1、优秀教师颁奖词五篇

2、优秀支边教师优秀农村教师颁奖词

优秀教师颁奖词 篇一

三尺讲台，是他耕耘的热土，更是他不断验证自我，实践自我，发展自我的广阔天地；学习、研究成了他的生活习惯；他用学识与热情打开了学生的心灵之门，把看似枯燥的知识绘成了美丽的风景！
张书强老师
高三的重担没有消磨他的意志，工作上的劳顿没有阻缓他努力向前的脚步，用双肩担当着责任，他用责任的砝码使情感的天平始终向学生那端倾斜，把压力变动力，让学生在浩瀚的物理科学海洋也能从容游弋。用人格的引力，吸引学生在高考的决胜场上过滩涉验，轻松取胜
优秀班主任颁奖词
陈春发老师
简单、从容，春雨润物细无声。用坚定的毅力和行为去影响和改变学生；像一丝不苟的DNA，以严格的态度控制着生命体的构成；在埋头苦干的学生中，谨慎地做着“扶”与“不扶”的抉择，塑造着学生的人格与信念。
王中海老师
他用智慧和汗水诠释着荥高教师的风采，用信任和鼓励引导着每位学生的进步，用真诚和勤奋锻铸着班级的整体实力。在学生的心灵园地里，聚精会神做一位发现者、鼓励者和引领者，用真诚换取真诚，以心灵交换心灵，让青春少年志存高远，让莘莘学子脚踏实地。他领航任课老师团队，形成家校合力，营造规范、有序、和谐的班级氛围，给学生以巨大的希望，让成功不再遥远。他就是我们三（20）班主任—王中海老师。
优秀教师颁奖词 篇二

“学高为师，身正为范”。你以上下求索的精神不断提高自身的业务水平；你善于进取，勇于实践，不断总结，从而开掘语文教研的深度；你关注教师成长，积极改革课堂结构和教学方法，你让语文课堂变得有趣、高效；你让你的团队感受到凝聚的力量。优秀的语文教研组长——叶芬。?
每一个人都有梦想，而她用数学播种，用认真细致耕耘；她善于和家长沟通，并深受学生的爱戴，同志们的尊敬；她说：“转换差生从沟通开始，从作业中发现问题”；她教子有方，她老当益壮，她冲在教学的第一线，用粉笔编制了孩子们五彩的梦想。她——就是为孩子编织梦想的人，让大家记住为孩子编织梦想之人的名字——朱玉霞?
她虽然是三实小一名普通的老师，但是她对学生的爱源于她是一位负责任的母亲。她说：“看到班内的孩子就想起自己的孩子。”她用自己的智慧和情感力量让远离父母的全托生真正地感受到了家的温暖。陈校长说：“所有上全托班的孩子，他们是最幸福的”。如果不是学校给了她这个平台，她不会理解什么叫幸福：今后她依然会用母爱温暖孩子幼小的心灵，她就是来自我校，获得?“魅力教师”称号的老师——曹秋霞?
你像一朵莲，亭亭玉立；你像一首诗，清新婉约。你年轻有活力，工作认真负责，任劳任怨，你勇于创新，功底扎实，却从不张扬。在淡定的岁月里继续演绎着平凡。有请“二、二、十”教学模式新的领跑者——杨羽

优秀教师颁奖词 篇三

尊敬的老师，亲爱的同学们?（合）大家下午好！?

（师1）九月的天空格外的湛蓝，金秋的世界分外清爽，带着新的希冀，怀揣新的梦想，在这个收获的季节，我们又回到校园，开始了我们的跋涉和追求。

? （生）是的，人生的征途是漫长的。三毛曾说过：“远方有多远，请你告诉我。”对于远方，对于未来，我们或许还不能知晓，但是，所有的人都明白一个道理：我们可以走好当下的路。一路风雨，一路跋涉！?

