1、35句形容示范引领作用的成语

2、33句形容名师引领作用的诗句

1.“新XXX”：新机制、新路子、新模式、新环境、新载体、新途径、新突破、新优势、新方向、新跨越、新发展、新趋势、新期待、新局面、新格局、新成就、新变化、新面貌。

2.博学笃志：笃：忠实，一心一意。广泛学习而意志坚定。

3.不耻下问：乐于向学问或地位比自己低的人学习，而不觉得不好意思。

4.不愧下学：不耻下问，虚心向地位低的人学习。

5.车在马前：大马拖车在前，马驹系在车后，这样，可使小马慢慢地学拉车。比喻学习任何事物，只要有人指导，就容易学会。

6.吹响集结号、齐奏交响乐、共谱和谐曲。

7.多歧亡羊：因岔路太多无法追寻而丢失了羊。比喻事物复杂多变，没有正确的方向就会误入歧途。也比喻学习的方面多了就不容易精深。

8.废寝忘餐：忘记了睡觉，顾不得吃饭。形容对某事专心致志或忘我地工作、学习。

9.浮光掠影：水面的光和掠过的影子，一晃就消逝。比喻观察不细致，学习不深入，印象不深刻。

10.浮光略影：比喻观察不细致，学习不深入，印象不深刻。同“浮光掠影”。

11.鸿鹄将至：鸿鹄：天鹅。天鹅马上就要飞来了。指学习不专心。现表示将有所得。

12.坚定不移全面从严治党，不断提高党的执政能力和领导水平。

13.建立工作新机制、明确发展新方向、拓展增收新途径、积聚建设新优势、探索试点新路子。

14.健全人民当家作主制度体系，发展社会主义民主政治。

15.居安资深：形容安心学习，造诣很深。

16.开华结实：生出花朵，结成果实。比喻工作、学习等有进展，并取得了成果。

17.力学笃行：力学：努力学习。笃行：切实地实行。勤勉学习且确切实践所学。

18.面壁九年：面壁：佛家语，指面对墙壁默坐静修。原指中国佛教禅宗始祖达摩在少林寺面壁静修了九年。后比喻在学习上下得功夫极深。

19.念好联字经、架起连心桥、铺就致富路、奏响和谐曲。

20.启示类：两字类：是前提、是基础、是关键、是核心、是保证。四字类：前提条件、基础保证、关键环节、核心所在、有效举措、重要手段、有效载体。

21.切瑳琢磨：比喻学习或研究问题时彼此商讨，互相吸取长处，改正缺点。同“切磋琢磨”。

22.切磋琢磨：将骨、角、玉、石加工制成器物。比喻学习或研究问题时彼此商讨，互相吸取长处，改正缺点。

23.寝食俱废：觉也不睡，饭也顾不上吃。比喻极其焦虑不安，或学习、工作极其紧张。

24.日以继夜：晚上连着白天。形容加紧工作或学习。

25.三个臭皮匠，合成一个诸葛亮：诸葛亮：三国时蜀国刘备的军师。比喻人多智广。

26.伸直脖子（远望），形容盼望殷切。

27.生子当如孙仲谋：孙仲谋：三国时吴主孙权。形容智勇双全的英雄人物。

28.尸横遍野：尸体到处横着。形容死者极多。

29.师逸功倍：师：学习；逸：安闲。比喻善于学习的人，用时不多，收获很大。

30.贪心不足：贪得无厌，永不满足。

31.土鸡瓦犬：用泥捏的鸡，用瓦做的狗。比喻徒有虚名而无实用的东西。

32.万世师表：万世：很多世代，非常久远；师表：表率。值得永远学习的榜样。

33.忘餐废寝：忘记了睡觉，顾不得吃饭。形容对某事专心致志或忘我地工作、学习。

34.笑傲风月：犹言吟风弄月。形容心情悠闲自在。

35.新时代中国共产党的历史使命。

36.削铁如泥：切削铁器如同斩剁泥土一样。形容兵刃极其锋利。

37.循序渐进：指学习工作等按照一定的步骤逐渐深入或提高。

38.一身是胆：形容胆量大，无所畏惧。

39.以学愈愚：指用学习改变愚昧的秉性。

40.择善而从：从：追随，引伸为学习。指选择好的学，按照好的做。

