元旦小活动方案（精选18篇）

　　为保障活动顺利开展，就常常需要事先准备活动方案，活动方案是为某一活动所制定的，包括具体行动实施办法细则，步骤等。那么活动方案应该怎么制定才合适呢？下面是小编为大家整理的元旦小活动方案，欢迎阅读与收藏。

　　元旦小活动方案 篇1

　　一、活动目标：

　　1、为欢庆xx年元旦，创设一个全园幼儿坚持冬季体育锻炼，健康成长的平台，形成欢乐、自由、独特的节日气氛。

　　2、选拔优秀的军幼“健康之星”，展示军幼儿童之风采。

　　二、活动准备：

　　物资准备

　　1、各班组团体操所需服装、道具由各班组自行负责，幼儿园没有的可由幼儿园出面找兄弟园借和家长购买。幼儿礼品、健康之星的奖品及证书、评委礼品由后勤组购买。

　　2、活动音响设备由幼儿园统一租借。

　　团体操准备

　　1、团体操由各班组自行负责，健康特色展示由高蒙负责，“健康之星”展示、啦啦队、教师节目由胡敏负责。

　　2、节目主持：袁瑞鸾和大班组两名幼儿，节目串台词由胡敏负责草拟，何倩负责排练。

　　环境准备

　　3、幼儿园外环境装饰结合节日与健康之星照片宣传为重点进行装饰。背景由果果阿朵赞助，负责人：王芝蓉等。

　　园报筹备

　　2．园报组成员：行政班组、全园教职工

　　执行主编：余海燕

　　文字编辑——赵海舟、邱添

　　美编——王之蓉

　　三、活动内容：

　　（一）健康之星评选程序

　　健康之星评选条件：

　　1、身体素质：身高、体重、视力、血色素、牙齿等均健康，无疾病。

　　2、智力水平：语言、科学、社会、艺术、德育等方面发展均衡。

　　3．动作发展：动作协调，有一种以上体育特长；参与多项体育游戏，成绩优秀。

　　健康之星评选安排：

　　2、12月17日由医务室二位保健医生、高蒙老师和行政办公室领导根据评选条件确定大、中、小各年龄班共30名幼儿入围。

　　3、12月19日由年级组长对选手进行智力考验、健康特长展示确定各年龄班1名共13名幼儿为健康之星候选人。确定人选之后由胡敏进行健康之星展示排练。

　　（二）“爱我中华”主题运动周：

　　运动会开幕式

　　程序：（第一天上午8：40——10:40）

　　1、各班幼儿形成运动员方阵和其他方阵按从小到大顺序随音乐入场，站到指定位置。

　　2、各班团体操表演。

　　顺序为：

　　第一场：8:40——9:20

　　（1）大二班：《矮寨欢歌》苗族

　　（2）宝宝二班：《福娃迎春》汉族

　　（3）小一班：《欢乐土家娃》土家族

　　（4）中一班：《格格吉祥》满族

　　（5）大一班：《黎族宝贝俏俏俏》黎族

　　第二场：9:20——10:00

　　（6）宝宝一班：《快乐的驯鹿人》鄂温克族

　　（7）小四班：《年年有鱼》汉族

　　（8）中三班：《快乐买买提》新疆维吾尔族

　　（9）大四班：《活力朝鲜娃》朝鲜族

　　（10）中二班：《蒙古style》蒙古族

　　元旦小活动方案 篇2

　　一、活动目的：

　　为庆祝元旦佳节，也为丰富我校的校园文化生活，活跃学习氛围，给同学们一个真正展示自我风采和勇气的舞台。

　　二、活动参与者：

　　初一年级全体同学

　　三、活动地点：

　　学校音乐教室

　　四、形式：

　　报幕式：预先制定好节目单，主持人按节目单顺序报幕，演员按顺序演出。

　　五、活动要求：

　　1、主题：庆元旦迎新春。并要求学生根据主题设计活动内容和宣传海报。

　　2、每个同学都要参与，表演形式、合作伙伴、时间排练、节目主持人和评委都让学生自己选。

　　六、活动内容：

　　（1）节目范围：可选择喜爱的歌曲或其它表演形式，要求内容健康，积极向上，与主题密切相关的节目。

　　（2）节目形式：包括唱歌（独唱、小组唱、合唱、对唱）、舞蹈、小品、相声、诗歌朗诵、故事剧、乐器表演等。

　　（3）节目人数：自由搭配，每人准备节目一个或一个以上节目，形式和内容自由组合，自愿报名，节目单由音乐课代表、音乐会策划小组统筹完成，交音乐老师进行审核。

　　（4）利用课间、课余、周末积极进行排练，老师定期指导检查。

　　（5）要求重视此项活动，积极进行策划、排练，届时进行“班级音乐会”的评比。

　　七、活动安排：

　　1、制定活动方案，布置任务。排练过程给予学生一定的指导，为学生的排练提供帮助，做好学生间的组织协调工作。

　　2、每班推选主持人1—2名。主持人除负责节目主持外，还要负责统计本班节目的数量、内容等等。

　　3、每个班级可设计节目单、邀请书，并对音乐会会场作环境布置。

　　八、活动反思与总结：

　　活动过程中出现不少问题，说明在策划与准备工作上还做得不够，有待改进，但总体来说，效果还是不错的，既锻炼了孩子们团结协作的能力，也锻炼了他们的组织协调能力。

　　元旦小活动方案 篇3

　　一、宗旨

　　为迎接20xx年元旦的到来，以班级联欢的方式推动和谐校园的文明建设，丰富校园文化内涵，营造团结向上健康的校园氛围，确保活动有序、安全、有意义地开展。

　　二、活动主题

　　安全、文明、和谐、热烈、节约。

　　三、具体安排细则

　　1、时间：

　　2、形式：各班自行举办

　　3、地点：本班教室

　　四、创意阐述

　　1、特色统一性：各班在学校和老师统一组织下的进行元旦联欢晚会。在新的一年里，各班将此次做为一种极具亲和力的交流方式。节目形式不限，歌曲，朗读，舞蹈、小品、乐器演奏、戏曲等，内容清新向上。

