关于技术方案范文5篇

　　为了保障事情或工作顺利、圆满进行，通常需要提前准备好一份方案，方案的内容多是上级对下级或涉及面比较大的工作，一般都用带“文件头”形式下发。方案要怎么制定呢？以下是小编帮大家整理的技术方案5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

技术方案 篇1

公司领导：

　　根据高新区科技局的安排，经江总同意，我公司将参加第七届中国合肥高新技术项目-资本对接会对，现提出参展方案（建议），请领导审示。

　　一、所需展位面积

　　根据公司产品体积较大的实际情况，所需参展展位面积约为40-50平方米。

　　二、参展产品类型

　　在征求研发中心等部门意见的基础上，江总要求公司参展产品分为三类：

　　（一）实物产品。主要包括：

　　1、35KV组合变产品；

　　2、JY3000变电站综合自动化系统等。

　　（二）产品模型。主要包括：

　　1、地埋变；

　　2、光伏直流系统等。

　　（三）产品演示。主要包括：

　　1、电网故障信息处理系统；

　　2、JY20xxP智能图像监控系统等。

　　三、资料提供

　　1、文字资料，包括公司简介、体系认证、主要产品、应用领域、业绩、取得荣誉、发展远景等。

　　2、图片资料，包括公司全貌、总经理照、经营班子照、生产车间、办公场景、产品展示、各种荣誉证书专利证书照、文化体育设施等。

　　四、组织领导

　　为了办好此次对接会，树立公司良好形象，建议此项工作有副总经理何鸣亲自抓，总经部、研发中心、网通部、物管中心协调配合，具体抓落实。

　　总经理工作部

　　二00年九月七日

技术方案 篇2

　　第一节记账凭证账务处理程序

　　账务处理程序是账簿组织、记账程序和记账方法相互结合的方式。账簿组织是指账簿的种类、格式和各种账簿之间的相互关系；记账程序和记账方法是指从凭证的整理、填制，账簿的登记，一直到会计报表的编制，所采取的步骤和方法。

　　不同的账簿组织、记账程序和记账方法相互结合在一起，就构成了不同的账务处理程序。目前常用的账务处理程序有：记账凭证账务处理程序、科目汇总表账务处理程序、汇总记账凭证账务处理程序等。

　　一、记账凭证账务处理程序的特点：

　　记账凭证账务处理程序是指对发生的经济业务都要根据原始凭证或原始凭证汇总表编制记账凭证，然后根据记账凭证逐笔登记总账的一种账务处理程序。其特点是直接根据记账凭证逐笔登记总账。

　　二、记账凭证账务处理程序下凭证和账簿的设置：

　　采用记账凭证账务处理程序时，记账凭证可采用通用格式，也可采用收、付、转三种格式。账簿一般采用三栏式现金、银行存款日记账和三栏式总账，明细账可根据需要采用三栏式、数量金额式或多栏式。

　　三、记账凭证账务处理程序：

　　1、根据原始凭证（或原始凭证汇总表）填制记账凭证；

　　2、根据记账凭证登记现金、银行存款日记账；

　　3、根据记账凭证及其所附的原始凭证登记各种明细账；

　　4、根据记账凭证逐笔登记总账；

　　5、日记账、明细账分别与总账定期核对；

　　6、根据总账、明细账编制会计报表。

　　四、记账凭证账务处理程序的优缺点及适用范围：

　　优点：账务处理程序简单明了，手续简便；总账能系统地反映某一类经济业务的发生情况，便于分析和检查。

　　缺点：根据记账凭证逐笔登记总账，工作量大。

　　适用范围：规模较小，经济业务较少的单位。

技术方案 篇3

　　随着医学护理技术的飞速发展对护理人才的培养提出了更高的要求，为了培养高素质、具有创新能力的护理人才，构建具有护理专业特色、以能力培养为核心的理念。XX妇产医院在20xx年2月12日开始，护理部组织全院护理人员开展了护理理论及基础操作的全方位护理培训工作，各科室护理人员积极参加院里“三基”培训，认真听课，做好笔记，用心练习，涌现出了一批理论基础扎实，护理操作过硬的优秀人才。为了鼓励广大护理人员积极参与护理技能训练，促进护理人员熟练掌握本专业的基本操作技能，进一步提高护理人员技术水平，提升临床优质护理服务能力，将举行一次护理技术操作比武活动。

　　一、活动目的：

　　使护士树立“比武中学习，训练中提高，参与中成长”的理念，广泛开展临床护理岗位技能练兵。通过护理技能比武活动形式，进一步规范护士的日常操作，激发护士的学习热情，营造立足岗位、永争一流、展示风采的良好氛围。