41.择主而事：事：侍奉。旧指选择明主，为他办事。

42.战略机遇期、发展加速期、结构转型期、攻坚爬坡期。

43.招兵买马：旧时指组织或扩充武装力量。后比喻组织或扩充人力。

44.执经叩问：执：拿着；经：经书；叩问：询问。手拿经书，向他人请教。形容虚心向他人学习。

45.重要类：重要源泉、重要支撑、重要因素、重要阶段、重要力量、重点途径。

46.转益多师：以更多的人为师学习更多的东西。

33句形容名师引领作用的诗句

1.不管遇到什么挫折，你只要记得你是在你的梦想上面你已经朝你的梦想前进你就会很开心。多观察、多体验生活，把心打开去看世界，一定会得到你想不到的收获。

2.不识货，半世苦；不识人，一世苦。

3.聪明的人看得懂，精明的人看得准，高明的人看得远。

4.当我真心在追寻著我的梦想时，每一天都是缤纷的，因为我知道每一个小时都是在实现梦想的一部分。

5.当一个小小的心念变成行为时，便能成了习惯;从而形成性格，而性格就决定你一生的成败。

6.读万卷书不如行千里路，行千里路不如阅人无数，阅人无数不如名师指路。经师易得，人师难求。

7.夫志当存高远，慕先贤，绝情欲，弃疑滞，使庶几之志，揭然有所存，恻然有所感；忍屈伸，去细碎，广咨问，除嫌吝，虽有淹留，何损于美趣，何患于不济。

8.父子有亲，君臣有交，夫妇有别，长幼有序，朋友有信。

9.高师院校教学法教师尽可能利用网络上的小学语文名师教学资源和本地小学语文名师资源，让高师院校的教师教育课程群的教学和基础教育中的小学语文教学合理对接，上下贯通。

10.高师院校教学法教师应该关注高校小学语文教师教育课堂教学的改革，顺应时代的发展和学生的需求，丰富和灵活自己的教学策略和方法。

11.高师院校教学法教师应该加强自身的素养建设。教学法教师既要多阅读学科课程与教学方面的前沿理论书籍和文章，还要多研究和关注基础教育中小学语文教学的现状和改革动向，在实践层面有高师院校的“双师型”教师队伍建设，教学法教师指导见习和实习等方式，让教学法教师既有理论高度也有教师教育实践知识，使他们站在“自我经验”的基础上，促进和内化自我的成长，让“学――用――思”的模式既发挥其应该的效度也使其灵活化[3]。

12.积极思考造成积极人生，消极思考造成消极人生。

13.坚持自己的梦想，因为梦想需要坚持来实现。漫漫人生路，不如意者十有八九。怨天尤人，无济于事。只有在拼搏过程中，不断坚持不断进取，不断超越，才能让我们的人生道路更加宽阔，才能让我们的生命更加美丽、绚烂。

14.今天的优势会被明天的趋势代替，把握趋势，把握未来。

15.君子有三乐，而王天下不与存焉。父母俱存，兄弟无故，一乐也；仰不愧于天，俯不怍于人，二乐也；得天下英才而教育之，三乐也。君子有三乐，而王天下不与存焉。――孟子

16.靠山山会倒，靠水水会流，靠自己永远不倒。

17.老师不是圣人，但他们比圣人更爱自己的面子。老师可以拿脸做武器，来震慑自己的学生。老师可以拿脸做鲜花，来讨好自己的学生。老师可以拿脸做书本，来教育自己的学生。

18.老师就像是园丁，无微不至地照顾着我们这些温室里的花草，老师就像蔚蓝的天空，我们就像是在蓝天下自由飞翔的小鸟，老师就像是默默无闻的春蚕，无怨无悔的为我们付出，老师我爱您！

19.老师是风，在你扬帆远航时，助你乘风破浪，老师是树，在你长途跋涉时，为你遮阳蔽雨，老师是惊雷，在你面临绝壁时喝，为你悬崖勒马，老师是为你洗去尘埃的春雨。

20.老师是蜡烛，燃烧自己，点亮他人。老师是园丁，培育者祖国的花朵。老师是春蚕，不苟地吐织着蚕丝。老师是树根，默默地为树叶花朵奉献营养。老师是画家，在我们稚弱的心灵上，描绘着给于他人勇气的风帆。

