1、郑州大学教务在线

2、太原学院教务系统

医院财务会计制度财务分析指标郑州大学教务在

一、引言

为了适应市场化发展和医院改革的需要，提升医疗机构的经营管理水平，新的医院财务会计制度在2012年1月1日正式在全国范围内施行。新的医院财务会计制度的发布与实施，充分彰显了相关部门加强医院财务管理工作、提升财务管理水平的决心，而这一切又离不开有效的财务分析工作。医院的财务分析是指以医院日常经营过程中所取得的各种财务数据和非财务数据为基础,对医院在一定时间范围内和某一时点的财务状况、经营成果和现金流量等进行一个综合的评价。在新的医院会计制度里，一共给出了涉及6个方面的19项财务指标，涵盖了预算管理、资本运营、成本管理等诸多方面。但是从经营管理的实际需要出发，新的医院财务会计制度依然存在着一定的缺陷。为了更好地做好医院的财务分析工作,笔者认为,需要在新的医院财务会计制度的基础上,对医院的财务分析指标体系做一个更为深人的研究。

二、当前医院财务分析工作存在的缺陷

(一）缺乏现金流量指标

为了增强医院在未来竞争市场中的竞争能力和抗风险能力，医院必须充分借鉴现代企业的财务管理经验。现金流量管理是现代企业财务管理的核心内容之一，加强对医院现金流量的管控应当是医院财务管理工作中的重要方面。但是实际上，虽然在新的医院财务会计制度下，增加了现金流量表的披露要求，但是对现金流量情况的评价工作并未获得应有的重视，缺乏相应的评价指标，这很容易使医院忽视自身的资金情况，盲目扩张，给医院造成较大的资金压力。

(二)对补财务信息不够重视由于会计本身存在的局限性，很多可能会对医院的财务情况产生影响的重要信息并不能够用会计语言加以记录和计量,并在财务报表上反映出来。我们通常将之称为非财务信息,例如,影响偿债能力的各种表外因素。在进行财务分析时，为了更加准确地评价医院的财务情况，我们通常会对这些信息给予应有的重视和考虑。但是，大部分医院在进行财务分析时,往往仅仅以财务报表为基础，忽视了对这些非财务信息的利用和分析，使得财务分析的结果不仅反映问题不全面，而且缺乏预见性,不能充分地满足为医院未来的经营决策提供支持和服务的现实需要。

三、医院财务分析指标体系的构建

(一)现金流量指标

如前文所述，为了适应医院改革的发展需要，必须加强对资金的管控，做好现金流量分析工作。医院现金流量分析工作的关键在于选择恰当的分析指标和科学的分析方法,然后在此基础上,对医院的现金状况进行合理、准确地分析和评价，发现存在的问题和隐患,找出问题形成的原因，根据实际情况提出解决方案，以为医院的经营和发展服务。结合医院财务工作的特点，笔者认为,在对医院现金流量情况进行分析时，应主要从以下几个指标进行分析：

1.医疗业务收入现金率。它的内涵是医院经营活动现金净流量与药品收人和医疗收人之和的比率,反映了医院收人的变现质量，该比值越大,表明医院收人的质量越高,经营活动现金流量情况越好，医院的资金状况越安全。

2.现金满足投资比率。它代表的是经营活动现金流量净额与资本支出和存货增加额之和的比率。它反映着医院在面对外部环境变化而增加投资或者购买低值易耗品、药品等存货的现金支付能力。该指标值越大，反映医院应对环境变化的能力越强,该指标值较小时,说明医院在未来可能需要进行外部融资来满足医院业务发展的需要。

3.现金流量结构分析。医院的现金流量按照来源和去向的不同,可以分为经营活动现金流量、投资活动现金流量和筹资活动现金流量。三种类型的现金流量的不同占比情况反映着医院不同的现金状况，一般来说,当经营活动现金流量较大时,医院的财务状况较好、风险较低。此外，某一具体类型的现金流量也反映着医院在某一方面的财务情况。例如，当经营活动现金流量支出较多时,说明医院经营正常；当经营活动现金流人相较于现金流出差额较大时,可能预示着医院现金持有量较大，资金使用效率较为低下。对现金流量结构进行分析，合理地安排医院的经营活动、投资活动和筹资活动,正确分配资金，才能确保医院在有效控制财务风险的同时，运用最少的资金来满足医院日常经营和进一步发展壮大的需要。

