东西要善于学习，已懂的东西更要精益求精，因为技术在不断进步更新，只有通过不断地学习，辅以求精务实，脚踏实地的作风，方能胜任自己的工作岗位.

　　一切工程施工，技术和质检工作贯穿始终，在工作经验的积累中，逐步培养自己的预见性，方能起到技术先行的作风，制造职业不同于其他行业，它需要不断在现场检查、监督，随时发现问题，解决问题，而这些工作都在现场比较恶劣的环境下进行，这要求我不断培养吃苦耐劳的精神。

　　工作中我不怕苦不怕累，放下管理人员清高的姿态，从工程的实干中不断丰富自己所学才能，使自己的现场综合处理能力得到锻炼和提高.身为公司的一员，有机会能在这样的条件下学习和锻炼，我感到无比的自豪

　　环境和外部的条件给了我一种自信和荣耀，但更多的是对我的今后工作的鞭策，就要求我在工作中时刻要以企业的形象来约束自己，我所有的言行要以公司的标准为榜，逐步培养自身的个人素质和修养，才能无愧于领导的信任和培养.

　　我通过这些年来的工作，找出工作中的不足，以便在以后的工作中加以克服，同时还多看书，认真学习好规范规程及有关文件资料，掌握好专业知识，提高自己的工作能力，加强工作责任感，及时做好个人的各项工作。

　　总之，在今后的工作与学习当中，我将不断的总结与反省，不断地鞭策自己并充实能量，努力提高自身素质与专务水平，以适应时代和企业的发展，与公司共同进步、共同成长。我按照公司定立的工作思路，以微笑服务为己任，以顾客满意为宗旨，立足本职、爱岗敬业、扎扎实实地做好基层工作。

　　作为工程人员，我深刻体会到理论学习不仅是任务，而且是一种责任，更是一种境界。所以我坚持勤奋学习，努力提高理论水平，强化思维能力，注重用理论联系实际，用实践来锻炼自己，在工作中用理论来指导解决实践，学习目的再于应用，以理论的指导，不断提高了分析问题和解决问题的能力，增强了工作中的原则性、系统性、预见性和创造性。