　　二、组织管理：

　　组 长：XX

　　副组长：

　　三、比赛项目：

　　静脉输液、氧气吸入、无菌技术、麻醉床、女病人导尿等基础护理操作。

　　以抽签形式参加比赛项目（一人抽一项）

　　四、参加人员：

　　全院在岗护士均为培训参赛对象。（45岁以下）

　　五、时间安排：

　　20xx年10月2-8号比赛、最后一天进行决赛。

　　六、考试地点

　　一楼学术交流厅

　　七、比赛流程：

　　1、科室该参赛人员均参加护理部组织技术比武比赛,作为年终护理考核成绩。

　　2、各科选前1名选手参加决赛，决赛项目静脉输液、女病人导尿两项（选手抽签一项为决赛项目）。

　　八、奖励办法：

　　本次竞赛设一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名。获奖者将给予一定奖励以资鼓励。

　　九、具体要求：

　　1、各护理单元应高度重视此次技术操作比武工作，把此项工作当做20xx年下半年一项重点工作来抓，并结合本科室的实际制定具体的实施方案。

　　2.各科室要严格按照技术比武的各项要求，认真组织开展此项活动，杜绝“搞形式”“走过场”。

　　3.各科从即日起，精心准备，坚持以技术比武竞赛为主，广泛开展岗位技术练兵活动。

　　4.参赛选手衣着端庄，按抽签顺序（下发名单）准时到场。

　　5.比赛以教学模型进行，实行“真人”模拟，有关交代（口述要点），人性化服务，沟通自然。

技术方案 篇4

　　xx——xx学年度第一学期信息技术教学工作计划

　　新学期的工作已经开始了。为了进一步做好本学期工作，更好地做好自己的本职工作，发扬优点，弥补不足。特制定如下计划。

　　一、指导思想

　　信息技术的教学以本学期学校工作计划为指南，本着培养学生对信息技术的兴趣和意识，让学生了解和掌握信息技术的基本知识和技能，了解信息技术的发展及其应用。通过信息技术课程的学习使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息的能力。以提高学生的实际操作技能为目标。

　　二、学情分析

　　本学期，本人担任二、三年级及六年八班共十二个班的信息技术教学工作。二、三年级的学生对计算机很感兴趣，通过上学期的学习，学生由原来的一无所知过渡到了初步领会和掌握，为今年的学习奠定了一个较好的`基础。由于本校学生特殊性，所任班级学生掌握情况不一。像六年八班就是新成立的班级，班级学生多数是来自农村的孩子，对信息技术课还感到很陌生。因此，本学期根据学生的情况对学生进行分段教学。

　　三、学习目标

　　1、总目标：

　　面向小学教材，分析：电脑的认识、电脑系统的初步了解、鼠标的使用、windows画图软件的认识；继续熟练鼠标的操作、windows画图软件的各种工具的应用、用windows画图软件画一副完整的画；文字的输入、输入法的教学、给予学生题目写一段话。继续熟悉文字的输入，加快输入度，了解和认识word软件，初步掌握word的基础操作。

　　通过对计算机的演示操作，激发学生对信息技术的学习兴趣，培养学生对信息技术的兴趣和意识，让学生了解和掌握信息技术基本知识和技能，了解信息技术的发展及期应用对人类日常生活和科学技术的深刻影响。通过信息技术课程使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息的能力。

　　2、分段目标：

　　二年级学生：重点熟练鼠标的操作、windows画图软件和各种工具的应用。

　　三年级学生：重点巩固文字的输入、训练学生文字输入的速度及word的初步认识。

　　六年八班学生：电脑的认识，电脑系统的了解、计算机的基础操作及word的认识。

　　四、个人方面

　　1、通过自学、与高手交流、相互学习、取长补短。不断提高自身在的业务水平和综合素养。

　　2、认真备课，明确教学重点、难点关键，探索研究疑难喝下及有关的实践操作。做到每课必备，从学生实际出发写好教案。认真上课：以启发式教学为原则，以操作训练来强化概念，形成技能、技巧，体现以学生为主体。

　　五、其他工作任务

　　结合学校工作实际，除了保证自己的教学工作以外，协调领导与其他老师，共同完成好各项临时性的任务。如电子档案、学生学籍、教学信息、考试培训、教学资源的管理、网站的维护与管理、电脑检修等一切可能的任务。保证优质、高效完成。

技术方案 篇5

　　基本学制：4年专业类别:交通运输类

　　一、培养目标

　　本专业培养适应21世纪社会主义现代化建设需要的，德、智、体全面发展的，基础扎实、知识面宽、实践能力强、综合素质高、符合国际和国家海船船员适任要求的、从事现代化船舶驾驶与管理的高级航海技术人才。

　　二、培养要求

　　本专业学生应掌握现代海洋船舶驾驶、营运、管理与维护的基本理论和基本知识，接受包括各种航海技能、导航仪器、海上通信以及模拟器等方面的基本训练，具有独立指挥和组织船舶航行和营运的初步能力。

　　毕业生应：

　　1、具有一定的人文科学、环境保护知识及职业道德修养；

　　2、具有较扎实的专业所必须的自然科学基础理论知识；

　　3、系统地掌握专业的技术基础理论、航运法规、航运管理和必要的专业知识；

　　4、具有较强的动手能力和必要的航海技能训练；

　　5、具有较好的英语应用能力，达到国家英语四级或以上水平；

　　6、具有较强的计算机应用能力、信息获取及处理能力；

　　7、对航海技术领域的新技术和新动态有一定的了解；

　　8、具有较强的工作适应性，既能适应各种类型船舶的驾驶及管理，也能适应与船舶相关的检验等工作。

　　三、计划学制、毕业学分、授予学位

　　计划学制：4年

　　毕业最低学分：159学分

　　授予学位：工学学士

　　四、课程设置与学分分布

　　（一）通识教育课程（44学分）

　　修读要求：通识教育必修课程，修满44学分。

　　（二）学科基础课程（40.5学分）

　　修读要求：修满学科基础课程全部40.5学分。

　　（三）专业教育课程（65.5学分）

　　修读要求：专业必修课程，修满49.5学分；专业选修课程，修满16学分。

　　（四）任意选修课程（6学分）

　　修读要求：修满6学分。

　　（五）第二课堂（3学分）