山东大学继续(网络)教育学院

　　山东大学是我国最早从事成人高等教育、网络高等教育和非学历培训的高等院校之一。继续(网络)教育学院是学校成人高等教育、网络高等教育和各类非学历培训教育的主管部门。

　　山东大学继续(网络)教育学简介

　　近年来，继续教育坚持“以需求为导向，以学生为中心，以质量为根本”的办学理念，践行“秉承学校使命，服务于学习型社会建设，成为学校连接社会的纽带”的新使命，积极发展学历继续教育，大力发展非学历培训，取得了良好的社会声誉。

　　依托学科发展继续教育，建立健全办学体系和办学网络。创新办学体制，实行校、院二级办学。明确各专业学院是继续教育办学的主体，继续教育学院代表学校行使管理职能和技术支持服务职能，建立了服务于行业系统、企业和地方的长效机制，形成了自己的特色和优势。以社会需求为导向，构建了开放式、国际化的办学网络。

　　目前，山东大学在上海、江苏等22 个省、市、自治区建立了近百个校外学习中心(函授站)，并在美国设立培训基地，为继续教育的国际化搭建了良好的平台。

　　以需求为导向，创新专业建设、课程建设。专业建设特色鲜明。目前，继续教育已经规划建设了工商管理、药学、金融学、法学等品牌专业。

　　品牌专业与网络工程、安全工程、专业等特色专业形成了继续教育专业建设的`优势。课程建设取得丰硕成果。继续教育已经建设网络课程资源600门，其中，《消费者行为学》被评为国家级网络精品课程;《药物化学》、《旅游学概论》和《外国文学》等三门课程被评为山东省成人高等教育特色课程;还组织开发建设了《液压与气压传动》、《中国古代文学》、《金融市场学》等校级网络精品课程。

　　经过多年的探索与实践，学校继续教育已初步形成了网络高等教育、成人高等教育、非学历培训三足鼎立的业务格局，立足技能、素养、知识等三个提升提出了服务行业(系统)、企业和地方“三个面向”的发展思路，构建了市场拓展、学习支持、技术支持三大服务体系，初步形成了具有山东大学特色的继续教育服务行业模式、服务企业模式、服务特殊群体模式、服务地方发展模式。

　　学院下设综合服务办公室、人力资源办公室、办学管理办公室(质量管理办公室)、市场拓展办公室(教育培训办公室)、涉外培训办公室、招生管理办公室、教学服务办公室、资源建设中心、技术支持中心、考试服务中心、学生服务中心、自考服务中心、老年教育学院。

　　山东大学继续(网络)教育学机构设置