5.12防灾减灾日简报（通用13篇）

　　在日常学习、工作抑或是生活中，我们每个人都可能会接触到简报，简报具有一般报纸新闻性的特点，这是共性；它又有本身的特点。那么你有真正了解过简报吗？以下是小编精心整理的5.12防灾减灾日简报（通用13篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

　　5.12防灾减灾日简报 篇1

　　5月12日是我国“防灾减灾日”，为构建和谐平安社区，提高群众防灾减灾能力，20xx年5月12日上午，春江路社区在社区卫生服务中心门口开展“防震减灾日”主题宣传活动。在宣传过程中，通过十来块简而易懂“防震减灾”知识宣传展板，来向过往居民宣传“防震减灾”知识，并根据攀枝花人口分布、地形结构、自保自救方法及辖区紧急避难场所等方面向居民进行讲解。

　　此次活动共发放《防震减灾宣传手册》、防震减灾宣传单近三百份，并向过往居民宣讲防震减灾相关知识，进一步增强了和谐平安社区的创建工作，为提高社区居民自我防范能力和危险情况下的自救自助能力，取得了积极的宣传效果。

　　5.12防灾减灾日简报 篇2

　　5月12日是我国“防灾减灾日”，为进一步普及全民防灾减灾知识，以及切实做好防灾减灾日宣传工作，提高辖区居民群众防灾减灾意识，12日上午，延安办锦江路社区工作人员通过宣传标语、公告栏张贴宣传海报等多种形式向广大居民宣传普及防灾减灾知识与构建和谐社区的重要性。

　　此次防灾减灾知识宣传周活动，为进一步深入开展防灾减灾知识宣传工作，提高社会公众防灾减灾意识、心理承受能力和自救互救能力，营造了良好的社会舆论氛围。通过开展这次宣传活动，促使辖区广大居民群众提高抵御地震、地质、气象等灾害能力，增强防灾减灾的责任意识，营造良好的防灾减灾社会舆论氛围，为活动打好基础。

　　5.12防灾减灾日简报 篇3

　　20xx年5月12日，兴贤小学迎来了全国“防灾减灾日”，为表达对2008年5.12地震灾害遇难者的追思，增强全校师生的忧患意识，提高防灾减灾能力，弘扬团结抗灾的精神。下午2点，随着地震警报在校园响起，兴贤小学“5.12防灾减灾日疏散演练”活动开始了。全校师生熟练地按照兴贤小学“紧急避险疏散大演练”方案有序进行着。2分钟后，正副班主任一前一后引导和保护着学生，双手抱头、沿着安全的疏散路线，迅速撤离，演练过程秩序井然。

　　通过此次演练，增强了全校师生防震减灾安全意识，提高了学校应对突发自然灾害的处置能力。

　　5.12防灾减灾日简报 篇4

　　5月12日是我国“防灾减灾日”，主题是“减少灾害风险,建设安全城市”。在5月9日至15日防灾减灾宣传周期间，我局向全市各乡镇、街道、学校发放大量地震科普宣传册及宣传品，并指导各乡镇、街道、学校在防灾减灾周期间开展抗震防灾宣传和演练活动。我市周市镇建管所、锦溪镇建管所、淀山湖镇建管所、同心街道、中华园街道以及花桥集善社区均开展了形式多样的抗震防灾宣传和地震应急疏散演练演练活动，全市各中小学校积极开展地震应急演练活动。

　　5月10日下午，柏庐实小老师带领同学们参观学习了位于小学内部的地震馆，介绍了地震的形成、特性以及怎么预防地震灾害。

　　5月11日，紫藤社区带着防灾减灾志愿者宣传队走进昆山鼎鑫电子公司开展“普及防灾减灾意识,提高防灾减灾能力”的宣传活动，2小时宣传活动，吸引了300多名员工前来咨询学习，共发放防灾减灾资料300本。

　　5月12日上午8:30在千灯镇炎武社区开展了防震减灾宣传活动，志愿者们为居民讲解了包括地震、火灾等自然和人为灾害出现时，可采取不同的防御方法，培养和提高居民群众的防灾减灾意识，增强居民群众防御灾害的能力。这次活动共发放折页、地震宣传材料、环保袋等200余份。