　　2、加强互动性：以上报节目为主，穿插一定的小游戏，增强互动性。

　　3、扩大参与性：争取更多的学生参与此次联欢活动。

　　4、丰富欣赏性：参与节目者和节目单要经过班主任（或班主任指定班长）进行的审核。节目数量控制在15个左右。联欢时间控制在1个半小时内。

　　联欢会的几点说明和注意事项：

　　1、为保证联欢会整场效果，各班所有同学1：3分点前进入教室，联欢会期间学生一律不准在校园逗留。

　　2、坚持文明、节约的原则办好元旦联欢会；让健康、积极的内容成为联欢会的主旋律。

　　3、班主任应把联欢会作为学生教育内容之一，对学生进行热爱集体、爱护财产、遵守纪律、安全第一、保护环境等方面的教育。班主任老师全程跟班，不允许联欢会场面的失控。

　　4、注意用电安全，没有老师在场，不得乱接电器。

　　5、布置教室时，本着爱护环境和节约的原则，不准在墙上钉钉子，不准使用喷雪等危险用品，可以吊彩带或其他的小饰物营造一种热烈欢快的气氛；班级一体机可以使用，但班主任应在场监督使用，注意操作，有疑问联系微机老师。

　　6、联欢会期间，不得在楼道、教师内追逐打闹，不准在室内做有危险的游戏，以免受伤；不准在校园内燃放烟花鞭炮；不准在教室内使用明火；禁止购买蛋糕，特别禁止用蛋糕涂抹他人；不准用不明液体喷射他人；不得有外校人员参加本班联欢会；班内购买食品注意食品卫生。

　　7、活动一定要按照规定时间结束，清理教室卫生要彻底，经学校检查合格后，关闭所有电源，锁好门窗按时离校。一定要将活动的具体时间告知家长。

　　8、联欢会结束后，各班学生没有特殊原因应及时回家，各班主任协调任课教师将学生送出学校，保证学生安全。

　　补充说明：

　　1、班主任要亲自抓，提高对学生安全工作的重视程度。

　　2、牢固树立安全工作无小事和责任重于泰山的思想，警钟长鸣。

　　3、31日联欢会后，开展班级全面安全检查和排查。对重点部位和重点内容进行复查。

　　4、对检查中发现的安全事故隐患，立即报告。

　　5、教育学生元旦假日期间注意饮食安全、交通安全、冰上安全和人身财产安全。

　　元旦小活动方案 篇4

　　活动目标：

　　1.通过幼儿装扮新年环境，增添新年氛围。

　　2.锻炼幼儿的动手操作能力，丰富幼儿的想象力和创造力。

　　活动准备：

　　1.剪刀、彩色纸、彩带、气球、打气筒、胶水、卡片。

　　2.背景音乐《新年好》。

　　活动重难点：

　　装扮环境的方法和操作方法

　　一、出示装扮新年环境的各种卡片或课件，激发幼儿参与活动的兴趣

　　1.教师出示各种醒目、温馨、快乐的节日环境，激发幼儿装扮新年气氛的兴趣。

　　2.教师引导幼儿说出卡片上的环境是用什么材料装扮的?想想还有什么材料可以用来布置新年环境。

　　二、引导幼儿动手操作，布置新年环境

　　1.教师出示气球，引导幼儿探讨，气球该放到教室的哪个位置?要什么东西才能把气球固定起来？

　　2.幼儿说出要绳子可以把气球固定起来，这时教师出示彩带，引导幼儿探讨，怎样使我们的教室更漂亮？

　　提示：教师要引导幼儿大胆说出自己的想法，并将彩带用到适合的`位置。如可用做好的彩带系到吹好的气球上，然后挂到教室的天花板上，这样教室上空就会飘起漂亮的彩色气球，还垂掉下来好看的彩带。

　　3.教师引导幼儿观察教室的环境，指指窗户，让幼儿说出用窗花装扮窗户，才更显新年气氛。

　　4.教师出示已剪好的窗花，引导幼儿学剪窗花，引导幼儿小心打开剪好的窗花，贴到窗户上装饰新年环境。

　　三、欣赏新年环境，体验成功的喜悦

　　1.教师带领幼儿欣赏刚装扮好的新年环境，让幼儿逐一介绍自己装扮的环境，留下操作的足迹。

　　2.欣赏环境完毕后，教师和幼儿一起收拾教师，活动结束。

　　四、活动延伸：

　　1.引导幼儿运用学到的装扮新年氛围的方法装扮家里的新年环境。

　　2.如果条件允许的话，可以利用课余时间，给孩子照相，留下孩子成长的足迹。

　　元旦小活动方案 篇5

　　一、活动主题：

　　畅想工大，舞动电气

　　二、活动目的：

　　时间如白驹过隙，转眼间20xx年元旦将至，为庆祝元旦佳节，也为进一步推进我院文艺活动的.蓬勃发展，丰富校园文化生活，活跃学习氛围，给学生们一个真正展示自我风采和勇气的舞台。20xx年元旦晚会将以宏大的气魄、不凡的手笔、新颖的题材、经典的节目，集多种舞台表演形式，溶亲情、友情、师生情于一体，对各位辛勤工作的教师致以节日的.问候，祝愿他们桃李天下，竞放芬芳。对即将毕业的20xx级及20xx级的毕业生，祝愿他们在未来的道路上“潮平两岸阔，风正一帆悬”。

　　三、主办方：xx工业大学电气与信息工程学院

　　承办方：

　　赞助单位：

　　四、活动对象：

　　xx工业大学电气与信息工程学院全体师生（观众共计1200人）

　　五、嘉宾：

　　校领导，其他兄弟学院领导及教师和学生，赞助单位嘉宾

　　六、活动地点：

　　xx工业大学冶金校区俱乐部一楼

　　七、活动时间：

　　20xx年12月27日19：00—21：00

　　八、活动流程：

　　宣传阶段（12月1-12月13）：

　　1、准备宣传单（务必要有报名方法时间和联系方法）和要发的通知（通知要有时间地点，请求在班上宣传等信息，）;

