写得字短语,写的很好是什么短语？

一、写的很好是什么短语？

①

“写的很好”是动补短语。所谓动补短语，指的是谓语动词和它后面的词语之间是补充说明的关系，而不是动词和它后面词语之间是支配关系，例如，“吃的很饱”“看了三遍”，很明显，“很饱”和“三遍”就是对前面谓语动词的补充解释说明。常见的短语形式有：

①主谓短语；

②并列短语；

③动宾短语；

④动补短语；

⑤介宾短语；

⑥的字短语；

⑦兼语短语；

⑧连动短语；

⑨偏正短语等等。短语是句子构成的基本单位，一定要有常识性地了解。

②

词与词可以组合成各式各样的短语，最为常用的是偏正短语，这类短语在语言运用中极为常见，是短语类中数量最多的一种。还有较为常用的短语有：联合短语、主谓短语、动宾短语、动补短语等。另外有两类特殊的短语：

一是介词结构，二是成语。题中列举的短语“写的很好”，正确的写法应为“写得很好”，这是个动补短语。

③

写的很好是动词短语，

④

写的很好，是主谓短语。＂写的＂是“写的东西”的意思，“的字结构”作主语，很好，是形容词做谓语。

二、的字短语？

的”字可以用在动词或词组后，形成“的”字词组，整体上具有名词的性质。比如：吹号的。

的”字短语是将助词“的”附着在词语后面构成的具有指称作用的体词性短语。

“的”字短语表示动作的发出者、物体的领有者、性质特点的所属者等意义，如，“卖菜的”意思是卖菜的人，“红的”意思是红的东西。

加在“的”前的成分主要是名词、代词、动词、形容词、区别词、主谓短语、述宾短语、状中短语等。例如：

名词：朋友的古代的外国的单位的家里的塑料的现在的

代词：我的你的他的我们的你们的大家的自己的别人的

动词：吃的用的看的买的做的绣的参观的普及的暗示的

形容词：老的红的好的热的酸的方的高的破旧的具体的

区别词：金的男的单的有限的初级的军用的西式的慢性的 精装的

主谓短语：品质出众的质量过硬的历史悠久的观点明确的办事果断的

述宾短语：演电影的看热闹的喜欢唱歌的打太极拳的热爱劳动的

状中短语：能来的 最出色的 冬天穿的 三尺宽的 精心制作的

愿意参加的

此外，述补短语（洗干净的、打败了的）、联合短语（深谋远虑的、聪明能干的）、方位短语（阳台上的、十岁以上的）等也可以构成“的”字短语。

三、的，得，地这三个字在写作中怎么用“的，得和地”这？

形容词+的+名词

形容词+地

正确使用“的、地、得”

说话、写文章经常要用到“的、地、得”这几个字。由于它们的口语发音都是“de”，因此一些人在使用时往往不加区分地混用。

要正确使用“的、地、得”，首先必须掌握好词类、语法，要懂得句子的主要成分（主语、谓语）和句子的附加成分 （定语、状语、宾语、补语）。

一般来说，在句子中“的”衔接在名词前面，“的”的前面是这个名词的修饰成分，主要有名词、代词、形容词或相应的词组充任，表示领属关系或表示被修饰的事物的性质，做句子的定语。

例如：“灿烂的阳光”，“灿烂”（形容词）是“阳光”（名词）的定语；“我的书”，定语“我”是代词；“又高又大的建筑物”，采用的是联合词组“又高又大”作定语。

“地”表示它前边的词或词组是状语，是用在动词前面的修饰成分，主要由名词、形容词、数量词等充任，对中心词（动词）起限制、修饰、说明作用。

例如：“果树渐渐地绿了”；“渐渐”是形容词，是修饰动词“绿”的，作“绿”的状语；“科学地总结了…

经验”，名词“科学”是动词“总结”的状语；“…

抓紧一切时间忘我地工作”，“忘我”是动宾词组，作动词“工作”的状语，等等。

而在句子中用在“得”字后面的，是由形容词或词组（有时也由动词）充任，用来补充说明“得”字前面的动词或形容词的程度、结果，作它的补语。

例如：“牙疼得厉害”中，形容词“厉害”是动词“疼”的补语；“高得像一座山”中，“像一座山”这个词组用“得”连接，作形容词“高”的补语；“惹得大家十分生气”中，“得”连接“大家十分生气”这个主谓词组，以补充说明前面“惹”这个动词的结果，起到了补语的作用。

总之，正确使用“的、地、得”简单地说只要记住三条：

1、词前面的修饰成分，用“的”字衔接，作名词的定语；

2、动词前面的修饰成分，用“地”字衔接，作动词的状语；

3、动词或形容词后面的补充、说明成分，用“得”字连接，作动词或形容词的补语。

四、一年级得字短语？

飞得高，跑得快，说得好，叫得欢

五、七种短语类型以及举例？

最常用的短语：1、偏正短语（中心词在后，前面是修饰语）：一杯水。2介宾短语（介词和名词或代词组成）：在这里。3固定短语（亦即成语）：一清二楚。

比较常用的：4联合短语（两词并列）：光明正大。5主谓短语（前一词是名词，后一词是动词或形容词）：太阳出来了。6动宾短语（前动词后名词）：开汽车。7动补短语（前动后补）：说得好。

1、并列短语 如报刊杂志蹦蹦跳跳

2、偏正短语 如我们的教室很清楚

3、主谓短语 如阳光明媚天气晴朗

4、动宾短语 如打扫房间写作业

5、动补短语如收拾得干干净净

6、介宾短语 如 同学们在操场上跑步这句话中在操场上是介宾短语

7、的字短语如吃的用的好的

1、并列短语：相同成分并列一起。如“美丽漂亮”、“艰苦朴素”

