1、“以哀景写乐”是指诗歌创作中的情景反衬手法，这种手法具有独特的艺术表现效果，那就是“一倍增其哀乐”。《采薇》诗中“昔我往矣，杨柳依依;今我来思，雨雪霏霏”4句运用了这种手法，但并不具有对应关系。运用对比的方式。将时序之“今——昔”，物候之“柳——雪”，人生之“往——来”剪接融汇，创造出超越现实的典型画面。短短4句诗，看似平淡，娓娓道来，却充满了强大的艺术感染力。同一个“我”，但有“今昔”之分，同一条路，却有“杨柳依依”与“雨雪霏霏”之别，而这一切都在这一“往”一“来”的人生变化中生成。

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3、这有什么难的，又有什么值得“畏”的呢？

4、为什么要多一点“敬”呢？

5、陟彼砠矣，我马瘏矣，我仆痡矣，云何吁矣。

6、说法有很多，①因为关雎是选自周南，诗经是周朝时期的诗歌总集，所以放在第一首，就像百家姓赵排在第一位是因为宋朝时期编订的一样。②古诗人哲学家认为《关雎》是歌颂“后妃之德”的，所以宜当放在第一篇。③《关雎》写的是男子追求女子，且在古代，国与家是共同重要的，国家国家，国便是家，万千个家庭合起来便是个国，所以放在第一篇，且五伦关系中，夫妻是最为重要的.

7、——序《百年诗经·中国新诗300首》(1917—2016)

8、从《诗经》开始，抒情诗成为诗歌的主要形式之一。

9、姚淦铭丨《老子与百姓生活》合集(15集)

10、shìduànshìqiān，fāngzhuóshìqián。

11、诗人以秋景作为发端，可谓道尽了人生的忧患.因为秋天是生命走向死亡的季节，天人相对，不能不激起满怀的悲绪，这是中国古代文人普遍的悲凉感，而这几句诗可谓其滥觞。

12、词——双声词、叠韵词、叠词

13、导入：每一条烟波浩渺的大河，都有一个细流潺潺的起点。中国是诗的国度，你可知我国诗歌文学的源头是什么？对，就是《诗经》。翻开《诗经》，首先遇到的就是《关雎》，《关雎》被冠于《诗经》三百篇之首，可谓美到灵魂惊艳千年。让我们一起来品味《关雎》之美。

14、由于编者水平有限，本书可能有不少缺点和错误，敬请专家和读者批评、指正，以便本书再版时加以修正。

15、《唐诗三百首》儿童唱游动画版全集

16、康熙年间，新疆作为中原王朝的附属藩国，常年为宫廷进贡各种水果。由于新疆得天独厚的地域气候，瓜果都十分香甜可口，和中原的水果品种差异很大，康熙和王公贵族们对这些外来的稀奇水果自然十分喜欢。

17、绿原(1922—2009)

18、张枣(1962—2010)

19、但诗经并不是我们许多人以为的高深，而是充满生活气息的美。它将古代生活的日常、大自然里生命百态、人世间的万般情愫都入了诗：

20、秋水美文，带给你最平实的感动与真情！

21、郦波丨《苏轼、苏洵、苏辙》合集(8集)杨雨丨《纳兰心事有谁知》全集(8集)

22、唐祈(1920—1990)

23、纵我不往⑸，子宁不嗣音⑹？

24、风雨交加，天色昏暗，群鸡乱叫，这个时候，女主人公更需要精神上的安慰.因此，当意中人到来时，不由得欣喜若狂.诗句风格直率，无忸怩之态，十分快人心意。

25、✦曰：句首、句中助词，无实意。✦莫(mù)：通“暮”，此指年末。

26、当然装帧，更是淡雅，美如诗经本身。

27、翻译过来就是：你这个小坏蛋，为什么突然都不跟我说话了？你这个小坏蛋，害得我饭也吃不下了。你这个小坏蛋，也不来跟我一起吃个饭？因为你，害的觉也睡不着了。

28、杨唤(1930—1954)

29、④宜：和顺，和善。室家：指夫妇。

30、东周初年，王朝大夫重返镐京，见到宗庙破败，黍稷离离的荒凉景象，不由得感慨万千，诗人说，了解他的人知道他心怀忧郁，不了解他的人会以为他在寻找什么，老天在上，到底是谁造成了这种局面?后一句尤为发人深省，其中既有对周幽王无道的谴责，也有对犬戎入侵的不满。

31、马新朝(1954—2016)

32、比如《诗经·商颂》，那就是商族后裔的“国歌”，一开始就说“天命玄鸟，降而生商，宅殷土茫茫，古帝命武汤，正域彼四方”，说他们商族是带着“天命”来，身带着一统天下的使命，但是事实上是否真的有“天命”，怕不好说吧。你再看看咱们的少先队队歌，一开始就是“我们是共产主义的接班人”，口号是喊得不错，但是孩子们是否每个人都能接好共产主义这个班呢？实话说，也不一定，至少笔者就觉得愧对共产主义的期望！