　　2、发通知和晚会策划书给大一各班负责人和部门负责人处（联系方法见附录）。

　　3、到各宿舍派发宣传单，动员学生的积极性，鼓励他们积极参加，详细介绍本晚会并让他们咨询。

　　4、网络宣传，定时到本系各相关q群发信息，并让所有人都收到本晚会的飞信（包括晚会当天还要提醒学生们去看晚会）。

　　5、海报宣传（包括前期准备宣传和晚会开始的宣传）。

　　节目准备工作（11月29-12月25）：：

　　1、节目的收集，定期和各班各部门负责人联系，请求他们加大力度宣传和动员，各委员要及时了解身边学生报名情况。另外还要请校大学生艺术团和各协会的参与。

　　2、考虑到节目不够的情况，文艺部要想出不少于三个节目。

　　3、晚会共120分钟，节目最多占用100分钟，所以中间互动环节必不可少，还要考虑20分钟的互动，暂定为有奖问答和抽取幸运观众。

　　4、各节目的排练，文艺部要派人跟踪指导，登记好他们所要的音乐，及时发给编辑部制作和准备，他们所要道具服装也要尽力帮忙准备（原则上他们自己准备）。

　　5、12月9日前，节目策划小组要定出晚会的节目单包括互动环节的节目，并模拟出晚会的情景，主持稿也要发给主持人，同时向师兄师姐报告并请求指导。

　　6、12月18日（几点？），大彩排，在少俱乐部一楼，邀请师兄师姐，要求跟正式演出效（20xx年度“新生杯”篮球赛策划书）果一样，包括灯光、音乐等要跟上。

　　7、总结彩排，修改细节，同时现场布置方案也要出来。

　　嘉宾的邀请：

　　1、学院领导和学生会团总支干部

　　2、12月22号发邀请函。

　　3、具体细节要及时问学院辅导员教师。

　　物品的准备：

　　1、宣传单（宣传阶段），邀请函（12月20日），节目单（12月15日）。

　　2、道具、音响（包括横幅、节目单、光碟等）在13-15号准备好。舞台布置和其他一些效果装饰物（包括幕布、奖品等）在20-23号准备好。服装、灯光、化妆等在26-27号做准备（有表出来，在那里买，谁买，买多少，买到统一放在那里，大家都有大家的任务）

　　3、现场布置：晚会当天中午开始，根据布置方案进行。（包括商家宣传海报）

　　4、从彩排到演出，对各节目的道具和服装要跟进和协调。

　　5、礼仪服准时到位。

　　晚会开始：

　　1、开场舞（开门红）。

　　2、主持人介绍本晚会、嘉宾、并宣布晚会开始。（晚会开始前一刻把最终到场的嘉宾名单送到主持人手上）

　　2、领导发表讲话，赞助商鸣谢。

　　3、根据策划小组安排的节目进行演出。

　　A、开场舞。

　　B、歌曲串烧。

　　C、小品。

　　D、音乐剧。

　　E、魔术。

　　F、话剧。

　　G、舞蹈。

　　（以上只是节目类型，详细节目另制定节目单）

　　4、互动环节

　　5、鸣谢商家，宣布晚会结束，主持人安排退场秩序，时刻提醒观众要保持秩序，不要拥挤，并请团学会成员留下帮忙清理现场。

　　元旦小活动方案 篇6

　　一、活动主题：

　　元旦晚会

　　二、活动目的：

　　增进同学间的友谊，加强同学间的交流，丰富同学们的课余生活。

　　三、活动对象：

　　高职学院20xx级14班全体师生

　　四、活动时间：

　　12月31日晚7点至9点

　　五、举办单位：

　　高职学院06级14班

　　六、经费预算：

　　500元（用于场地布置、纪念品购买、果品购买）

　　七、活动地点：

　　教工活动中心

　　八、前期准备：

　　由文艺委员、体育委员、生活委员负责

　　1、活动经费：全部从班费中支出

　　2、场地布置：12月31日12点前布置完毕

　　3、活动节目：3个大节目与个人表演节目在12月30日进行彩排并订做节目单

　　4、物品购买：在12月30日购买，并放置活动场地

　　5、主持人：男女各一人

　　九、活动流程：

　　1、由班委会成员邀请代课老师与邻班班级负责人做嘉宾并入场

　　2、由主持人致开幕辞并介绍各位嘉宾

　　3、晚会表演节目由主持人按节目单顺序进行

　　4、与会嘉宾讲话

　　5、班委代表讲话

　　6、发纪念品

　　7、主持人致谢幕辞

　　十、可行性分析：

　　1、是我国的法定传统节假日，喜庆元旦更是一项弘扬民族精神的表现。

　　2、学院领导、老师高度重视与支持，同学积极参与。

　　3、活动经费完全可由班费支出。

　　4、经过我们的长期准备，举办活动条件基本成熟。

　　元旦小活动方案 篇7

　　吹着二十一世纪的号角，踩着新世纪延伸的大道，迎着新学年的晨曦，我们欢快地来了。如今20xx年已接近尾声，20xx年的脚步声近了，为了迎接20xx年元旦的到来，xx学院“四席”联合会拟定主办本次晚会。

　　具体计划如下：

　　1、主题：狂欢元旦，喜迎新年。

　　2、目的：促进四席内部团结，增进大家友谊，欢度元旦佳节。

　　3、特点：节目新颖，体现当代大学生实际生活以及需求。

　　4、时间：12月31日

　　5、地点：待定

　　6、对象：所有“四席”成员。

　　7、主办单位：xx学院“四席”。

　　8、承办单位：xx学院团委。

　　9、晚会筹备工作管理方式：阶段式管理和项目式管理相结合。

　　第一部分具体组织安排

　　1、拉赞助

　　由学生会外联部组织具体操作。越快越好，最迟要在12月中旬前完成，以方便后期的舞台设计、海报制作及宣传等工作的进行。

　　2、选择主持人

　　先由“四席”内部成员或老师自我推荐后，再由晚会筹备组全体成员共同决定，择优选拔现象气质佳，表达能力、组织能力、应变能力和责任心都强的学生或老师。主持人数量应控制在6个以下，组成风格和组成方式不限。主持人用语必须在晚会前一周经过晚会策划组的审查。

　　3、安全秩序

　　由学生会纪检部负责保证晚会的安全和治安工作，维护晚会现场的秩序。

　　4、会场布置

　　由社团部、编辑部和策划部等部门负责。会场布置人员须参加当晚的舞台搭设、观众席布置、购买矿泉水、发放小礼品等一切有关晚会的服务性工作。

　　5、节目编排

　　由各社团、各部门负责人负责本社团、本部门的节目编排，并要保证节目的高质量。节目要在12月中旬上报到晚会节目组。彩排时，各社团、部门节目自带与节目相关的磁带或cd等。

