干部岗位竞聘方案（通用14篇）

　　为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展，往往需要预先制定好方案，方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。那么大家知道方案怎么写才规范吗？以下是小编整理的干部岗位竞聘方案，希望能够帮助到大家。

　　干部岗位竞聘方案 篇1

　　为适应农行股份制改革的新形势，培养德才兼备的中层干部队伍，进一步优化二级领导班子结构，根据中国农业银行干部选拔任用及岗位轮换制度，结合我行实际情况，经研究，决定自20xx年年初起在我行实行中层干部竞争上岗制度。特制订本次中层干部竞聘方案。

　　一、指导思想

　　坚持“公开竞聘、平等竞争、择优聘任、严格考核”的原则，扩大选人视野，引入竞争机制，使德才兼备、有志从事部门、网点管理的优秀人才脱颖而出，把政治坚定、业绩突出、群众公认的干部选拔到中层干部领导岗位上来，加强我行的中层干部队伍建设，不断提高经营管理水平。

　　二、竞聘工作组织机构

　　1、成立中层干部竞聘工作领导小组

　　组 长：

　　副组长：

　　组 员：

　　2、领导小组工作职责：

　　（1）领导小组对中层干部竞聘工作实施组织领导，制定竞聘方案，组织实施对参加竞聘人员的资格审查，参与对竞聘人员的考核，最终确定拟聘人选。

　　（2）领导小组实行民主集中制的组织原则，重大问题集体决策。

　　三、竞聘岗位：

　　根据应设机构及相应岗位职数，本次竞聘的岗位为：

　　办公室：主任1名，副主任2名。

　　会计部：经理1名，副经理1名。

　　信贷部：经理（或副经理）1名。

　　客户部：经理1名，副经理2名。

　　支行营业室：主任1名。

　　金顶营业所：主任1名。

　　通甸营业所：主任1名。

　　四、竞聘候选人申报条件

　　1、范围：农行县支行在职正式员工。

　　2、条件：

　　（1）爱岗敬业，具有高尚的职业道德，有奉献精神，在行内具有较高的威望。

　　（2）坚持原则，务实肯干，敢于争先，善于思考，勇于改革，有从事管理工作的经验和实绩。

　　（3）行龄3年及以上，学历及年龄不限。

　　（4）业务能力强，是行内公认的业务骨干，具有担任岗位工作所必需的专业知识和技能。

　　（5）具有较强的组织能力、协调能力和管理能力。

　　五、竞聘程序及时间安排：

　　1、公布竞聘岗位。

　　2、对原有中层干部全部免职，重新参加竞聘。但新的部门负责人产生以前继续负责原岗位工作。

　　3、自荐报岗。1月3日晚召开职工大会宣布竞聘方案，进行竞聘动员。竞聘动员结束后，按竞聘的岗位、申报条件和资格，采用个人自荐的形式报名报岗，竞聘领导小组组织符合条件且有意参加竞聘的申报人填报《竞聘报岗表》（竞聘报岗表向办公室领取），并于1月6日早上班时交到支行办公室。

　　4、理论考试和资格审查。在竞聘报岗结束后，竞聘领导小组组织竞聘报岗人员进行卷面考试（卷面考试成绩在竞聘总测评中占60%），对照考试成绩、竞聘条件和资格对申报人进行资格审查后，确定竞聘候选人名单并公示。

　　5、竞聘演讲和民主测评。竞聘候选人在竞聘测评会上每人作5—10分钟左右的演讲。演讲后，全行员工及竞聘领导小组成员对竞聘候选人进行民主测评（群众测评占20%，领导测评占20%）。

　　6、确定拟聘人选。参照民主评议结果，竞聘领导小组集体研究确定拟聘人选，确定拟聘人选的拟聘岗位，并在行内进行任前公示，公示时间不少于3天。

　　7、任职审批。公示结果无影响者，向州分行报批或报备。经报备和审批同意后，由领导班子正式聘任（1月12日报备、报批，15日以前全面结束）。本行内设机构及营业网点负责人（中层副职以上干部）全部采用聘任制，新任职务原则上聘期为一年（最长不超过规定的轮岗期限），并每年对中层干部进行任职考评，经考评称职的再行续聘。

　　干部岗位竞聘方案 篇2

　　一、竞聘目的

　　为了给广大员工一个晋升的平台，从而让有潜质的员工更好的施展才能，做到“人尽其才，才尽其用”，并对其他员工起到激励向上的作用，也从而使公司“以人为本，追求卓越”的管理理念得以更充分的体现特制定以下竞聘方案。

　　二、实施原则

　　1、公开公平、择优聘任原则：采取个人申请，公开竞选的方式，切实把基础好、责任心强的同志选拔到领导岗位上来；

　　2、德才兼备、提高素质原则：选拔有敬业精神和良好职业道德，熟悉岗位管理业务和操作流程，具有良好协调沟通能力的员工；

　　3、自荐报名、组织决定原则：竞聘上岗人员要自愿报名，并提报本人近来工作表现和业绩、履行岗位职责的思路、对竞聘岗位的认识、工作设想与目标，公司人资部及竞聘员工所在部门提出考核意见，经领导集体研究最终确定储备人选；

　　4、宁缺毋滥原则：在竞聘过程中如所有竞聘岗位的人员均不符合该岗位的要求，则该岗位进行空缺，并在公司外发布该岗位的招聘信息，进行外部招聘。

　　三、竞聘组织分工

　　1、竞聘领导小组： 组长：公司总经理

　　成员：公司副总、总经理助理

　　主要职责：负责竞聘活动的领导、统筹安排等工作，确保竞聘客观公正合理。

　　2、竞聘工作和资格审查小组： 组长：人资部负责人 成员：人资部、企管部

　　主要职责：①负责本次竞聘活动的报名、组织、协调、现场主持等工作。 ②负责对竞聘报名者的资格进行审查。

　　3、竞聘评审小组 组长：公司总经理

　　成员：副总经理、总经理助理、项目或部门经理、人力资源部人员 主要职责：负责对竞聘者岗位陈述情况进行评审、现场提问并对竞聘结果的公正性和真实性进行监督。

　　四、竞聘岗位及人数

　　安保班长1名； 宿服班长1名； 维修班长1名； 保洁班长1名。

　　五、竞聘岗位任职条件

　　1、公司近半年内无严重违纪记录的所有正式员工；

　　2、思想政治素质好，事业心和责任心强，工作勤奋积极，实绩比较明显，在同事中有较高的公认度；

　　3、有一定的组织和协调能力，充分发挥工作积极性的能力，具备担任本岗位的相关知识和工作经验；

　　4、能保质保量地完成工作任务，能妥善协调与相关部门的工作关系，工作具有开拓创新能力，对工作中出现的问题具有较好的决策及解决能力；

　　5、工作作风扎实，公道正派，身体健康，精力充沛，严以律己，廉洁自律，具有团队精神。

　　六、竞聘程序与步骤

　　（一）公开报名

　　1、所有自愿和推荐报名的员工须填写《岗位竞聘申请表》并附个人自荐材料，不少于800字（自荐材料内容：包括个人简历、学习经历、工作经历、个人业务技术或管理知识、能力自述、对竞聘岗位的认识、工作设想、工作目标等），《岗位竞聘申请表》向各项目综合部索取。