21.老师是奶牛，吃的是草挤出的是奶；老师是塑工，为社会塑造美好的灵魂；老师是春天，用心血浇灌祖国的未来。

22.老师是朋友，和我们经常谈心；老师是长辈，关心着我们的成长变化；老师是引路人，在我们迷茫的时候，给我们指出前进的方向。

23.老师是一把金钥匙，把无知的我们领进知识的宝库；老师是一座通向知识海岸的长桥；老师是一支蜡烛，燃烧了自己，照亮了我们；老师是一棵大树，为我们遮风挡雨。

24.老师是一根无私奉献的蜡烛，用自己的青春培育我们；是早晨的朝霞，每天给我们最灿烂的笑容；是一盏指路灯，在我们最迷茫的时候为我们指明方向。

25.老师是雨露，我们就是鲜花，是滋润了我们；老师是蓝天，我们就是苍鹰，是他让我们飞翔；老师是海洋，我们就是鱼儿，是他蕴育了我们。

26.老师像红烛，照亮了知识的路程。老师像春雨，把点点滴滴的知识撒在我们的心里。老师像园丁，把幼小的我门培育成一个懂得知识的大数。

27.老师像蜡烛一样，燃烧了自己，照亮了别人；老师像粉笔一样，牺牲了自己，留下了知识；老师像园丁一样，不辞劳累，培育了花朵。

28.老师像什么？像蜡烛，有一分热发一分光，照亮我们人生的旅途，老师像什么？像粉笔，用自己短暂的一生，教给我们无穷的知识，老师像什么？像园丁，用他的知识和汗水，浇灌我们祖国的花朵，老师像什么？像阶梯，用自己柔弱的身体，支撑我们登上知识的天空，老师像什么？像妈妈，在我们美丽的小学堂，哺育孩子们健康的成长。

29.老师像一盏灯，照亮了学生前进的道路，老师像一位辛勤的园丁，培养了许多茁壮成长的小树苗，老师像一支蜡烛，燃烧自己，照亮别人。

30.老师像一座通向知识海岸的长桥。老师像一支蜡烛，燃烧了自己，照亮了我们。老师像一棵大树，为我们遮风挡雨。老师，大家都说您培养着祖国的栋梁。

33句形容名师引领作用的诗句31-82

31.老师像烛光，照耀着我。当我在黑暗中迷失，一步步将我指引。老师像港湾，保护着我。当我在角落里悲伤，一点点给予我温暖。老师像园丁，栽培着我。当我逐渐枯萎，一次次为我浇水施肥。

32.老是像什么？老师像蜡烛，无私的燃烧自己，奉献他人。老师像园丁，辛勤的栽种祖国的花朵。老师像人类灵魂的工程师，传授丰富的知识。您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！

33.乐理知识和乐器为我的音乐梦想插上了一双希望的翅膀。长大以后，我要站在真正的舞台上尽情地展现自己的风采，为大家带来欢乐。

34.落叶树叶撒下的泪滴，既已落下，何须再弯腰拾起;与其肩负苦涩的回忆，不如走向明天，淋浴春雨。

35.没有梦想的人生是不完美的，实现了的梦想，又是那么的平常、淡淡和恬静，但却是真实的人生，是值得回味的人生。

36.没有目标的人永远为有目标的人去努力。

37.每个人在他生活中都经历过不幸和痛苦。有些人在苦难中只想到自己，他就悲观消极发出绝望的哀号；有些人在苦难中还想到别人，想到集体，想到祖先和子孙，想到祖国和全人类，他就得到乐观和自信。

38.每一天所付出的代价都比前一日高，因为你的生命又消短了一天，所以每一天都要更积极。今天太宝贵，不应该为酸苦的忧虑和辛涩的悔恨所销蚀，抬起下巴，抓住今天，它不再回来。

39.梦想，是来自宙斯的礼物。

40.梦想无论怎样模糊，总潜伏在我们心底，使我们的心境永远得不到宁静，直到这些梦想成为事实才止;像种子在地下一样，一定要萌芽滋长，伸出地面来，寻找阳光。

41.梦想与幻想，虽然同为人体机能的具体体现，但还是有着本质区别的；梦想，一般是自然状态下，被动的梦境；而幻想，却是主动追求某种事物，产生的幻觉；无论是梦想，还是幻想，都与现实，相去甚远。

42.你的生活深度取决于你对年幼者的呵护，对年长者的同情，对奋斗者的怜悯体恤，对弱者及强者的包容。因为生命中总有一天你会发现其中每一个角色你都扮演过。

43.您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光；您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂……老师啊，我怎能把您遗忘！

44.您好比一架穿梭机，能带我们穿越历史长河;您好比一把钥匙，能帮我们打开迷惘的心锁;您好比一颗启明星，带领我们走向洒满阳光的天堂。

45.努力向上吧，星星就躲藏在你的灵魂深处；做一个悠远的梦吧，每个梦想都会超越你的目标。

46.青年时准备好材料，想造一座通向月亮的桥，或者在地上造二所宫殿或庙宇。活到中年，终于决定搭一个棚。

47.让梦想来烘托世界的精彩，梦想的精彩吧！一个小婴儿的微笑可以使一个人生机勃勃，也可以是一个人忘记自我。也可以使每一天过得幸福美满。

48.让我们都加油，去超越自己，在困难面前多给自己一点勇气，相信有勇气就会有希望，有勇气就会有奇迹。

49.人的理想志向往往和他的能力成正比。

50.人人都有自己的梦想，然而在追求梦想的时候，有多少梦想在追求中破灭，因为困难而退缩，因为失败而气馁，又或因为自己的懦弱而放弃！当我们不愿或是不敢追求自己的梦想时，我们的人生只能在原地踏步！

