批改作文的评语190句

　　在生活、工作和学习中，大家一定都接触过评语吧，通过评语的导向作用，我们可以引导某项工作或教育活动朝正确方向发展。评语有哪些要素，你都知道吗？以下是小编收集整理的批改作文的评语，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

　　1、文章详略得当，重点突出，结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。

　　2、以感受开头，以感受结尾，文章前后照应，首尾连贯，感染力极强。

　　3、开头简明扼要，重点突出，详略得当，内容具体。

　　4、文章对气氛的渲染充分而且恰到好处，对重点对象作了细腻而传神的刻画，立意高远，令人赞叹。

　　5、文章切合实际，蕴含着朴素而深刻的哲理，读来令人精神振奋，情绪激昂。

　　6、这篇文章充满了激情，从字里行间能体会到作者的感情，全文层次清晰，语句流畅。

　　7、事例叙述生动具体，趣味性强。

　　8、朴实自然的童心体现在文中，使文章散发着清新活泼的气息

　　9、这篇文章以具体的事例，生动优美的语言，新颖别致的写法，表现了对美好心灵的由衷赞

　　10、本文主要优点有三：本文能紧扣题目要求，完整地写了…的过程，结构严谨，重点突出，语言朴实，简洁，流畅，开头和结尾都很自然，准确

　　11、文章语言简练规范，开篇吸引人。

　　12、开篇简明扼要，精炼有序，颇有新意，给人留下深刻印象。

　　13、开头点题，用词很吸引人。

　　14、能较好的运用语言动作心理描写，使事例具体生动。

　　15、文段承上启下自然，细节描写突出了人物品质，令人感动。

　　16、过渡自然，每一段交待得很清楚。

　　17、心理描写细腻，比喻贴切，用词生动

　　18、文章以轻松愉快的语气，向读者娓娓道来，令人回味无穷。

　　19、结尾含蓄，点明主题

　　20、结尾简炼，感人。

　　21、结尾呼应开头，结构完整。

　　22、结尾呼应文题，点明中心

　　23、开头简洁自然，结构清晰，心理描写真实，体现出作者良好的语言驾驭能力

　　24、这篇短文的特点可概括为亲切，温馨，隽永

　　25、文章凭着丰富的想象，凭着多彩的语言，将…呈现读者面前

　　26、文章简洁明了，语言平淡朴实

　　27、作者观察细致，想像力丰富，运用拟人，比喻等手法，使生动活泼，引起了读者的兴趣

　　28、借景抒情，托物咏志，很特色

　　29、文章在民间传说的基础上，进行合理想象和生动描述，演绎出一篇精彩的童话故事，读来饶有趣味

　　30、作者构思巧，善于选点展开，行文跌宕起伏，耐人寻味。

　　31、借景抒情，托物咏志，很有特色。

　　32、开头简洁自然，结构清晰，心理描述真实，体现出作者良好的语言驾驭潜力。

　　33、朴实自然的童心体此刻文中，使文章散发着清新活泼的气息。

　　34、这篇文章以具体的事例，生动优美的语言，新颖别致的写法，表现了对完美心灵的由衷赞叹。

　　35、事例叙述生动具体趣味性强，且与前面的比喻…一脉相承。最后，作者用寥寥数语，表现出了自已对…的情感，令人感动。

　　36、能把人物内心活动写得十分生动，的确难能可贵，给人留下了深刻的印象。

　　37、文能怡情。不能把写作文当成自我的一项负担，而就应以用心的心态细腻的笔触记录下自我的心路历程。

　　38、文章有理有据，说服力强，突出人物个性，上下文过渡自然，条理清晰，首尾照应，结尾点题，突出中心思想。

　　39、文章的"读"与"感"联系紧密，事例叙述行动，开头打动人心，具有真情实感。

　　40、你的文章很有创意——用几何证明题的形式来完成构思。全文文学色彩很浓！

　　41、文章最后揭示中心之句，实属点晴之笔，概括之语，短促而有力。

　　42、透过仔细观察，采用了优美的语言把校园的春天绘声绘色地描述了出来，文章虽短但不显单调，语言通俗但不失风趣。

　　43、这篇文章充满了激情，从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情。全文层次清晰，语句流畅。

　　44、精心的构思，深邃的思索显示出你在写作天地中正在不断成长起来。今后的写作之路还很漫长，望你能努力思索，不断创新。

　　45、文中对父亲的介绍是全面的：从外貌到内心，从工作到生活；对父亲的介绍又是有重点的：重在写父亲的感情。人物形象丰满真实，富于生活气息。为这样的父亲自豪吧，再努力，不要辜负父亲的期望！