　　5.12防灾减灾日简报 篇5

　　为了培养学生逃生自救技能，确保师生生命家当平安，开拓区三小举行地震逃生分散演练运动。运动要求全校师生必须屈服指挥，听从命令，急速快速、平安进行分散。要求各楼层负责的教师到达规定的地位，完成各自的观护任务。

　　5月10日上午9时50分，校园警报声长鸣。防震逃生练习运动开始。在场教师指导学生有秩序地迅速撤离。到达操场平安区域后，各班主任顿时清点人数。学校领导对练习运动进行简要总结。

　　我校这次16个教授教化班，全校550多名师生参加了这次演练运动，学生从课堂撤离到操场(平安区域)用时1分12秒，整个演练历程重要、平安、有序。

　　这次演练运动进一步加强师生防震防灾平安意识，真正控制在危险中迅速逃生、自救、互救的基础措施，进步抵御和应对紧急突发变乱的才能，整个演练运动达到了预期目标。

　　5.12防灾减灾日简报 篇6

　　为提高全校师生的消防安全意识，完善新校区应急疏散演练预案，本着安全第一，确保有序，责任明确，落实细节的原则，x月xx日下午，桥头镇中心小学开展了一次消防疏散演练活动。因疫情原因，学校分级分班开展本次活动。

　　在实施消防安全疏散演练前，学校组织进行了演练前的.部署工作，召开了消防疏散演练会议。为了更科学有效实施好这次演练，学校制定了详细的消防疏散演练方案，对各班逃离的路线都作了明确的规定。演练开始前，各班主任给学生介绍了逃生的注意事项和方法。

　　各班学生在老师们的指挥下，弯着腰，猫着步，用手捂住口鼻，沿着应急指示牌向楼梯口快速前进，有序撤离到学校操场的安全地带。

　　这次消防应急疏散演练活动的顺利完成，使师生提高了应急逃生的安全意识，让学生真正掌握了遇到突发事故时自护自救的基本要领，达到了预定目的。

　　“心系安全，警钟长鸣”，让我们一起为师生的生命安全保驾护航，为建设平安和谐校园而不懈努力。

　　5.12防灾减灾日简报 篇7

　　根据东昌府区教体局开展消防安全隐患排查整治工作的通知要求，为深刻吸取事故教训，全面排查整治消防安全隐患，坚决扫除火灾事故预防盲区，切实强化源头管控排查，确保全体师生的生命财产安全，维持学校正常的教育教学秩序。2022年1月6日上午，在校长蔡玉娟同志的带领下对学校的消防安全设施设备进行了全面、认真、细致的排查。

　　此次排查主要对学校学校用火、用电情况及各教室、办公室及各功能室等重点部位进行了一次拉网式的排查，重点查看学校用电线路是否破损、老化、连接松动，有无私拉乱接电线、违章使用电器等违章用火、用电情况，并对发现有可能存在的火灾安全隐患立即进行了整改，取得了不错效果!

　　安全无小事，责任重于泰山。学校的安全是我们的共同心愿，这将直接关系到每个家庭的幸福和社会的稳定。在以后的工作当中，我校将把消防安全工作放在突出位置，进一步加强管理和防范，让每一位师生都能充分认识到消防安全工作的艰巨性和长期性，同时也要加强学校安全工作的前瞻性和预见性，坚持预防为主，标本兼治，牢固树立“安全第一，预防为主”的思想，警钟长鸣。

　　5.12防灾减灾日简报 篇8

　　为进一步加强学生的消防安全知识，提高师生的安全意识和自救自护能力，切实保障师生在突发事件来临时的生命安全，x月xx日上午，象州县石龙中心校举行了消防安全应急疏散演练活动。

　　为了更好地实施演练，学校制定了详细的消防疏散演练方案，对各班逃离的路线及每位跟班老师的职责、每层楼梯口的值岗人员等内容都作了明确的部署。演练前，各班主任组织学生学习消防安全方案和火灾逃生动作要领，并强调了注意事项。