51.人生三阶段：比才华;比财力;比境界。

52.人生在勤，勤则不匮。――贾思勰

53.人生最困难的事情是认识自己。

54.人生最重要的不是努力，不是奋斗，而是抉择。

55.人有了物质才能生存，人有了梦想才谈得上生活。你要了解生存与生活的不同吗?动物生存，而人则生活。

56.如果一个人不知道他要驶向哪个码头，那么任何风都不会是顺风。

57.什么是梦？什么又是梦想？梦是期待，而梦想是坚强--是你把飘渺的梦坚持作为自己理想的勇气和执着，是你对自己负责的最高境界。但扪心自问，我们有多少人能够成就自己心中最初的梦想？

58.生命不在于活得长与短，而在于顿悟的早与晚。

59.师范生要改变观念，与时俱时。近几年来，在小学语文教师教育群课程的教学中，名师案例已经成为笔者安排的教学内容了，但是有的师范生仍然对此心存疑虑，甚至有“观看名师视频会不会受误导”的疑问。因此，把名师案例成为教学中的不可缺少的内容，师范生要从观念上改变认识，从心理上接受并相信才有学习的动力和方向，自己的专业成长才能跟上步伐。

60.世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。

61.世上并没有用来鼓励工作努力的赏赐，所有的赏赐都只是被用来奖励工作成果的。

62.是您，总在我漆黑的前方中照亮希望的明灯；是您，总在我创伤的心灵上播撒温暖的爱意；是您，总在我失败的旅途上引燃渴求的目标；是您，总在我总在我骄傲的表情上教导哲人的谦逊。

63.无论才能、知识多么卓著，如果缺乏热情，则无异纸上画饼充饥，无补于事。

64.习惯了老师微笑的样子，习惯了老师温柔的关怀，习惯了老师的存在，让我们一起走近老师，走进老师的心。

65.下对注，赢一次;跟对人，赢一世。

66.鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩蓝天，因为蓝天让它翱翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸；……我感恩，很多人，我要感恩我的小学老师。

67.现在，阳光明媚，也许那个梦想并没有破碎，它依然存在着，只不过蜕变了，蛹破化蝶，等了接近七年，一个新的梦想再次占据了我的一切。

68.心灵中那颗稚嫩的小苗逐渐成长，向着所期待的净土不断延伸，我知道，它一定会开花，结出美丽的果实。知识的路使梦想的车日日前进，我正在前进着，既然有了目标，就克服一切困难向前走吧，因为我坚信，我的未来不是梦。

69.星光依旧灿烂，激情仍然燃烧。因为有梦想，所以我存在。你在你的领域里不惜青春，我在我的道路上不知疲倦。

70.学历代表过去，财力代表现在，学习力代表将来。

71.学识不如知识，知识不如做事，做事不如做人。

72.要想成就伟业，除了梦想，必须行动。

73.一个人如果已经把自己完全投入于权力和仇恨中，你怎么能期望他还有梦?

74.一个人要实现自己的梦想，最重要的是要具备以下两个条件：勇气和行动。

75.一个人有钱没钱不一定，但如果这个人没有了梦想，这个人穷定了。

76.一个有事业追求的人，可以把梦做得高些。虽然开始时是梦想，但只要不停地做，不轻易放弃，梦想能成真。

77.一棵小草因为对春雨的感恩，所以它拥有了绚烂的花朵；一株幼苗因为对阳光的感恩，所以它拥有了甜美的果实；一只小鸟因为对天空的感恩，所它拥有了翱翔的翅膀。一颗心灵因为对爱的感恩，所以它拥有了钻石般的灿烂光芒。

78.在许愿时，必须要深信不疑。如果你不相信自己有能力让愿望成真，你的愿望就会飞走，再也看不见。但那正说明了最重要的一点。如果你所希望的是有可能实现得了的，那么你有可能会不惜一切地去实现它。最大的魔力不在于许愿，而在于去做。

79.正视现实，但不委身于现实；保持幻想，但不沉溺于幻想。让梦想在现实中跳一曲酣畅淋漓的舞蹈吧!

80.志向要远些，目标要近些，与其躺在原地做梦，不如逐步靠近梦想；选择要远些，行动要近些，锲而不舍终有成，好高骛远皆是空；投资要远些，投入要近些，不要贪多求大，最后壮志难酬；人脉要远些，人际要近些，利益驱使的并非深交，心神相映的方是至友；事业要远些，事情要近些，愿谋细微者，方可成大器。

81.做人不成功，成功是暂时的;做人成功，不成功也是暂时的。

82.做人处事，待人接物：重师者王，重友者霸，重己者亡。