1、辅导员面试题含参考答案

2、三国演义阅读含答案

辅导员面试

3、大一新生，面对新的学习和生活环境，有不少学生会感到茫然，有的出现焦虑沮丧情绪，甚至想退学。作为辅导员，应从哪些方面着手帮助新生完成角色转换，尽早渡过适应期？

答：帮助学生做到“四个尽快”，即尽快确立新的学习生活目标，尽快适应大学学习方式，尽快学会独立面对新的生活，尽快建立良好的人际关系。

4、高校大学生来自五湖四海，性情爱好不一，家庭经济条件悬殊。作为班主任，你应如何使他们尽快形成一个和谐、有凝聚力的集体？

答：

（1）要增强班级凝聚力，首先班主任要以身作则，做得正，行得直，使自己在学生中树立起威信，让学生尊重你、支持你，使自己成为班级的核心力量；

（2）要拥有一支优秀的班干部队伍；

（3）民主式管理，要公平、公正，一视同仁，真心对待每一位学生；

（3）通过组织课外活动提高班级凝聚力，如男女宿舍联谊活动、素质拓展活动、各类球赛及社会实践和艺术实践活动等。

5、某大二男生经常旷课，老师发现该生平时不是在宿舍睡觉，就是沉迷于网络游戏，辅导员应如何引导此类问题学生？

答：首先，通过任课教师、班长及其舍友等多方面途径了解学生旷课和其他日常生活情况；其次，在获得学生信任的前提下，与学生进行恳谈，了解学生旷课的真正原因；最后，对症下药，帮助学生确立学习和生活目标，转移网络依赖，多给学生鼓励和关怀，耐心地做好学生的日常督促工作。

6、学风建设是一个复杂的系统工程，需要教学、管理及学工系统等各方面的协调与配合。作为辅导员，你将通过什么方法促进学风建设？

答：学风建设的组成要素包括：学习目的、学习方法、学习兴趣、学习纪律、学习氛围和文明素养等。促进学风建设的方法：

（1）从大一开始，帮助学生明确学习目标，加强养成教育；

（2）完善考勤制度，严格执行奖惩条例；

（3）加强学生干部队伍建设，发挥党员的先锋模范作用；

（4）高年级优秀学生学习经验介绍会、学习方法交流会；

（5）“一帮一”互助小组；

（7）开展考风和诚信教育，以考风促进学风；

（8）加强课外学术活动和实践活动。

此外，辅导员还要以身作则，积极与班主任协调配合，积极与任课教师沟通，拓展学院各种资源，调动学生自身的积极性。

7、，北京联合大学某女生被监考老师发现手上写有与考试有关的内容后，立刻扒开窗户从四楼跳下，摔断双足。学生考试作弊被发现后，往往出现过激反应，有些情绪失控，有些从此自甘堕落，这种现象反应了什么问题？辅导员应如何正确引导？

答：当代大学生多为独生子女，生活条件比较优越，这一现象反映了学生的抗挫能力差。引导方法：

（1）引导学生客观地分析自己失败的原因，帮助学生从不同的角度看待问题，冷静地总结战胜挫折和失败的方法；

（2）发挥榜样的作用，用身边的典型实例教育学生；

（3）通过课外活动和社会实践增强孩子的吃苦能力，提高其抗挫能力。

9、有一名女生因与舍友关系不好，心理压力过大，想要退学，你该如何处理？

答：大学生宿舍矛盾是人际关系问题的重要内容之一。处理方式：

（1）了解事情的来龙去脉，帮助学生分析自己身上存在的问题及对宿舍人际关系造成的影响；

（2）引导学生换位思考，学会宽容与理解；

（3）引导学生正视问题，不要逃避问题，帮助学生树立解决问题的信心；

（4）解铃还须系铃人，鼓励学生与舍友开诚布公地沟通、交流，勇敢面对并解决问题；

（5）教会学生宣泄的方法，减轻心理压力。

10、在遇到学生出现交通事故等危机案例时，辅导员应如何处理？

（1）第一时间赶到现场；

（2）现场勘查维护疏散；

（3）紧急报告上级领导；

（4）送往医院实施抢救；

（5）立即通知学生家长；

(6) 24小时全程监护；

（7）办理住院手续；

（8）协助警方做好记录；

（9）继续照顾受伤学生，与家长进一步沟通，做好安抚工作

11、年轻辅导员往往喜欢跟学生打成一片，但当你与学生关系过于密切时，你会发现学生与你称兄道弟，工作很难开展。你该如何正确处理好师生之间的关系？你认为辅导员和学生应该是什么关系？

答：作为指引者和引路人，辅导员要与学生形成亦师亦友的关系。要善待学生，与学生平等对话，在教育管理学生时应多一些关怀、理解和尊重，做大学生的知心朋友；同时，还要与学生保持一定的距离，在学生中树立自己的威信，使学生又敬又爱。

12、如何帮助学生干部处理好工作与学习的关系？

学生干部，顾名思义，既是学生，又是干部。但他首先是个学生，然后才是干部。作为一名学生，在学校的主要任务是学习，次要才是工作。工作和学习的矛盾主要集中表现在时间的支配上。其解决的办法就是科学地安排时间，在讲求效益上下功夫。学生干部的时间比一般学生的时间更珍贵更紧迫，所以不能被动地等待，要主动去驾驭时间，合理地分配自己的时间去工作和学习，随时抓住可利用的时间处理二者之间的矛盾。工作时要“上下请示，多方求援”；学习上，既要勤奋，又要讲求学习方法，苦干加巧干方可提高成效。