33、音韵美：重章叠句、四字句、叠词、每章押韵、倒文。(略)

34、《采薇》描述久戍在外的士卒在回家的途中的情景。诗人一开始就交待了回家的时节，正是岁暮，而从与玁狁作战的战场上归来，又是何等的有幸。自然会在战后的归途中回忆当时戍边作战的艰苦，忍饥挨饿，不遑启处，战事频繁，形势危急。抚今追昔，诗人借景写情，感时伤事，表现深沉的行役之思，而诗人善于以物写时令，以柳代春，以雪代冬，而且以薇菜的“作”、“柔”、“刚”交待时节的变化，叙述战时的生活，又隐寓戍边之久远。尤其是“以乐景写哀，以哀景写乐”，更增强了哀乐的情感表达，增加了诗的艺术感染力。末尾与首间照应，使通篇结构完整，严谨统又见出诗人构思的精巧。

35、国学经典诗经：第286首《周颂·闵予小子》

36、《二十四节气》合集(共24集)

37、谁说我们没衣穿？与你同穿那内衣。君王发兵去交战，修整我那矛与戟，出发与你在一起。

38、堪称：全网少有的可通畅诵读的《诗经》全本。曾创造首印12000套在24小时内售罄的成绩。

39、前两章：借代+心理描写+反问句

40、路：假作“辂”，大车。斯何，犹言维何。

41、采薇菜呀采那薇菜，薇菜已变干不好吃。

42、《诗经》中关注现实的热情、强烈的政治和道德意识、真诚积极的人生态度，为屈原所继承和发扬，被后人概括为“风雅”精神。

43、国学经典诗经：第281首《周颂·潜》

44、纪录片丨《唐之韵》合集(20集全)

45、回想当初出征时，杨柳轻轻飘动。如今回家的途中，雪花粉粉飘落。

46、不光内容生动，取名更流传“男楚辞，女诗经”。

47、首先，它完整收录了203幅诗经名物图，首次图文合体，让你对《诗经》里草木、鸟兽鱼虫，不再停留于想象中。

48、康震丨《唐宋八大家之韩愈》合集(6集)

49、点下面节目链接更多精彩

50、《诗经》原本叫《诗》,共有诗歌305首(另外还有6篇有题目无内容,即有目无辞,称为笙诗),因此又称“诗三百”。

51、学生自主完成，然后进行小组交流，交流后再进行自我完善，挑小组代表进行分享展示。

52、王步高丨诗词格律与写作合集(24集全)

53、这就导致，很多同学虽然古诗词就算背了，也没有理解，更谈不上把课内古诗词理解鉴赏的知识方法，运用在课外了。

54、蒹葭苍苍，白露为霜，所谓伊人，在水一方.语出《诗经秦风蒹葭》。

55、汪静之(1902—1997)

56、运用你从《关雎》中学到的欣赏诗歌之法，在以上两首诗中任选一首，从音韵、形象、情感、手法等方面，任选两个角度品析《桃夭》或《子衿》之美。请把你的赏析写到下面空白处吧！

57、手法美：重章叠句和比兴

58、采采芣苢，薄言袺之。采采芣苢，薄言襭之。

59、冰心(1900—1999)

60、(附录)《百年诗经·中国新诗300首》(1917—2016)

61、“窈窕淑女，君子好逑”中“窈窕”一词写出了采荇女的文静美好、贤淑善良。“窈”指女子心灵美，“窕”指女子仪表美。“窈窕淑女”是内在美和外在美的结合，必定贤良淑德、姿容秀丽。“参差荇菜，左右流之。参差荇菜，左右采之。参差荇菜，左右芼之”中“流”“采”“芼”这几句诗写出了采荇女的勤劳能干、心灵手巧。

62、一个农民工穿着印有切·格瓦拉的T恤

63、谁说我们没衣穿？与你同穿那长袍。君王发兵去交战，修整我那戈与矛，杀敌与你同目标。

64、复旦大学中文系教授、博士生导师骆玉明，每诗题解，通过一句话题解+注释，让你明白诗篇的大致含义。

65、学术总监(以姓氏笔画为序)：

66、雨雪霏霏，这是诗经里一个著名的句子，它象一幅画，把一个久战归乡的征夫心情表达得淋漓尽致。

67、戈麦(1967—1991)

68、刘半农(1891—1934)

69、杭约赫(1917—1995)

70、四牡翼翼，象弭鱼服。岂不日戒，猃狁孔棘。

71、第三章：动作描写+心理描写(夸张修辞，形成主观时间与客观时间的反差，从而将其强烈思念的情绪形象的表现出来)

72、课本所选的古诗词都是经典，之所以经典，因为其中有大量的古诗词重要知识在其中，常见意象，常见情感，常用手法……

73、说是要回去呀回去，已经快到了十月底。

74、康熙尝了这种极其稀有的水果，心生好奇，问使者是哪个国家进贡来的水果，使者说是哈密国。等使者走后，康熙早就忘记了这种瓜叫什么名字，只记得是哈密国进贡来的，于是就随口叫它“哈密瓜”。

