【第1篇】随感作文200字-小学二年级作文

阳光洒了一地，

我仰望天空。

浅蓝色的天空，

一点点悲伤。

想象未来的某一天，

我现在可以摆脱一切了，

我不再担心我不关心的事情，

再次为自己而活，

就这一次。

我仍然不能理解我生命的意义，

为什么人总是不愿意放下默默无闻的名利？

地球还是像篮球一样在我手里快速旋转。

一切都变了吗？

一切都一样吗？

我渴望自由，

寻找你想要的，

但是你真的能抓住那个梦吗？

结局幸福吗

还是难过` ` ` ` ` ` ` ` ` `。

【第2篇】随感作文200字-小学二年级作文

阳光洒了一地，

我仰望天空。

浅蓝色的天空，

一点点悲伤。

想象未来的某一天，

我现在可以摆脱一切了，

我不再担心我不关心的事情，

再次为自己而活，

就这一次。

我仍然不能理解我生命的意义，

为什么人总是不愿意放下默默无闻的名利？

地球还是像篮球一样在我手里快速旋转。

一切都变了吗？

一切都一样吗？

我渴望自由，

寻找你想要的，

但是你真的能抓住那个梦吗？

结局幸福吗

还是难过` ` ` ` ` ` ` ` ` `。

小学其他年级同类作文

随感

1941年。世界处于第二次世界大战。美国遭到了日本的攻击。日本轰炸珍珠港，重创美国太平洋舰队。其实美军总部半个月前就截获了日本军报，知道了日本的计划。但是他们没有阻止。电话就在手边，但他们没有报告。偷袭珍珠港早已是历史事件。

事实上，美国应该想参与战争，但没有借口。现在日本给了他们一个冠冕堂皇的借口。所以，两颗原子弹分别落在广岛和长崎，不是偶然的，也不是决定性的，而是必然的。日本犯下的罪行应该由日本人来挽回。

我不擅长历史，但我一直在想，日本人进攻珍珠港是为了盈利吗？没有！美国投原子弹是为了打仗吗？没有！

这是由人类的动物本性决定的。

骗别人的人要穿上豪华的衣服，就像长了虱子的睡衣一样。

只有人性堕落，才会没有骨头剩下。

（四年级，300字）

12月随感

蒲公英

像个女孩一样，

我也喜欢十一月。

于是我在11月遇见了你。

不知何故，

这种感觉告诉我，

我打算在12月和你分手。

我不知道为什么，

可能是自然因素吧。

因为这个时候我不想和你分开。

这里在下雪，

雪花飘落，

那个声音，

多好！

或许，薛瑞的象征，

它也象征着蒲公英，

也想离开。

我曾经告诉过大家，

我喜欢蒲公英，

我喜欢看蒲公英飞舞的痕迹。

但是我们这里没有。

我不喜欢十二月，

我不想十二月和你分开。

但也许只是我不明白，

让我做一件人们不理解的事情。

也许，也许，

还有一种可能，

蒲公英给人带来厄运，

是一个不好的象征，

我曾经说过我要离开，

但他没有离开。

我觉得有人会说我是假的。

我不怪他们，

因为有时候觉得自己真的很假…

到了12月，说到这个，

才知道，原来，时间过得这么快！

算了，我在小河一年了，时间过得真快！

树叶，细雨，夏夏，山泉，所有的人都离开了。

我曾经发誓如果这些人都走了，

那我也得走了。

也许，这个誓言有点自私和不合理。

不过，希望你不要怪我。

喜欢小和的白色蒲公英。

《雪花蒲公英》

ps:我有点迷茫。我希望你不要介意，因为英英最近心情不好，所以我写的文章有点不可理解。jj谁也不能理解，请原谅英英，因为英英也有困难。和女生写的《喜欢11月的我》差不多。请不要介意。

（六年级，700字）

爱的随感

世界上有一种最珍贵的情感，那就是爱；你我之间有一个缺一不可的东西，那就是爱情。

爱情是在寒冷的冬夜升起的篝火，阳光下递到面前的一杯果汁；爱情是一个母亲独自渡过死亡之河生下孩子的一生，是她在红地毯上对对方说“我愿意”时的誓言。爱情是一个人内心的一片柔软，是一种无论多么丰富都要填满不满的欲望；爱是每个人心中最珍贵的财产。

古今中外关于爱情的歌曲数不胜数。歌中唱道：“爱是长久的承诺，我爱你，永远不会改变。”歌中唱道：“我不再相信海誓山盟，用你的爱远离我。”罗大佑唱了一首关于爱的格言的歌：“爱是没有人能理解的东西，爱是永恒的旋律……”

然而，世界上的爱情总是有那样的缺陷。当我们在节日里保留礼物或聚在一起吃饭时，其他的故事就发生了。卖火柴的小女孩在别人温暖的窗户里冻死在平安夜身上。有多少人没有得到父母的爱，有多少人在笑脸下藏着一颗破碎的心，总有人被爱伤害。总有人在不正当竞争中被反击，总有人宽慰地说：这叫以牙还牙！总有新闻报道：有的人被混混追的时候打不开紧闭的门；当人们庆祝时，某个地方的另一个广场被炸成了一片废墟.造物主原本给了我们一个和谐的世界，但今天却是人的私欲造成的。即使在人们的爱情中，我们仍然看到了那种自私欲望的脸.

是的，我的朋友，只要你戒掉自私，用你的真诚付出一点爱，世界就会变得更加美好，你我之间就会架起友谊的桥梁！

（四年级，600字）