一、当代大学生的思想特点（主要包括理想信念、民族精神、公民道德、心理健康等方面的特点，具有共同的时代性、主体的差异性和发展的有序性等特点。）

1、思想政治状况的主流积极，健康、向上，但出现多样性、务实功利的倾向。（理想信念：从内容上可分为生活理想、职业理想、道德理想和社会理想。）

2、民族精神振奋昂扬，但存在感性多于理性的特点。（我国的民族精神：爱国主义、团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息。）

3、公民道德观基本取向健康向上，但有知行脱节现象。

（1）崇尚良好社会公德，但是非感模糊

（2）婚恋性爱宽容和开放，但是非道德化倾向

（3）诚信意识强，但有少许失信现象

（4）崇尚科学，但出现迷信行为

（5）竞争意识强，团结协作意识弱

4、积极进取精神突出的同时，心理承受能力和心理调节能力亟待加强。

三国演义阅读含答案

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《三国演义》阅读资料

一、填空。

1、《三国演义》是 元末明初 代作者 罗贯中 。这是我国第一部 章回 小说。是我国古代四大 名著 之一。另外三部名著分别是 水浒传 、 红楼梦 、 西游记 。《三国演义》又叫 《三国志演义》 、 《三国志通俗演义》 。

2、“天下三分”是指天下分裂为_魏_、_蜀_、_吴_，各自的首领是 曹操 、 刘备 、 孙权 。

3、《三国演义》中桃园三结义的三弟兄分别是使双股锏的 刘备 ，使丈八蛇矛枪的 张飞 和使青龙偃月刀的 关羽 。

4、《三国演义》中忠义的化身是 关羽 ，我们所熟知的他忠、义、勇、谋、傲的事情分别有：千里 走单骑 、华容道义释 曹操 、过五关 斩六将 、水淹 七军 、败走 麦城 。

5、《三国演义》中智者的化身当属军师 诸葛亮 ，他未出茅庐，便知天下三分之事，书中记叙了有关他的许多脍炙人口的事迹，如 三顾茅庐 、空城计 、挥泪 斩马谡 、 七擒孟获 、舌战群儒 等。

6、《三国演义》中主要人物中被称“三绝”的分别是：“奸绝”是_曹操_，“智绝”是_诸葛亮___，“义绝”是_关羽___。

7、刘备身边的五虎上将都是 关于 、 张飞 、 赵云 、 马超 、 黄盖 。

8、书中人物几乎人人都有绰号，如“水镜先生”是 司马徽 ，“卧龙”是 诸葛亮，“凤雏”是 庞统 ，“小霸王”是孙策，“美髯公”是 关羽 ，“常胜将军”是 赵云 。

9、《三国演义》采用 话本章回叙事 的叙述手法，《三国演义》的开篇词是：“ 滚滚长江东逝水 ， 浪花淘尽英雄 。是非成败转头空。青山依旧在，几度夕阳红”。

10、诸葛亮在“三气周瑜，夺取荆州”过程中，逼得周瑜咬牙切齿地说 既生瑜何生亮。

11、写出五个关于《三国演义》的成语 分久必合，合久必分 、 初出茅庐 、 探囊取物 、 三顾茅庐 、 不知所云 。

12、填人名，补足歇后语。

（1）（诸葛亮）借东风——巧用天时

（2）（ 刘备）借荆州——有借无还

（3）（关公）进曹营——一言不发

（4）（周瑜）打（黄盖）——一个愿打,一个愿挨，

（5）三个臭皮匠——顶个（诸葛亮）(比喻人多智慧多，有事情大家商量，能想出好办法来)。

13、巧授连环计”涉及 庞统、 曹操 这两个人物，使用连环计是因为 连环计是一计连环累敌，一计以火攻敌，两计扣用。而关键在于使其“自

“挥泪斩马谡”、“大意失荆洲”等，这些故事的主要人物依次是 关羽 、 曹操 、 刘备 、 诸葛亮 、 孙权 。

二、选择题。

1、官渡之战中双方的主要指挥者是（ BC ）

A袁术； B袁绍； C曹操； D刘备

2、长坡一战中，被魏将程昱称为“万人敌”的是谁（ C ）

A关羽； B张飞； C赵云

3、曾经和关羽，张飞兄弟两人打的不分上下的第一武将为 （A ）

A吕布； B魏延； C孙权

4、赤壁之战中，谁献策诈降曹操（A ）

A黄盖； B许诸； C典伟

5、孔明最后一次北伐时病死在哪里（C ）

A长坂坡； B五丈原； C新野

6、孔明征南蛮时曾七擒七纵孟获，当孟获第七次被马岱抓住时，他对马岱

说什么话（A ）

A能不能换张新面孔丫； B士可杀不可辱； C如果今天不杀了我，你会后

悔的

7、关于《三国演义》，正确的一项是（A ）

A、刘备字玄德，曹操字孟德，张飞字翼德 B、“三英战吕布”，“三英”

指的是关羽、张飞、赵云。

8、关羽在离开曹操时唯一带走的曹操的赠物是？（D ）

A美女 B金银 C奴役 D赤兔马

9、“垂手过膝，目能顾其耳。”描写的是谁？（ B）

A庞统 B刘备 C伊籍 D诸葛亮

10、被尊为“中国武圣”的英雄是（ C ）

A马超 B赵云 C关羽D吕布

一、 简答题

读了《三国演义》，你最喜欢其中那个人物，请简要说明理由。

喜欢诸葛亮，能言善辩，足智多谋，知人善用，忠义两全。