名著阅读的好处和重要性

名著阅读的好处和重要性

  名著阅读的好处和重要性。我们的世界有着各种各样的名著,名著里面的知识都是值得我们去思考的,不少人好奇名著阅读有什么好处和重要性。接下来就由小编带大家一起详细了解下名著阅读的好处和重要性。

  名著阅读的好处和重要性1

  1、可以开阔人们的眼界。阅读什么样的书籍能够有效的开阔人们的眼界,这要取决于你的想法和意识。尽管名著类的书籍不一定属于百科知识类的著作,但是这类作品能够从某种程度上可以开阔人们的眼界。比如《红楼梦》不能不说作者的思维和对事物的认识和判断超过了很多明清小说,读者不难发现作者的价值观和人生观还是比较进步的。

  2、可以丰富人们的知识。这些著作能够称之为名著,一定有着内在的原因。很多名著在丰富人类知识方面还是起到了不小的作用。即使如一本不太厚的文学作品,读者不是在读文本上的一排排字,而是从中获得一些有用的知识,如地理、历史、人物生平,以及生活经验等等。维克多·雨果笔下的人物留给读者的印象的确很深刻,但是他能够非常细致的叙述故事的历史背景和人物事迹,这也使得读者从中获益匪浅,自然能够积累一些相关知识。

  3、提高人们的理解能力。人们怎样才能有效的提高理解能力呢?这个问题在古今中外不知道出现过多少次。一本经典的著作能够通过深入浅出的方式来帮助读者理解一些事物的现象和人生哲理。现象和本质是什么呢? 抽象的理论很难让人理解。一本名著会通过一些情节来让读者理解人们应该怎样去思考和理解人生哲学,从而使得读者读后就会懂得很多了。

  4、提高人们的写作能力。一些经典的名著,不仅仅包含丰富的人生哲理,而且还有着相当高的艺术价值。在生活中,人们要锻炼自己的文笔,还需要多学习优秀著作的写法。我们看到很多作品的`文字似乎是信手拈来,不加点窜。

  5、提高人们的阅读能力。人们的阅读能力多半是是经过一个不太短的时间内,慢慢锻炼而成的,因此环境还是很重要的。无论是中国名著,还是世界名著,对于培养人们的阅读能力还是有一定的作用,当然名著还是有些难懂的地方,因此我们开始阅读名著的时候需要从最简单的内容开始。任何一个阅读过名著的人们没有不认为这类作品读起来很容易。

  名著阅读的好处和重要性2

  正确引导孩子阅读名著的方式方法

  1、先厘清一下什么叫做名著。

  别把学校推荐的,考试必考的,都叫名著。比如四世同堂。或许那只是考试的需要而已。或者至少是考试的教条,让名著也显得面目可憎起来,完全没有名著那种跨越历史的光彩。

  别把当代主流价值观推荐的名著都当名著,比如红岩、钢铁是怎么样炼成的。当代总是短暂的,而名著往往源远流长。更何况,一个国家,一个政治组织,一个物欲狂欢者的社会,在文化主张方面,往往缺乏贯通历史的眼光,更难改其惯性。

  别把文学名著当作全部的名著。言必称四大名著的书单和言必称红色经典一样粗鄙。在历史、科学、艺术、哲学等领域,人类的积淀也格外丰厚。

  别把别人说的名著当作名著。国人最喜欢看权威的别人话是,少问自己的内心,但00后的少年一代,恐怕会有全新的局面吧。

  2、理性认识少年们的漠视。

  名著之所以有名,都已经过漫长的历史,语言形式都比较旧,和能够迅速打动孩子的流行语言体系有些隔膜。比如,唐诗宋词元曲和明清小说。虽然明清小说有点半文半白了,但还是旧的语言。名著老旧的,不光是文字形式,还有部分内容。就唐诗宋词四大名著而言,其中能够让这个世代的少年们产生共情的,也都越来越少呢。

  青春期的少年,正处在被荷尔蒙控制的美好时期,爱憎既粗鲁直接又黑白分明,既浓烈又喜新厌旧……他们真正能够体察名著的美好的武力值,还在提升过程中。所以大多数少年不喜欢是很正常的。但我们更要相信,今天他们喜欢和不喜欢的,都不是最终结局。

  3、名著的药效

  不看名著的孩子,也许在中国式考试的环境下,会稍微有点吃亏,无非就是考试少几分而已。就一个少年的成长而言,无关大局。

  而且,读多少名著,对于当前少年们成长中的问题,虽非无关痛痒,更无一吃就灵的明显疗效。少年们喜欢上最好,没有喜欢也没关系,在他们成长过程中,他们还将一次次滴和那些真正的名著不期而遇。

  等到少年们成人,生活已经给了他们很多难得的体验——在社会竞争中备受挫折或者大放异彩,在异性交往中遍体鳞伤或者尽享甜蜜,在朋友圈中孤立无援或者人气飙升……他们会重新想起那些年在课堂上他们背诵过的名句,并且感触良多——比如,执手相看泪眼,竟无语凝噎;比如,同是天涯沦落人,相逢何必曾相识!比如:

  这是一个最好的时代,这是一个最坏的时代;这是一个智慧的年代,这是一个愚蠢的年代;这是一个光明的季节,这是一个黑暗的季节;这是希望之春,这是失望之冬;人们面前应有尽有,人们面前一无所有;人们正踏上天堂之路,人们正走向地狱之门。

  4、每个少年都应该有自己的名著书单。

  若只是为考试阅读名著,觉得家长大人也就不用动心思引导少年们了,学校老师会用以课堂测验、阶段测试、期中期末考试等各种方式,让少年们掌握必考点。

  但如果不只是为考试,以为,每个少年都是个不同的生命体,他们应该有自己的名著书单。喜欢艺术的,他们的经典名著可能是《艺术哲学》;喜欢历史的,《全球通史》肯定是必读书;喜欢科学的,谁知道呢,也许他会苦读《时间简史》?

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