　　2、《岗位竞聘申请表》打印件（经本人签字）及电子文件须于 xxxx年x月x日前交公司人资部，逾期未递交者视为放弃竞聘。

　　（二）资格审查

　　1、公司人资部按照竞聘的要求，对报名参加竞聘的人员进行资格审查，初步确定参加竞聘人选，并报公司总经理审批后在竞聘前三天进行公示。

　　2、资格审查应在xx月xx日前结束。

　　（三）竞聘演讲与答辩

　　1、竞聘演讲时间：xx月xx日

　　2、竞聘演讲：竞聘演讲中，各位竞选人员按照现场抽取的顺序号做限时8分钟的岗位应聘陈述，陈述内容包括：个人基本情况、以往工作业绩、竞争的优势和劣势分析、对新岗位的认识与工作思路、具体目标与落实措施等。通过演讲着重考察竞聘者对竞聘岗位的认识、工作设想、工作目标以及管理理念等。

　　3、竞聘答辩：竞聘演讲结束后，竞聘领导小组成员对竞聘者进行随机提问，提问内容包括专业理论、实践知识、工作标准、情景问答、管理能力等，竞聘者需即兴回答考官提出的问题。竞聘答辩主要考察竞聘者头脑反映能力和逻辑思维能力，以及该应聘者的心态。

　　4、竞聘者竞聘演讲和竞聘答辩完毕后，由评审小组进行现场评审打分。

　　（四）民主测评

　　1、召开民主测评会，由与会人员对竞聘对象进行民主测评。

　　2、民主测评会由人资部采取征求竞聘者所在项目全体人员意见的方式进行德、能、勤、绩、廉等情况的了解，民主测评以无记名方式进行。

　　（五）成绩核算、名单公示与综合考察

　　1、竞聘最终成绩=项目主管考评成绩*20%+民主测评成绩*20%+竞聘演讲成绩*60%。

　　2、根据竞聘最终成绩，经公司高层、人资部集体讨论后，确定聘任者名单，最后经总经理批准后在公司内进行公示。

　　3、名单公示后，竞聘者进入综合考核期，综合考核期内被考核人将在所竞聘的岗位上接受工作考核，考核内容包括岗位职责的履行、工作目标执行情况、组织管理的实施、上下级意见等。综合考核期为二至八周，综合考核通过后，正式下发上岗或任命通知。

　　七、具体工作进度安排

　　1、竞聘日程安排

　　八、具体测评操作方案

　　测评方法一/竞聘者即席演讲及答辩

　　（一）说明：要求竞聘者围绕具体的命题在规定的时限内发表演讲或阐述自己的观点。

　　（二） 提示：准备时间3分钟；演讲时间不少于8分钟；答辩时间：10分钟

　　（三）支持：〈演讲编号牌〉，〈问答题库〉，〈评分表〉等资料。

　　（四）操作流程：

　　1、<竞聘者抽签确定演讲、答辩顺序>

　　2、<竞聘者准备3分钟>

　　3、<发表演讲或陈述观点>

　　4、<评委评分>

　　5、<竞聘答辩>

　　6、<评委提问>

　　7、<竞聘者回答>

　　8、<评委评分>

　　测评方法二/项目主管考评

　　（一）说明：项目主管考评内容主要包括竞聘者的德、能、勤、绩、廉等情况。

　　（二）支持：〈项目主管考核评价表〉

　　（三）操作流程：

　　1、人资部发放考评表格

　　2、项目主管对竞聘人员进行评价

　　3、人资部收回表格核算成绩

　　测评方法三/竞聘者民主测评

　　（一）说明：民主测评内容主要通过民主投票方式进行。

　　（二）支持：〈民主推荐表〉

　　（三）操作流程：

　　1、清点到场人数

　　2、人资部介绍竞聘人员基本情况

　　3、发放民意测评表

　　4、参评人员投票

　　5、人资部统一计票。

　　干部岗位竞聘方案 篇3

　　为使我校教师专业技术职务评聘工作规范化、制度化，充分调动广大教师的工作积极性，有效提高教育教学质量，切实做到保持学校和谐稳定，维护广大教师权益，根据上级文件指示精神并结合我校实际情况，特制定本方案。

　　一、总体思路

　　根据德、能、勤、绩进行量化考核，然后按照得分高低进行拟聘。

　　二、考核原则

　　1、空岗补缺的原则。

　　2、量化考核和质性评价相结合的原则。

　　3、择优聘任的原则。

　　4、公正、公平、公开的原则。

　　三、考核对象

　　具有相应职称资格的在编在册教师

　　四、领导小组

　　组长：

　　副组长：

　　成员：

　　五、考核范围及评分标准

　　（一）思想政治方面

　　任期内获得国家、省、市、县、乡（校）级优秀教师、先进工作者、优秀党员、优秀班主任、模范教师、师德标兵等荣誉称号的分别计6、4、2、1、0.5分。按最高档次计算一次，不重复累计。

　　（二）学历、资历方面

　　1、学历：中师毕业计10分；行管专科毕业计11分；国家承认的专科毕业计12分；国家承认的本科毕业计15分。

　　2、教龄：按教师从事教育教学工作实际年限，每年计0.5分。

　　3、资格：取得现聘任资格每年计2分；在现任岗位上取得高一级资格的，从取得资格时间起，每年另加2分。

　　4、职务：任期内担任村小校长(兼课)的每年计0.3分，未兼课的校长每年计0.1分；担任主任（含总务主任、少先队辅导员）的每年计0.2分；担任中心学校学科教研组长的每年计0.2分；担任中心学校一级机构领导的每年计0.5分；担任二级机构负责人的每年计0.3分；担任教学辅助人员的每年计0.2分。

　　5、年度考核：任期内年度考核每获一个优秀计0.2分，最多累计2次，合格计0.1分。

　　（三）教育教学方面

　　1、等级：近六年来教学成绩为优秀（含2008年前特优）等次的每年计15分；良好（含2008年前合格）等次的计13分；合格（含2008年前基本合格）的计10分；不合格计5分。取六年平均分。

　　2、名次：近六年来教学成绩名次第一名的每年计5分，余下依次按0.5分递减。取六年平均分。

　　3、进档：近六年来教学成绩名次每进一档的计0.2分，取六年平均分。

　　（双学科计算办法同单学科一样，若当年双学科均为优秀的鼓励加2分，取平均分；担任中心学校一级机构领导职务的教学成绩取同岗位教师教学成绩平均数的1.5倍；担任二级机构负责人的取平均成绩的1.3倍；中心学校教学辅助人员取平均成绩的1.1倍（若以上人员自身有教学成绩，则按就高计算）。经中心学校安排担任其它无法量化成绩的学科教师或教育管理岗位教师教学成绩取同岗位教师教学成绩的平均数。）

　　4、辅导：任期内辅导学生参加国家、省、市、县、乡（校）级汇演、汇展获得一等奖的分别计4、2、1、0.5、0.3分；二等奖的分别计2、1、0.5、0.3、0.2分；三等奖的分别计1、0.5、0.3、0.2、0.1分。按最高奖只计算一次。

　　（四）教科研方面

　　1、论文：任期内发表论文（必须有CN刊号的省级以上刊物）加4分，市、县教研刊物发表的参照同级一等奖计分；获奖论文按国家、省、市、县一等奖分别加4、3、2、1分，二等奖分别计3、2、1、0.5分，三等奖分别计2、1、0.5、0.2分。以上按任期内最高1篇计算，不重复累计。

