【第1篇】手印密码作文250字

我最满意的部分是我的手。手指又长又长，看起来像缩小了的名山——五指山。同学和老师都觉得我适合弹钢琴。之所以很多人羡慕我手指长，但是写久了会在我的右中指上留下一点遗憾，长出一层厚厚的老皮。

手里拿着纵横交错的线路，像连接两地的高速铁路。手掌上的三条线最明显，分别是事业线、生命线、爱情线。老师说，如果三条线被别人打破或跨越，意味着你的事业、人生、爱情都会坎坷不平，但幸运的是我的没有被跨越，它像我手里的“川”一样继续延伸伸展。希望这辈子不会遇到困难。

小学其他年级同类作文

墙上的黑手印

有一次，下了一场好雨，一个孩子在路上走的时候跳了起来，突然他的钢笔掉到了泥里。

孩子终于拿起了笔，但他的手上沾满了又黑又臭的泥水。他看到那边的白杯子，眼睛突然一亮。“啪啪！”两巴掌在洁白无瑕的墙上留下了指纹。

说也奇怪，这个手印天天缠着孩子。不知道是和他做好朋友，还是和他做死敌。

孩子上学的时候路过，手印好像一直在对孩子招手：“喂！我的好朋友！”孩子们回到家，大踏步走过去，手印似乎又在冲他喊：“哼！别装傻了，丢人！丢人！丢人！你真可耻！”

孩子拿定主意，决定绕过手印，从马路对面走：“你把我的衣服弄得这么脏，别溜了！”墙好像在说，孩子抱着脖子，歪着头，但是不能被墙围着！好像手印在告诉孩子妈妈——“看！是你儿子天天让我在这里出丑！”

这时，他决定擦掉黑手印。他回家，拿着工具，踮起脚尖站在路边，高昂着头，用小刀轻轻擦掉黑印子，唱了一首小调：“我是画家……”

一个路过的阿姨看到了，说：“好可爱的孩子！”这是孩子的脸红。你觉得他是开心还是害羞？

鞠婧小学四年级：张汉禄

（四年级，400字）

举世无双的手印贺卡

张老师带头以身作则。她上来的时候拿起印泥用手指按了几下，然后按了十几下，把前一点勾成衣服的形状，然后里面勾了个笑脸，最后在那些点上画了两条线？我看是两只虫子，张老师说是毛线。好吧，我买了。

再看张老师的手，让我心惊肉跳。那不是“吸血鬼马丁”吗！但是为了艺术，我认定值得牺牲！

看我的！先按一个手印，勾成蟹形，然后在前面画一个红包，笔画一笔？“给你的红包”

收到我的贺卡，不，应该说是我的“红包”，你保证哭笑不得！兮兮xi，千里送鹅毛，礼轻情意重！

（四年级，200字）

有趣的手印

手对我们每个人来说都是不可或缺的，今天它与手有关。张老师一上课就露出神秘的神色。老师先张开左手按在黑板上，然后右手拿出一根白色粉笔，在黑板上仔细画出左手的轮廓，画出一个可爱的手印。老师的手就像：五根粗大结实的柱子，惊心动魄的云霄飞车，山坡上种的五棵小树，更像已经压倒孙悟空的五指山。总之老师的手是多变的，但也唤起了我无尽的遐想。

老师画了她的大手印，让我们画她的小手印。听了这个消息，我很激动，也很开心。有的张开五指，做了个“5”手；有的张开小手指大拇指，就像听筒一样；有的把中指和食指放在一起，分开拇指，像手枪一样；其他人把食指和拇指分开，就像一张支票。我迫不及待的上去画，很快就变成了手印的海洋，黑板变成了大脸。

这个手印绘画游戏对我来说很有意思。

老师点评：年轻作者想象力丰富，词汇、排比句、比喻句的用法也很恰当。希望用一些美好的文字来点缀一下，然后努力加油！

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（二年级，400字）