　　6、通知领导

　　由晚会总负责人（待定）负责联系学院领导准时参加晚会。参会主要领导须准备好晚会开场时的演说稿或结束稿。

　　7、dv拍摄

　　主要控制当晚dv拍摄的内容、方式，确保晚会现场的整个过程不漏拍，拍摄角度多样，以保证后期vcd制作出来的质量和上传院网站的方便（不用加工处理）。

　　8、晚会现场摄影

　　负责晚会前后整个过程的摄影记录，用相机从不同角度和时间拍照，反映晚会的各方面工作。

　　9、电脑操作

　　安排好当晚电脑的安置、调试与控制，保证晚会有关电脑的运用顺畅有效。

　　10、彩灯控制

　　安排好位置、调试与控制，保证可让与其有关的节目的效果。

　　11、协调工作

　　负责晚会的人员调动，人员调动要合理，保证晚会每一项工作都要有人管、都有负责人、都要按要求完成。

　　第二部分活动安排工作

　　（1）宣传板

　　制作：xx学院20xx年元旦晚会宣传板。

　　要求：形式不限，构思新颖，以元旦晚会为主题。

　　（2）海报

　　制作：20xx年元旦晚会海报。

　　要求：专业喷绘海报。

　　（3）宣传单

　　制作：元旦晚会传单

　　要求：形式不限，构思新颖，以元旦晚会为主题。

　　（4）广播宣传

　　要求：利用学院广播台做宣传不得影响正常播音。

　　元旦小活动方案 篇8

　　一、活动内容

　　20xx年“庆元旦，个人才艺秀”联欢活动

　　二、活动时间

　　20xx年x月x日（上午）

　　三、活动地点

　　经xx幼儿园大二班教室

　　四、活动人员

　　经xx幼儿园大二班老师、孩子和家长

　　五、活动主题

　　喜气洋洋迎新年

　　六、活动意图

　　为使孩子愉快度过一个幸福而有意义的新年，体验一起欢庆新年的乐趣，我们大二班特此举办“喜气洋洋迎新年”庆祝活动。借此活动，激发孩子愿意参加集体活动；并能愉快、大胆地和小朋友们、老师、父母一起排练、表演庆祝新年的节目，增进与同伴、老师、家长间的情感。

　　七、活动目标

　　1、通过参与节日联欢活动，使幼儿感受新年的愉快气氛，激发幼儿愿意与同伴、老师、家长分享快乐的情感。

　　2、幼儿通过“个人才艺展示”，培养幼儿在集体面前大胆表演的能力。

　　3、使幼儿了解有关“元旦”的知识，知道新的一年来到了，感受自己长大了，应该有更大的进步。

　　八、活动准备

　　1、提前与家长联系，和孩子一起编排好节目；提前做好教室环境的布置。

　　2、准备好照相机、音乐、磁带。

　　九、活动流程

　　略

　　元旦小活动方案 篇9

　　元旦节作为东方传统节日，随着国际化的进程，已越来越受中国人欢迎。为让x居的业主体验到圣诞节温馨浪漫的社区氛围，感受“一起高歌，一起尖叫”的狂欢气氛，从而起到活跃小区文化生活、提高生活品味，进一步提高公司品牌影响力及小区服务质量美誉度的目的，值圣诞节来临之际，特策划x居圣诞节的小区活动方案如下：

　　一、活动主题：

　　鼓舞飞扬音乐无处不在

　　二、活动时间：

　　20xx年x月x日晚7：00至9：30

　　三、活动地点：　　四、活动形式：

　　以音乐为主题，以舞蹈为媒介：

　　1、以外请的xxx队表演经典金曲及应景的英文歌曲为主线

　　2、穿插火热街舞

　　3、突出“残酷一叮”游戏：发动业主事先自报节目，节目可包括：唱歌、乐器表演、舞蹈或其他。在限定时间（一分钟内）未被叮走的，可获得大礼品一份。至于被叮走的可获得小丑送上小礼品一份。

　　4、加入互动的游戏：超级无敌估歌仔，大小同庆（踩报纸游戏）

　　超级无敌估歌仔：请上两组人（每组五人），分站在舞台两边，放音乐猜歌名，组员之间可以互相商量，猜到的跑到扩音器前讲出歌名，以一组估出最多者为胜。

　　大小同庆：请上三组人，每组三人。首先是三人同时站在一张同开的报纸上，通过者，进入下一关。三个人同时站在1/2报纸上，通过者再下一关，三个人同时站在1/4报纸上……坚持到最后者为赢，长度为8分钟。

　　5、结束时圣诞老人在台下与小朋友玩游戏（蜈蚣步、超级无敌估歌仔、拨河）送小礼品，肯德基“奇奇”出场与小朋友玩耍。

　　五、活动对象：x居所有业主

　　六、工作任务分配：

　　1、晚会前期筹备工作及各项工作组负责人：见附页

　　2、晚会当晚现场准备工作及各项工作负责人：见附页

　　七、费用申请见附页。

　　元旦小活动方案 篇10

　　一年的辛劳与付出给我们带来了丰硕的成果，借元旦之际让我们抛开一切事务来放松一下心情，洗去一身的疲惫！让我们紧握阳光、青春与活力的手，展现受降中小教师所特有的风采！经广泛争取教师意见，学校工会和行政班子成员研究决定将在20xx年元旦来临之际组织一次教师庆祝活动。本次活动，以“人性化”为主线，以放松心情、增进感情、鼓舞士气、营造团结和谐的精神氛围为宗旨。具体安排如下：

　　一、活动时间：

　　20xx年12月31日下午3：00

　　二、活动形式：

　　此次活动的最大目的在于做一期经典的好活动，让我院的活动能比下学校其他各学院，其次在于培养下一届新闻部的干事让他们从活动的组织中得到充分的锻炼，开拓他们的思维与视野，将新闻部的传统传承下去。

　　组委会负责整台联欢会的统筹与规划，工作的安排、组织、协调与管理。任何学年组、教研组、任何个人的工作都在组委会的领导下按工作计划执行，组委会有权向各个部门了解工作进展情况，各部门有义务、有责任及时向组委会汇报本部门工作开展情况，同时组委会也接受各部门的监督。

　　体育活动

　　三、活动内容：

　　本次活动分为两大块：

　　1、个人单项活动(一分钟跳绳、投篮)

　　2、彩球大挪移。

　　四、具体活动安排

　　1、一分钟跳绳比赛

　　地点：中小校区小操场

　　参赛办法：教师自备有计数器的跳绳，以个人为单位分男女两组比赛。取个人单跳总数前6名。

　　2、投篮比赛

　　地点：中小校区篮球场

　　参赛办法：以个人为单位男女混合比赛。每人在罚球线投10次，取投篮进球总数前6名。

　　3、彩球大挪移

　　现场布置：以红色为主色调，同时挂上红色的灯笼和中国结，并且用红色的纸张做成灯谜和谜语之类传统小游戏挂在灯笼上，可以进行猜谜游戏;