　　2、赛课：任期内在各级教研部门组织的优质课等评选中获奖的，国家级一、二、三等奖分别计6、5、4分；省级计4、3、2分；市级计2、1、0.5分；县级计1、0.8、0.5分；校级计0.5、0.3、0.1分。按最高级计算一次，不重复累计。

　　3、课题：任期内承担市级课题研究的组长、副组长分别计1、0.5分，承担课题研究的教师计0.2分，未结题的减半。

　　4、荣誉：任期内获得省、市、县“教坛新星”或类同于“教坛新星”等荣誉称号的分别计4、2、1分。按最高级计算一次，不重复累计。

　　六、有关说明

　　1、男年龄已满59周岁、女年龄已满54周岁且仍在教育教学第一线的教师在同岗位内且符合基本条件的直接进相应最高等级。获省级以上政府表彰的在同一岗位内可以破格进最高等级。

　　2、如有得分相同的以聘任时间长者优先；其次以年龄大者优先；再次以教学成绩得分高低优先；再次以学校管理者优先。若以上还不能区别，以工作领导小组的综合考评得分为主要依据。

　　3、凡在计算成绩年限内学年度教学成绩不合格等级达2次及以上者不得竞聘最高级。（考虑到首次竞聘本条暂不执行）

　　4、凡严重违反学校考勤制度，造成社会影响直接受聘最低级。

　　5、凡严重违反县局规定进行有偿家教和私自诱导学生征订教辅资料以及违规收费等行为者，直接受聘最低级。

　　6、任期内班级出现重大安全事故且对学校造成重大负面影响的，直接受聘最低级。

　　7、凡不服从组织安排和调配的，影响恶劣者，直接受聘最低级。

　　8、因病或其他原因不能正常上班的不得参与高一级竞聘。（岗位设置首聘期间在初级岗内患癌症或精神病者可直接进最高级）

　　9、本细则解释权归中心学校考评小组。未尽事宜另做安排。

　　干部岗位竞聘方案 篇4

　　为加强干部队伍建设，进一步推进干部选拔任用民主化进程，拓宽选人用人渠道，建设一支能够适应新形势要求，能推动学校持续快速发展的高素质的干部队伍，根据市教育局党委《关于直属单位中层领导干部选拔任用的规定》和学校“十三五”规划要求，学校中层干部实行聘任制、任期制和竞聘上岗，特制定本实施方案。

　　一、领导小组

　　组长：xxx

　　副组长：xxx xxx

　　成员：xxxxxx

　　二、基本原则

　　1.坚持德才兼备，注重实绩的原则。

　　2.坚持公开、公正、自愿相结合的原则。

　　3.坚持群众认可和党委决定相结合的原则。

　　三、竞聘岗位

　　1.教育处副主任；

　　2.教务处副主任；

　　3.教科室副主任。

　　四、竞聘的范围和条件

　　1、范围

　　在编在岗人员（含田家炳实验中学）

　　2、基本条件

　　思想政治素质和人品好，公平正直有责任心，吃得苦吃得亏，有奉献精神；

　　热爱教育事业，热爱学校，服务意识强，创新意识强，大局意识强；

　　坚持原则，作风正派，善于团结，严于律己，廉洁奉公，身心健康，精力充沛，能胜任繁重工作。

　　3、职位条件

　　竞聘教务处副主任年龄要求40岁以下（1975年1月1日以后出生），大学本科以上文化程度，五年以上工作经历（研究生三年以上工作经历），有高三工作经历，具备一定的教育法规政策水平、教学管理经验、指导教学工作的能力和组织协调、沟通能力。

　　竞聘教育处副主任年龄要求40岁以下（1975年1月1日以后出生），大学本科以上文化程度，五年以上工作经历（研究生三年以上工作经历），有班主任、年级组长工作经历，具备一定的教育法规政策水平、教育管理经验、指导班主任工作的能力和组织协调能力、沟通能力和独立应对问题的能力。

　　竞聘教科室副主任年龄要求40岁以下（1975年1月1日以后出生），大学本科以上文化程度，五年以上工作经历（研究生三年以上工作经历），有一定的教育法规政策水平、教学科研能力和组织协调能力、沟通能力，有较强的文字能力。

　　五、工作程序

　　1.宣传发动：20xx年3月9日召开教职工大会，公布竞聘方案。

　　2.报名：自荐或他人推荐形式3月13日前到办公室报名登记。

　　3.资格审查：学校领导小组对照条件对报名竞争者进行资格审查并公布名单。

　　4.竞聘演讲及民主测评：取得竞聘资格的人员在全校教工大会上作竞聘演讲，全体教职工民主测评。

　　5.组织考察：在评议和投票的基础上，领导小组对竞聘者作全面考察。

　　6.党委决定：学校党委研究决定。

　　7.公示：在学校校务公开栏及校园网上进行任前公示，公示时间为7天。

　　8.任职审批：公示结果无异议，按干部任职权限报教育局备案，由校长发放聘任书。

　　干部岗位竞聘方案 篇5

　　一、指导思想

　　加快乡镇人事制度改革，进一步转变观念，积极引进先进的干部队伍管理机制，理顺干部管理程序，进一步提升管理水平和效能，培养一批工作能力强，有一定管理实践经验的优秀干部，促进更好更快地发展。

　　二、基本原则

　　公平、公开、竞争、精干、高效

　　三、应聘人员的基本条件

　　在坚持正确的政治方向，遵守镇各项规章制度的前提下，需同时符合以下条件：

　　1、竞聘人员为本镇在编在岗的机关事业单位人员，年龄在45周岁以下（即1967年1月1日以后出生）；学历为高中以上，基层工作经验3年以上；从事竞聘岗位工作至少1年。

