工蚁的句子,描写蚂蚁巢乱七八糟的句子？

一、描写蚂蚁巢乱七八糟的句子？

1.蚂蚁，从外观上看是一种很小，很不起眼的小动物，外形分为头、胸、腹三部分，有六足.一身黑亮的盔甲，两根细长的触角，凑成黑色的勇敢的小生灵--蚂蚁。

2.蚂蚁在世界各个角落都能存活，其秘诀就在于它们生活在一个非常有组织的群体中。它们一起工作，一起建筑巢穴，使它们的卵与后代能在其中安全成长。

3.蚂蚁有不同的类型，每一类都有其专门的职责。蚁后产卵，大部分卵将发育成雌性，它们被称为工蚁。它们负责建筑并保卫巢穴，照顾蚁后、卵和幼虫，以及搜寻食物。到了一定的时候，雄蚁与新的蚁后会产生出来。它们有翅膀，从巢穴里集群飞出。交配以后，雄蚁即死去，新的蚁后则开始领导起又一个群体的生活。

4.在群体中，蚁后是最重要的成员。它是唯一能产卵的。这意味着它是这一群体中所有蚂蚁的母亲。工蚁喂养它，替它清洁身体，并将它的卵带到另一处去照料。

5.一条谚语——“蚂蚁搬家晴必雨”。我将信将疑，是不是蚂蚁忙着搬家，就一定会下雨呢？于是我便抱着强烈的好奇心去验证这条谚语。

6.夏天的一个下午，我在一棵大树下乘凉，正巧发现了一群正在搬家的黑蚂蚁。

它们个个脚步匆匆，有的的带着乳白色的蚂蚁卵，有的带着灰褐色的蚂蚁蛹，有的带着老蚁、伤蚁，还有的带着各种各样的食物…

我突然想到那句谚语，就静下心来观察验证。

我抬头望望高高的蓝天，现在是晴空万里，太阳火辣辣的，毫不留情的把光和热洒向大地，而且天边还飘着几朵白云。

好奇心驱使我沿着蚂蚁们的队伍去观察，我发现蚂蚁在往高处搬。

7.6岁时，有一次我正在楼下玩耍。

忽然，天空中乌云密布，凛冽的寒风呼呼的刮，我的小手冻的冰凉冰凉的。

眼看着，倾盆大雨将要来临，而我却傻乎乎地蹲在地上，猜猜我在干什么？哈哈，我正仔细地观察蚂蚁。

我用手挠挠小脑袋。

“咦!

怎么这么多蚂蚁？真奇怪，它们身上背着白乎乎的东西是什么呀？我怀着好奇心，用小手摸了摸其中一只蚂蚁，刚挨到，那只蚂蚁就惊慌地逃掉了，我乐得拍手叫好。

真胆小”!

我的心被这群蚂蚁深深吸引住了。

二、蚂蚁窝怎么描写？

答：蚂蚁窝是蚂蚁生活的地下巢穴，由多个地下小室组成，小室之间不但彼此连通，还能直接通向地面，包含育儿室、食物贮藏室、交配室等，由工蚁负责建筑和维护。工蚁将颗粒状的生活垃圾叼到出口附近，形成常见的蚂蚁窝土堆。