（师2）说的真好。所以，在新学年开学之际，我们全体老师衷心祝愿全体同学身心两健，快乐成长，学有所获，愿每一位同学都能如愿以偿，找到属于你自己的那一片五彩天空。

? （生）谢谢老师的祝福，我们一定会记住您们的谆谆教诲，认真地，正确地成长。在这里，也请全体同学祝福我们的老师吧，因为明天是一个特殊的日子，同学们说是什么日子？在这里，我有一个小小的请求，请全体同学一起大声说出：老师，节日快乐！（主持人引导，调动现场气氛）。

? （师1）谢谢，谢谢同学们的祝福，你们美好的祝福将会是我们前进的动力，我们将更加努力，伴随大家一路长大。时节如流，岁月不居，光阴匆匆，一晃，又是一个9月了，明天将是属于我们的节日，我的心中，感慨万千啦！

? （生）在巍峨群山之中，在美丽的清江河畔，在如画的长阳职教中心校园里，我们的老师在平凡的岗位上常年如一日用心在传播着爱和智慧，他们陪伴着我们一路风雨无阻。他们将青春奉献给了这片热土，他们将生命托付给了莽莽群山，八百里清江可以见证，莘莘学子可以见证。今天，在这个舞台上，我有一个小小的请求，敬爱的老师们，请允许我代表全体同学向您们深深地鞠躬，表达我们的歉意和谢意：老师，您们辛苦了！（鞠躬礼）?

（覃有成老师）115教导室。同学们，你们可能还不了解教导室这个岗位的职能吧：那就是每天检查所有的公共区域卫生打扫情况，每节课检查所有班级教师到岗情况，早中晚三餐检查所有教师值日到岗情况，我为大家计算了一下，绕校园转一圈0.5公里，早中晚就是1.5公里；教学楼、科教楼从一楼到五楼走一圈1公里，每天10节课下来就是10公里，也就是说在这个岗位上工作的老师每天要走近12公里的路程。48岁那年，他离开了他从教28年的高中政治课堂，走上这个特殊的岗位，今年他56岁，8年光阴似箭，8年默默坚守，他老当益壮，宁移白首之心，他毫无所求，无怨无悔，同学们，你们知道他是谁吗？他就是我们可亲可敬的覃有成老师，让我们用最充满敬意的掌声有请覃老师。（老师登台，音乐，学生献花）?

主持人：覃老师，当您今天，此时此刻接受“校园十佳园丁”颁奖，您有什么要跟我们老师们和同学们说的吗？（覃老师获奖感言）?谢谢覃老师的肺腑之言，您是我们心中的一面旗帜，您的方向也是长阳职教中心所有老师前进的方向，我们一定会努力向您靠近。接下面有请黄艳羽同学宣读校园十佳园丁--覃有成老师的颁奖词：从48岁到56岁，这是一段需要坚持的时光；从讲台第一线来到服务第二线，这是一个需要适应的过程。但是，他没有太久地适应，他从来就一员是召之即来，来之能战，战之能胜的虎将，老当益壮，他8年来在校园里走过的19200公里就是最好的诠释。谢谢（学生鼓掌）?接下来我们有请学校领导------为覃老师颁奖（颁奖曲），颁奖结束，请老师下台就坐?

2.（向延中老师）在我们学校，老师们常常会谈论一个人，因为他太有特点：他很瘦弱，他这一生与健壮绝缘；他家住清江桥头，一年四季，天刚刚亮，他骑着自行车上班来，晚自习上课后，他又骑着自行车回家去，天晴下雨，酷暑严冬，一如既往；常常在校园里我看见他两肩一边扛着一张课桌从东头到西头，从楼下到楼上；我经常看到他要买手拿工具，步履匆忙地这里、那里；就在昨天，很多人星期天休息的时候，我还看见他在运动场上忙前忙后帮我搭建这个舞台。从我来到这所学校就一直是这样，而我来到这所学校已经12年了，12年，说它长它很漫长，几乎又是一个再坐的同学们的年龄啦。当然，我非常欣慰的是听说去年他被表彰为全县优秀总务后勤工作者，我更惊讶的是昨天我们通知他今天要上台接受颁奖的时候他是那样的羞涩还不好意思，我想，这不是谦虚，这是一种品格。下面，让我们用热烈的掌声请上我们尊敬的总务后勤的典范--向延中老师。（老师登台，音乐，学生献花）?