　　2、作风正派，乐于奉献，勇担重任，任劳任怨，沉稳干练，有团队合作精神。

　　3、能独立开展工作，有强烈的事业心，工作业绩较突出，在单位内有较高威信。

　　四、竞聘办法

　　1、动员：召开全体干部大会宣传中层干部竞聘的意义、目的，竞聘的程序及设置岗位等情况。

　　2、申请：凡符合条件并准备参加竞聘者，到镇组织科领取申请表格，群众推荐的方法同上，并在规定时间内将所填表格上交。

　　3、初审：由考核小组审核参加竞聘人员资格，确定进入第一轮竞聘名单。

　　4、演讲：在竞聘考核小组组织下，由参加竞聘人员进行公开竞聘演讲，重点谈竞选岗位的工作思路和设想，每人5分钟。

　　5、测评和面试：测评分两轮：①全体机关事业单位人员参加测评，采取当场公开计票方式，原则上竞聘人员得票率不低于50%。②考核小组成员对进入第二轮人员进行面试。

　　6、初定：考核小组根据竞聘演讲情况、民主测评和面试情况确定聘用人选。

　　7、公示：公布聘用人选。

　　五、竞聘上岗考核领导小组组成人员

　　1、镇三套班子领导

　　2、镇直各中心站所负责人

　　3、部分村（居）支部书记

　　（考核小组总人数不少于15人）

　　六、竞聘的有关规定

　　1、参加竞聘的人员，提出自己的竞选意愿，但最后要服从镇党委会议的分工决定。

　　2、参与竞聘工作的所有人员，特别是领导干部和主办科室要严格履行资格审查、民主测评、面试的程序和纪律要求，不得在竞聘过程中徇私舞弊。

　　3、监督部门和监督人员要严格履行监督职责，按照竞聘要求进行全程监督，及时发现并纠正竞聘过程中可能存在的问题，维护竞聘纪律的严肃性。

　　4、发现或被群众举报有违反上述纪律规定的，经院纪委调查核实后，取消竞聘人的竞聘资格，任用后发现并查实的，免去新任职务，并追究相关责任人的责任。

　　七、竞选岗位情况

　　竞选岗位：农业经济服务中心副主任2名，计划生育服务中心副主任1名，城 管环卫服务中心副主任2名，工贸中心副主任1名。

　　干部岗位竞聘方案 篇6

　　为了进一步改革干部人事制度，建立科学的干部选拔任用和竞争激励机制，建设一支充满生机和活力的高素质学校领导干部队伍，把我校办成现代化、高质量、有特色的学校。根据区委《关于加快推进干部人事制度改革的意见》和区教育局《关于加强学校中层干部队伍建设的指导意见》文件精神，现就学校竞聘中层干部制定本方案。

　　一、竞聘原则

　　坚持党管干部、德才兼备、注重实绩、群众公认、公开公平、竞争择优的原则。

　　二、基本条件

　　1、思想政治素质好，坚持四项基本原则；拥护党的各项方针、政策；作风正派，品行端正；坚持原则，秉公办事；勤政廉洁，遵纪守法，有较强的事业心责任感，有较好的群众基础。

　　2、有较强的组织管理能力、协调能力，具有所聘职位要求的业务知识，有较强的文字和口头表达能力，有良好的心理素质。富有进取和创新精神。

　　3、新任中层干部应有大学本科以上文化程度（包括正在函授本科），从事教育教学工作5年以上。

　　4、身心健康，能适应工作需要。

　　5.新任中层干部年龄一般不超过40周岁，凡年龄男满52周岁，女满50周岁的中层干部一般不参加竞聘。

　　三、竞聘职位（主任5名，副主任12名）

　　校长办公室：主任1名，副主任3名

　　政教处：主任1名，副主任2名

　　教务处：主任1名，副主任3名

　　教科室：主任1名，副主任1名

　　总务处：主任1名，副主任3名

　　四、竞聘程序

　　1.成立领导小组。由党支部、校长室成员与工会主席组成竞聘工作领导小组，校长任工作领导小组组长。

　　2.召开教代会审议、通过竞聘方案，并报教育局批准。

　　3.宣传发动。组织全体教职工学习中层干部竞聘工作的文件和方案，认识竞聘工作的重要意义，明确竞聘工作的程序和要求。积极参与、大力支持学校干部制度改革。

　　4.个人申报。认为符合中层干部条件的正式教职工在规定期限内向校长室书面申报竞聘岗位，填写申报登记表，交书面演讲稿。

　　5.资格审查。领导小组对申报者进行考察，确定中层干部的候选人名单。

　　6.建立专家组。专家组由学校管理行家和教育行政干部组成。

　　7.竞聘演讲。候选人就自己的业务、能力、业绩及上岗后的构想在教代会上进行竞聘演讲。

　　8.民主选举。全体教代会代表对候选人进行投票（每人一票），工作人员当场唱票、计票，按得票多少和岗位职数确定中层干部名单。

　　9.校内公示。学校对拟聘任中层干部的名单和职务在校务公开栏内向全校公示，时间7天。

　　10.校长聘任。校长按规定签发聘书，签订责任状。聘任文件报上级有关部门备案，材料归档。

　　五、有关规定

　　1.学校中层干部以竞聘制为基本形式，聘期内因各种原因造成岗位缺额或需增设的，学校可按照干部任用的有关规定直接聘任（聘任办法由学校选聘领导小组另行制定），但必须参加下一轮竞聘。

　　2.中层机构和职数按有关文件和学校的实际情况确定。

　　3.学校中层干部实行任期制，每届任期为3年。有计划、有步骤组织中层干部进行轮岗交流，在同一岗位上，担任中层正职一般不超过三届。

　　4.民主选举中层干部时，应参加选举人员不得委托他人代表，到会人数必须超过应到会人数的80%，方能选举。

　　5.中层干部候选人名额应多于各机构应聘任职数的20%，实行差额选举。

　　6.中层干部候选人名额等于或少于应选名额不能进行选举时，由学校竞聘工作领导小组按规定程序，讨论直接聘任决定。

　　7.学校中层干部竞聘工作接受上级主管部门和全体教职工监督。

　　8.校长室对中层干部履行职责、工作实绩进行考核。

　　9.中层干部选任期内，有下列情况之一的，校长可以解除聘任：

　　（1）受到党内严重警告或行政记大过处分及以上的；

　　（2）年度考核不合格的；

　　（3）以不正当手段拉选票或贿选的；

　　（4）失职、渎职，造成严重后果的；

　　10.受聘人员有下列情况之一的，校长可以决定终止聘任：

　　（1）被调离工作岗位的；

　　（2）本人申请辞职获批准的。

　　（3）在教代会（或全体教职工会议）、年度民主评议领导干部中获得优秀票与称职票之和低于60%或不称职票超过30%，经查确属个人原因造成的；

　　11.中层干部在聘期内申请辞职，须向校长提出书面报告，校长在收到申请报告的30个工作日内予以答复。未经批准，不得擅自离职。

　　12.落聘或因年龄原因退出现职的，每担任中层正、副职一届（三年），分别保留相应职务待遇一年。因不称职或犯错被终止聘任的，一律不得再享受原职务待遇。

　　13.本方案由领导小组负责解释，过去有关规定与本方案不符的，以本方案为准。

　　14.本方案经教代会审议通过，并报上级主管部门批准后执行。

　　干部岗位竞聘方案 篇7

　　为进一步加强我校中层干部队伍建设，建立起竞争择优、充满活力的用人机制，促进学校教育事业跨越发展，经研究决定，进行新一轮中层干部的公开选拔工作，选拔出德才兼备、工作务实、群众威信高、有较强组织管理能力的中层干部。根据《丹徒区教育系统干部选拔任用实施办法》和有关人事制度改革方案，特制定本实施方案。

　　一、聘任原则

　　认真贯彻党管干部原则，任人唯贤、德才兼备原则，群众公认、注重实绩原则，公开平等、竞争择优原则，逐级晋升原则和民主集中制原则。同时，为保证学校可持续发展和建立结构合理的干部队伍梯队，本次聘任中层干部对象中要求有2—3名35岁左右的骨干教师。

　　二、组织领导

　　学校成立竞聘工作领导小组，党总支书记、校长z任组长，成员有z。下设办公室负责具体实施，党总支组织委员、副校长z兼任办公室主任。

　　三、聘任方法

　　采取个人自荐、群众举荐和组织推荐相结合的方法，通过考评考察和竞争择优，把乐意为师生服务、为岗位担责、为领导分忧的优秀人才选拔到学校中层干部岗位，为学校改革和发展注入新的活力，为促进学校事业健康发展提供组织保证。