　　46、文章虽短，但叙述生动。描述细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神。

　　47、本文在故事情节上或许并无个性之吸引人之处，但仍不失为一篇成功之作，其一，较好地刻画了主角的形象，其二语言生动丰富，生活气息浓，起到了良好的表情达意之效果

　　48、全文语言朴实，结构自然。？文章结构严谨，首尾呼应。

　　49、全文节奏明快，语言清新，始终洋溢着诙谐与风趣，读来其乐无穷。

　　50、文章的结构简洁合理，作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力，掷地有声，读来令人热血沸腾，心潮澎湃。

　　51、语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味。

　　52、这篇作文取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。

　　53、如许娟秀的字迹，清晰严整的结构，不由给人以耳目一新的感觉，这一点老师真的就应向你学习。就让我们在今后的语文学习中互相促进好吗？

　　54、语言得体而富有浪漫色彩，文脉畅通，彰显出知己“书虫”的形象以及“我”与“知己”的“知”“己”之情分，灵动俊雅。

　　55、虽然你能身心愉悦地生活在自我的天地里，但社会的发展已经全球化，所以你就应以崭新的姿态投入到群众生活之中，适应社会的发展。

　　56、语言活泼明快，富有情趣。故事虽平凡，感情却真挚，充沛，感人。文章结尾不落俗套，给人以欲还休的感觉。

　　57、音乐是美的，而本文的语言同样优美。诗一般的语言梦一般的想象，多美啊！

　　58、文章简洁明了，语言平淡朴实。

　　59、文中一系列表现人物动作的动词运用得准确，衬托手法运用得好。

　　60、文能言声，我想文章正是你心灵的反映。人生的路途确实很曲折，也很漫长，但只要你努力执着地往前走，成功的桂冠必将属于你。

　　61、全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。

　　62、能够说你的文章充满了真情实感。人嘛，失败在所难免，有勇气能应对失败就更加难能可贵。我相信是金子，总会有闪光之时。期望你尽快调整心态，你将会发现天空更加湛蓝。

　　63、作为随感，你的文章文思敏捷，意愿纷呈。字里行间流露出的人生体验的丰富和思想感情的细腻让老师感到惊讶。期望你再接再厉，在今后的写作中构成一道属于自我的风景线！

　　64、读你的文章真是一种享受。首先是思想感情的愉悦，当然来自你文章深邃新鲜的立意。所谓“登山则情满于山，观海则意溢于海”，你是个生活的有心人，你用真情打动了别人，这是你作文的最大成功。

　　65、你是个很有主见又不乏真知的学生，对你的观点我十分认同，但如果行文安排中结构再紧凑些，那就是锦上添花了。

　　66、清秀脱俗的字迹透脱着你的聪明智慧，稳中求进扎扎实实是你今后写作努力的方向

　　67、文章按事情发展的顺序，记叙了…的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融。

　　68、事例叙述得生动具体，人物的言行贴合各自身份特点。可见你是个生活的有心人。文章来源于生活，因此语言虽然不怎样优美，但却真实搞笑，写得入情入理。

　　69、关于生命脆弱的话题，我们在平时似乎已听了许多，它能在一刹那消失。如果你在田野，漫步于森林，脚踏落叶，仰望蓝天，你是否能够感到生命的呼吸？是的，世界因生命而美丽，生命需要互相关爱，这正是你的《断章》所要证明的主题吧。

　　70、巧用伏笔是文章的一大特点。文章第一段就为全篇故事的发展做了极好的铺垫。这种构思十分巧妙，能够借鉴。

　　71、情节生动搞笑，叙述清楚完整，也表现出作者的聪明，机智，充满了家庭生活情趣，文笔流利活泼。

　　72、真是“下笔如有神”啊。看来你务必阅读了超多的文学作品。资料如此丰富，更显示了你的文学功底。只是如果把材料再按务必的逻辑顺序调整一下，此文会更精彩。

　　73、观察细致，想像力丰富，运用拟人，比喻等手法，使生动活泼，引起了读者的兴趣。

　　74、作文如做人，从你的生活感受中能够看出你是个用心上进的好青年，你看事物有自我的独到见解，认识深刻，真是难能可贵。

　　75、文章头尾照应，中心明确，结构完整。

　　76、语言诙谐搞笑，情节安排曲折生动，开头与结尾的呼应巧妙。本文篇幅虽短，但资料生动具体，段落明确，语言朴实，通俗易懂。

　　77、文章在民间传说的基础上，进行合理想象和生动描述，演绎出一篇精彩的童话故事，读来饶搞笑味。

　　78、作者“形散神聚”地驾驭潜力很强，整篇文章一气呵成，行文如流水一般，给人明快舒畅的感觉！

　　79、叙述事情条理清晰，能正确地使用动词，运用比喻贴切，生动。献计献策读后能从中受到教育。

　　80、文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。

　　81、运用比较手法，深化了主题；情节也颇具匠心，整个故事既出人意料之外，又在情理之中。语言朴实无华，采用白描手法，作者的爱憎包含在叙述之中，能让读者去体会，去深思。