　　地点：中小校区小操场

　　参赛办法：以办公室为单位比赛。比赛人数每组6人。具体组队安排，双庄1组，二小3组，中小4组，共8组。取前3名。

　　五、各项比赛活动规则：

　　1、一分钟跳绳：男女分别记名次。取前6名。

　　2、定点投篮：在罚球线投10个球，取进球个数前6名。

　　3、彩球大挪移：.每队抽签依次进行，六名选手参加。四名队员分别抓住方布的四个角,一名队员在终点处负责接球入筐，另一名队员配合放球。从起点到终点，两地相距10米。传完规定数量20个球后，最后用时最少的那队获胜。

　　六、其他有关事宜：

　　1、本次活动必须人人参与，每人必须报一项活动参加比赛。如有特殊情况不能参加者请报中小工会胡金妹老师，以便按人数准备礼品及奖品。

　　2、一分钟跳绳和投篮比赛两项只能选择一项参加比赛。彩球大挪移项目以办公室为单位6人参赛。一分钟跳绳和投篮比赛活动并列进行，结束后马上进行彩球大挪移项目比赛。

　　3、每位参与教师都能得到一份纪念品。获得名次老师可再次活动奖品。

　　本次活动先以各学校为单位分赛区进行，按比例数推选出各赛区的优秀作品，汇总到广药影协，并进入决赛。其中各赛区的前三甲可获取赛区奖项，分别为一，二，三等奖(分赛区前三甲奖品可由广药影协提供，同时各分赛区也可自行拉赞助，主办方和承办方不会干预)

　　在一学期课外活动中表现突出者，期末量化适当加分，凡通过学校课外活动领导小组考核达到合格以上者，辅导教师每人200元辅导费，获得优秀的辅导教师每人400元。

　　4、如果一分钟跳绳和投篮比赛活动报名人数不足8人，按差额2人取名次。

　　让孩子们拥有一个快乐的童年，是我们的理想与追求。20xx年的脚步越来越近了，在这辞旧迎新的日子里，为了让孩子们渡过一个欢乐、祥和、有意义的新年，给孩子们一片翱翔的天地、自由的舞台，让孩子们通过自己的歌声、舞姿和各种丰富多彩的活动来表达自己的喜悦之情。

　　5、各校区由校区负责人负责组织动员本次活动，并将报名表于12月28日中饭前交中小胡金妹老师处。

　　6、未尽事宜由工会补充说明。

　　元旦小活动方案 篇11

　　一、活动名称：xxx

　　二、活动主旨：xxx

　　二、主办单位：协办单位：电力系学生会

　　四、晚会时间：20xx年12月28日(晚上7：30)

　　五、面向对象：

　　1、本次晚会的面向对象以我院电力系学生为主，面向全校学生;

　　2、届时，将邀请我系全体领导和老师、各系艺术团团长出席晚会。

　　六、宣传方式：

　　1.学院广播站

　　2.晚会宣传海报

　　3.各班班长和文娱委员

　　七、晚会地点：行政楼下(搭台)

　　舞台(请外专业人员搭建)

　　八、背景布置：

　　所需物品：

　　1、背景幕布(内容：代表电力系的钟式图标、晚会名称)

　　2、装饰灯光(旋转舞灯，闪光灯及其它装饰灯)

　　3、汽球、彩带、荧光棒

　　4、麦克风两支、无线话筒两支

　　九、晚会其它物资准备：

　　1、抽奖礼品

　　2、各种游戏道具(祥见具体游戏规则)

　　十、晚会参加节目团队：电力系艺术团联合学院社团:艺术团舞蹈队、艺术团话剧队、艺术团健美操队、话剧舍、街舞协会、吉它协会、跆拳道协会、其它各系艺术表演队伍。

　　十一、晚会流程(内容如下)

　　1、晚会节目安排

　　2、19：15观众入场完毕、会场一切准备工作就绪，19：20领导嘉宾入场完毕

　　3、持人上台宣布晚会开始并致开场白

　　4、介绍特约嘉宾

　　5、领导致词

　　6、娱乐文艺节目：另附一份新年晚会节目表

　　a：一共几个节目，每个节目之间的联系，如何去安排、如开场白歌曲有主持人开场，需要邀请某领导发表讲话。

　　b：每个节目需要多长时间有改如何安排，参赛者的姓名和那个组织都要报清楚，是学院各个协会自己演出的节目还是艺术团等。

　　c：节目中间需要搞一些花样，烘托晚会气氛，如赞助商所赞助的、学生最贴身也是最关注的一类赠送的小奖品项，以提问回答的形式贯穿整个晚会。

　　d：加强互动性

　　每一位入场者会分到一个入场卷并且含有号码。晚会上穿插几个互动性节目，抽到号的同学上来表演。如“模仿秀”(招募舞蹈才能者示范几种舞蹈基本功，也可带简单道具)，模仿最像的有奖。(所有奖项有赞助商提供)

　　e：丰富欣赏性

　　一些有自己节目才能的学生，都可以有一个专门展示自己才华的机会。个人表演、组合表演都可以。

　　6、最后请领导发表对晚会的看法给予评定。

　　晚会在一首悦耳的音乐声中慢慢的结束……

　　7、全体工作人员收拾物品并整理场地。

　　十二、晚会前工作安排

　　(1)第一项目组：节目策划组

　　组长：

　　副组长：

　　组员：艺术团策划部部员学生会宣传部部员

　　任务：

　　a、跟进各节目的排练情况，在12月24日验收

　　b、12月23日之前完成节目歌曲的收集工作。

　　c、12月26日制作晚会节目单报到系办公室并打印25份;

　　d、12月28日中午布置好晚会所需的幕布及舞台的装饰

　　e、12月28日下午完成最后一次正规彩排工作;

　　f、12月28日各队伍的签到及催场工作。

　　g、12月25日完成制作宣传海报两到三张并贴出及广播站的宣传

　　(2)第二项目组：后勤组

　　组长：

　　副组长：

　　组员：艺术团会务部学生会体育部两部部员

　　任务：

　　a、12月25日前完成晚会所需灯光申请工作。

　　b、12月25日前完成晚会场地申请工作。

　　c、12月26完成邀请函的制作并发送到邀请人手中。

　　d、12月26日之前完成晚会幕布、地毯、桌布的申请工作;

　　e、12月26日上午完成音响申请工作，并负责中午的彩排试音。

　　f、12月28日中午协助体育部划分好场地并整理场地。并协助策划部布置场地包括灯光、幕布等的摆放工作。

　　g、通知各班同学12月28日下午19：10准时到场(08级全体人员，06级派代表)