75、采采芣苢，薄言掇之。采采芣苢，薄言捋之。

76、师：《诗经》中的诗当初都是合乐而唱的歌，在刚刚的吟哦中相信你也能感受它的音韵之美。这得益于它在章、句、词、韵方面颇有讲究，那到底有何讲究之处呢？谁能说说。

77、纪弦(1913—2013)

78、明确：章——重章叠句，回环往复

79、(章句词韵)重章叠句+四字句中夹杂五字句、陈述句夹杂反问句(整齐中又有变化)+叠词+讲究押韵。

80、卞之琳(1910—2000)

81、陟彼高冈，我马玄黄。我姑酌彼兕觥，维以不永伤。

82、大型纪录片丨《全真之路》全集

83、《诗经》是我国第一部诗歌总集，收集了自西周初年至春秋中叶五百多年的诗歌305篇。先秦称《诗经》为《诗》，或取其整数称《诗三百》、《三百篇》。西汉时被尊为儒家经典，才称为《诗经》并沿用至今。现今流传本有三百一十一首(其中有六首笙诗：南陔、白华、华黍、由庚、崇丘、由仪)，后来为方便，就称作“诗三百”。孔门弟子中，子夏对诗的领悟力最强，所以由他传诗。到汉初，说诗的有鲁人申培公，齐人辕固生和燕人韩婴，合称三家诗。齐诗亡于魏，鲁诗亡于西晋，韩诗到唐时还在，而如今世上只剩外传10卷。至于当今世上流传的诗经，则是毛公(大毛公：毛亨，小毛公：毛苌)所传的毛诗。

84、王事靡盬，不遑启处。忧心孔疚，我行不来。

85、纪录片丨《中国古镇》(104集)太珍贵了！值得收藏！

86、《孟子》合集(共14集)《孟子的智慧》合集(9集全)

87、康熙作为中国历史上在位时间最长的皇帝，他的一生可以说充满了传奇色彩，在位期间智擒鳌拜，平定三藩之乱，三征准噶尔......

88、我在一颗石榴里看见了我的祖国

89、随文彩插，附诗经名物简介，草木、野兽、飞鸟、游鱼直观展现，让我们读诗时，多识草木鸟兽之名。

90、这首诗的题旨过去颇多争议，一直没有定论，今考察全诗，似是遭祸被逐之作。其人自称君子，诗中愤愤不平地诉说自己曾为国事操尽了心，并以“南国之纪”的江汉，比喻自己曾是国家的重要角色。可是如今却被放逐江南，有家不能归，受着无穷的灾难。因此他恨自己不是鸟不是鱼，不然就可以上天入渊，逃之夭夭了。在这无可奈何中，他只得以诗来寄托自己的悲哀。全诗八章。前三章叙述自己自初夏被逐，历经秋冬，孤苦无告；第四章以比喻说明自己无过受害；第五章叹息自己前途可悲；第六章为自己忠而见逐不平；第七章恨自己无计逃祸；第八章自叙作诗的目的。关于‘嘉卉’，《诗经》里常把坚硬的栗树和抗寒的梅花说成是良木好花。(《诗经•四月》“山有嘉卉，侯栗侯梅”)。

91、还有十五国风地理位置图，帮助我们了解诗经地图，古代各国风土人情。

92、将军依靠战车指挥，士兵依靠战车庇护。

93、中国古典诗歌源远流长，从《诗经》《楚辞》开始，经过不断的发展。唐诗、宋词各领一代文学之风骚。形成了中国文学史上两座不可超越的丰碑。巍巍大唐气象融入诗歌的字里行间，幻化出人世间最绮丽的诗篇，或博大恢弘．雄壮高亢。或敦厚旖旎，清丽流畅，前无古人后无来者，一代风流，尽在其中。宋词如一片璀璨的星空，闪耀着迷人的光芒，睿智如妙笔丹青。深沉如风生海上，壮阔如天马行空，豪放足以使懦夫立志，婉约足以使石人动情。唐诗，宋词是我国文学史上永恒的经典，浸润着一代又一代国人。

94、(女)参差荇菜，左右采之。(男)窈窕淑女，琴瑟友之。(女)参差荇菜，左右芼之。(男)窈窕淑女，钟鼓乐之。

95、有一种原名鄯善瓜，是新疆哈密国独有的水果，产地是新疆的鄯善。虽然是当地特有的品种，却从未向清朝进贡过。因为这种水果储存时间很短，只有一个星期左右，但新疆离京城却是千里之遥，根本没有办法保鲜。

96、在每篇古诗词逐字逐句的具体语境当中，反复理解这些重要知识，久而久之，鉴赏古诗词的能力会随之提高。

97、mògǎnbùláixiǎng，mògǎnbùláiwáng。

98、《老子》合集(共81章)《道德经》译文完整版

99、译文：回想当初出征时，杨柳依依随风吹;如今回来路途中，大雪纷纷满天飞。

100、有家就好像没有家，都是戎狄交战之故。

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