蚂蚁窝简直是一个大迷宫，环环相连，设计得精巧细致，每一条通道都正好容纳一个蚂蚁通过。

三、蚂蚁窝描写句子？

①

蚂蚁这种生物非常奇怪，但是它们数量很多，科学家们统计过平均每隔一米就有一个。

蚂蚁窝 。

有一天，在上学路上，我看见一个 蚂蚁窝 ，蚂蚁并排成行，井井有条，不知道它们这是要去做什么。

今天我们就发生了一件很有趣的事，那就是--捣 蚂蚁窝 。

出自: 一件有趣的事。

②

5.一条谚语——“蚂蚁搬家晴必雨”。我将信将疑，是不是蚂蚁忙着搬家，就一定会下雨呢？于是我便抱着强烈的好奇心去验证这条谚语。

8.我们用放大镜观察蚂蚁，看见蚂蚁有两只触角，没有眼睛，有六条腿呢。

它们的力量很大，能搬起比自己的体重重几倍的食物。

我把韩乔捉的蚂蚁放到我的杯子里，两只蚂蚁在一起，你碰碰我，我碰碰你，好象在打架呢。

我们猜测它们是不是饿了，我们找来一粒米饭，蚂蚁嗅到了米饭的香味，便都很快地过来了，我的大蚂蚁似乎在对那只小蚂蚁说：“咱俩一人一半吧。

”它们俩用力地抬起米饭，一边走还一边快乐地唱着歌儿，还在讨论着进了洞如何去分享呢。

9.今天，我在一棵树下发现了一个蚂蚁窝。

在我要把蚂蚁窝干掉之前，一个主意“跳”进了我的脑袋：先踩死几只蚂蚁让它们痛苦痛苦。

说干就干，我提起脚对准一个目标踩下去。

哈，给我踩了个“半残”!

我正得意洋洋，另外一只小蚂蚁跑了过来，把我的“杰作”抬跑了。

我在后面观察着它，它要把我的“杰作”抬到哪呢？小蚂蚁一直埋头向前跑，我在后面追。

突然，小蚂蚁停了下来，它背着“半残”蚂蚁进了一个蚂蚁窝，好久没有出来。

我愣住了：小蚂蚁拼死拼活地跑，不就是为了能让它的同类多活几天吗？它们不是好朋友，不是亲戚，但小蚂蚁去肯帮助一个陌生人，这不就是我们人类所说的乐于助人吗？一只小小蚂蚁都知道乐于助人，我们人类是不是应该向它学习呢？现在的人有的被金钱利益所迷惑，连点人性都没有!

他们跟蚂蚁比起来简直就是微不足道!

人类啊!

亲情才是世界上最灿烂的阳光，觉悟吧!

10.某些澳大利亚蚂蚁将它们的工蚁作为一种活的储藏罐。当工蚁采集了大量的花蜜，即一种源自花中的甜甜的液体，将它吞进体内、身体变得膨大起来之后，它们就将自身挂在巢穴的天花板上，一直到有别的蚂蚁需要食用它们体内储藏的那些花蜜为止。

11.兵蚁正在林地上觅食。为搜寻食物，它们有时会在林地上排成长队。它们总是很饥饿，因此几乎会向任何东西发起进攻，有时甚至是大的哺乳动物。

12.不同的蚂蚁吃不同的食物。收获蚁吃种子，它们将种子收藏在地窖里；而割叶蚁吃蘑茹，它们将叶片搬运到地下，用来培植蘑茹。有些蚂蚁则贮存一种叫蚜虫的昆虫，它们人蚜虫体内抽取一种含糖的物质作为食物，这同人类从母牛身上挤奶的方式非常相似。

13.蚂蚁通常把巢筑在土层里、石块下、树洞内或一些植物的根部。

夏季，当天气发生变化，暴雨即将来临之前，蚂蚁往往会准确地预感到灾难的到来，它们成群结队地来个大迁移，每只蚂蚁都奋力地扛着比自己大几倍的东西,把家从低洼的地方搬向高处。

蚂蚁搬家是一道非常动人的风景线，在路旁，在操场、在空地，弯弯曲曲的一个长长队伍，成几路纵队行进，近看，众多蚂蚁走得密密麻麻，并不整齐，但远望却也并不散乱，一条粗细均匀的黑线从这一点连到那一点，带有一种滚滚向前的动感，让你不由地就觉得那里面蕴涵着一种巨大的力量。