　　上午9：30，随着警报的响起，学校副校长曾秀祥下达了“教学楼有火灾险情发生，请老师马上组织学生有序撤离”的命令，紧接着，各班主任和教师组织学生疏散，各中层管理人员也在第一时间赶到自己负责楼层拐角处配合疏散学生。学生用手帕、毛巾等捂住口鼻，弯着腰，猫着步，沿着学校指定逃生路线摸索前进，有序撤离到安全地带，各班主任随即清点人数，并上报指挥部，全校1600余名师生全部安全疏散完毕。

　　演练的第二个内容是如何正确使用灭火器。政教处主任肖敏昌给全体师生详细讲解了灭火器的使用方法，并现场进行了演示，同时邀请了部分教师和学生上台体验使用灭火器灭火的过程。

　　最后，肖主任对此次消防安全应急疏散演练活动进行了总结，表扬好的方面，指出不足，并强调一旦身边发生突发事件，要沉着应对，做好及时报告和安全逃生工作，有效掌握在危险环境中迅速逃生、自救、互救的基本方法，切实提高抵御和应对紧急突发事件的能力。

　　通过本次的消防安全应急疏散演练，使学校师生提高了应急逃生的安全意识，让学生真正掌握了遇到突发事故时自护自救的基本要领，确保在火灾来临时，学校应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全校师生的生命安全，切实加强了学校的安全教育工作，为创建“平安和谐校园”奠定了基础。

　　5.12防灾减灾日简报 篇9

　　为加强消防安全教育，提高师生消防安全意识、增强消防应急能力，切实维护校园消防安全，经济管理学院积极推进和落实实践育人基地建设。x月xx日上午，学校实践育人基地在北京经济技术开发区消防救援支队挂牌。消防救援支队党支部书记、指导员王磊、队长王寅炎，经济管理学院党总支书记崔靖宇、副书记王春祥带领学生工作办公室全体辅导员出席挂牌仪式。

　　大家首先实地调研参观了消防救援队的训练场地、消防设备、党建园地，然后就合作共建进行了座谈交流。

　　座谈会上，王磊指导员详细介绍了消防救援支队的基本情况和党建工作情况，并表示将进一步深化学校和消防救援队的共建活动范围，优势互补、资源共享、有效合作，为学校育人和事业发展提供支持和帮助。学院党总支书记崔靖宇介绍了学校开展实践育人基地建设的重要性和意义，并对进一步深化合作和共同育人，提升师生消防安全意识、知识和技能发表了看法和建议。党总支副书记王春祥、学生工作办公室全体辅导员也分别就实践育人合作共建及活动开展交换了意见。

　　随后，双方举行了学校实践育人基地挂牌仪式。今后，双方将在党建融合、协同育人、文体活动、学历提升、就业创业等方面开展合作共建，推进实践育人工作走深走实走新，共同开拓学校与社会单位协同育人新局面。

　　5.12防灾减灾日简报 篇10

　　根据临泉县教育局转发《关于组织开展2022年度消防安全专项行动》（临教秘(2022)132号）的通知精神，学校高度重视，x月xx日成立了消防安全大检查领导小组，校长刘清民召开了学校消防安全大检查专题会议，传达了上级提出的强化师生消防安全意识，牢固树立“安全第一，预防为主”的思想，预防各类安全事故发生，保障全体师生的生命和财产安全。

　　根据2022年教育系统消防安全专项行动检查表上的检查内容要求，x月xx日，校长刘清民亲自带领保卫组对学校进行了开学初彻底的安全大检查，特别是对多功能报告厅、图书馆、实验室、计算机房、教师办公室等学校重点部门（部位）进行了严格检查。

　　复课前几天，临泉县蓝天救援队一行几人还专程来到城南小学，对教室内外及整个校园进行全面消杀，确保全体师生安全复课。

　　此次检查，发现个别教师办公室存在电线老化、违章使用电器、疏散指示灯损坏等安全隐患十余处，上述问题现已全部整改完毕。

　　复课后，学校又安排各班班主任对教师内进行安全隐患的全面排查，上报学校，并及时整改。

　　此次安全大检查取得了良好的效果，进一步落实了安全责任制，排除了学校的安全隐患，提高了全校教职员工和学生的安全意识，特别是消防安全意识，进一步推进了学校的安全管理工作。