　　(3)第三项目组：礼仪组

　　组长：

　　副组长：

　　元旦小活动方案 篇12

　　一、活动目标：

　　1.通过活动，让幼儿、家长感觉到节日的来临，共同分享节日的欢乐。

　　2.让幼儿有表现自己的机会。用演出的形式，大胆的向大家展现所学的本领。

　　3.家长有进一步了解自己孩子的机会，加深家园情、师生情、亲子情。

　　4.与家长一起体验迎新年的快乐

　　二、活动准备：

　　布置教室，让大家感受新年的气氛。

　　三、活动时间：

　　20xx年12月31日上午：9点

　　活动地点：草莓班教室

　　四、参加活动人员：

　　全班幼儿及家长。

　　五、活动主持：

　　詹老师

　　六、活动过程：

　　1、新年歌曲串烧。

　　2、班主任做学期末小结。

　　3、幼儿汇报表演。

　　4、亲子游戏：

　　（1）、游戏“击鼓传花”。规则：家长与幼儿听鼓声传花，当鼓声停后花传到谁的手上，这位家长或幼儿就要表演一个节目（家长请提前准备好节目，为孩子做榜样噢！）。

　　（2）、游戏“听音乐抢椅子”。规则：家长手抱幼儿听着音乐绕着椅子走，当音乐终止时没坐到椅子的人出局，抢到最后一张椅子的亲子为胜。

　　5、为幼儿送上新年的礼物。

　　元旦小活动方案 篇13

　　时光的车轮又走过了一圈，伴随着冬日里温暖的阳光，我们满怀着喜悦的心情迎来了20xx年的元旦。为了更好地迎接元旦，丰富学校的文化生活，给同学们一个更好地展示自我的舞台，经学校研究决定召开20xx年元旦文艺晚会，现将相关活动策划通知如下：

　　一、组织机构：

　　组长：

　　成员：

　　二、活动主题：

　　健康.积极.向上.安全

　　三、活动时间：

　　20xx年12月31日下午2：00-3:30。

　　四、活动地点：

　　学校教学楼前。

　　五、参加人员：

　　全体教师生

　　六、工作安排：

　　(一)元旦文艺晚会：

　　(1)演出安排：

　　1.节目主持：xxx

　　2.舞台设计和布置：xxx

　　3.串联词撰写：xxx

　　4.主持人培训：xxx

　　5.灯光音响：学习

　　6.场地安排：xxx

　　7.纪律安全：xxx

　　8.摄像：xxx

　　(2).节目形式：多元化、创造性、趣味性、独特性，具体形式不限，如：唱歌、跳舞、小品、相声、器乐演奏、课本剧等。

　　(3)节目要求：

　　1.选取合适的素材，内容健康，积极向上。

　　2.突出学生的特色。

　　3.节目短而精，避免纯闹剧。

　　4.各部门认真组织，精心排练，演出的节目要充分体现朱中师生良好的精神风貌与艺术修养。

　　(4)评选办法：

　　1.评分标准：

　　本次元旦文艺汇演采用十分制，评委由9人组成，去掉最高分、最低分，取平均分为有效得分。评分标准如下：

　　①内容(2分)：积极健康，主题鲜明，符合学生年龄特点。

　　②形式(2分)：构思新颖，富有创意，编排合理，内容和形式巧妙结合。

　　③动作(2分)：整齐、优美，表情自然大方。

　　④服装(2分)：统一、美观，舞台效果好。

　　⑤组织(2分)：准备充分，衔接紧凑，进退场有序，不混乱，所在班班级纪律好，观看时不起哄。

　　2.奖项设置：

　　本次参加汇演的节目中，以得分的多少为序，评选一等奖3个、二等奖6个、三等奖若干个。

　　七、有关事项。

　　1.此次元旦文艺晚会的节目准备时间短，任务重，要求高，希有关节目指导老师引起重视，各班主任老师积极配合，确保此次元旦文艺晚会汇演的成功。

　　2.各年级组(班)必须认真搞好节目的排练，做到在不影响正常教学的情况下，保证参加演出学生的排练时间，提高参演节目演出水平。

　　3.演出服装和道具要精心准备，要求设计合理，与节目内容和形式巧妙结合。

　　4.请节目指导老师和班主任加强对节目排练期间学生纪律和安全的管理，杜绝元旦文艺晚会节目排练、演出期间任何安全事故的.发生。

　　5.各班班主任必须在演出前对学生进行安全、文明礼貌和纪律教育，要求学生观看演出时做文明观众，不得大声喧哗，不得随意走动。

　　6、20xx年12月13日前各班级将本班联欢节目单马仁五老师。

　　7、以上如有未尽事宜，按学校通知执行。

　　元旦小活动方案 篇14

　　以“游艺”为主题，让幼儿在欢乐自由玩耍的氛围下，家长和幼儿亲子同乐参与各项游艺活动，体验节日的愉快气氛，欢欢喜喜地享受节日的欢乐。本次游艺活动，为幼儿和家长供给了进一步了解幼儿园以及亲子同乐参与活动的机会。

　　一、活动时间

　　xx月xx日

　　二、活动人员

　　全体幼儿、家长、教师

　　三、活动过程

　　1、来园活动（各班教室）

　　2、生活活动

　　3、新年心愿包活动

　　准备：红信封、纸、蜡笔、记号笔

　　玩法：各班家长和孩子共同在纸上画或写新年心愿，再装入红信封袋内。

　　四、亲子运动会

　　准备：场地布置、主持人一名、音乐（新年好）

　　过程：

　　1、律动“新年好”

　　2、亲子运动游戏

　　（1）放鞭炮

　　准备：每班自制炮竹一个

　　玩法：分小班组，托班组。每班出6对家长和孩子。将幼儿和家长分成一一对应，应对面排。开始由幼儿手捧“爆竹”由起点跑向自己的家长，当家长接过“爆竹”后，双手上举，口中喊道“砰啪”，就算送到一个。然后孩子再将“爆竹”运回给下一名幼儿手中，看哪对先放完。

　　（2）运彩球

　　准备：彩色的球、圈

　　玩法：适用于小班幼儿，每班10名幼儿，分两对面站立，用圈赶彩球行进走，走至对面交给另一位幼儿，依次往返接力。

　　（3）剥桔子

　　准备：小桔子50只，椅子3个，垃圾筐每班5对家长和孩子

　　玩法：幼儿从起点跑到终点拿一个桔子，跑回来剥掉皮给家长吃，第二个幼儿继续，以此类推，看哪队最快为胜。

　　（4）抢气球游戏

　　准备：凳子或椅子；各色气球；拴气球的绳子。

　　玩法：教师或主持人发出指令，复习颜色。如果说红色就要跑到拴有红色气球的椅子旁，用力把气球坐爆。分组比赛，小组第一晋级下一轮，直到轮完初赛，最终小组第一之间进行决赛，分出获胜者。请几位家长带着小朋友一起听主持人发令，按照规则进行。