　　四、聘任程序

　　1、制定方案。成立竞聘工作领导小组，研究制定中层干部竞聘上岗实施方案，经校长书记会议研究、学校行政办公会议讨论通过后实施。

　　2、宣传发动。公示《关于新一轮中层干部竞聘上岗的实施方案》，宣传竞争上岗的目的、意义，公布拟聘中层干部职务、职数、岗位职责及任职条件，鼓励符合条件的教师报名参加。严格遵循公开、公平、公正、竞争、择优的原则，保证竞聘工作的顺利进行。

　　3、公开报名。有意参加竞聘的教职工，需填写“中层干部竞聘上岗自荐表”交办公室。举荐他人的，需同时有10人以上签名推荐，并填写“中层干部竞聘上岗推荐表”交办公室。公开报名的截止期为2013年6月28日。鼓励符合条件的教职工参与竞争，一人可以同时报两个岗位。原有中层干部可自行确定是否参加竞聘，未报名参加者，视为自动放弃，其原任职务至新聘任的中层干部到位后自行解除。

　　4、资格审查。报名后，由竞聘工作领导小组办公室按照聘任条件负责资格审查，并报竞聘工作领导小组研究确定候选人，并予以公示。

　　5、竞聘测评。确定的候选人在教职工大会上进行竞聘演说，通过抽签决定演讲的顺序。竞聘演说主要是介绍本人的工作经历及德才表现，进行自我评价（业绩和素质），介绍自己参加竞争上岗的想法以及如何做好岗位的工作设想和思路（时间不超过5分钟），书面材料交办公室。演讲结束后进行民主测评，民主测评得票数不足1/3的原则上不列入考察对象。

　　6、组织考察。根据竞聘演说和民主测评结果，按考察对象人数多于拟聘任人数的原则，择优确定考察对象。党总支负责组织考察，充分听取各方面的意见，根据德、能、勤、绩等四方面的实际表现对考察对象进行综合评价。

　　7、筛选确定。根据考察对象的评议得分、德才情况、任职经历、个人志愿和工作需要等，党总支集体讨论决定岗位拟聘人选。决定时会充分考虑个人志愿与工作需要相结合，但个人志愿必须服从组织决定。

　　8、聘任备案。根据考评结果和公示反馈意见，研究确定拟聘人员。按干部管理权限办理报批、聘用手续。校长向聘任人员颁发聘任书，并签订聘约。

　　五、岗位设置

　　根据实际情况，学校行政机构设置为三部一室四处，即高一部、高二部、高三部、办公室、师训处、政教处、教务处和总务处。具体岗位设置及职数如下：级部常务主任（中层正职）3人、副主任3人，办公室主任1人、副主任1人，师训处主任1人、副主任1人，政教处主任1人、副主任2人，教务处主任1人、副主任2人，总务处主任1人、副主任1人。

　　六、竞聘条件

　　1、基本条件：

　　⑴.政治立场坚定，组织观念强，认真执行党的教育方针，有较强的事业心和责任感，乐于吃苦，甘于奉献，勤于工作，有较显着的工作业绩；

　　⑵.工作积极主动，有较强的领导、组织协调能力和实际工作经验，能结合实际创造性地开展工作。有较高的业务水平，是公认的教育教学骨干或服务骨干。具有竞争岗位所需要的专业管理知识和政策理论水平，具有一定的文字和口头表达能力；

　　⑶.坚持原则，顾全大局，作风正派，善于团结同志，在群众中有较高威信，在维护学校稳定大局、促进学校各项事业发展中能够恪尽职守，率先垂范。

　　2、资格条件：

　　⑴.在编在岗的正式教职工；

　　⑵.具备本科学历或中学一级教师以上职务；

　　⑶.有过中层干部任职经历，或具有在教研组长（含副组长）、年级组长或同等岗位上任职2—3年的经历，有5年以上班主任工作经历的优秀班主任；

　　⑷.年龄不超过50周岁，本次初聘者年龄不超过42周岁(1971年7月1日后出生)；

　　⑸.身心健康，精力充沛，能胜任繁重的工作任务。

　　干部岗位竞聘方案 篇8

　　为进一步深化干部人事制度改革，优化干部结构，加强干部队伍建设，根据《党政领导干部选拔任用工作条例》和长教党字[20xx]43号文件“学校干部岗位实行竞聘上岗；聘任后，按干部管理权限办理”的精神，经党委研究决定，面向全校人员公开竞聘干部，现将有关事项公布如下：

　　一、公开竞聘的职位

　　团委书记1名教育处副主任1名

　　工会副主席1名初一年级组长1名

　　二、公开竞聘对象的基本条件和资格

　　1、具有履行职责所需要的政治理论和政策水平，坚决执行党的基本路线、方针、政策、上级精神和学校决策；有强烈的事业心、责任感、进取心；清正廉洁，联系群众。

　　2、具有胜任拟担任职务所必备的专业知识、工作经验、内外协调能力，在实际工作中做出了一定的成绩，安心本岗位工作，并有志在学校发展中创造业绩。

　　3、团委书记竞聘条件：年龄25—30岁，中共党员，本科及以上学历，有较强的文字表达、组织管理、活动策划和沟通协调能力。有相应工作经历者优先考虑。

　　4、教育处副主任竞聘条件：男，年龄不限，有奉献精神，有德育工作、班主任工作经历者优先考虑。

　　5、工会副主席竞聘条件：男女不限，年龄35—50岁，热心群众工作。

　　6、初一年级组组长竞聘条件：责任心强，吃苦耐劳，具有一定创新精神。

　　三、公开竞聘的原则和程序

　　公开竞聘严格遵循“党管干部原则；任人唯贤、德才兼备原则；群众公认、注重实绩原则；公开、平等、竞争、择优原则；民主集中制原则；依法办事原则”，推进干部队伍的革命化、年轻化、知识化、专业化。主要程序是：宣传发动、个人报名、全校范围意向推荐、竞聘演说、各方代表意向投票、党组织考察并确定拟聘名单、校内公示拟聘名单。

　　四、报名时间、地点及报名方式

　　报名时间：8月12日下午17点前

　　地点：办公室

　　报名方式：从网上下载报名表格填好，将纸质稿交办公室，并将电子稿发送至陈正明老师QQ邮箱。

　　五、具体日程安排：

　　1、7月8日公布干部公开竞聘方案。

　　2、8月16日上午8点竞聘人员集中抽签。

　　3、8月16日上午9:00应聘人员竞聘演说，与会人员进行意向投票。与会人员：校级领导、中层干部、年级组长、教研组长、党支部委员、教代会代表。8月16日17点前，党支部确定拟聘名单，并校内公示。

　　六、本方案仅适用于本次干部聘用。

　　干部岗位竞聘方案 篇9

　　为进一步优化干部队伍结构，加强干部队伍建设，深化学校内部管理体制改革，促进学校各项工作发展，根据学校党委会精神，决定对全校中层干部岗位实行竞聘上岗，方案如下：

　　一、原则与指导思想

　　一是坚持党管干部的原则；二是坚持任人唯贤、德才兼备、以德为先的原则；三是坚持群众公认，注重实效的原则；四是坚持公开、平等、竞争、择优的原则；五是坚持民主集中制的原则；六是坚持依法办事的原则。逐步形成“能上能下、能进能出、竞争择优、合理流动”的科学用人机制，激发全体干部爱岗敬业、恪尽职守、开拓创新、奋发进取精神，不断建设一支德才兼备的中层管理干部队伍。