四、写景段落60字摘抄？

微风吹来，蒙蒙细雨，蒙蒙细雨撒落在路旁的树叶上。树叶变得更加翠绿，郁郁葱葱的树叶变得更加美丽，象春天的小芭蕾在跳舞。

细雨蒙蒙，蒙蒙细雨撒落在路旁的小花上，小花微微一笑很倾城，睁开蒙眬的双眼，看到柔美的细雨，甜甜的说了一声，你好啊！

1.在深邃微白的天空中，还散布着几颗星星，地上漆黑，天上全白，野草在微微颤动，四处都笼罩在神秘的薄明中。

2.早晨，群山弥漫着蒸腾着白雾，青灰色的万里长城像一条巨龙，随山势迤逦而下，潜入茫茫雾海里。黑黝黝的果园，在雾海里若隐若现，像起伏在波浪中的海岛。

3.那些稠密的白杨树叶子，像是一条流水，日日夜夜沙沙沙，沙沙沙，在人们看不见的地方，平静又响亮的流着。

③

写景段落摘抄

秋天，果园里果实都成熟了。那苹果树最引人注目，郁郁葱葱的树叶，一个个又大又红的苹果高挂在枝头上，像小姑娘的脸蛋红通通的，可爱极了!使人一眼望上去都觉得嘴馋，好想摘一个来解渴。诱人的荔枝发出阵阵香味，葫芦似的鸭梨都挂满了枝头。远看那么迷人，近看又使人那么嘴馋!

夏天的雨，总是那麽急。不似初春的雨，滴答滴答，充满生机;也不像秋后的雨，淅沥淅沥，那麽富有诗意;更不像冬天的雪，轻轻的，在空中翩翩起舞，再幽幽落下。夏天的雨，哗啦哗啦，总是那麽急，充满激情活力。

④

1. 早晨，太阳从东方升起来了，柔和的光线照耀在水面上，波光粼粼，远远望去，小溪就像一条金光闪闪的彩带环绕在小城的周围，给小山城增添了无限的生机。

2. 在这一个温暖的季节里，在树林里，许多的树木都开满了鲜艳的花朵；大家都不肯相让，红的黄的白的紫的，各种各样的花真像一个美丽的大花坛。许许多多的蝴蝶和蜜蜂都闻到了花的香味，都不约而同地飞来采蜜，在半空中飞来飞去。

3. 夏夜，天上缀满了闪闪发光的星星，像细碎的流沙铺成的银河斜躺在青色的天宇上。大地已经沉睡了。

4. 河边的柳枝吐了嫩芽，芦笋也钻出来放叶透青了，河道里平静的水，从冬天的素净中苏醒过来，被大自然的色彩打扮得青青翠翠。

5. 夏天，骄阳似火，到处都热辣辣的，从车上向远望去，乡间的小路弯弯曲曲的，犹如一条细细的长长的绳子。

小路的左边是碧绿的田野，田野里长着绿绿的小苗，小苗连成一片，一眼望不到边，大片大片的田野像铺上了一层绿绿的地毯。

在小路的右边有一片小树林，一些小鸟在树上唱歌，树上也有许多知了在叫，它们仿佛在说：“热死了，热死了。

”在小树林的前面有一条清澈的小河，几条鱼在水中自由自在的游来游去。

真是一片美丽的田园风光。

6. 春天处处生机勃勃。你瞧：小区里的那棵柳树，它那光秃秃的柳枝上，露出阵一丝丝绿意。那棵玉兰树上，长出了一个个花苞，含苞欲放，凑近一闻，清香怡人。

7. 雪后，那绵绵的白雪装饰着世界，琼枝玉叶，粉装玉砌，皓然一色，真是一派瑞雪丰年的喜人景象。

8. 天已近黄昏，太阳慢慢地钻进薄薄的云层，变成了一个红红的圆球。西边天际出现了比胖娃娃的脸蛋还要红还要娇嫩的粉红色。

9. 那是一个久旱不雨的夏天，炎热的太阳烤得田里的老泥鳅都翻白了，村边的小溪，溪水一下低了几寸，那些露在水面的石头，陡地变大了。

10. 炎热的盛夏，土地非常干渴，水刚一沾着泥土，就发出吱吱的声响，又细碎又清晰，一点儿也不流淌，马上就被吸干了，在须根的周围留下一小圈淡淡的影子。眼前那影子很快地淡下去，一会儿就只剩下一点儿差不多不能辨认的痕迹。

11. 我喜欢，我喜欢白雪皑皑的冬天，因为冬天可快乐地打雪仗。我喜欢，我喜欢鹅毛大雪的冬天。因为冬雪是那么赏心悦目。冬天给人们带来特别的惊喜，北国风光是那么吸引游客。人们在雪地里尽情地划着雪橇，欢乐的笑声响彻云霄。