　　5.12防灾减灾日简报 篇11

　　为了提高全校师生的应急避险能力，进一步深化全校师生的防震减灾意识，保证全校师生在地震发生后，快速、有序、高效地实施地震应急工作，最大限度地减轻地震灾害造成的损失，我校于x月xx日上午9点25分进行了防震应急疏散演练活动。全校师生仅用了两分多钟的时间全部安全疏散到操场。

　　演练前，我校制定了详细的方案，在演习前进行了宣传教育活动，对演练的目的以及注意事项向学生做了详细的介绍，让学生熟悉、学习并练习应急避震和安全疏散的方法。

　　上午9时25分，陈家坪小学校园响起疏散警报，同学们迅速匍匐到课桌椅下面躲避最强的震波，之后师生快速撤离教室。各班主任及当班老师在教室外进行指挥疏导，保证学生安全、有序撤离。每个班的疏散路线、到操场的安全位置等，都按照事先设计进行。师生疏散快而不乱，井然有序，两分多钟全部撤离到操场。

　　我校特邀重庆利民消防中心杨教官参加本次演习活动。杨教官全程参与，对我校此次演习活动作出高度好评，并提出四点要求：

　　1.从“脚”到“脸”严肃对待演习活动；

　　2.当班教师第一时间要将教室前后门打开，为逃生做好准备；

　　3.如逃生过程中有人摔倒，后面的同学第一时间大声呼喊：“有人摔倒了”！提醒后面的同学绕道而行，教师及时进行救援；

　　4.逃生时将椅子推进去，以便后面的同学不被绊倒。

　　演习后，薛校长作出重要讲话，她表示：此次演习非常成功，全校师生安全、迅速地撤离，充分体现了“陈小速度”，以后会多次举行这样的演习，我们要尽职尽责保安全，再接再厉强管理。薛校长高度赞扬了同学们临危不乱的冷静，教师们时刻坚守在孩子身边的责任心，陈小将安全放在第一位，做让家长放心的好学校。

　　本次应急疏散演练活动，全校切实增强了应急安全意识，有效提升了师生紧急疏散和应对突发事件的能力。

　　5.12防灾减灾日简报 篇12

　　为增强学校师生的消防安全意识，预防校园火灾事故发生，保持校园消防安全形势稳定。xx月xx日，新和县第一中学开展消防知识的宣传和培训。

　　培训中，杨百荣副校长从全国范围内影响较大的学校重大火灾事故案例入手，给全体师生系统讲授生活中如何预防火灾、如何报警、如何扑救初期火灾、如何使用消防器材、如何逃生等消防知识。随后，民警组织师生进行了消防演练，实操了灭火器灭火，让师生们感受火灾发生的场景，体验灭火器操作。

　　通过培训及演练，有效提高了全校师生的消防安全意识，进一步提升了处置初期火灾和自救逃生的能力，为今后学校校内各项工作的展开奠定了基础。

　　5.12防灾减灾日简报 篇13

　　为进一步加强校园消防安全工作，切实提高广大师生的消防安全意识，提升师生防灾及突发事件应急处理能力，保障学校财产和人身安全，定边县西园子小学于xx月xx日下午举行了消防安全演练活动。

　　演练前，召开专题会议，详细安排演练环节，明确岗位职责。各班主任利用白板对本班学生进行了消防安全教育，熟悉疏散路线和注意事项。

　　16点15分，随着警报的响起，班主任老师迅速组织学生疏散逃生。各班按照指定路线，猫着腰，用手、袖口、湿巾等捂着嘴鼻迅速有序地进行紧急疏散。全体师生在第一时间撤离到校园的安全地带。到达安全地带后，各班迅速清点人数，上报副总指挥。内保主任刘磊就灭火器的使用给师生做了详细讲解。

　　最后，校长杜勰对本次演练做了总结讲话。本次演练又一次提醒师生切记火灾中要注意的事项，增强了消防安全意识和逃生技能，也为全校教师积累了“应战”经验，并教育学生远离火灾，练就自救本领，真正把消防安全工作落到实处，达到了预期目的，取得了一定的效果。