(二)偿债能力指标

合理控制医院财务风险,预防资金链断裂风险，避免出现无法偿还到期债务的破产风险是保证医院的经营活动正常进行的前提条件。在医院的日常财务管理,必须加强对医院各项债务的监控和对医院偿债能力的把控,定期对医院的长短期偿债能力进行分析和评价,消除医院的财务隐患。笔者认为，在衡量医院偿债能力方面，应重点从以下几个指标人手。

1.流动比率和速动比率。该两项指标代表的含义分别是医院流动资产和速动资产与医院流动负债的比率;它们反映的是医院流动资产和速动资产对医院短期债务的偿付能力。这两项指标的值越大，表面医院的短期偿债能力越强。其中，因为速动比率在计算时扣除了应收款项等变现能力较差的流动资产的影响，因此比流动比率反映的偿债能力更加真实和具有参考性。

2.现金流动负债比率和现金负债总额比率。这两项指标是医院的经营活动现金流量分别与流动负债和负债总额的比率,分别从现金流量角度反映了医院偿还当期到期债务的能力和举债的能力。因医院的资金大都是以各种实物资产的形式存在着，它们的变现能力与现金有着或大或小的差距，而医院在实际偿还债务时，大多数是以现金方式偿还,因此,这两项指标所反映的情况与医院的实际偿付能力最为接近，指标值越高，医院对债务的偿还能力就越强,财务状况越安全。

3.资产负债率。该指标代表的医院全部负债与资产的比例,反映了医院的负债经营程度，既揭示了医院经营的安全性，也代表着利用财务杠杆经营的程度。一般来说，该指标值维持在25%左右较好。

(三）盈利能力指标

医院虽然是社会公益性质的单位，不以盈利为目的，但是正确评价和分析医院的盈利能力，提出改进措施，对于医院的发展具有重要意义,有利于医院提升自身的实力，更好地为我国的医疗卫生事业服务。笔者认为，评价医院的盈利能力应从以下几个指标人手。

1.收支结余率。它的内涵是医院收支结余与总收入的比值,揭示了每一元收人嫌钱利润的能力，代表着医院的获利水平。

2.总资产结余率。它代表的是医院业务收支结余与当前平均总资产的比值,反映了医院运用全部资产获取收益的能力。它与医院的资本结构、资产周转能力等因素有关。

3.业务收人结余率。它代表的是医院业务支出与业务收人的比值,反映了医院经营业务的获利水平。

(四）资产周转能力指标

医院的资源总额在一定时期内是比较固定的，为了利用有限的资源获取更大的收益，就必须不断提升运用资产的能力。医院资产周转能力的高低也是反映医院管理层经营管理水平的一个重要标志。笔者认为，应从以下几个指标对医院的资产周转能力进行分析。

1.总资产周转率。它的内涵是医院的当期收人与当期平均总资产的比值,反映了医院整体运营能力的高低,该指标值越高，反映医院管理层的资产运营能力越强。

2.存货周转率。它等于医院的药品、卫生材料和一些其它材料支出与当期平均存货余额的比值。该项指标通常用来反映医院药品和其它卫生材料的周转速度以及评价医院存货资金的占用程度。

3.应收账款周转率。它等于当期的医疗收人与当期应收账款平均余额的比值。该指标可以用来评价医院收人的质量情况。该指标值越大，说明医院应收账款的资金占用程度越小,资金的周转速度越快。

四、加强医院财务分析工作的建议

(一)主动适应新医院财务会计制度的要求

在旧制度下，医院财务会计制度采用的收人费用观，而在新制度里采用的是资产负债观，资产和负债以及收入和费用的计量都发生了较大的变化,因此财务工作者要主动转变自身的财务分析观念，尽快适应以资产负债观为主导的财务分析理念。其次，新的医院财务会计制度完善了旧制度下的会计科目，重新确立了会计确认、记录和计量的标准，也提出了新的财务分析指标，财务人员在进行财务分析工作之前，必须熟悉这些新的变化,做好财务分析的准备工作。

(二)充分借鉴各种财务分析方法

要做好医院的财务分析工作，除了要以真实、准确地财务数据和非财务信息作为基础外,还要运用科学合理的财务分析方法。医院在进行财务分析时，应充分借鉴在企业财务分析中运用较为成熟的财务分析方法。如杜邦分析法、平衡记分卡法等。例如使用平衡记分卡法,首先可以全面描述医院的资金所处状态，其次还使财务分析指标更具针对性、相关性和灵活性,还能量化非财务指标,从而使得医院的财务分析工作重点突出、层次分明。