鲜花和掌声是对向老师最诚挚的感谢，下面，有请杨鑫华同学宣读学校给予向延中老师的颁奖词：从不曾走上讲台指点江山，激扬文字；他很温和也很内敛，他略显瘦弱还有些单薄；他曾说他的工作就是服务，他这一生最熟悉的词语就是奉献，而且是默默地奉献：但是，他今天登上这个领奖台，他很伟岸，我们所有人对他需仰视才行！谢谢（学生鼓掌）? 接下来我们有请学校领导------为向老师颁奖（颁奖曲）。?

3.（田靖老师）她非常地瘦小，参加工作他才22岁，以至于参加工作的第一天值周领导错把她当做了学生询问她佩戴学生证；她是一位音乐方面的能手巧匠，一曲古筝弹奏下来，先是沉默，再是掌声；她23岁那年被表彰为湖北省优秀共青团员；她深受学生的喜爱也深得学生的信服，因为她很用心；我经常逛逛她的qq空间，那里面全是阳光，以至于时不时也把我从绵绵的阴雨中拉出来晒晒；参加工作今年是第五个年头，她在她平凡的工作岗位上尽职尽责，一丝不苟；我们学校的学前教育专业从无到有，从有到优，在专业的建设和发展方面，她已经一步步成为顶梁柱，主心骨。“再苦再难，都要坚持，阳光总在风雨后。”这是我在他笔记本上看到的一句话。他是谁？她就在我们的视线之内，我们请他站起来向大家挥挥手吧。（互动环节）掌声有请田靖老师。（老师登台，音乐，学生献花）? 作为年轻教师的代表，田老师，请跟我们的同学们说上两句吧。（老师发表获奖感言）? 学习和成长的过程是漫长的，这年来，父亲陪伴她一路走过，风雨相伴，下面，我们掌声有请田靖老师的爸爸刘校长宣读学校给予田靖老师的颁奖词：感谢你，这位从春天里走来的女孩儿，满带着自信、阳光和坚强。温和内敛的气质顺带一份淡定和从容，在你的身上更有一种大气和沉稳，无论是对于学生还是对于你的专业、你的事业，在我眼中，你是最棒的！谢谢（学生鼓掌）? 接下来我们有请学校领导------为向老师颁奖（颁奖曲）。?

4.（孙峰老师）我第一眼看见他时的印象只有四个字：憨态可掬的

颁奖结束，主持人：向老师说他不善言辞，但是，今天无论如何我们得请他说几句。（老师发表获奖感言，完后请老师下台就坐）年轻人，过了一段时间再次接触他时我又多了一种感觉：真实而真诚的男子汉。他不是长阳人，所以他的话音多了几分武汉元素，但是他几次与我们交流时说他的后半生属于清江，属于大山，他想做我们长阳的女婿。我很感动，感动于他的大山情怀，感动于他的乡土情结。他很谦和，但是机电专业的虎虎男儿面对他时却也是信服有加，那是因为他的人格修为铸就了无形的威信。吃苦耐劳，任责任怨，?他总是工作得那般心甘情愿，他的路总是走得那般的踏踏实实，他的生活注定有声也有色。上学年，他被县政府表彰为优秀教育工作者，被县教育局表彰为优秀青年教师，当然，刚才，他也刚刚做出了他人生的一次重要抉择，面对党旗，他举起的右手很有力量也很坚定，机电部的同学们，他是谁？（互动）去，去几个男生，把孙峰老师跟我们请上台来！（老师登台，音乐，学生献花）

