apa格式参考文献 心理学apa格式参考文献
apa格式参考文献
APA格式作为一个被广泛接受的研究论文撰写格式,其中主要是对社会科学领域的研究,为此小编为大家整理了apa格式的参考文献格式,希望对大家有帮助。
apa格式参考文献1
APA参考文献的格式
与其他写作格式比较,虽然比较单纯但也相当复杂,以下介绍文献的排列顺序。
一、依作者姓氏字母顺序排列,如以文章篇名或书名当作者,而该篇名或书名是以数字开头时,以国字之字母顺序比较,如21st century education 是以Twenty-first century education 作为比较的基准。
二、第一位作者姓名相同时,如为同一作者,依年代先后顺序排列: 例 如:Hewlett, L. S. (1996) Hewlett, L. S. (1999)
三、一位作者永远排在多位作者之前 例 如:Razik, T. A. (1991) Razik, T. A. , & Lin, T. -Y. (1995)
四、当有多位作者必须比较时,依序由第二或第三 第四 …作者姓氏字母 例 如:Gosling, J. R., Jerald, K., & Belfar, S. F. (2000) Gosling, J. Y., & Tevlin, D. F. (1996)
五、相同作者且相同年代,则依 (去除A, The等冠词之后)名或书名字母 例 如:Razik, T. A., & Lin, T. -Y. (1990a). Fundamental concepts… Razik, T. A., & Lin, T. -Y. (1990b). Human relations…
六、作者姓氏相同,名字不同时,依名字字母顺序排列 例 如:Liu, C. -R. (1993). Liu, M. -C. (1990).
七、作者为机关团体时,以机关团体全名字母作为比较的基础,当作者为机关团体的附属团体时,全名要以「主团体先,附属团体后」来呈现
例如:State University of New York at Buffalo, Department of Educational Organization, Administration, and Policy. (1994).
八、作者署名为Anonymous,以Anonymous来比较.
九、没有作者时,把 (去除冠词之后的)名或书名视为作者来比较.
十、引用后设分析(meta-analysis)之文献时,不必以附录一一列举,但融入於参考文献中并在文献前加注 * 号,且在参考文献一开始时说明加注星号者为后设分析的相关文献。
例 如:*Bretschneider, J. G., & McCoy. N. L. (1968). Sexual interest and behavior in health 80-102-year-olds. Archives of Sexual Behavior, 14, 343-350.
注意事项
以上介绍常见的中英文参考文献的格式并提供实例,以供读者参考.读者在 撰写参考文献之前,必须查看所要投稿的中文期刊是否有自定的格式,
如有,则从其规定,否则可参考上述格式撰写.此外,英文参考文献还牵涉到缩写字的规 定 APA格式所需的工人在从事学术研究的第一次,虽然繁文缛节感,给文件 作家带来麻烦,但规格一致的结果,但使读者以及其他有关人员更加便利。
apa格式参考文献2
APA格式的具体写法 1.期刊内的文章
引注参考资料的顺序是:作者(姓,名. 名.)、年份、文章名、刊期号、页数。
(1)期刊文章,只有一个作者。
举例:
Kember,D.(2001).Orientations to enrolment of part-time students: A classification system based upon students’ perceived lifelong learning. Higher Education Research & Development, Vol. 20, No. 3, 265-280.
(2)期刊文章,有两个作者。
举例:
Zhang, Y. & Shin, N. M. (2002). Imported or indigenous? A
comparative study of three open and distance education models in Mainland China, India and Hong Kong, Open Learning, Vol. 12, No. 2, 167-176.
(3)期刊文章,有三至六个作者。
举例:
Kernis, M. H., Cornell, D. P., Sun, C. R., Berry, A., & Harlow, T. (1993). There's more to self-esteem than whether it is high or low: The importance of stability of self-esteem. Journal of Personality and Social Psychology, No. 65, 1190-1204.
注:以上的“&”是“和”的意思。
论文
期刊文章,有六个以上作者。
举例:
Harris, M., Karper, E., Stacks, G., Hoffman, D., DeNiro, R., Cruz, P., et al. (2001). Writing labs and the Hollywood connection. Journal of Film and Writing, Vol. 20, No. 3, 213-245.
注:以上的“et al.”是“等等”的意思。
2.书籍
引注参考资料的顺序是:作者、出版年份、书名、出版地点(城市),出版社。
举例:
Zhang, Y. (Ed.) (2003). Global perspectives: philosophy and practice in Distance Education, Beijing: China Central Radio & Television University Press.
Lowery, G. & Stover, T. (2001). Managing projects with Microsoft Project 2000. New York: John Wiley & Sons, Inc..
注:“Ed.” 或“Eds.”的`意思是主编的书,如果只有一位主编,用“Ed.”,如果是两位或以上主编,则用“Eds.”.
3.书中的章节或论文集的文章
引注参考资料的顺序是:作者、出版年代、章节的名、书的作者、书名、章节页数、出版地点(城市),出版社。
举例:
Zhang, Y. & Kirk, P. (2002). A profile of online education in selected open universities in Asia. In D. Murphy, N. M. Shin, & Y. Zhang (Eds.), Advancing online learning in Asia, pp. 1-15. Hong Kong: Open University of Hong Kong Press.
注:这里全书的作者的姓名排列是先名后姓。
4.电子期刊的文章
引注参考资料的顺序是:作者、年份、文章题目、期刊名、期刊号、读取日期、网址。
举例:
Zhang, Y., Niu, J. & Jiang, G. Z. (2002). Web-Based education at conventional universities in China: a case study, International Review of Research in Open and Distance Learning: Vol. 2, No. 2. Retrieved on 15 October 2002.
5.研讨会文章
引注参考资料的顺序是:作者、年份、文章题目、发表形式、会议名称、会议地点、会议时间。
举例:
Zhang, Y., Perris, K. & Poon, T. (2002). ‘A profile of web-based instruction in selected open universities in Asia’, Paper (on CD-ROM) of the 2nd Conference on Research in Distance and Adult Learning in Asia, Hong Kong, 5-7 June 2002
版权声明:本文内容由互联网用户自发贡献,该文观点仅代表作者本人。本站仅提供信息存储空间服务,不拥有所有权,不承担相关法律责任。如发现本站有涉嫌抄袭侵权/违法违规的内容, 请发送邮件至 1156092664@qq.com 举报,一经查实,本站将立刻删除。