1、）自然科学说明文（如《大自然的语言》）

2、这是把风当作人来写的比拟句。风是看不見的，它吹动了树枝柳叶，劲草才看得见。给人动感，风活起来了，似有了生命。

3、巜中国石拱桥》是一篇事物性社会科学说明文。

4、）事物说明文：事物说明文旨在介绍某一事物的形体特征，例如：《核舟记》、《恐龙》。语文课本上的《中国石拱桥》《海底世界》、《苏州园林》《看云识天气》等等。

5、③从概括到具体：《中国石拱桥》石拱桥—中国石拱桥—赵州桥、卢沟桥④从整体到局部：《苏州园林》全文结构

6、北京的物候记录,1962年的山桃、杏花、苹果、榆叶梅、西府海棠、丁香、刺槐的花期比1961年迟十天左右,比1960年迟五六天。

7、例如：《故宫博物院》由南到北

8、到了近代,利用物候知识来研究农业生产,已经发展为一门科学,就是物候学。

9、①从主到次：《中国石拱桥》第9段成就原因②从简单到复杂：《中国石拱桥》赵州桥—卢沟桥

10、列数字的说明方法，如“南京刺槐花要比北京早开20天”，举例子、作比较的说明方法。如“大连纬度在北京以南约一度，但是在大连，连翘和榆叶梅的盛开都比北京要迟一个星期。”下定义的说明方法，如“秋冬之交，天气晴朗的空中，在一定高度上气温反比低处高。这叫逆温层。”

11、物候知识在我国起源很早.

12、这就是告诉我们，秋天快到了

13、仪器”,是活生生的生物这句话运用了打比方的说明方法,把活生生的生物比作“活的仪器”,生动形象的说明了物候观测的重要性（或物候观测的复杂和灵敏的特点）,增加文章的趣味性。

14、古代流传下来的许多农谚就包含了丰富的物候知识.

15、影响物候的四个因素：运用了分类别的说明方法,条理清楚地说明了影响物候的因素有哪些.

16、共有时间顺序，空间顺序，逻辑顺序这三种。

17、空间顺序：按照空间方位关系来安排说明顺序。说明事物的形状、构造特征常采用这种顺序。

18、如果能注意到物候延迟,选择适宜的播种日期,这种损失就可能避免.此外,文中的确数,确切的例子,例子间的比较等也体现了说明文语言准确性的特点.

19、）生动说明文：生动说明文又叫文艺性说明文（或科学小品文、知识小品文）。常常用较形象的手法来说明事物，使被说明的事物具有生动性和形象性，易于引起读者的兴趣。

20、）社会科学说明文（如《中国石拱桥》）

21、理这句话运用了下定义的说明方法,更具体,更科学,更概括的说明了什么是物候学（或者说是物候学的特征）。

22、打比方.文中把活生生的生物比喻为“活的仪器”,还说它“比气象仪器复杂得多,灵敏得多”。

23、）平实说明文：平实说明文常常是直截了当地说明对象。不描写，不夸张，没有弦外之音，像数学、物理、生物等教科书。

24、西北风呼呼呼的吹，说明秋天来了。

25、按说明特点分

26、风在热天给人凉快，在冬天给人严寒酷冷也似有了生命。

27、你看地上的白雪　　就是大自然的语言　　白雪皑皑　　明天定又是个丰收年.　　2你看那晚上的月亮,　　就是大自然的语言.　　月旁月晕重重,　　三更必定起风.　　3你看那空中飞舞的蜻蜓　　就是大自然的语言.　　蜻蜓飞得低低,　　明天可能会下雨.

28、如大连纬度在北京以南约广,但是在大连,连翘③和榆叶梅的盛开都比北京要迟一个星期.又如济南苹果开花在四月中或谷雨节,烟台要到立夏.两地纬度相差无几,但烟台靠海,春天便来得迟了.

29、）事理说明文：事理说明文旨在解释事物本身的道理或内部的规律，如《敬畏自然》、《大自然的语言》。

30、说明文按说明对象分

31、不分类型的，石拱桥它就是一个类型，赵州桥和卢沟桥石拱桥里比较著名的。

32、作引用.“阿公阿婆,割麦插禾.”

33、中国石拱桥的写作手法，是平实性说明文。

34、《中国石拱桥》是一篇事物性社会科学说明文。

35、注：把握空间顺序，重点要注意一些标志方位的名词，或标志游览顺序的动词。

36、按语言风格分（说明语言的特色、说明语言的生动程度等）

37、举例子,作比较.举“北京──南京”物候现象差异的日数因季节的差别而不同来说明.用了“大连──北京”、“济南──烟台”两个事例来说明。

38、例：《中国石拱桥》古→今《大自然的语言》第一段（四季更迭）

39、理这句话运用了作比较的说明方法,突出强调了物候现象对农业的影响。

40、逻辑顺序：按照事物的逻辑关系来安排说明顺序。这种顺序常用于事理说明文。（逻辑：思维的规律）常见的逻辑顺序有：

41、时间顺序：按照时间先后来安排说明顺序。说明事物的发展变化常采用这种顺序。

42、它似乎在告诉人们的时令温和的风是春天，冷风是冬天，似诉说时令在说话。

43、理这句话运用了举列子的说明方法,更具体更真切了说明了经度的差异也是影响物候的因素之一使文章更有说服力.。