　　82、全文可圈可点的佳句不少，给文章增添了些文学情趣。

　　83、对人物的语言，神态，动作等，进行精心细腻的描绘，这是本文的一大特色。结尾令人饱含期盼与热情，言已尽，意犹未了。

　　84、通篇文章语调简单幽默，显得妙趣横生，读来令人爱不释手。

　　85、虽然写作对你来说并不是很喜欢的，但你却像蜗牛一样踏踏实实走好每一步，坚持写作，从不辍笔。你的精神着实令人钦佩，以你的个性定会闯出自我的一片天地。

　　86、本文语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味。超多采用生活中的口语，使文章更显自然亲氏。结尾以？点明中尽，含蓄隽永，意味深长。

　　87、全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人。

　　88、作品的构思是巧妙的，文笔也是简洁流畅。想象大胆，富有创造力，文章读起来新颖奇特极具吸引力。

　　89、全文几句俗语的引用恰到好处，以怀旧为线索。这正体现了你的思想意识。

　　90、文章不长，但过程叙述得很清楚，人物的活动描述得也具体，真实可信，生动搞笑，全文结构紧凑，完整，文笔也较流畅。

　　91、想象力较丰富，极具新意。开头自我介绍，引入下文，另外，文章语言简明扼要，风格幽默误诙谐。

　　92、文章按事情发展的顺序，记叙了？的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融。

　　93、本文用词准确，严密，语言平实自然，而比喻，拟人等修辞的运用更使文章锦上添花。

　　94、看了你的文章，仿佛眼前流过一条小溪，清纯，可爱。期望你能持续住这样的文风，用纯净的语言表达出丰富的内涵。

　　95、文如其人，你的文章和你的为人一样朴实豁达。你的作文功底很好，这也是你长期磨练的结晶。期望你在未来的学习过程中，用心感受和体味生活，写出更加感人的好文章。

　　96、语言朴素，中心明确，构思合理，行文层次清楚。

　　97、想象大胆奇特，充满童真童趣是这篇习作的特点，同时，行文从“功能”到“外形”，颇有条理。例如：文中“先来说说它的功能”、“再来说说它的外形”。

　　98、小作者以丰富的想象力、极具新意的构思。运用动作描写、语句描写、心理描写等将小熊历险的全过程呈现在纸上。行文思路清晰，值得其他同学学习与借鉴。

　　99、这篇文章作者以童话的形式，通过向我们讲述“剪刀”、“石头”、“布”三个好朋友因为比较“谁最厉害”而不合，最后在老师的调节下重归于好的事，告诉我们“人各有所长”的道理。

　　100、本文采用拟人化的手法，运用问答的形式，活灵活现，栩栩如生地展现了春天的美丽，活泼，同时也展现了作者热爱春天的思想感情，情感真挚，富有丰富的意蕴，引起读者的阅读兴趣。

　　101、这是一篇想象的文章，小作者通过想象自己是一颗星星会怎样做，表达了表达了自己为人类做贡献的愿望。文章语言清新活泼，内容生动丰富，是一篇成功的习作。

　　102、这篇文章作者构思新颖，结构独特，以“假如……”开启每一段，把自己想象为“花骨朵”、“杨柳”、“火光”，不仅表现了自己的心声，而且突出了小女孩关心他人的优秀品质。

　　103、小作者以丰富的想象力向我们讲述了新的龟兔赛跑，并且立意独特，以乌龟与兔子成为好朋友作为结局，语句通顺，行文思路清晰，值得其他同学学习与借鉴。

　　104、想象大胆奇特，充满童真童趣是这篇习作的特点，同时，行文从“功能”到“外形”，颇有条理。例如：文中“先来说说它的功能”、“再来说说它的外形”。

　　105、对于景色的描写，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然融合。全文清新秀逸，亲切委婉，朴素而不落俗淘，值得借鉴。

　　106、全文眉目清晰，生动紧凑，趣味性强。

　　107、这是一篇想象类的文章。小作者充分发挥了自己的想象力，对小雨点乐乐在城市的奇遇，进行了细致地描述。生动细腻的笔触，充满童趣的语言，极大地引起了读者的阅读兴趣，是一篇值得推荐的习作!