　　二、拟聘岗位

　　根据学校工作实际，设置办公室、教育处、教务处、教科室、总务处、团委、工会、年级组等8个中层管理机构，现有12名中层管理干部。

　　经学校党委会研究决定，本次招聘现有中层干部职位大部分腾空（现任初一、初二年级主任不动），面向全体教师重新公开竞聘，另增设办公室副主任1名，教科室副主任1名，初一年级主任1名，共拟竞聘中层干部13名，不确定具体岗位，待竞聘后，学校根据个人特长和实际工作需要进行分工。

　　三、竞聘对象

　　部门职数对象

　　办公室2正副主任各一名

　　教育处3主任一名副主任2名

　　教务处2正副主任各一名

　　教科室2正副主任各一名

　　总务处1主任一名

　　工会1副主席一名

　　团委1书记一名

　　初一年级主任1主任一名

　　四、竞聘条件

　　1、认真贯彻执行党的教育方针、政策，有较强的法规意识、组织纪律观念和事业心，有责任感。乐于吃苦，甘于奉献，勤于工作，任劳任怨。

　　2、具有一定的领导、组织、协调能力和实际工作经验，认真贯彻上级和学校工作意见，能结合实际创造性地开展工作。

　　3、清正廉洁，为人师表，作风民主、正派，办事公道，事业心、使命感和全局观念强，善于集中正确意见，善于团结同志一道工作，群众威信高。

　　4、具有竞聘岗位所需的专业管理知识、政策理论水平和专业业务能力，具备一定的文字处理和口头表达能力。

　　5、具有本科及以上学历，身体健康，精力充沛，新竞聘人员年龄在40周岁以下（1975年1月1日以后出生），获得区骨干教师及以上学术荣誉称号，特别优秀的可适当放宽。

　　五、竞聘程序

　　1、公布方案（2015年7月10日）：向全校教职工公布《明德心天中学中层干部竞聘上岗方案》。竞聘方案在校园网上公布，并通过学校QQ群及校讯通发布信息。

　　2、个人申报（7月11日～17日）：凡符合条件、有意竞聘者将《中层干部竞聘报名表》电子稿发到zz，7月17日下午5：00报名截止。

　　3、资格审查（7月18日）：竞聘领导小组负责对申聘者进行资格审查，竞聘领导小组由学校党委书记、正、副校长等组成。

　　4、竞职演讲（8月上旬，具体时间根据学校工作安排另行通知）：召开教代会，竞聘人员向教代会发表竞聘演说，演讲时间控制在5分钟以内。

　　5、聘前公示：对拟聘人员和岗位公示3天。

　　6、学校聘任：公示期满，校长向聘用对象颁发聘书，签订岗位任期目标责任书，履行相关职责，同时报上级有关部门备案。

　　7、本次中层干部竞聘方案解释权在学校党委。

　　干部岗位竞聘方案 篇10

　　一、竞聘原则

　　坚持德才兼备、群众公认、注重实绩和公平、公正、公开、竞争和择优的原则。

　　坚持竞聘上岗，精干、合理、优化、高效的原则。

　　坚持竞聘演讲与民主测评相结合，个人意愿与组织安排相结合的原则。

　　二、竞聘组织与领导

　　成立中层干部竞聘工作领导小组

　　组长：x

　　成员：xx

　　三、竞聘岗位与职数（共7个）

　　办公室主任（1人）、教务处主任、副主任（各1人，教务主任负责日常教务工作、学籍管理，副主任负责教育科研、教师培训、活力课堂，协助做好教务工作）、政教处主任、副主任（各1人，政教主任负责日常德育工作，副主任负责学校安全保卫工作，协助做好德育工作。）、总务处主任（1人）、电教处主任（1人）

　　四、竞聘条件

　　1、认真学习贯彻党的路线方针政策，有较强的组织观念和大局观念，遵纪守法，廉洁自律。

　　2、热爱教育事业，具有较强的教育、教学能力和改革创新精神。

　　3、具有履行职责所需要的专业知识和较强的组织管理能力，工作勤奋积极，实绩明显，在群众中有较高认可度。

　　4、身心健康，能胜任岗位需要。

　　五、中层干部应当具备的基本资格

　　1、提任中层正职的，一般应在中层副职或教研组长、年级组长等相应管理岗位工作两年以上。提任政教系列的中层干部，应有3年以上的班主任或团队工作经历。特别优秀的年轻干部或者工作特殊需要的，可以破格提拔。

　　2、担任中层干部应具有大学本科以上文化程度。

　　新提任中层干部的.年龄一般应在35周岁以下，因工作特别需要提任中层正职的不超过40周岁；在任中层正职，男年满55周岁、女年满50周岁，中层副职，男年满53周岁、女年满50周岁，不再留任。同一中层岗位，任职不超三届。任期不满一届已达退职年龄的，不再参加中层岗位的竞聘。近三年年度考核评定为合格以上等次。

　　六、竞聘时间和程序

　　1、8月20日（星期一）在校园网信息栏公布中层干部竞聘方案

　　2、8月22日（星期三）报名。参加本次竞聘的教师及原中层领导必须在8月22日上午10：00前向校长室（1）提交《墅导中学中层干部竞争上岗报名表》，申请竞聘的岗位不能超过两个。

　　3、8月23日（星期四）上午8：30进行中层干部竞聘会。参会人员为全校教职工。会议程序如下：第一，学校领导宣布竞聘程序，强调竞聘要求；第二，竞聘者发表竞聘演说，演说时间三至五分钟。演说内容为竞岗理由；第三全体教职工根据其工作表现和演说情况进行综合测评。

　　4、8月23日（星期四）上午10：00学校中层干部竞聘工作领导小组审议竞聘结果。同时报镇政府审批。

　　5、8月23日（星期四）至29日（星期三）公示竞聘结果。

　　6、8月29日（星期三）公示无异议，镇政府发文予以确认，报教育局人事科备案。

　　七、纪律要求

　　1、领导小组成员，必须认真肩负起领导责任，积极参加各个环节的工作，确保工作的顺利实施。严格执行本实施方案的有关规定，违纪者给予纪律处分。

　　2、参加竞聘的人员，必须按规定参加有关程序，凭自己的真才实学参加竞聘，不得拉票、贿选，发现有各种作弊行为，立即取消资格。

　　3、其他教职工在本次竞聘活动发现有违纪行为，也要给予纪律处分。

　　八、本方案的解释权在学校中层干部竞聘领导小组。

　　干部岗位竞聘方案 篇11

　　鉴于目前学校为老仁怀中学和原八士中学高中部合并的实际情况，为了促进两校深度融合，加强学校干部队伍建设，以适应学校新的发展需要，建设和谐校园，经中共z区教育局党委原则同意，决定终止两校原中层干部任期，新任中层干部竞聘上岗，特制定本方案。

　　一、组织领导

　　成立学校中层干部竞聘工作领导小组和监督小组。

　　1、领导小组人员由学校正副校长、党总支正副书记、区教育局相关领导组成。

　　2、为确保竞聘活动的公平、公正和公开，由z区教育局纪委全程监督。

　　二、竞聘岗位

　　学校拟设置校务办公室、政教处、教务处、教科室、总务处等5个中层机构，15个岗位（其中人事秘书不参与岗位竞聘），14个岗位参与竞聘：校务办公室主任1人、副主任1人；政教处主任1人，副主任2人；教务处主任1人，副主任2人；教科室主任1人，副主任1人；总务处主任1人，副主任2人；团委书记1人。