12. 青草芦苇和红的白的紫的野花，被高悬在天空的一轮火热的太阳蒸晒着，空气里充满了甜醉的气息。

⑤

浪涛翻滚的云雾，有时从山壑冉冉上升，有时又在山腰飘忽；有时使远处峰峦若隐若现，有时又像是把整个山体都淹没在茫茫大海中。

春雨就像一位伟大的音乐家，为大自然演奏着美妙的音乐。

春天，杏花娇羞地伸出一个小脑袋，给这多变的大自然增添了生机。

⑥

平时的大沙河，水流平稳，缓慢流畅，不惊扰劳作的农人，不理会两岸的鲜花、庄稼、草木热情挽留，一路欢歌向东而去。

偶尔大沙河也咆哮，比如，1963年的洪水淹没了上千亩良田，曾引起人们的狠怨。

随着社会的发展、科技的进步，水力发电、引水上山呢啊

⑦

山中一条小径蜿蜒曲折，像一条彩带从云间散落，游人似一个个小白点，零零星星散步在彩带上，缓缓地向上移动着。

优美逶迤的山岭，蜿蜒盘旋，犹如一条正在酣睡的巨龙。俯瞰足下，白云弥漫，环观群峰，云雾缭绕，一个个山顶探出云雾处，似朵朵芙蓉出水。

这儿的岩石，有的娇小玲珑，宛如破土而出的唇笋；有的精巧雅致，好似含苞欲放的睡莲；有的气势磅礴，仿佛飞流直下的瀑布。

宁静的夏夜月朗风清，总是能给我一种清逸娴静的感觉。明净清澈如柔水般的月色倾洒，清光流泻，意蕴宁融。月色柔和而透明，轻盈而飘逸。

⑧

( 1 ) 窗外，那“喳喳”的鸟鸣声“沙沙”的树木声潺潺的流水声……，仿佛在为这美丽的夜空伴奏。天地间陡然多了几分异样的情调与灵气。

( 2 ) 不知什么时候，那一轮明月已高高挂上了深邃的天空，它散发着银色的光芒，直逼我的双眼，它倾泻在大地上，把大地照得如同白昼。

( 3 ) 夏季，是万物生长最旺盛的季节，太阳像一个大火球高高地挂在空中，无私地把光和热奉献给大地，树叶绿油油的，花儿红艳艳的，小草翠绿翠绿的，蝉发出嘈杂的鸣声。远处看去，像世界上最美的一幅画。我吟诵“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。”也在不停地为夏天歌唱，可我的歌哪能唱出世间万物的旺盛呢?

( 4 ) 我向山坡奔去，来到了杜鹃园，那美丽的景色再次进入了我的眼帘，我好像沉进了美丽的花海。有的杜鹃花白的像雪，粉的像霞，还有的花瓣全展开了，露出迷人灿烂的“笑脸”。有的才展开几片花瓣，羞答答，娇滴滴，还有的是花骨朵儿，看起来马上要破裂似的。

⑨

自然世界此刻是如此的美丽：到处放射着明媚的阳光，到处炫耀着五颜的色彩，到处飞扬着悦耳的鸟叫虫鸣，到处飘荡着令人陶醉的香气。这是绿的世界、花的海洋。

那年夏天干旱无雨，那时的乡村公路与其说是路，到不如说只是一个路坯。很多地方还是连泥土都没有垫一点的马骨岩。太阳一晒，整个路面出奇的烫。一些垫了土的路面，风一吹便扬起一片尘土，铺天盖地的，连眼睛都睁不开。

⑩

接连椿树的河边就是一排桃树，间隔的距离总是补充新苗，水蜜桃的鲜洁让河对岸的人垂涎三尺，西边有一棵桑树，果子红紫色，浆水饱满，挂在枝头，鸟儿会吃上几口。

风一吹，掉在地上就溅出一个个斑点，那些自由自在的鸡会啄上几口，泥土上翻滚着，白鸭会踩过松软的泥土像是拓印文字。

五、关于人的本性读后感？

很多人都认为人有两面性，一面是自然属性，一面是社会属性。

你的自然属性就是你长多高、头发是什么颜色的、肤色是什么。你的社会属性，就是指你是个董事长，你的社会地位。我们平常所说的人性，也许着重点更多的是放在社会属性上，而非自然属性