　　108、文章开头新颖，具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。文章前后连贯，形成完整的形象。

　　109、文章含蓄的结尾，既点题，又耐人寻味。文章开头引人入胜，吸引读者。…点面结合，使文章生动，具体，详略得当。

　　110、本文无论是思想性还是艺术性都是很高的，读后让人久久回味。构思巧妙，运用对比手法，深化了主题;情节也颇具匠心，整个故事既出人意料之外，又在情理之中。语言朴实无华，采用白描手法，作者的爱憎包含在叙述之中，能让读者去体会，去深思。

　　111、读你的文章真是一种享受。首先是思想感情的愉悦，当然来自你文章深邃新鲜的立意。所谓登山则情满于山，观海则意溢于海，你是个生活的有心人，你用真情打动了别人，这是你作文的最大成功。

　　112、看了你的文章，仿佛眼前流过一条小溪，清纯，可爱。希望你能保持住这样的文风，用纯净的语言表达出丰富的内涵。

　　113、文中对父亲的介绍是全面的：从外貌到内心，从工作到生活;对父亲的介绍又是有重点的：重在写父亲的感情。人物形象丰满、真实，富于生活气息。为这样的父亲自豪吧，再努力，不要辜负父亲的期望!

　　114、清秀脱俗的字迹透脱着你的聪明智慧，稳中求进、扎扎实实是你今后写作努力的方向。

　　115、文能怡情。不能把写作文当成自己的一项负担，而应该以积极的心态、细腻的笔触记录下自己的心路历程。

　　116、你的文章很有创意用几何证明题的形式来完成构思。全文文学色彩很浓!

　　117、如许娟秀的字迹，清晰严整的结构，不由给人以耳目一新的感觉，这一点老师真的应该向你学习。就让我们在今后的语文学习中互相促进好吗?

　　118、文如其人，你的文章和你的为人一样朴实、豁达。你的作文功底很好，这也是你长期磨练的结晶。希望你在未来的学习过程中，用心感受和体味生活，写出更加感人的好文章。

　　119、这篇文章选择了一个全新的角度，让你的思想可以在这里自由的驰骋，这是你最大的成功之处。老师要提醒你的是透过纷纭的世事，总有一些准则可供我们处世时把握，让你的思想更深刻些，你将会时时收到滴水看世界的效果。

　　120、可以说你的文章充满了真情实感。人嘛，失败在所难免，有勇气能面对失败就更加难能可贵。我相信是金子，总会有闪光之时。希望你尽快调整心态，你将会发现天空更加湛蓝。

　　121、作文如做人，从你的生活感受中可以看出你是个积极上进的好青年，你看事物有自己的独到见解，认识深刻，真是难能可贵。

　　122、你能够由雪联想到人生追求，从生活细节出发，创新精神可嘉。本文体现了你平白的文风，谁说白开水不是最佳的饮料?

　　123、真是下笔如有神啊。看来你一定阅读了大量的文学作品。内容如此丰富，更显示了你的文学功底。只是如果把材料再按一定的逻辑顺序调整一下，此文会更精彩。

　　124、作者形散神聚地驾驭能力很强，整篇文章一气呵成，行文如流水一般，给人明快舒畅的感觉!

　　125、作为随感，你的文章文思敏捷，意愿纷呈。字里行间流露出的人生体验的丰富和思想感情的细腻让老师感到惊讶。希望你再接再厉，在今后的写作中形成一道属于自己的风景线!

　　126、以简便愉快的语气，向我们娓娓道来，令人回味无穷。

　　127、一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣。

　　128、文章将写得细致入微

　　129、比喻贴切，用词生动。

　　130、文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕进行。

　　131、文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。

　　132、重点突出，详略得当，资料具体。

　　133、文章清逸婉丽流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣

　　134、文章来源于生活，所以语言虽然不怎样优美，但却真实趣味，写得入情入理

　　135、对于景色的描述，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然融合。

　　136、语言准确，鲜明生动，资料极其丰富具体，

　　137、充分运用动静结合的写法，并辅以比喻拟人等手法

　　138、细节描述颇具匠心。极富功底。

　　139、文章边叙事边抒情。

　　140、语言活泼明快，富有情趣。

　　141、经过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。

　　142、文章想象合情合理，

　　143、很多采用生活中的口语，使文章更显自然亲切。

　　144、事例叙述得生动具体，人物的言行贴合各自身份特点。

　　145、以饱满的活力，描述了

　　146、对人物的语言神态动作等，进行精心细腻的描绘，这是本文的一大特色。

　　147、经过生动形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于梦境一般。

　　148、描述细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神。

　　149、叙述自然生动结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。

　　150、小作者观察仔细，叙述时井然有序

　　151、你的文章像要凋谢的花朵，一点香味也没有啦，想想，怎样才能让花儿重吐芬芳;