　　（5）开火车

　　准备：起跑处标志

　　玩法：由家长或教师（6——8人）组成一列火车，蹲着行进走，以先到的一列火车为胜。（必须下蹲走）

　　（6）袋鼠跳

　　准备：大袋子四个，能够用面粉包装袋之类的，要大一些

　　玩法：一名小朋友与自己的爸爸或妈妈组成一组，每次游戏找四组为一单位，小朋友与家长应对面站立，中间距离约30～50米。游戏开始后，小朋友要拿起放在地上的大袋子，跑向自己的爸爸妈妈，爸爸妈妈接到袋子后，要立刻套住自己的双腿，跳回孩子的起始位置，以速度定输赢。

　　（7）揪尾巴

　　准备：纸尾巴若干条。

　　玩法：一家三口组成一条牛。爸爸为牛头，妈妈的手搭在爸爸的肩上为牛身，孩子紧贴妈妈身后做牛尾，孩子裤腰上别上牛尾巴。在必须范围场地内，几个家庭展开揪尾巴比赛。最终看哪个牛头揪到的尾巴多，哪个家庭就获胜。

　　（8）赶双球

　　准备：一大一小皮球为一对，共若干对；网球拍若干副。

　　玩法：适用于大班的游戏。一家三口为一组，爸爸站在终点线，由妈妈和孩子在起点处各持一网球拍赶球（妈妈赶大球，孩子赶小球），要求两球同时到达终点，然后再由爸爸一人持双球拍把两球同时赶回起点。

　　元旦小活动方案 篇15

　　一、活动总目标

　　1、与同伴、老师和家长的共同庆新年活动，体验亲情、友情和师生情。

　　2、 感受过新年的

　　3、 知道新年是我们的传统佳节，过了一年我们又长大了一岁，体验成长的快乐。

　　二、活动内容

　　系列活动一：红红火火才艺秀

　　系列活动二：甜甜蜜蜜送祝福

　　系列活动三：亲亲密密游戏乐

　　系列活动四：爱我你就抱抱我

　　三、活动准备

　　1、召开相关会议，确定活动方案

　　2、制定活动详细方案

　　3、布置活动相关工作

　　4、审核班级活动方案

　　5、事先贯穿家长准备有关十二生肖的成语。

　　6、各类音乐带子

　　7、各种动物头饰

　　8、为幼儿准备的纯手工小礼物：可爱的小包包

　　四、活动时间

　　20xx年12月 31 日上午 8：30-10：30

　　地点 ：大一班教室

　　五、活动提纲：

　　系列活动一：红红火火才艺秀 展示幼儿一学期以来各方面全方位的才艺展示，包含诗歌、音乐、舞蹈、音乐童话剧等 。

　　系列活动二：亲亲密密游戏乐 邀请爸爸妈妈一起参与到游戏中，通过亲自互动游子，增进亲自情感。

　　系列活动三：猜猜我有多爱你 让家长、教师、小朋友在这特殊的节日中感知亲人对我们的关心、关爱，也能懂得感恩，并借助节日表达谢意，分三个环节：

　　第一：小朋友之间互相分享彼此的心爱礼物

　　第二：小朋友向爸爸妈妈赠送自己制作的节日贺卡

　　第三：爸爸妈妈向小朋友致节日祝福

　　第四：老师向小朋友赠送新年礼物

　　系列活动四：爱我你就抱抱我 教师一一抱抱孩子们，家长各自抱起自家的宝贝。

　　元旦小活动方案 篇16

　　一、开展活动

　　认识元旦

　　二、活动目标

　　1.知道每年的1月1日是元旦，是新一年开始的第一天；

　　2.知道过了新年，又长大了一岁；

　　3.了解和认识庆祝元旦的各种方式。

　　三、活动准备

　　日历卡、幼儿相片、庆祝元旦的各种卡片或背景图。

　　四、活动重难点

　　理解元旦的意义，了解庆祝元旦的方式。

　　五、活动过程

　　1.引导幼儿运用已有经验，交流自己知道的一些节日，激发学习兴趣。

　　——教师提问：小朋友们，你们知道一年中，有哪些节日吗？（出示各种节日的日历卡片，引导幼儿说出节日名称：国庆节、春节、元宵节、五一劳动节、妇女节、元旦等）

　　——教师提问：有谁知道元旦是几月几日？代表什么？（1月1日，新一年的到来，是一年开始的第一天）

　　——教师提问：小朋友们，你们知道元旦是什么意思吗？

　　提示：元旦是在1月1日，“元”是开始、第一的意思；“旦”是早晨、一天的意思。“元旦”就是一年的开始、一年的第一天。

　　2.向幼儿介绍迎接新年的各种方式，引导幼儿交流以往是怎样过新年的？

　　提示：唱歌跳舞、举办活动、送元旦贺卡等。

　　3.引导幼儿交流以往过新年的方法，然后，引导幼儿说出今年想怎样迎接元旦的到来？

　　提示：教师向幼儿表达自己迎接元旦的想法，再让幼儿表达自己的想法如，元旦很快就到了，送一张自己制作的贺卡给爸爸妈妈。

　　4.播放庆祝元旦的录音或录象带，提出问题，让幼儿发现我们庆祝元旦要跟别人说祝福语，然后引导幼儿讨论，庆祝元旦要说哪些祝福语，体验集体庆祝元旦的喜悦。

　　5.引导幼儿谈谈新一年的想法和愿望

　　教师出示幼儿的相片，讨论相片中的人物在做什么，让幼儿感觉到自己比以前长大了，比以前更能干了，知道过了这个新年，又长大了一岁。引导幼儿说说自己在新的一年想做哪些事？

　　元旦小活动方案 篇17

　　设计思路：

　　为庆祝“元旦”， 提高幼儿交往能力和自信心，让孩子们一起度过一个有意义的元旦，也为促进家长朋友和老师们有一个良好的沟通平台，我园将开展系列活动庆祝崭新一年的开始。为使活动顺利进行，特制定此方案。