　　三、任职条件

　　1、拥护中国共产党的领导，认真贯彻执行党和国家的教育方针、法规和政策，热爱教育事业，为人师表，有良好的职业操守。

　　2、熟悉教育、教学，有履行岗位职责所需要的组织管理能力、文化水平和专业知识，有较丰富的实践经验。

　　3、勤奋工作，开拓创新，务实高效，业绩显着。

　　4、清正廉洁，办事公道，有全局观念，善于团结同志一道工作，在群众中有较高威信。

　　5、身体健康，精力充沛。

　　6、竞聘人员应该具有中学一级教师（含）以上职称（竞聘团委书记岗位的除外）。新参加竞聘人员须工作三年以上，具有大学本科及以上学历；是z区教学新秀或以上教育教学骨干，或有教研组长、备课组长、年级组管理人员的任职经历；男不超过45周岁、女不超过40周岁。现任中层干部参加竞聘的应具有大学本科（或双专科）及以上学历，年龄可适当放宽，男50周岁、女45周岁以上不再竞聘任职。原任团委书记竞聘团委书记岗位的，年龄控制在30周岁以下，新竞聘团委书记的年龄须在28周岁以下。年龄的计算以20xx年7月31日为限。

　　四、竞聘程序

　　1、公开报名。20xx年8月11日，学校公布《z省仁怀中学中层干部竞聘实施方案》。竞聘中层干部岗位的教师需填写《z省仁怀中学中层干部竞聘报名表》，于20xx年8月17日下午五时前上交学校中层干部竞聘工作领导小组（办公室设在行政楼四楼校务办公室2，由王大春同志负责）。报名时竞聘者可填写一个或两个竞聘岗位，但一旦参与竞聘，则视为服从其他岗位的任职需要。

　　2、资格审查。8月18日，根据中层干部竞聘条件，学校中层干部竞聘工作领导小组对报名对象进行资格审查，研究确定参加竞聘的人员名单。

　　3、竞聘演讲。8月19日召开教职工代表大会，竞聘人员在教代会上进行竞聘演讲。竞聘演讲要求：演讲时间8分钟以内，内容为个人基本情况，竞聘岗位，竞聘优势及工作设想。

　　4、民主测评。在竞聘演讲的基础上教代会代表以无记名投票方式对竞聘人员进行演讲评分和民主测评。

　　5、决定拟聘。学校中层干部竞聘领导小组根据竞聘人员的竞聘演讲得分（为主）、民主测评结果（为辅），参考平时德、能、勤、绩等情况，研究决定15名拟聘人员。校长室提出具体岗位、职务聘任方案交学校中层干部竞聘领导小组研究决定。

　　6、任前公示。8月21日前，拟聘人员及岗位在校内张榜公示，公示时间为一周。

　　7、决定聘用。公示期满，由校长正式提出聘任意见，履行相关报批、备案手续。待z区教育局批复后，于20xx年8月29日召开教职工大会，宣布竞聘结果，校长向受聘中层干部颁发聘书。

　　五、善后处理

　　退任中层干部相关待遇按照《z省仁怀中学退任校长、中层干部有关待遇的意见》实行，绩效工资实施或有新的政策出台以后按照相关政策执行。

　　干部岗位竞聘方案 篇12

　　为积极推进干部人事制度改革，加大学校干部队伍建设力度，拓宽选人用人渠道，建立有利于优秀人才脱颖而出的竞争激励机制，激发管理人员的创造性和工作热情，全面提高管理效率，根据《党政领导干部选拔任用工作条例》和长沙市教育局党委有关干部选拔任用工作要求及学校实际情况，经学校党委研究决定，对部分中层副职实行竞聘上岗，特制定本方案：

　　一、竞聘原则

　　1、党管干部、党管人才；

　　2、德才兼备、任人唯贤；

　　3、注重实绩、群众公认；

　　4、公开、公平、公正；

　　5、民主集中制、依法办事。

　　二、组织领导

　　1、竞聘工作领导小组：

　　组长：xxx

　　副组长：xxx

　　2、竞聘工作监督小组：

　　组长：xxx

　　三、竞聘岗位

　　教务处副主任1人、教育处副主任1人、团委副书记1人。

　　四、面向范围

　　南周中学或南周实验中学符合条件的在职在编人员。

　　五、资格条件

　　1、政治素质好，忠诚党的教育事业，认真贯彻党的教育方针，坚持科学发展观，努力用马克思主义的立场、观点、方法分析和解决问题。

　　2、具有履行职位职责所需要的政策水平和业务能力。工作业绩好，执行能力强。

　　3、具有较强的全局观念和大局意识。服务师生，乐于奉献，不计私利，有为学校发展竭尽全力的事业激情，有较强的群众基础和认可度。廉洁自律、原则性强，公道正派、恪守职业道德。

　　4、身心健康，有胜任岗位的身体素质。年龄不超过40岁（1975年7月31日后出生的）。

　　5、具有大学本科以上学历，近三年年度考核结果为称职以上。

　　六、级别待遇

　　因学校中层副职编制只空缺一名教育处副主任，此次竞聘的三名中层副职只有一名享受副科级待遇。另外两名是学校内聘，没有行政级别，报名竞聘前只报名，具体到岗位要在竞聘后由学校党委研究决定。

　　七、方法步骤

　　1、公布方案（7月8日）

　　通过召开行政会议、校园网等形式，宣传竞聘上岗的目的和意义，公布竞聘职位，任职条件、方法步骤等。

　　2、公开报名（7月8日-10日）

　　采用个人自荐、群众举荐、组织推荐相结合的办法，鼓励符合资格条件的人员参与竞争，报名者需向校党委提交书面申请书，并填写报名表。

　　3、资格审查（7月10日）

　　按照竞聘上岗的条件，由校党委对报名人员进行资格审查，确定具备资格人员名单。

　　4、竞聘演讲与民主推荐。（7月11日）

　　5、组织考察（7月11-12日）

　　采取查阅干部档案、个别谈话等方式，进一步了解情况。

　　6、党委研究（7月12日）

　　根据考察情况和民主推荐结果，确定拟任人选。

　　7、任前公示。（7月12-16日）

　　学校对拟任人选公示5个工作日，接受群众监督。

　　8、任职备案

　　公示期满后，对群众无异议者，学校党委报市教育局党委审批备案。

　　9、决定任免

　　审批备案后学校发文聘任。

　　八、纪律要求

　　在干部选拨任用工作过程中，参与者和组织实施者都必须讲党性、讲原则，严守组织人事工作纪律，自觉接受群众监督。凡有违纪违规行为，一经发现取消选拨资格，并视情况给予纪律处分。

　　九、组织实施

　　1、干部选拨任用工作在学校党委的统一领导下进行并具体组织实施，纪检部门负责监督。

　　2、未尽事宜由学校党委根据相关规定另行研究。

　　干部岗位竞聘方案 篇13

　　为进一步优化学校中层管理队伍结构，激发管理人员的创造性和工作热情，促进学校管理工作的科学化、民主化、制度化，全面提高管理层的凝聚力、战斗力和执行力，结合我校实际情况，经学校党委研究决定，实行部分岗位中层干部竞争上岗、择优竞聘。