(三)提高财务人员素质

医院的财务分析工作千头万绪、情况复杂，而且专业性极强。要想保证医院财务分析工作取得理想的效果,发挥应有的作用，必须有一支专业素质过硬的队伍。因此，医院必须加强对财务人员的教育和培训。首先，要促使他们转变重核算、轻分析的错误观念，唤起他们对财务分析工作给予应有的重视。其次,要加强学习和培训，使他们尽快学习和掌握新的医院财务会计制度，用新的知识和理论武装自己，适应新时期医院财务工作的要求。最后，要鼓励他们持续学习．不仅仅是财务方面的知识，也包括经济学、管理学方面的知识，丰富自身的知识结构，从而更好地进行财务分析工作。

综上所述，新的历史时期、新的医院财务会计制度下，医院的财务分析工作有了新的变化和要求。医院必须结合实际情况，认真分析，建立合理、有效的评价医院财务情况的财务分析指标体系．并积极从各个方面来推进医院财务分析工作的有效开展。唯有如此，医院才能适应新形势下的发展需要，才能在激烈的市场化竞争中生存和进一步做大做强。

逢金燕◇作者信息：日照市人民医院

郑州大学教务在线

附件1：

项目编号：

项目类别：□创新训练项目 □创业训练项目 □创业实践项目

郑州大学

大学生创新创业训练计划项目申请书

项目名称： 项目负责人：学号 年 级：专业所属院系： 填写日期：

郑州大学大学生创新创业训练计划领导小组制

二○一五年四月

填写说明

一、项目申请书要按照《郑州大学大学生创新创业训练计划项目管理办法》的相关要求，逐项认真填写，填写内容必须实事求是，表达明确严谨。

二、项目编号由学校统一确定。将所属项目类别前的□涂黑。 三、①科研经历是指参与教师或主持的科学研究、发明专利，省以上挑战杯、电子设计大赛等。②论文：验证原件后留复印件，附后。

四、格式要求：表格中的字体小四号仿宋体，1.5倍行距；需签 字部分由相关人员以黑色钢笔或水笔签名。均用A3纸双面打印，于中缝装订。

五、填写时根据需要，可另加附页。 六、项目申请书一式一份，报教务处。

全国计算机等级考试调整方案

教育部考试中心计划于2008年4月（第27次考试）开始在全国使用2007年版NCRE考试大纲，对NCRE的考试科目、考核内容、考试形式进行调整。这次调整涉及NCRE所有级别，具体方案如下：

一、关于一级

考试科目：新增一级永中Office科目。加上原有的一级MS Office、一级WPS Office和一级B，一级共四个科目。

考试形式：完全采取上机考试形式，各科上机考试时间均为90分钟。 考核内容：四个科目的考核内容包括微机基础知识和操作技能两部分。基础知识部分占全卷的20%（20分），操作技能部分占80%（80分）。各科目对基础知识的要求相同，以考查应知应会为主，题型为选择题。操作技能部分包括汉字录入、Windows使用、文字排版、电子表格、演示文稿、因特网的简单应用。一级B在现有基础上增加对因特网知识的考核；与一级其他科目相比，一级B没有演示文稿部分。

系统环境：一级科目中操作系统为中文版Windows 2000，MS Office版本为中文专业版Office 2000，WPS Office版本由目前的“2003教育部考试专用版”升级为“2007教育部考试专用版”，永中Office使用“永中Office2007教育考试版”。 按照北京金山股份有限公司和永中科技有限公司的商务要求，WPS Office和永中Office两个教育考试版软件的销售由北京时代阳光商贸有限公司代理。有关这两个软件的购买、升级和服务事宜，请联系北京时代阳光商贸有限公司（电话：010-51600100，13911305099）。

二、关于二级

考试科目：新增二级Delphi语言程序设计，加上原有的二级C等六个科目，二级共七个科目。二级科目分成两类，一类是语言程序设计（C、C++、Java、Visual Basic、Delphi），另一类是数据库程序设计（Visual FoxPro、Access）。 考核内容：二级定位为程序员，考核内容包括公共基础知识和程序设计。所有科目对基础知识作统一要求，使用统一的公共基础知识考试大纲和教程。二级