　　活动目标：

　　使幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己；

　　在活动中得到锻炼，体验团结合作，增进友谊；

　　鼓励家长积极参加，亲子互动为幼儿做榜样。

　　活动内容：

　　一、家长参观庆元旦画展

　　各年龄班以班级为单位各自安排一版、大班若有绘画技能突出的幼儿可为其独立编排一版。

　　二、幼儿游戏和家长游戏、包括幼儿所学部分内容

　　具体如下：

　　（一）大班游戏活动内容：

　　1、自理能力比赛：《叠被子比赛》；

　　2、体能比赛：《跳绳比赛》；

　　3、体能比赛：《踩高跷比赛》；

　　4、体能比赛：《单脚跳比赛》；

　　5、幼儿游戏：《夹球跑》；

　　6、亲子游戏：《蒙眼摸亲人》；

　　7、亲子游戏：《两人三足跑》；

　　8、亲子游戏：《袋鼠接力》；

　　9、亲子游戏：《袋鼠运蛋》；

　　10、亲子游戏：《小脚踩大脚》；

　　11、家长游戏：《抢椅子》；

　　12、家长游戏《斗鸡乐》。

　　（二）中班游戏活动内容：

　　1、自理能力比赛：穿衣比赛；

　　2、体能比赛：呼啦圈比赛

　　3、家长游戏：《两人三足》；

　　4、幼儿游戏：《踩气球》；

　　5、亲子游戏：《开火车》；

　　6、亲子游戏：《看谁摸得对》；

　　7、亲子游戏：《纸杯传水》；

　　8、幼儿游戏：《袋鼠接力》

　　9、家长游戏：《抢椅子》；

　　10、亲子游戏：《全家乐翻天》；

　　11、亲子游戏：《吹泡泡过圈》；

　　12、亲子游戏：《揪尾巴》；

　　13、亲子游戏：《开火车》；

　　14、亲子游戏：《硬币站起来》；

　　15、亲子游戏：《蒙眼贴画》；

　　（三）小班游戏活动内容：

　　1、自理能力比赛：穿鞋比赛；

　　2、体能比赛：拍球比赛、爬行比赛；

　　3、亲子游戏：《投篮》；

　　4、亲子游戏：《抢阵地》；

　　5、亲子游戏：《抢椅子》；

　　6、亲子游戏：《跳圈圈》；

　　7、亲子游戏：《看谁得第一》；

　　8、亲子游戏：《揪尾巴》；

　　9、亲子游戏：《运西瓜》；

　　10、亲子游戏：《看谁摸得对》；

　　11、亲子游戏：《袋鼠运蛋》；

　　12、亲子游戏：《小脚踩大脚》；

　　13、亲子游戏：《你抛我接》；

　　14、亲子游戏：《捞珠子》。

　　三、组织文艺汇演节目参与中心小学文艺汇演

　　1、组织幼儿四个节目分别为：独唱一个、童话剧表演一个、舞蹈两个。

　　2、组织教师舞蹈参与汇演。

　　四、参与文艺汇演的幼儿接送要求

　　（一）为确保活动顺利开展，我园认真制定了幼儿接送方案，确保幼儿往返途中的安全，把每位幼儿送到家长手中。

　　全体参加表演的幼儿及老师在幼儿园先进行集中、点名，确认无误后，再组织前往最终场地。前往的途中，各负责的指导老师要时刻关注路上安全，及教育幼儿不在路上乱跑，注意交通安全。

　　1、舞蹈《七彩画笔》，由xx老师具体负责，xx老师协助。

　　2、舞蹈《我在爱里过家家》，由xx老师具体负责，xx老师协助。

　　3、幼儿童话剧表演，由xx老师具体负责，xx老师协助。

　　4、幼儿歌唱表演，由xx老师具体负责，xx老师协助。

　　（二）明确工作职责，提高责任意识。

　　1、在幼儿园集中点名后，负责节目的老师及协助的老师需将本节目的幼儿安全带至表演场地，再进行第二次点名，确保每位幼儿到场。

　　2、活动开始前，要对幼儿进行安全教育，不让幼儿到处乱跑，不能让任何一位幼儿离开老师的视线。活动过程中，老师要随时关注幼儿情况，一有异情，及时反映给园长。负责老师负责带幼儿上台时，协助的老师要随时关注台下的幼儿。

　　3、活动前期，要与参演幼儿的家长沟通联系，确保每位幼儿都有家长来接。活动结束后，请幼儿的家长到达指定的位置找到负责的老师签名并接走孩子，教师要提醒家长路上注意交通安全。交接幼儿的过程中，负责与家长交接的老师也要做好签名工作。如还有幼儿未被接走，老师要及时致电家长。

　　4、所有演出结束后，负责演出节目的老师要清点检查一下，确认是否所有的幼儿已被安全接回。一旦有特殊情况，及时上报给安全领导小组。

　　5、负责的老师要等到所有表演幼儿安全接走，才能离开。

　　五、活动地点：

　　1、亲子活动地点：本园户外大操场，场地届时具体规划安排。

　　2、文艺汇演地点：xxx大操场。

　　六、活动准备：

　　1、各班主任于12月12日前准备好活动方案上交园长亲自查阅。

　　2、根据班级活动组织幼儿进行适当训练，活动内容选择适合幼儿年龄特点。

　　3、班主任根据活动方案准备好活动所需材料。

　　4、注重准备幼儿绘画作品收集材料工作。

　　元旦小活动方案 篇18

　　一、活动目标

　　1.让幼儿体验过新年的快乐，增添新年的快乐气氛；

　　2.通过创编打鼓的动作，培养幼儿的创造能力；

　　3.通过参加假面舞会的表演，增强幼儿的社会性。

　　二、活动准备

　　蜡笔、鼓、面具；《新年好》背景音乐。

　　三、活动过程

　　（一）激发幼儿参加“假面舞会”的兴趣

　　1.创设带上面具，向幼儿拜个早年；

　　2.我们今天要开个“假面舞会”，可好玩了，小朋友们想不想去？可是你们没有面具，怎么办？

　　（二）引导幼儿制作面具

　　1.教师出示已裁剪好的面具（露出眼睛，并用绳子系好），引导幼儿给面具涂上自己喜欢的颜色或图案；

　　2.面具做好后，引导幼儿戴上自己的面具，开火车去参加“假面舞会”。

　　（三）播放音乐，幼儿载歌载舞

　　1.教师出示鼓，引导幼儿模仿敲锣打鼓的动作，然后教师播放《新年好》的音乐，教师示范模仿敲锣打鼓的动作使劲敲鼓；

　　2.教师引导幼儿跟随音乐模仿敲锣打鼓，体验过新年的快乐。

　　四、活动结束

　　恭喜的节日歌，感受过年的气氛

　　五、延伸活动

　　在美工区，提供丰富的操作材料，供幼儿制作鞭炮、烟花等手工作品，增添过新年的气氛。