威尔逊本人的观点，根据我的解读，并不是生物学还原主义。所谓生物学还原主义的观点，就是人类任何一种表现，归根结底都要在生物学教科书里面找到一个说明方式，并没有独立的心理学，并没有独立的文化研究、伦理学研究和政治研究。威尔逊本人的观点叫“牵狗绳”比喻。

什么叫牵狗绳比喻？

养过狗的人都知道，狗狗不能够一天到晚关着它，这压抑它的狗性，狗也是喜欢上蹿下跳的。

但是，你也不能不管它，你如果不管它的话，可能“滋溜”就跑没了，你就找不到狗了。

那么，怎么办呢？弄个牵狗绳。

这个牵狗绳不能太短，太短就没有意义了。

也不能太长，四公里长的牵狗绳，这不现实。

所以，狗在牵狗绳直径的最大范围内，可以有部分的自由，但狗超不出这个范围。

牵狗绳比喻可以用来看文化和生物之间的关系，咱们的生物本性就像牵狗绳，但我们的文化的自由，就是牵狗绳的直径范围内允许我们做的事情。

比如，我们的生物本性决定了我们每秒钟能够处理的信息的上限。

你根本不可能以每页0.3秒的速度，阅读威尔逊先生的书，然后整本书全部读懂了。

这超出了我们大脑的限制。

但是，虽然我们的阅读速度、理解速度都有限制，有些人就好好读书成学霸了，有些人就成了学渣了，可见，人和人之间还是有区别的。

对此他还提出了“白板说“理论，“白板说”是一种关于心灵模式的观点，也就是说我们的心灵是一块白板，上面什么都没有，你爱画什么就画什么。

这里的爱画什么就画什么指的是什么呢？文化塑造，就是任何一种文化，都可以按照想要的样子，把你塑造出来。

威尔逊觉得文化塑造有其自由性，但是如果离开了生物学限制，就根本没用。

比如，你要求一种文化，鼓励人在一周内学会一种新的语言，这种文化是不可能成功的，因为没有人能够做到。

除非你已经会的这种语言和你要新学的语言非常像，比如西班牙语和葡萄牙语很像，那多少还有点希望。

而如果你母语是汉语，一周之内能背出日本假名表已经不错了。

讲到这一点，威尔逊就拿出了他的专业特长，比较蚂蚁和人类社会行为之间的相似点。威尔逊研究社会生物学就是研究蚂蚁起家的，他是从蚂蚁研究到人，所以威尔逊反复告诉大家，千万不要以为“社会性”这个概念就是和人类联系在一起的。狒狒也有社会性，大象也有社会性，马也有社会性，蚂蚁都有。你看这么简单的动物都有。

威尔逊就引用了人类学家默多克的观点，默多克认为不管天下有多少文化，你仔细看看，所有的这些文化，多多少少都有一些特征：年龄分级制、体育运动、身体的彩饰、立法、清洁训练、社会组织结构、烹饪、合作、劳动、求爱、舞蹈、装饰艺术、劳动分工、梦、教育、伦理、礼仪、家宴、取火、民间传说、食物禁忌。

好，讲到这个列表以后，大家觉得这是人性的体现。不管你是中国文化、西方文化、非洲的、澳洲的，都有这些东西。

然后咱们去看蚂蚁，我们看到蚂蚁以后吓了一大跳。

如果蚂蚁能说话的话，它们也可以把它们的那些东西表达出来，比如年龄分级制、触须礼节（咱们不是作揖嘛，它们触须碰碰，相公一向可好）、舔身体、立法、同类相食、等级确定、等级规则、清洁训练、集体哺育、合作劳动（讲到合作劳动，蚂蚁和蜜蜂是最典型的，它们还有劳动分工，工蜂有工蜂的事情，工蚁有工蚁的事情，兵蚁有兵蚁的事情，蚁后有蚁后的事情），还有取火、食物禁忌、礼品馈赠等等。