公共基础知识在各科笔试中的分值比重为30%（30分）。程序设计部分的比重为70%（70分），主要考查考生对程序设计语言使用和编程调试等基本能力。

考试形式：二级所有科目的考试仍包括笔试和上机考试两部分。二级C笔试时间由120分钟改为90分钟，上机时间由60分钟改为90分钟。所有二级科目的笔试时间统一为90分钟，上机时间统一为90分钟。

系统环境：二级各科目上机考试应用软件为：中文专业版Access 2000、中文专业版Visual Basic 6.0、中文专业版Visual FoxPro 6.0、Visual C++ 6.0，二级C上机应用软件由Turbo C 2.0改为 Visual C++6.0，二级Java由现在的Java JDK 1.4.2改为专用集成开发环境“NetBeans 中国教育考试版2007”（有关网站将提供免费下载），二级Delphi使用Delphi7.0版本。

有关Delphi正版软件的购买事宜，可与北京时代阳光商贸有限公司联系。

三、关于三级

科目名称、考核内容、考试形式保持不变。

系统环境：三级PC技术上机考试仍为汇编语言，编程环境为MASM4.0/LINK（或TASM/TLINK）；三级其它科目上机考试仍为C语言编程，但上机环境由Turbo C 2.0改为 Visual C++6.0。

四、关于四级

停考科目：现在的四级将于2007年下半年考试后停考，2008年不再接收新考生报考，只接收补考报名，考试时间为2008年下半年，补考考生上机仍然使用Turbo C2.0。

新增科目：根据市场对计算机应用岗位的需要，设计三个新的面向计算机应用、面向职业岗位需求的应用证书：四级网络工程师、四级数据库工程师、四级软件测试工程师。

考试形式：目前设计为笔试，笔试通过者获得四级该科目证书。笔试时间120分钟。

五、关于NCRE职业英语

为适应IT行业对实用性人才的需求，提高IT行业从业人员和准从业人员的英语运用能力，NCRE考试体系将增设NCRE职业英语考试。该考试将设置三个级别，计划于2008年上半年推出一级考试。

NCRE职业英语一级考试要求考生具备计算机基础知识，能在日常生活中、与信息技术相关的工作环境中运用英语进行基本的交流。该考试主要面向计算机操作员、计算机维护人员、计算机一般销售人员、网络编辑员、客服人员、办公文秘等岗位，适合中等职业学校计算机及相关专业学生，及其它有需求的学生、在职人员等。

NCRE职业英语的具体考核内容和考试形式将另外发文通知。

六、关于上机考试

上机考试仍为C/S结构的局域网，服务器端使用的操作系统版本为Windows 2000 Server，管理机和考试机使用的操作系统为Windows 2000 Professional。上机考试系统使用的数据库由Access2000改为SQL Server2000。

河南省招生考试办公室

2007年5月

教务在线是一个辅助学校教务处教务人员完成日常工作中，涉及学籍管理、开课编排和成绩管理等工作的网络系统。它应用计算机在数据处理和数据整理保存方面的优异性能，帮助工作人员提高工作的效率、减少出错情况。同时还能提供快速的查询检索功能以及按要求进行成绩单的打印的功能。

教务在线特点 教务在线是一个基于B/S技术的系统，具有分布性特点，可以随时随地进行查询、浏览等教务处理。扩展简单方便，维护简单方便，共享性强。

实现了数据的集中管理，提供最大程度上的数据共享，在保障了数据的一致性的同时，降低系统的维护工作量。

面向教务管理人员提供服务。教务管理人员通过教务管理系统管理学生相关的教务数据。

模块化的结构，学籍管理、开课管理及成绩系统既可一条龙运行，也可分别运行，只要提供各部分所需的入口数据。

统一的风格，标准的操作界面，便于教务人员使用教务管理的各个子系统。

方便易用的工具，便于数据的查询，维护和打印。

相关系统

目前，随着学校规模扩大，计算机应用的发展，教务处的教务管理工作量加重，各个学校纷纷开始建设本校的教务在线系统。目前拥有教务在线的大学有清华、江西师范大学、南昌大学、大连交通大学、郑州大学、青岛大学、东南大学、江汉大学、燕山大学、南京艺术学院、贵州理工大学、河南科技大学、哈尔滨理工大学和东华理工大学等等。

目前市场上有许多制作在线教务系统的公司，比如：天空教室、云比特、国威等等，其中天空教室在线教务系统针对学校的大量信息处理工作而开发的管理软件，充分辅助学校教务处教务人员完成日常工作中，涉及学籍管理、开课编排和成绩管理等。