优秀教师颁奖词 篇四

?
“师德标兵”颁奖词?
????这绝不是一个抽象的词语：师德。?
????师德是教师对职业的终生守望，是对教学技能、教育智慧的不断积累；?????师德是教师面对学生成功时露出的欣慰的笑容，是学生困难时鼓励的眼神和赞许的目光，是学生梦想失落时发出的鼓舞和召唤；?
????师德是学生离开老师后，能够在成长的岁月里不断回忆起的一份美好和眷恋，是融入学生血脉和骨髓的气质与人格。?
????让我们走近这些老师吧，他们没有轰轰烈烈的壮举，没有热血澎湃的宣言，有的只是几十年如一日的勤勉，有的只是对教师职业的执著。?
???“师德标兵”获得者，他们是：李梦、刘洁、陈凤云、孙辉、杨艳、张清林、晁艳花、韩蕾。??
优秀教师颁奖词：?
???有一种伟大来自平凡，有一种崇敬来自始终如一。三尺讲台，竖起了他们高大的形象，两尺教鞭，挥洒着他们无悔的人生。加减乘除算不出他们的奉献，诗词歌赋，颂不尽他们的忠诚。他们既是一个表演精湛的演员，又是一名才华横溢的导演，学生是最好的观众，讲台是梦想的舞台，不需要华丽的布景，不需要曲折的剧情。他们用学识与热情打动了学生的心灵，把看似枯燥的知识绘成了最美的风景。?
不计辛勤一砚寒，你们是教学一线上默默无闻的耕耘者，是我们一线教师中优秀的代表。你们平凡而不平淡，将枯燥的课堂演绎成精彩的剧场，将岁月的记忆谱成教学的篇章！?
??2012-2013学年度优秀获得者是：刘洁、李梦、张秋梅、张一平、陈凤云、张红英、李红军、王向娜、张欣。??
“班主任”颁奖词?
种花容易树人难，是您用人格感染着同学们的心灵，用性格影响着他们的习惯。您用学识教他们读书，用严谨教他们做人，是您为他们打开了一扇通向人生理想的大门。?
????都说你是世界上最小的官，不大的一群；都说你是最棒的园丁，画出了孩子成长的年轮??这是一首写给班主任老师的赞歌。?
????有人说：做教师这份工作，最大的挑战就是班主任工作。可要说对学生成长的影响，却又非班主任莫属。他们的工作要比一般教师更加辛苦，付出的也更多。除了正常的备课上课、批改作业和辅导外，他们还要把大量的精力用于班级管理上。我们说，一个学校质量的优劣，就在于班级管理的好坏。一个优秀的班主任，就会带出一个先进的班级；一个先进的班级，就会有几十名好学生，就能让几十个家庭放心。今天，让我们向班主任致敬吧，掌声送给他们！?????请十二位班主任上台前接受同学们献花！

优秀教师颁奖词 篇五

生活中，您平易近人；工作上，您热情勤勉。您传承着海中追求不辍的品格，您弘扬着海中严谨求实的精神。海南中学祝贺孙春妹老师再次当选十佳教坛新秀！

春风得意马蹄疾，似曾相识燕归来。从这里起飞，回母校奉献，三尺讲台，彰地藏经纬之大义；一以贯之，立知行合一之言行。海南中学祝贺年轻有为的马飞燕老师当选教坛新秀！

??您将青春活力转化为精湛技艺，您让我们感受到了数学的魅力，逻辑的力量。沉浸其中乐此不疲，海南中学感谢教坛新秀杨菲老师让我们的课堂充满灵动的魅力！

优秀支边教师优秀农村教师颁奖词

什么是颁奖词

颁奖词是在某一主题的颁奖典礼上，对获奖对象的事迹所作的一种陈述评价性的礼仪文稿。笔者认为颁奖词所适用的情形是：在颁奖典礼上，它是作为某种主题活动的一个重要环节而存在的，缺少了这个环节，活动的策划就不是很完美，活动过程就显得不是很完整。通过这种宣读颁奖词的方式，让大众了解获奖对象的事迹以及所体现的一种超乎寻常的人格精神，从而取得一种教育的效果。因此，它必须借助于优美的语言文字对获奖对象进行准确的陈述与评价。

是你们，在我们祖辈辛勤耕耘的田地里编织着美丽的梦，为了这个梦想，为了我们的孩子，你们志愿支援农村，你们甘愿扎根农村。很少有人能知道你们前行的坎坷和泥泞；很少有人能体会你们工作的朴实和艰辛。是你们，让我们农民看到了下一辈的希望；是你们，用行动告诉大家，什么是生命无憾，什么是青春无悔！

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