2、偏正短语：修饰语和中心语组成。如“美丽乡村”，“认真学习”

3、主谓短语：主语和谓语组成。如“红旗飘扬”、“愚公移山”。

4、动宾短语：由动词或形容词和名词或代词做宾语组成。如“记住历史”

5、动补短语：由动词后面跟补充成分。如“摔一跤”。

6顺承短语：前后有先后（时间空间逻辑先后）如“跳进就跑”

7、形补短语：中心词形容词后跟补充成分。如“高兴起来”。

六、的,地,得是什么词语？

1、的——助词，读音为“de”

1、用在定语后，表示定语和中心语的领属关系。如：我的博客。

2、用在定语后，表示词与词或词组之间的修饰关系。如：诗集中的格律诗词写得真美！

3、附着在词或短语之后，构成“的”字结构，代替所指的人或事物。如：我的诗不如各位高手的写得好。

4、用在陈述句的末尾,表示肯定的语气。如:博客能展示自己的风采,实现自己的价值,这是大家都知道的！

5、用在谓语动词的后面,强调动作的施事者或时间、地点、方式等。如:本人是2023年7月1日建的博客。

“的”这个助词发音为“de”，但我感觉，在唱歌时若唱成“de”反不如唱成“dì”音顺耳。邓丽君在演唱时将“的”一律唱成“dì”,就觉得非常好听。

2、地——助词，注意：读音为“de”

1、用在词或词组的后面，在句子中间作状语。如：我认真地品味、欣赏博友们的美文、美诗。

2、表示动态。相当于“着”，常附在立、卧、坐等不及物动词的后面。

3、得——助词，读音为“de”

1、用于动词后面表示可能。如：那些古色古香的格律诗词只有造诣极深、积淀深厚的高手们才作得出来。

2、放在动词后面表示行为、动作的进行状况、结果、影响等。如：高手们的诗词作得非常好。

3、放在形容词后面表示程度或结果、影响等。如：有些博友们的博文字号太小,小得都看不清楚了。

4、与思考或知觉有关的若干动词的接尾词。如：有些博友日志的背景是黑色，而字的颜色太暗，看着太费力或根本看不见，博主可晓得？

“的”、“地”、“得”在具体的句子中到底怎么用，其实有个最简单的判断方法，简记就是：“的”后是名词，“地”后是动词，“得”后是形容词。或者反过来说，名词前用“的”，动词前用“地”，形容词前用“得”。如：才子才女们的诗词写得美，我非常地欣赏！

七、什么地什么填空大全？

自由地翱翔；快乐地奔跑；幸福地徜徉；伤心地哭泣；默默地奉献；着急地寻找；焦急地等待；吃力地爬行；飞快地疾驰；狠心地离去；沉痛地打击；深深地伤害；深深地打动；无情地伤害.

自由自在地飞翔，慢慢地奔跑，快速地跳高。

造句

小鸟自由自在地飞在天空之上，让我感觉到这是多么自由的场景啊！

小红正在慢慢地奔跑着，这一切都是因为他的参加运动会的训练。

她在那里不断地锻炼，快速地跳高就是为了证明自己的实力。

妈妈慢慢地走开。

同学们在开开心心地唱歌。

孩子们在高高兴兴地跳舞。

弟弟在教室里认认真真地做作业。

欢欢乐乐地春游。

伤心欲绝地大叫。

悲伤难过地流泪。

快快乐乐地喝下。。

痛苦不堪地大叫。

悲痛欲绝地离开以上就是我的解答，希望对你有帮助。

什么地什么填空

如下：

1、自由地翱翔。

2、快乐地奔跑。

3、幸福地徜徉。

4、伤心地哭泣。

5、默默地奉献。

1、翱翔：[ áo xiáng ]

基本解释：在空中（常指在高空）飞行或盘旋。

2、奔跑：[ bēn pǎo ]

基本解释：快速地跑。

3、徜徉：[ cháng yáng ]

基本解释：

1、犹徘徊。盘旋往返。

2、犹彷徨。心神不宁貌。

3、安闲自得貌。

八、的字有哪几种词性？

“的”属于助词、副词、名词。

1、助词。

“的”字前后用相同的动词、形容词等，连用这样的结构，表示有这样的，有那样的。

2、确实；实在。

3、必定；一定。

4、形声。本作“旳”，从日，勺声。本义：鲜明、明亮的样子。

的拼音：de、dí、dì、dī。

读de：

1、用在定语的后面。

2、用来构成没有中心词的“的”字结构。

3、这个用法限于过去的事情。

4、用在陈述句的末尾，表示肯定的语气：这件事儿我知道的。

5、用在两个同类的词或词组之后，表示“等等、之类”的意思：破铜烂铁的，他捡来一大筐。老乡们沏茶倒水的，待我们很亲热。

6、用在两个数量词中间。

读dí：

1、真实；实在：的当。的确。

2、“的”字在口语中一般读阴平（dī）。

读dì：

箭靶的中心：目的。无的放矢。众矢之的。

读dī：

（外）“的士”（出租车）的省称：打的。的哥（称男性出租车司机）。

1、名词解释：比如有的放矢

2、助词解释：用来连接短语

3、形容词：通常做定语用来修饰名词

＂的＂有以下词性：1，名词，如，有的放矢。2，助词，用来连接短语中。的修饰语和名词性的中心语

九、字和词组的区别？

前者是一个一个的汉字，后者是由两个或两个以上的汉字组合在一起而且有意义的