　　一、指导原则

　　本着公平、公正、公开的原则，探索与建立符合人才管理规律和学校实际的选聘机制，将人品好、干劲足、能力强、成绩突出、富有开拓创新意识的教师选拔到学校管理岗位。

　　二、领导机构

　　1、成立中层干部竞聘工作领导小组

　　组长：

　　副组长：

　　组员：

　　办公室：

　　2、成立竞聘人员面试考评小组。

　　三、中层岗位与职数

　　正职：学生处主任（1人）、教研处主任（1人）、团委书记（1人）

　　副职：教务处副主任（1人）、教研处副主任（1人）、学生处副主任（2人）、体艺处副主任（1人）

　　四、竞聘条件

　　1、思想进步，作风正派，热爱学校，热爱社会主义祖国，拥护党的领导，忠诚党的教育事业。

　　2、团结同事，勤奋踏实，乐于奉献，工作能力强，群众反映好，在本职工作岗位上取得了比较突出的成绩。

　　3、具有本科以上学历的在编在岗教师。

　　4、身体健康、精力充沛，中层正职干部年龄在50周岁以下，中层副职干部年龄在45周岁以下。团委书记岗位年龄在40周岁以下。

　　5、任职年限要求：中层正职干部从担任3年以上中层副职干部中遴选；中层副职干部从在阳衡市八中工作时间5年以上、担任年级主任或学科教研室主任或班主任一届以上的骨干教师中遴选。

　　五、竞聘时间和程序

　　1、7月6日（星期三）公布中层干部竞聘方案。

　　2、7月6日（星期三）至8日（星期五）报名，到办公室领取《阳衡市八中中层干部竞聘人员报名考核表》。参加本次竞聘的人员必须在8日（星期五）10:00前向办公室递交该表，竞聘者一定要有10人以上的群众联名推荐。

　　3、7月8日（星期五）15:00，竞聘工作领导小组对竞聘者的资格进行审查，确定竞聘对象。

　　4、7月10日（星期日）10:30，中层干部竞聘会。参会人员为全校教职工。会议程序如下：第一，学校领导宣布竞聘程序，强调竞聘要求；第二，竞聘者发表竞聘演说，演说时间不超过五分钟。第三，全校教职工和学校干部分别根据其工作表现和演说情况进行综合测评。

　　5、7月10日（星期日）14:30，面试小组考评。地点，办公楼小会议室。

　　6、7月10日（星期日）16:30，学校党委审定竞聘结果。

　　7、7月11日（星期一）至13日（星期三），公示竞聘结果。

　　8、公示期满后，报教育局备案。

　　上述过程请市教育局派员全程督导。

　　干部岗位竞聘方案 篇14

　　为了进一步加强学校中层干部队伍建设，促进学校管理工作的科学化、民主化、制度化，不断提高管理水平，根据滨湖区教育局关于学校中层岗位设置和管理的文件精神和要求，结合我校实际情况，制定本竞聘方案。

　　一、中层岗位职数

　　根据区教育局审核，我校设置10个中层职数（含一个全区竞岗职位）。拟设立教务处、德育处、总务处、办公室、秘书室、工会6个中层管理部门。其中人事秘书岗位由教育局考核任命，工会主席由教代会选举产生。

　　二、中层竞聘岗位设置

　　办公室：主任1人

　　教务处：主任1人、副主任2人

　　（说明：教科研、信息技术工作有教务处副主任兼管。）

　　德育处：主任1人、副主任1人

　　（说明：团委负责人由德育处正或副主任兼任，政治面貌为中共党员。）

　　总务处：主任1人，副主任1人

　　三、中层竞聘岗位职责

　　（1）办公室岗位职责

　　①全面协调与处理校长室的日常事务以及相关面向全校的常规工作与重点工作。

　　②做好各级各类办公文件的上传下达工作，职责明确、部署到位。

　　③全面负责学校文化、宣传工作，创设较好的文化氛围与积极的舆论导向。

　　④协助其他部门做好其他相关工作。

　　（2）教务处岗位职责

　　①以较好的职业素养、较高的业务水平、较强的人际沟通能力确保本部门能有序高效地开展教学常规管理工作。

　　②能妥善应对和处理偶发性事件与突击性工作，部门成员在本条线工作中具备整体协调的意识与独当一面的能力。

　　③尊重教学规律，把握教学动态，以生为本，以研促教。

　　④协助其他部门做好其他相关工作。

　　（3）德育处岗位职责

　　①以较好的职业素养、较高的业务水平、较强的人际沟通能力确保本部门能有序高效地开展德育常规管理工作。

　　②能妥善应对和处理偶发性事件与突击性工作，部门成员在本条线工作中具备整体协调的意识与独当一面的能力。

　　③贯彻中学德育大纲，多元化发挥德育教育功能，创造性开展德育研究工作。

　　④协助其他部门做好其他相关工作。

　　（4）总务处岗位职责

　　①以较好的职业素养、较高的业务水平、较强的人际沟通能力确保本部门能有序高效地开展总务后勤常规管理工作，切实有效地开展校园安全管理工作。

　　②能妥善应对和处理偶发性事件与突击性工作，部门成员在本条线工作中具备整体协调的意识与独当一面的能力。

　　③强化服务意识，增强创新能力，以人为本地做好后勤保障工作。

　　④协助其他部门做好其他相关工作。

　　四、竞聘范围、对象和条件

　　1、范围：除工会主席、人事秘书岗位外，其它岗位一律实行竞聘上岗。

　　2、对象：参加教育工作5年以上的教职工；年龄：男，52周岁以下；女，47周岁以下。

　　符合年龄要求的原中层干部原则上应该参加竞聘，担任过年级组长、学科组长职务的教师以及优秀骨干教师要积极参加竞聘，每人可申报两个中层岗位。

　　3、条件：具有优秀的职业道德修养；具有同聘任岗位相适应的工作能力；具有正确的教育理念和服务意识；具有良好的管理工作艺术；在教职工中具有较高的威信。

　　五、聘期和待遇

　　1、聘期：3年（第一年为试用期）。

　　2、待遇：A、在聘期内享受相应文件规定的中层干部待遇。B、优先具有参加区教育局组织的“校级岗位”竞聘资格。

　　六、竞聘程序和时间（具体时间视实际情况作微调）

　　1、公布学校20xx年中层干部竞聘方案；

　　2、具有竞聘资格并有竞聘意向的教职工（含外校）填写《竞聘方案》交校长室报名参加竞聘。（截止时间：6月23日）

　　3、参加中层岗位竞聘者在教职工大会上进行竞聘演讲；（6月30日上午）

　　4、教师民主测评和竞聘工作领导小组测评。（6月30日上午）

　　5、竞聘工作领导小组根据民主测评情况，讨论决定中层干部聘任人选并公示。（7月5日前）

　　七、中层干部竞聘上岗测评总得分的组成

　　（1）群众民主测评占70%，群众测评得分=测评得票率×70；

　　（2）领导小组测评占30%，领导小组测评得分=测评得票率×30；

　　（3）中层干部竞聘上岗总得分=群众测评得分＋领导小组测评得分；

　　（4）按照个人竞聘志愿顺序分列，再从高分到低分排序。同一岗位有多人竞岗，以得分高的优先。同一岗位出现同分情况，由领导小组进行第二轮投票决定。

　　八、中层干部竞聘工作领导小组

　　组长：xx

　　副组长：xx

　　成员：聘请有关专家