这就说明了人类文化特征的根苗，在蚂蚁社会里面都有。

有些人就会觉得不对，这两者之间有分别，蚂蚁构成昆虫的社会结构，靠的是DNA，是它们的基因。而我们人类不是这样，我们人类可以改变社会结构。这件事情本身并不是由我们的DNA决定的，是通过我们有意识的推理活动，通过我们的商量活动构成的。

好，这就牵涉到了一个问题，推理要靠语言符号，但是语言符号的来源，按照威尔逊的观点仍然有其生物学的根基，这一点也需要大家注意。

说到语言符号，这就牵涉到和我们人类非常接近的黑猩猩，动物行为学家长期从事对于黑猩猩的训练，使得它能够学会一定的人类的语言。根据这个研究证明了，虽然黑猩猩智力一般，只有人脑的1/3大，但最聪明的黑猩猩可以学会200个英语单词。

但是，不管怎么说黑猩猩仍然不可能读懂威尔逊的书，尽管威尔逊的书是讲黑猩猩的，而我们能够读懂。黑猩猩和我们差在哪里呢？

在所谓句法的自由组合的自由度上，黑猩猩和我们有一些差别。黑猩猩只能够允许词和词之间按照固定的排列组合，来组成固定的句子序列，而人类可以任意地选择。所以，我们可以用我们熟悉的语词，表达出我们从来没有设想过的场景。

六、妈妈急得像什么？

如果是造句子，可以说妈妈急得像热锅上的蚂蚁，就很贴切的形容妈妈着急忙慌的状态，这也是很多人都听说过的一个形容句，热锅上的蚂蚁一着急就是到处乱窜，跟形象的描述出来了那个着急的状态，也可以说妈妈急得像找不到家的孩子一样。

答：急得像热锅上蚂蚁

蚂蚁是一种昆虫，别名蚁、玄驹、昆蜉、蚍蜉蚂，属节肢动物门，昆虫纲，膜翅目，蚁科。

蚂蚁的种类繁多，世界上已知有11700多种，有21亚科283属，中国境内已确定的蚂蚁种类有600多种。

最近还发现了无性繁殖的蚂蚁新物种。

蚂蚁的寿命很长，工蚁可生存几星期至3-10年，蚁后则可存活几年甚至十年。

一个蚁巢在1个地方可生长几年甚至十几年。

需要注意的是，白蚁不属于蚂蚁。

我们可以说，妈妈急得像沙锅上的蚂蚁！

觉得像砂锅上的蚂蚁，一般是来表示一个人对某些事情非常着急的样子或者非常焦急的心情。

例如有这样的一个段子：村头王老太婆的女儿现在35岁了还迟迟没有结婚，王老太婆对她女儿的婚姻现状可是急得像砂锅上的蚂蚁啊！

、妈妈急得像热锅上的蚂蚁。

2.妈妈急得像猴子一样。

3.妈妈急得像无头苍蝇一样。

4.妈妈急得像兔子一样。

5.妈妈急得像火烧一样。

动词的语法特点：

1.动词一般受副词“不”的修饰。

2.动词后面可以带“着、了、过”，表示动态。

3.一部分动词可以重叠，表示时间短暂或尝试的意思。

4.判断词“是”主要是联结句子的主语和宾语。

我的妈妈发脾气的时候呢。感觉觉得像老虎一样的。特别凶，一点都不温柔，特别暴躁。想打人的那种感觉哦，你看他发脾气我就想跑，因为我怕他一发脾气呢，把自己也身体也累垮了，然后呢，我也受伤。所以说他每次发脾气我就跑了。但是到后来我会慢慢的给他讲道理。

急得像热天上的蚂蚁一般，跑来跑去，到处乱跑。

1.妈妈着急得像热锅上的蚂蚁。2.妈妈着急得像猴子一样。3.妈妈着急得像无头苍蝇一样。4.妈妈着急得像兔子一样。5.妈妈着急得像火烧一样。

有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。

如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。

”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。

如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。

”用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。

这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

妈妈急得像(热锅里的蚂蚁)往外跑。