功能描述

1）学生信息管理

(1) 教务目录管理:只限于一般用户和管理员操作。而且不同的用户级别所操作的教务信息类型是有限制的。用户可以向里面添加、修改和删除数据。

(2) 教务信息仓库:限于全体学生操作。一般浏览者只能查看教务信息，不能对它做任何的修改。而且不同的用户级别所看到的教务信息是有限制的。一般用户可向里面添加、修改和删除信息。

2）教师信息管理

(1) 查询单条教务信息：主要是适合于全体老师操作的。在窗体上，先可以选择查询的条件，再输入关键字名。按查询即可。如果你不熟悉该教务也可以在窗体上选择模糊搜索。查到记录后，也可双击记录即可显示详细信息。

(2) 查询全部教务信息：是给管理员用的，是为了方便管理员查找，也有关键字搜索和模糊搜索。查到记录后，也可双击记录即可显示详细信息。

3）职能机构

显示教务处的相关领导信息。

4）成绩查询

输入学号、密码即可查询学生成绩。

5）信息公布

(1) 数据备份：用户可以通过选择保存的路径把数据库保存在硬盘中，也可保存在软盘中。

(2) 数据恢复：用户可以通过选择路径把数据恢复。

(3) 操作学生管理：仅限管理员。其中可以添加、修改、删除操作学生，设置他们的权限、级别及密码。

(4) 系统整理信息：显示距离管理员整理系统的时间。

6）评教

(1) 打印单条教务记录:主要适用于一般浏览者和一般用户。他们只能打印在他们的权限和级别范围内所能查看的教务。

(2) 打印全部教务:是为管理员设置的，管理员可以根据需要设置打印。也可以让教务以报表的形式生成文本文件或HTML文件输出。

注：打印操作人员的信息只限管理员使用。

7）帮助

(1) 帮助信息：显示系统的详细帮助信息。

(2) 关于系统：主要是显示系统的一些信息。

《郑州大学教务在线》出自：好文网

太原学院教务系统

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　　太原学院前身为1984年创建的太原大学，2013年4月经教育部批准，升格为全日制综合类普通本科院校。
　　2014年9月太原大学外语师范学院、太原大学教育学院撤销原建制并入。
　　学院由山西省人民政府领导、太原市人民政府管理、业务工作接受山西省教育厅领导。
　　学院位于太原教育园区中央，与太原市经济技术开发区、高新技术开发区、晋中工业区和武宿综合保税区、山西科技创新城相毗邻，是太原市与晋中市“同城化”建设的交汇点和衔接带，区位优势突出。
　　学院基础设施优良，办学条件优越。
　　学院新校区规划用地1828亩，现总占地面积1308亩，由新校区，旧校区、北校区、中校区组成。
　　校舍建筑面积33.85万平方米。
　　教学科研仪器设备总值6118万元，馆藏图书121万余册，拥有较完善的图书管理系统和网络服务体系，满足现代信息化教学及办公的需求。
　　学院现有专任教师853人。
　　其中享受国务院特殊津贴专家3名，教授28人，副高级专业技术职务以上的专任教师265名，具有硕士以上学位的教师550人。
　　现有31个教学系、部，专业涵盖11个学科门类，共有60个本、专科专业，面向全国20个省、市、自治区招生，在校生人数12000余名。
　　学院秉承“博学、弘毅、力行、至善”的校训精神，以培养服务地方经济与社会发展的应用型创新人才为目标，积极深化学科专业建设，持续推动综合教育改革，始终坚持以就业为导向，以服务为宗旨，走产学研结合的道路，开拓创新，锐意进取，在党的建设、教育教学、科技研发、人才培养、科学管理等方面均取得显著成绩，多次受到省、市表彰和奖励。
　　连续多年毕业生就业率一直名列省内同类院校前茅，深受用人单位好评。
　　学院重视加强对外交流，合作办学形式日趋多样。
　　现已与美国科罗拉多州立大学、加拿大菲莎河谷大学、台湾义守大学等院校正式签订合作协议，在学生培养、师资交流、学术科研等方面开展广泛的国际合作。
　　未来太原学院将按照现代大学建设标准，进一步加强师资队伍建设、学科专业建设和教学基础设施建设，努力提高教育质量、科研水平和办学效益，围绕服务加快转变经济发展方式这条主线，重点培养厚基础、重应用、强能力、高素质的应用型创新人才，办出特色，办出水平，为省、市经济建设和社会发展作出更大贡献。