　　152、内容具体，可惜自然段分得太少，是不是怕花钱，舍不得多分几段，文章最后揭示中心之句，实属点晴之笔，概括之语，短促而有力。

　　153、音乐是美的，而本文的语言同样优美。诗一般的语言梦一般的想象，多美啊!

　　154、文章的读与感联系紧密，事例叙述行动，开头打动人心，具有真情实感。

　　155、本文语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味。大量采用生活中的口语，使文章更显自然亲氏。结尾以点明中尽，含蓄隽永，意味深长。

　　156、文章按事情发展的顺序，记叙了的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融。

　　157、文章自始自终充满着对的尊敬与感激，情深，感人肺腑，这正是本文的震撼力之所在。

　　158、情节发展较平缓，缺乏一定的起落性。

　　159、情节变化平淡无奇，缺乏新意。

　　160、情节平直，毫无悬念，平铺直叙似记流水账。

　　161、过程详细，结尾却简略不全。结构不合理，给人以虎头蛇尾之感。

　　162、构思不合常理，内容漏洞百出，不能反映生活的真实。

　　163、情节大起大落，转换太快，不够连贯自然。

　　164、比喻生动形象贴切，本体与喻体形神相似，文章的趣味性与说服力都大大增强了。

　　165、适当地运用对比比较等手法，通过事物相互间的悬殊与差异，有力地佐证文章的中心。

　　166、不失时机地运用排比的手法，从多方面说明事物的特征，既增强语势，又给读者留下了非常深刻的印象。

　　167、巧妙地运用拟人手法，使文中的物像具备了人的行为特征人的思想情感，使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。

　　168、选材过于通俗，不具一定的代表性，老题材老思想，平淡无奇。

　　169、虽然选择了生活中具有一定叙写价值的事件，但由于分析不透彻，挖掘不深，事件潜含的道理未能深刻地体现。

　　170、选材平淡无奇，过于老旧粗俗简单幼稚，不具新意，难于深刻地反映生活的时代性真实性。

　　171、未能通过小事情反映大道理，“以小见大”的表现手法运用还不够娴熟。

　　172、对人物形象缺乏多角度的刻画，只是选取了某一狭窄的题材，片面地显现了人物某一方面的性格特征。

　　173、能够选择生活中具有典型意义的题材，事件的代表性较强。

　　174、选材新颖独特，不附平庸，一扫迂俗之气，令人耳目一新。

　　175、虽述平常事，但分析透彻合理，理性挖掘较深，凸现了事件的本质。

　　176、事件虽小，但反映出较深刻的道理，具有一定的普遍性。

　　177、从多方面多角度选材，充分体现了人物的个性特征，人物形象丰满。

　　178、这篇作文取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣

　　179、故事虽平凡，感情却真挚充沛感人。

　　180、详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。

　　181、开头出手不凡，吸引读者

　　182、全文清新秀逸，亲切委婉，朴素而不落俗淘，值得借见。

　　183、能够选择生活中具有典型好处的题材，事件的代表性较强。

　　184、开头打动人心，具有真情实感。

　　185、作者构思巧，善于选点展开，行文跌宕起伏，耐人寻味语言活泼明快，富有情趣故事虽平凡，感情却真挚，充沛，感人文章结尾不落俗套，给人以欲还休的感觉

　　186、脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。

　　187、前后资料关联不够紧密，部分资料过于孤立，与文章主体联系不够密切。

　　188、本文取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强。

　　189、描绘景物时，写出了自己的体会，表达出了内心的感受。比如，发现第一棵小草萌芽时的惊喜，看见在自家屋檐下筑巢的燕子时的兴奋，闻到桃花吐蕊的清香时发出的赞叹，听到老师宣布春游活动时的快乐……这些都是内心的感受。在描写景物的同时，恰如其分地表达出内心的感受乃至联想，都会使习作更生动，更真实，也会令他人感动。

　　190、把看到的听到的闻到的感受到的一切关于春天的美好的东西写到习作里去，使习作和春天一样生动而美好!